高三家长会教师发言稿.docx

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高三家长会教师发言稿

篇一：

2014届高三（5）家长会班主任发言稿

2014届高三家长会班主任发言稿

各位家长：

感谢大家在百忙中能来参加这次家长会，来这儿商讨我们共同的大事--高考。

这是一场没有硝烟的战斗，是一场我们必须共同参与的战斗，参战的是不仅仅是你们的孩子--我的学生，还有全体科任老师和在座的每位家长。

他们是冲锋陷阵的士兵，我们是指挥作战的军师，而你们就是胜利的基础保证人物--后勤部长。

古人云：

兵马未动，粮草先行。

你们的作用是巨大的。

古人还说：

凡事预则立，不预则废。

既然是一场战斗，胜利必将属于有准备者。

我们应该准备什么呢？

这场战斗需要的武器是良好的心理、强健的体魄和扎实的知识。

各位家长，时间过得很快，转眼开学已有近两个月，高三对我们的每一位学生来说处在人生的十字路口，至关重要。

我们都知道，他们明年6月份就要参加高考了，今天距离高考仅有237天，除去月假、寒假，也只有190天不到！

他们现在正处在爬山的艰苦困难时期，在这个关键的时候，我们把各位家长请来，共同关心、了解和分析他们的学习和生活状况，家校共同努力，给他们以适当的帮助和推动，使学校、学生，家庭三方形成合力，争取在明年的高考中最大地发挥他们的水平，考上理想的大学。

