整理学年家长学校工作计划.docx
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整理学年家长学校工作计划
序号设备名称及规格、型号单位数量安装位置
测试工具:
INTER3945ABG无线网卡,PC终端
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AP安装在建筑物楼顶的,电源考虑从大楼内部就近取电
最小净距(mm)
64.2—4.8生活中的数3P30-35
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3、观察身边的简单物体,初步体会从不同角度观察物体所看到的形状可能是不同的,学生将经历从立体图形到平面图形的过程,认识长方形、正方形、三角形、圆等平面图形,初步体会面在体上,进一步发展空间观念。
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工程实际安装天线类型应与设计要求相符2018学年家长学校工作计划
2018学年家长学校工作计划
●指导思想
家长学校工作要以深入学习党的十七大文献为中心;以喜迎奥运为动力;以争创全国县级市家长学校精品工程为目标;以发挥好专家、学科指导老师的专长作用,提供家教个性化服务、增强团队功能等方面为抓手,全面落实市委、市府、市教育局关于加强和改进未成年人思想道德建设,努力控减青少年违法犯罪的重要指示精神,为创建和谐富裕的宜兴而努力奋斗。
●工作目标
1、努力打造全国县级市家长学校精品工程
2、努力争创兴城市级以上文明单位
3、全面彰显家长学校的德育功能、服务功能、育人功能和团队奉献功能
主要工作
一、加强“优秀老师工作团队”建设,不断强化个性化的家庭教育服务功能。
1、充实“优秀老师工作团队”力量,完善“优秀老师工作团队”工作职责,提高服务水平。
专家和指导老师队伍统称“优秀老师工作团队”,并根据个人专业特长、学术专长落实工作责职,把握教育契机和学校教育规律,有计划安排专题辅导讲座,接待家长来访,提供咨询。
为学校、教师、家长、学生提供更有效的即时的服务。
2、加强“优秀老师工作团队”专业服务指导,提供个性化服务。
开辟专家和指导老师窗口,全面介绍专家、指导老师基本情况,突出介绍他们的服务专长和学术研究方向,以供学生、家长、学校选择、联系。
力求为学生、家长、学校在学习习惯、考试心理等方面给予心理和专业等方面提供必要的个性化服务。
3、建立学科指导老师每月一次例会制度。
及时总结经验教训、交流信息,研讨难点和热点问题,部署下阶段工作。
配合市教育局做好全市学校的德育工作,并有计划地组织学习参观、交流考察等研讨活动,为专家学科指导老师提供学习交流机会,不断提高工作水平。
4、组建家教志愿者团队。
吸收积极参与、热情为家庭教育出谋划策的,乐意为家长、学生提供服务的中青年骨干教师、优秀班主任加入志愿者团队,不断壮大家教专家和学科指导老师的队伍,并使之逐步成为全市家教的中坚力量。
二、突出服务社会、服务家庭、服务学校、为国教子以德育人的功能。
5、适时调整、严格审核制度,增强时效性、教育性、科学性,为更多的年轻父母提供学习的机会,参与学校活动。
6、编撰家庭教育系列教材——指导各位家长如何教育自己的孩子。
7、开展各类培训讲座——鼓励家长与学生沟通与交流,切实拉近家长月学校的距离。
8、组织开展08“优秀指导员,优秀家长评选活动”评选活动。
进行表彰奖励,并以此为机制,不断提升家长学校水平。
9、根据家长、学校需求组织专题报告会,努力使报告内容能够满足广家长家庭教育的需要,为家长在家庭教育中有所帮助,有所启迪。
9、开展无偿为个别差生补差行动,落实到承包到人,负责学生成绩的提升与管理(特别关注弱势群体的家庭、单亲家庭,民工子弟家庭。
