高中生物光合作用和呼吸作用.docx
- 文档编号:32632
- 上传时间:2022-10-01
- 格式:DOCX
- 页数:31
- 大小:207.78KB
高中生物光合作用和呼吸作用.docx
《高中生物光合作用和呼吸作用.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高中生物光合作用和呼吸作用.docx(31页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
高中生物光合作用和呼吸作用
【大题冲关】高中生物光合作用和呼吸作用考题汇编
1、将某绿色植物置于密封的玻璃容器中,在一定条件下给以充足的光照,容器内CO2的含量每小时减少了36mg、放在黑暗条件下,容器内CO2含量每小时增加8mg,据实验测定,该植物在上述光照条件下每小时制造葡萄糖30mg。
回答:
(1)上述条件下,光照时细胞呼吸的强度与黑暗时细胞呼吸的强度_____(相等)
(2)在光照时该植物每小时葡萄糖的净生产量是_________mg。
(24.55mg)
(3)若在一昼夜中给4小时光照、20小时黑暗,此植物体内有机物的含量是
A增加B减少C不变D先减后增
2、(8分)将一株植物置于密闭的容器中,用红外测量仪进行测量,测量时间均为1小时,测定的条件和结果如下表(数据均为标准状态下测得,单位mL)
在充分光照条件下
暗处
15℃
25℃
15℃
25℃
CO2减少量
22.4
44.8
—
—
CO2增加量
—
—
11.2
22.4
对上述结果仔细分析后回答下列问题:
(1)在25℃条件下,若这株植物在充分光照条件下1小时积累的有机物都是葡萄糖,则1小时积累葡萄糖g。
(0.06)
(2)在25℃条件下,这株植物在充分光照下1小时总共制造葡萄糖g。
(0.09)
(3)如果一天有10小时充分光照,其余时间在黑暗下度过,如果光照时的温度为25℃,黑暗时的温度为15℃,则一昼夜积累葡萄糖g.(0.39)
(4)从以上计算可知,种在新疆地区的西瓜比种在江浙一带的甜,其原因之一是。
(昼夜温差大、积累葡萄糖多)
3、藻类和草履虫在光下生活于同一溶液中。
已知草履虫每星期消耗0.1mol葡萄糖,藻类每星期消耗0.12mol葡萄糖。
现在该溶液中每星期葡萄糖的净产量为0.03mol。
这一溶液中每星期氧的净产量是
A.0.03molB.0.60molC.1.32molD.0.18mol
4、在光合作用下,要保持叶绿体中五碳化合物数量不变,同时合成1mol葡萄糖,暗反应中将产生多少摩尔三碳化合物
A2molB4molC6molD12mol
5、对某植物测得如下数据:
30℃
15℃黑暗
一定光照10h
黑暗下5h
释放O2640mg
释放CO2220mg
5h释放110mgCO2
若该植物处于白天均温30℃,晚上均温15℃,有效日照15h环境下,请预测该植物1d中积累的葡萄糖为
A.765mgB.1485mgC.315mgD.540mg
6、有一瓶子有酵母菌的葡萄糖液,吸进氧气的体积与放出CO2的体积之比是3:
5,这是因为
A有1/2的葡萄糖用于有氧呼吸B有2/3的葡萄糖用于有氧呼吸
C有1/3的葡萄糖用于有氧呼吸D有1/4的葡萄糖用于有氧呼吸
7、现有一瓶酵母菌的葡萄糖液,通入不同浓度的氧气时,其产生的酒精和CO2的量如图13-3所示,(假定两种呼吸作用产生CO2的速率相同),在氧浓度为a时发生的情况是
A.100%酵母菌进行发酵B.30%的酵母菌进行发酵C.60%的酵母菌进行发酵D.酵母菌停止发酵
8、假设宇宙空间站内的绿色植物积累了120mol的O2,这些O2可供宇宙员血液中多少血糖分解,又有大约多少能量贮存在ATP中
A20mol,23220KJB120mol,57400KJC20mol,57400KJD120mol,23220KJ
9、在某湖泊生态系统的一条食物链中,若生产者通过光合作用产生了60mol的O2,则其所固定的太阳能中,流入初级消费者体内的能量最多可达
A.1255kJB.2510kJC.2870kJD.5740kJ
10、图5-10表示某种植物的非绿色器官在不同氧浓度下O2吸收量和CO2释放量的变化。
请据图5-10回答下列问题:
(1)外界氧浓度在10%以下时,该器官的呼吸作用方式是_________________。
(2)该器官的CO2释放与O2的吸收两条曲线在P点相交后则重合为一条线,此时该器官的呼吸作用方式是______,进行此种呼吸方式所用的底物是___________。
(3)当外界氧浓度为4~5%时,该器官CO2释放量的相对值为0.6,而O2吸收量的相对值为0.4。
此时,无氧呼吸消耗葡萄糖的相对值约相当于有氧呼吸的_______倍,释放的能量约相当于有氧呼吸的_______倍,转移到ATP的能量约相当于有氧呼吸的________倍。
(4)图中阴影部分的面积代表?