所以，我今天发言的主题是：

齐心协力，共创2班辉煌，下面我就这个主题讲以下几个问题。

一、班级总体情况1、班级构成高三理科学生600多人。

我们高三

（2）班共有学生71人。

2、任课老师：

我们学校老师，教学能力强，经验丰富的老师基本上都集中在高

三。

教学经验丰富，能很好的把握高考的方向。

3、学习氛围总体特点：

学习刻苦，竞争劲头足，成绩进步明显。

女生学习尤其刻苦。

进入高三之后，很多学生意识到了高三对自己的重要性，意识到了学习对自己的重要行，也意识到了高三这一年对自己一生的重要性。

比如史大利、黄云、张永华、涂真盼、牟露、王洪强、周阳、潘国敏等同学，相比高一高二两个学年，学习劲头有了很大提高，他们的进步值得期待。

总体看，班里的学生可分为以下几种情况：

（1）目标明确，刻苦努力，成绩优秀或上进较快的同学。

他们从早晨5点30分起床到晚上11：

30点就寝，基本上是除了学习还是学习。

学习都是非常刻苦的。

他们中有很多人晚上学习还要加班加点，早晨5点多一些就起床到操场看书，早操后，课间操后等一些点滴时间抓的特别紧。

如：

周志英、付仲娇、鄢银银等这些同学学习非常刻苦，让我也感到非常感动。

当然这些同学成绩也比较优秀。

大家都唯恐落后，竞争的劲头都很足。

在这种环境下，很多同学的成绩有了明显的上升。

（2）有目标，学习刻苦，但效果不太明显的同学。

如果我们把山顶比作成功之巅的话，那么这类学生就像正处在到达山顶前最艰难的一段。

他们虽然在尽力攀登，但暂时还没有看到山顶，这可能只是一片树叶挡住了他们的视线，其实他们距离成功已经很近了。

对于他们，这时最需要老师和家长及时的鼓励、引导和信任，需要家长更多的和他们交流学习中的困惑，给他们坚持下去的动力，给他们足够的时间来证明自己能登上山顶。

作为老师，我们会帮助他们树立信心，帮他们拨开挡住视线的那片树叶。

（3）满足于现状，知道学习但不够刻苦，成绩中等的同学。

这类学生大多数性格外向，交友、爱好广泛，能够真诚待人，但学习上缺乏动力，易满足于现状，上进心不够强，但可塑性较强，沟通起来较为容易。

这就要求我们这些同学的家长帮助他们树立学习目标，寻找身边学习的榜样，找到学习的动机，耐心与他们沟通。

同时呢这些学生也是老师们关注的重点，对他们的要求也会更为严格，希望他们能尽早改变对待学习的态度，我坚信这些同学必能成为将来班级的佼佼者！

（4）有学习动机，但目标不够明确，学习不够勤奋，成绩不太理想的同学。

这类学生呢或许由于学习基础薄弱，上进心不强，不愿吃苦，导致成绩不太理想，进而感觉前途迷茫，不愿学习，出现迟到、睡觉的现象。

这类学生在家家长经常批评，恨铁不成钢，在校老

师整天在耳边罗索，进行思想教育。

他们要想走考学这条路，要比别人付出更多的努力，而且还要彻底转变思想。

另外，班级还有一些同学，他们的情况是，学习基础较好，脑子比较灵活，学习有些浮躁，但成绩还能保持优秀行列。

对于他们家长要经常敲打，切不可做过多表扬，他们的成绩有很多时候是在吃高一的老本。

4、成绩状况班级总体成绩，总体成绩还比较满意，特别是高分段和班级总平均分在三个实验班中占有一定的优势。

这是学生和老师努力的结果，更是我们家长支持的结果。

二学校的管理本学期开始，本班从多方面入手，多管齐下，狠抓学生的学习习惯、生活卫生习惯。

1自习做到静、竞；2不定时抽查学生的作业，找学生谈心；3强调学生的规范，穿着校服，佩戴学生证；4强化卫生管理，创造良好的学习生活环境；5加强行为习惯教育；6加强体育锻炼，强身健体。

三、班级目前存在的问题。

1、缺乏学习的主动性。

有些同学不知道为何而学，怎么学，如何学。

自习课无所事事，总是需要老师去督促，他们又不喜欢别人去管，自己又管不住自己。

他们不愿意老师和家长指导，认为自己长大了，但是好多方面比较幼稚，所以怎样让我们的好心被他们接受，对他们的发展产生积极影响，是值得我和各位家长认真考虑的问题。

2、意志品质需提高。

其实造成成绩不佳是多方面的，智力水平差异不是最主要的，以前的知识基础也不是决定性的，我认为最关键是意志品质的问题。

我也向同学们提出这样的观点，学习差只是各种意志品质差距的集中反映。

缺乏毅力，定的目标和计划不能坚持到底，三天打鱼两天晒网；生活习惯不科学，我通过抓教室卫生，课桌书籍摆放、增强时间观念等让同学们培养认真细致有规律的生活习惯，然后在学习上养成认真、全面、规范的好习惯，取得了一定成效。