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三、放大育人优势,以德育活动为载体,提高整体育人功能。
(2)、08年5月~6月举办第二届“喜迎奥运祝福母亲”短信评比活动。
(3)、08年开展“七一”我爱祖国寄语征集活动。
(4)、08年7月~8月,开展“祝福奥运暑假家校互动“十佳百优”评比活动。
(5)、08年9月开展“铭记师情,感谢师恩”感恩教育活动。
四、强化日常管理,建章立制,确保规范运作,良性发展。
12、建立接待、咨询服务责任制度,把各项工作做精,做细,做扎实。
做好来电、来访、回复和接待记载等工作,特别要关注弱势群体的家庭、单亲家庭,民工子弟家庭,及时有效地提供个性化服务,对有需求或有必要的家庭实行跟踪服务,不断提高服务的成效。
13、完善考勤、考绩制度,鼓励员工认真工作,岗位奉献,为家长学校的发展多做贡献。
14、坚持学习交流制度。
鼓励员工自我加压,不断充电,倡导能者为师,相互学习,共同提高,不断提升自身的政治水平和业务素质。
15、加强兄弟学校间的学习交流,组织外出学习培训、考察交流活动,实现资源共享,互惠互利。
进一步提升家长学校的工作品位。
学年总务处冬季取暖工作计划后勤工作是学校工作不可分割的一部分,是教学教学的保障,所以根据学校本学期的工作思路及我校的实际情况,制定总务工作如下:
一、为前勤服务好,确保教学备品的供应
首先深入到个班级和各年组,重新清点清单,然后再根据库存及学校实际情况及时采购,执行好财务制度。
做好帐目公开,继续实行物品以旧换新制度。
防止浪费。
二、做好物品的管理,做到责任落实到人。
各部门负责人为班主任学年组长,各办公室负责人。
学期初还要重新核对物品帐目,期末清点,如有丢失或损坏要根据情况进行赔偿。
三、育人环境建设。
继续做好花草树木的养护与管理工作,确保学校优美的环境,尽可能的九月中旬要进行花草树木管理评比。
为全体师生营造良好的工作学习环境。
四、安全工作,天下大事,安全第一,学校的一切工作都要建立在安全工作的基础上,所以本学期一定要在安全工作上加大力度。
1、建立健全安全防火制度及组织机构,明确组织机构成员责任,防止虚设,各室确立防火责任人,完善防火疏散预案,做好值班值宿工作,修改值班值宿制度,要对值班值宿工作经常检查,发现问题及时处理。
3、加强更夫与门卫的管理,经常检查督促防止被盗事件的发生。
4、做好学生饮食卫生工作。
防止饮食中du事件发生。
5、本学期取暖工作前。
要进一次全面安全大检查,及时发现问题及时整改。
五、取暖工作
1、“十?
一”期间要利用学生放假的有利时机全校的暖气设备进行全面整修,此项工作要向区教委申请以争得资金及人力,物力的支持。
2、及时招聘锅炉工,做好取暖前的一切准备工作。
3、继续明确签定锅炉工工作合同。
明确锅炉工责任,确保班级及办公室不再寒冷,尽可能的为全校师生创造温暖的工作与学习环境。
六、工作安排
九月:
物品供应与采购、清点帐目,花草评比。
十月:
维护取暖设备、聘用锅炉工
十一月:
取暖工作开始,防火疏散演练。
十二月:
维护取暖设备
一月:
班级物品管理检查
以上是总务处本学期的工作计划,在工作中可能还会遇到大量计划外的事情,但我们将会克服困难,一件件办好,为全体师生提供有力的后勤保障,使我们的学校明天更好。
09年学校部门工作计划
今年我校的工作要以“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实党的十六届六中全会精神,全面实施新《义务教育法》,深入学习《江苏省中小学管理规范》,狠抓教育常规,提高德育工作的实效性,紧紧围绕教学工作的中心,深化课堂教学改革,提高体卫艺工作的力度,提高学生综合素质,坚持科学发展,构建和谐教育,创设绿色环境,为把铜峰小学办成富有生机、充满智慧、洋溢个性、特色明显的学校而努力奋斗!