另外不能坚持下去这是造成成绩差的最重要的原因，谁都会订计划有的人能坚持三天，有的人一个月，有的人一年，有的人始终如一的奋斗了三年。

执行力差，也是造成成绩差的原因，不能按老师的要求不打折扣，百分之百的完成，总是少做一点。

有些事，比如开会时不要写字看书，至少提醒过近百次，不要迟到也有几十次。

所以我们老师们在总结那些成绩好的在共同特征时会有同样的结论：

这些学生听老师的话。

这里听话不代表缺少自己的思想，惟命是从。

而是他们信任老师，相信这样做是正确的，并能持之以恒，成绩自然会非常优异。

这里我也告诉家长们几条我总结的高考成绩不理想同学的特征：

1、不听老师话，自以为是，执行能力差；2、和班主任老师及科任老师关系不好；3、迷恋网络。

只要有其中一条的学生，高考必然失败。

其他方面1.学生偏科现象严重，主要表现在三门课中，数学、外语、物理。

2.部分学生的睡眠状况不是很好，这和他们的饮食习惯有关。

3.部分学生心理压力大，学习上过于急躁，总想一下把很多知识都学完。

4.很多学生只停留在苦学上，不能做到实干加巧学。

5.不能正确地估价自己，有时把目标定得太高，有时把目标定的太低。

6.不能正确地对待每一次考试成绩，特别是一次、两次考得不理想就感到无所适从，丧失信心。

归纳起来主要的问题是：

压力比较大、学习效率不高、心理承受力弱、学习不得法，自信心不足。

针对以上这些问题，我需要和家长协调以下几个方面的工作。

四、需要家长协调的几个方面

1.保证他（她）们正常的学习生活所需。

我也要提醒各位家长：

让学生和别人比学习、比努力、比进步，而不是比穿得好，用得好，是不是名牌。

2.要关注学生的行为。

比如交友、上网、消费情况、有无手机（请不要让您的孩子带手机到学校，利少弊多）等等都应该成为我们关注的问题。

3.在关注学习的同时，家长们都很关心自已孩子的身体健康。

的确，多数学生在紧张的

学习的同时，也承担着巨大的心理压力，如升学压力，人际交往、青春期的困惑等等。

过多过重的压力对学生的身体状况也带来很大负面影响。

班中一部分学生曾出现过失眠、心情烦躁、看书头疼等一些亚健康状况，这样，长此以往，学生免疫力低下，精神差，容易生病。

4.有部分学生时常以饼干和方便面为食，导致胃病、感冒等时有发生，有时一次感冒就要耽误一两天学习没有效率。

所以家长们在平时注重观察，及早发现一些情况，有病及早治疗，身体虚弱要加强营养。

5.正确看待学生的成绩。

关心孩子的学习不要只关注他的成绩多少，名次的高低。

成绩和名次一定程度上反映了他的学习情况，但成绩出来已是事实，我们应该和学生一道去分析成功的经验和失败的教训，以利于下次能有所提高。

6.其次孩子回家要督促他学习，少看一些杂书，少玩一些电脑，少看一些电视。

7.加强与老师与您的孩子的沟通。

我们的任课老师积累了许多宝贵的教学和管理经验，工作态度和作风也比较过硬，认真负责，兢兢业业，精心设计着每一堂课，批改每一次作业，认真辅导学生耐心地解答学生的每一个疑难问题，我们不怕学生的万万次请教，就担心学生不来问一次。

相信我们的老师，当您的孩子说某位老师不好时，你应该告诉他，决定自己成绩好坏的是你自己的态度和努力程度，为什么你认为不好的老师所教的学生中仍然有特别出色的。

千万不能助长学生不喜欢老师、认为老师讲的不好是造成自己成绩不好打原因的想法，因为这样会害了孩子。

8.向孩子灌输终身学习的意识。

学习是一种能力！

现在的大学不像我们以前一样，而是越好的大学学习越紧张，越刻苦，而并非有些人说的那样，上大学就是上了天堂，吃喝玩乐。

我就对同学们讲过，说那些话的人上的学校肯定不好，应该让孩子以学习为乐趣，不要总是说：

高中苦，忍受这三年，上了大学就好了。

这种思想是危险的，我们看到或听到的那些在大学里玩了几年结果考试不及格被退学，或者大学几年没有任何进步，找工作很困难的事情太多了。

别让他感觉只有高中三年需要努力，人的一生要不断的学习，增强自我约束，因为大学里因为玩游戏荒废学业的也太多了，到大学里添了很多不良习惯的也太多了。

终身学习、终身进步、终身幸福！

9.高三不苦。

很多家长总是对孩子说，我当初为什么把你送到高中呢？

就是因为管得严，虽然苦，但是对你有帮助。

正中的生活不苦，只是环境简单专一纯净，让你在这一方求学的圣地实现理想。

高三也不苦，它很充实，很简单，是人生中第一次把命运掌握自己的手中，是快乐的!

所以我们要向他们灌输一种思想：

快乐的高三，充实的高三！

10.正确看待高考。

高考就是孩子们成人以来人生的第一个大考，是综合素质的考试--知识、心理、意志力的全面考查。

不是说考上大学或者考上名牌大学就注定成为对社会有用的人，也不是说考不上大学就注定对社会无用，事情没有这样绝对的划分。

但必须承认，我们的社会没有发展到人人都能享受高等教育，高考成了到目前为止我们社会都能普遍接受的一种较为公平的人才选拔方式。

换句话说，高考仍旧是人生的分水岭。

如果我们承认多数时候受教育的高低确实决定着人的成长，决定着人生质量的高低，那我们就理所应当地要让自己在条件许可的范围内，尽可能多地接受教育。

高考其实就是在决定谁可以继续接受教育，我们为自己争取的其实就是进一步受教育的机会。

当然，一个人的能力有大小，有上就必有下，但同时我们还听到这样一句话：

无论做何事，态度决定一切！

在座的家长都应该年过四十，你们的人生经历告诉我们，人活在世上，其实没有多少事情需要自己、也值得自己全力以赴。

全力以赴就是不给自己留任何余地，全力以赴就意味着无论结果如何，我们都无怨无悔。

需要自己全力以赴的，常常是对自己的人生有重大决定和影响意义的事情，是此番过去就必不再来的无可替代的重要过程。

能够全力以赴，其实是人生的幸福，因为你在最大限度地发挥自己的潜力，它的结果即便不是成功，也

一定是无怨无悔。

而此生无悔，是人生的至高境界，告诉您的孩子们，他们要想此生无悔，那么就从现在开始，用你们的全力以赴，完成人生的第一个大考，送自己一个最壮美的成人礼！

各位家长，我这次讲话的其实可以概括成一句话：

您的孩子需要我们的教育，我们的学生也需要您的呵护。

最后让我代表我们班的6位文化课老师，代表71位同学，向在百忙之中抽出时间不辞辛苦来参加我校我班家长会的各位家长表示最衷心的感谢！

如果您真正地爱自己的孩子，那么我想您会选择给孩子快乐的人生！

祝愿我们的孩子都能够快乐的成长！

只要我们稍稍一努力，我们一定会创造奇迹。

篇二：

高三家长会任课教师发言稿尊敬的各位家长

尊敬的各位家长：

大家上午好！

我是c103物理老师黄老师。

在这里，我代表c103所有任课老师。

对大家的到来表示最热烈的欢迎，对家长们一直以来支持和帮助我们的工作表示最诚挚的感谢。

也预祝各位的子女能在2013年高考中金榜题名，考取一个理想的大学。

c103在我们学校虽是一个普通班，但我们学校领导并没有将它普通对待，为它配备了雄厚的师资。

生物老师彭剑、英语老师喻慧玲以及我都是上一届高三老师。

我们都有过多年高三教学经验，也一起为去年玉潭中学高考的辉煌做出了杰出的贡献。

语文老师高朝辉是学校行政领导，在玉潭中学工作将近十年，有着丰富的教学经验和出众的才华。

数学老师彭俊辉是我们学校在2010年引进的优秀教师，他现在是我们学校的数学教研组长，指导着我们学校的数学教学工作，负责组织数学的教学研究活动。

化学老师袁永强虽年轻，但年轻有为，教学能力出众，担任高三班主任，勇挑重担，深受学校领导信任。

工作勤勤恳恳，每天跟学生一道起早贪黑，同进同出，不辞辛劳，无怨无悔。

高三一期多来，我们任课老师对c103教学从来都没敢放松。

我们精心备好每一节课，认真批改每一次作业，每一次作业都做到了全批全改。

我们密切配合班主任工作，多次召开班级任课教师会。

查找问题，商量对策，寻求办法。

尽可能的提高学生成绩。

即算是在学生考试成绩不太理想的时候，我们没去抱怨，也没放弃。

找学生谈心，在班上鼓舞学生士气。

和学生一道埋头苦干争取成绩的提高。

在此，我代表c103所有的任课老师向各位承诺：

在今后的工作中我们还会一如既往为您的子女服好务，扎实认真工作。

您的子女高考一天不结束，我们就会每一天把他当自己的子女对待，严格要求，耐心辅导。