一、队伍建设:
上下一心致力学习悉心研究。
年内我们一方面要继续加强班子队伍建设,班子成员不断磨合,精诚团结,共谋学校发展大计,在平时的工作中充分调动全体教师的积极性,更好地做到:
民主平等看待教师,公正公平对待教师,率先垂范带动教师,业务过硬引领教师;另一方面要继续加强师德师风建设,校长室会同学校工会组织教师学习贯彻《关于进一步加强和改进师德建设的意见》、《教师职业道德规范》和胡锦涛同志提出的“八荣八耻”的相关材料,在全体教职工中深入开展“爱我学校,爱我学生”为主题的系列教育活动。
1、我们的理念:
教师的头等大事是学习。
积极开展教师职业道德教育活动,不断提高教师的职业道德水平,2008年,我们将认真组织学习《做一名有奋斗感的教师──再致年轻教师九条真诚建议》,引导广大教师牢固树立正确的世界观、人生观、价值观,积极倡导无私奉献、为人师表的职业精神。
我们将通过精读原著、做好笔记、专题讨论、心得交流等形式,确保专题培训落到实处。
在今后的工作安排中我们将不断渗透新的观点、新的做法,有机安排各种学习专著、教育理论等,如《于丹论语心得》、《教师专业成长的途径》、《做最好的老师》、《给新教师的忠告》等,从而加速建设学习型团队,因为只有这样的团队才是创造型的团队:
学习使团队进步,进步就能做过去所不能,创造过去所没有;团队就是协作,协作的实质是分享和共享,分享或共享资源、知识、经验、技能,当然还有挫折和成功的果实;我们就是要积极地在学校中营造一种协作学习的文化机制和环境氛围,构造团体协作学习的交流平台,鼓励教师们在这个平台上共享知识、经验和学习能力。
2、我们的宗旨:
管理促进教师专业发展。
无论是教育管理还是教学管理,我们将更多地渗透浓浓的人文关怀,“润物细无声”,要用“服务”的意识来为广大教师的专业发展打造广阔平台,以有效的宏观调控、实在的微观举措来引领、带动、促进学校管理的主角──教师在各自的岗位上都得到最好的发展。
比如,我们要进一步规范和完善集体备课制度,集体备课要集中与分组有机结合,在时间上要进一步保障,主题上要重点突出:
语文要突出阅读教学,要从怎样利用现有的阅读资源,开设阅读课,大力营造良好的语文阅读氛围上多思考多落实具体方法;数学要在加强计算能力教学,渗透思维训练上多考虑;英语要在创设英语氛围,夯实发展基础,规范英语朗读、听力和英语书法教学,积累单词和会话教学等方面深入思考,落实具体的策略。
每次既要有中心发言人,又要有大家的”七嘴八舌”、“百家争鸣”,使各个专题的研究能深入到位,形成符合实际的操作样式。
3、我们的重点:
分层锤炼让教师获得成功。
扎实开展“三个一”活动:
每两周写一篇教育教学周记,每学期写一篇教学案例分析,每学期写一篇教学论文或经验总结,“三个一”作为教师继续教育考核的刚性规定,帮助和规范教师将新的教育理论内化为自身的素质,促进教师从“对行动进行反思”和“在行动中进行反思”这两个角度对自己具有挑战性的教学行为进行反思。
进一步科学规划,设定目标,创造条件,丰富活动,全力扶持和培育各学科的“身边的典型”,扎实抓好“拜名师”、“搞研修”、“做导师”、“作示范”等系列活动,让他们经受磨炼,反思修炼,突破极限,形成风格,真正成为所教学科的行家里手。
每人上好一节教学展示课,促进他们勇于超越,在实践中不断反思,在反思中不断调整,致力实现教学思想观念、方式方法的大转变。
二、德育为首:
拓展渠道创新思路建设文化。
进一步确立德育为首的思想,坚持“突出重点,注重实效”,围绕校园文化建设,积极开展各类主题教育活动,大力加强德育课题研究,努力形成学校德育特色,启动“德育校本课程”的编写,并以此为突破口,加快推进现代班集体建设的研究。
1、追求实效加强基础文明。
学生的基础文明素质是发展学生全面素质的保证,要认真贯彻落实新《守则》、新《规范》,要继续开展“六无”、“六不”校园创建活动。
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