争取让他在高考中取得最好的成绩。

借此机会，我也向各位谈几个小小的建议，以作大家的参考。

1、了解您孩子的学习现状，为您的孩子前程当好向导

您要了解您孩子的学习成绩、在班上排名、在年级排名、离高考目标距离。

他的高考科目语数外理化生各科学习状况，哪些是优势科目，哪些是破腿科目。

优势科目还有潜力可挖吗，破腿科目还可弥补不。

自己的孩子在校上课听课是否专心，上课睡觉不，作业完成情况等等。

只有了解情况，才能对您孩子的学习提

正确的要求，才能为他的高考当好参谋、搞好后勤服务。

了解您孩子的兴趣爱好和特长，在他将来填报志愿的时候，才能为他提供有价值的建议。

2、适度关心、适当引导您孩子的学习，帮助您孩子树立正确的人生观今天是3月19日，离高考只有80天。

有些家长看到自己的孩子成绩不尽人意，考个二本好像没什么希望，结果就听之任之，让他混完这段时间。

每月除了给孩子生活费，其他一切都不管。

有些家长看到孩子马上要高考了，结果比孩子还紧张。

天天往学校跑，遇到孩子就问成绩，成绩不好就责骂孩子。

我认为以上做法都不是太好。

如果您孩子成绩现在不理想，弄清楚情况，如果是他主观不努力，应该给他压力，向他一起定好目标和要求。

如果他自己已经努力了，但成绩仍不理想。

适度帮他减轻压力，降低高考目标。

现在成才的道路不只有高考一条路，成才的路有千万条。

就是去读个三本或是读个好的专科也未尝不可，只要他以后步入社会学有一技之长勤奋工作也一样能成才。

还有我们可以利用孩子参加高考，帮助孩子树立正确的人生观：

成功靠拼搏，不到最后绝不放弃，努力了就无悔。

像上一届周双湖、彭茂姿在去年3月份和四月份考试中物理还只考了三四十分。

除了精英班，总分在年级排名也只有四五十名。

但他们并没有放弃，一直都是努力学习。

在最后高考中，他们都顺利上线了。

所以高考还没考，一切都还没有成定论。

从现在开始要他认真对待每一天，珍惜时间，一切都还有可能。

3、严格教育孩子遵守学校纪律

虽然离高考只有短短几十天，但还是要告诫孩子遵守学校一切规章制度，为所有高三学生营造一个良好的备考环境。

特别是手机、mp3、mp4等电子产品，不要让您的孩子带入学校，即使带来了也要寄存在班主任处。

现在的学生玩手机上网看小说打游戏很容易上瘾。

他们可以拿这些电子产品通宵达旦的玩，第二天上课就睡大觉，有些学生老师叫他站起来他都可以睡着。

像这样的学生他怎么能读好书，他的成绩又怎么可能提高。

有些家长为了自己方便与孩子联系，或是宠爱孩子，纵容孩子在校使用手机。

其实这都是在害他们啊！

我跟大家就谈了这些，耽误了大家的宝贵时间。

后面大家再跟班主任长谈。

再一次祝愿在座的各位家长：

您的子女高考大捷，前途美好。

也祝愿大家万事如意，和家欢乐，身体健康。

热诚欢迎各位家长多来校交流情况，指导工作！

谢谢大家。

篇三：

高三家长会教师代表发言稿

高三家长会教师发言稿

尊敬的各位家长、亲爱的同学们，上午好！

首先请允许我代表我们全体高三老师对你们的到来表示热烈的欢迎，你们的到来给了孩子们一个极大的鼓舞，也是对我们学校工作的极大支持，衷心感谢你们。

我是902班的数学老师，我感觉责任重大，我们902班进入高三以来，在前后两位班主任的严格管理下，成为了一个很优秀的班集体，在前三次的调研考试中，稳居全年级理科平行班的第一名，学生比较聪明、灵活，学习中有勤学好问的好习惯，也懂得高考对他们的重要性，特别是我们的邓老师受伤后，在新班主任王小梅老师的管理下，学生一如既往的努力学习，为自习的前途分秒不停的打拼，各方面表现仍很出色，所以整体学风好，学习的积极性与主动性都比较强，我们任课教师在这样的班级中教学，工作虽然很辛苦，但觉得很值，也是高兴。

各位家长，孩子们到了高三，你们更要多关注、常思考，怎样才能在有限的时间里，让你的孩子得到更好更理想的成绩，我在这里给我们同学和家长提几点建议：

1，培养自信

自信是成功的第一秘诀，信心的力量是惊人的，它可以改变一切不良的现状，它可以让你带着最佳的技争状态去争取成功，也可以让你感到一切都那么美好，那么充满希望。

2，重视课堂效率

我们都知道，如果课堂上45分钟损失了，课后90分钟都补不回来，老师讲的每一句话在高考中都有可能起作用，所以课堂上是不能开一点小差的。

3，做错的题必须重视

错题一般是自已粗心大意或知识点不清楚造成的，所以遇到错题是必须弄清楚，弄明白的。

4，不懂就问

有疑必问，不仅要向老师请教，而且要经常与同学们讨论问题，相互启发，彼此得益。

另外对我们家长的几点建议：

1，调节好孩子们的心态

家长希望孩子上大学，这是必然的，但不能过多的施压，高三了，学生的压力很大，每天做的事特别的多，难免有时烦躁，遇到问题家长要多分析，平时与孩子交流，多表扬、多鼓励，增加他们的信心，让他们有一个健康的心态学习。

2，多沟通，少埋怨

多与孩子交流，遇事讲讲你的想法，听听孩子的意见，相互达成共识，孩子有错帮他分析，协助他改正。

3，平时多与班主任联系，及时了解情况，没事不常去烦他，只要知道他一切都好就行，如果有事，哪怕你最忙，这个时候孩子应该是第一位的。

请您一定

抽出时间来首先解决他的问题。

各位家长，高三牵动着每一个家长、每一个学生的心，你们将孩子交到了我们的手中，我们需要你们的配合，请您在这最关键的一段时间多多协助我们，共同帮你的孩子圆一个大学梦，同时也请你们放心，我们任课老师会以高度的责任心去面对高三教学，会以无私的爱去关注每一个学生，我代表我们的老师向您保证，我们会以满腔的热情，高度的责任感，用我们的勤劳与智慧为我们的孩子贡献出我们的力量。

谢谢大家！

篇四：

高三家长会家长发言稿

大家上午好！

春节过后，我这心情便一直不能平静，今天更是格外激动。

因为我们孩子的高中生活已经接近尾声，来不及重温昨日的悲喜，高考百日誓师大会已在今天举行。

在这里，我很荣幸代表各位家长，为我们的孩子们壮行！

有人说，高三是黑色的，天空阴霾，日子枯燥，心情低落；也有人说，高三是金色的，体验奋斗，超越自我，矢志辉煌。

今天我说，润安学子的高三是幸运的，不懈的拼搏，注定会有比别人更好的收获。

作为家长，回望近三年的日子，我们由衷地感到庆幸，能够遇到一位有远见卓识和领袖魅力的校长，为我们的孩子构建绝佳的学习环境，指引前进的方向；能够结识一位位无比敬业的老师，把我们的孩子当自己的孩子一样悉心培育和关怀，鞭策他们前进，助推他们腾飞。

我代表家长，代表孩子，钦佩并感谢你们，用心血与汗水打造出今天这样一支前途光明，锐不可当的王者之师！

亲爱的孩子们，父母知道，高中生涯特别是冲刺阶段，是一个沥血的过程。

在一次次考试的历练中，在亮到夜深的日光灯下，在你们疲惫、失落的神情里，爸爸妈妈真切地感受着你们的艰辛和坚韧。

也许我们曾经担心、焦虑、忙乱、唠叨，给你们添了压力，但这就是父母啊，一切都是为了孩子。

今天，最后的冲刺已经来临，挺过这黎明前的黑暗是唯一的选择。

其实，父母因为有你们这样出色的孩子已经深感自豪，面对高考，我们对你们充满信心！

这信心，来自你们在云中高标准高强度的刻苦训练，来自你们一步一个脚印跋涉的历程，来自你们身经百战不畏挫折的气度，来自你们渐渐长大渐渐懂事的每个细节变

化。

学业上，你们是内行，而面对这段需要昂扬奋进的人生，我们希望你们能做到：

坚守"最初的梦想"，练就"隐形的翅膀"。

坚定信心，所谓天生我材；坚忍不拔，毕竟天道酬勤。

至于结果，不必创造奇迹，但求无愧于心。

如此，家长便满意，放心了。

家长朋友们，其实高考也是对我们"后勤"水平的考验，在这样关键的时刻，我们常会忐忑不安，但要让孩子安心备考，我们必须明确自己的位置，不缺位也不能越位。

这要求我们，在全力配合学校安排的同时，给孩子足够的支撑和体谅。

让我们为孩子创造一个平和宁静的家庭环境，一个宽松独立的思维空间，一个坦诚自由的交流平台。

少一点疑虑重重，多一点信任鼓励，少追问成绩名次，多观察情绪波动，身体上加强营养，精神上减轻压力。

做不仅有关爱更有智慧的"后勤部长"，做成功考生背后的成功家长。

想想高考以后，孩子们就要离家远行，独闯天下了，就让我们静静的陪他们走过这段不平凡的征程。

孩子们，十年磨剑，扬威考场；厚积薄发，青出于蓝。

最后想送给你们的是黄健翔的那

句话，面对高考，你们"不是一个人在战斗，不是一个人"

！

祝你们金榜题名，前程锦绣！

祝

全体老师、家长身体健康，万事如意！

谢谢大家！

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

大家好，我是咱们学校高三理科四班雷晨同学的父亲，来参加今天的"百日冲刺誓师大会"，我十分激动，因为我知道：

这是高考，这场没有硝烟的战争的动员大会，这是战场上向勇士们吹起的冲锋号角，因为我们已经到了马拉松赛最后的一百米。

作为家长谁不期盼你们在高考两天的考试中能发挥出色，继而金榜题名，鱼跃龙门，完成人生第一次完美的跨越。

首先感谢老师，为了这一天，每天早晨，无论春夏秋冬，无论嵊霜雨雪，当大多数人还在睡梦中时，老师们已在自己的岗位上迎接学生的到来；而第天晚上，当许多人酣然入睡，许多人消遣娱乐时，老师们还在伏案工作，检查晚寝。

为了这一天，多少个习题被你们的老师精心组织，细心批阅。

多少次叩击心灵，语重心长的话语激荡着你们的心灵，你们的老师用爱心、智慧、责任、激情启迪了孩子们的爱心、智慧、责任、激情，为你们的成才、成长辛勤地搭桥、修路。

作为一名家长，对此我怎能不由衷地向老师们表示我最衷心的感谢，谢谢你们，谢谢你们无私的付出，辛勤的劳动！

两年多来，孩子们，你们在老师的谆谆教诲下，树立了自己远大的理想，勤奋学习，刻苦锻炼，学会做人，健康成长。

如今你们即将参加高考，去追逐自己的梦想，作为一名家长，我也想说出我的希望：

首先：

希望你们积极配合老师，听从指挥。

老师们对高考试题命题规律、动向、高考政策十分清楚，对学科重、难点的把握、处理有效而得当，上课跟着老师的节奏，能少走弯路，事关而功