(不同氧浓度下的无氧呼吸强度)
(5)由此可见,保存水果、蔬菜,应
A控制空气流通,使氧浓度保持在10%B控制空气流通,使氧浓度保持在5%
C不让空气流通,抑制有氧呼吸D保持通风良好,抑制无氧呼吸
解析根据图5-10所示曲线,在氧浓度大于10%时,O2的吸收量与CO2的释放量相等,说明该非绿色组织此时进行的是有氧呼吸,呼吸底物主要是葡萄糖,因为以葡萄糖为呼吸底物时,根据有氧呼吸的反应方程式,吸收的氧气和释放的二氧化碳是相等的。
在氧浓度小于10%时,CO2的释放量大于氧气的吸收量,说明有一部分CO2是通过无氧呼吸释放出来的,所以在氧浓度小于10%时就是无氧呼吸和有氧呼吸并存。
第3小题的计算方法是:
在外界氧浓度为4~5%时,O2的吸收量相对值为0.4,则通过有氧呼吸释放的CO2的相对值也应为0.4,有氧呼吸分解1mol葡萄糖释放6molCO2,所以通过有氧呼吸消耗葡萄糖的相对值应为0.4/6。
无氧呼吸释放的CO2的相对值为0.6-0.4=0.2,按题意该非绿色组织无氧呼吸产物是酒精和CO2分解1mol葡萄糖释放2molCO2,所以通过无氧呼吸消耗的葡萄糖的相对值为0.2/2。
由此可知,无氧呼吸消耗的葡萄糖约相当于有氧呼吸的倍数是:
*(0.2/2)/(0.4/6)=1.5。
释放的能量无氧呼吸约相当于有氧呼吸的倍数是:
[(0.2/2)×196.65]÷[(0.4/6)×2870]=0.1027。
无氧呼吸转移到ATP中的能量约相当于有氧呼吸的倍数是:
[(0.2/2)×61.08]÷[(0.4/6)×1255]=0.073。
答案
(1)有氧呼吸和无氧呼吸
(2)有氧呼吸葡萄糖(3)1.50.10.07
当外界氧气浓度为4~5%时,该器官O2吸收量的相对值为0.4,所以有氧呼吸过程中CO2释放量相对值也为0.4,则无氧呼吸过程中CO2释放量相对值为0.2。
C6H12O6酶2C2H5OH+2CO2+能量C6H12O6+6O2+H2O酶6CO2+12H2O+能量
1216
Χ0.2У0.4
Χ/У=1.5
11、生产实践表明:
在一定范围内,提高CO2浓度,能提高光合作用。
如下图是对某农作物实验的结果,请据图分析并回答:
(Lx:
勒克斯,光照强度的单位。
A、B、C、D、E为曲线上的点,a、m、n为坐标轴上的点)
(1)曲线I表明_____________________。
(2)当CO2浓度为400mg·L-1时,光合作用最强的相应处是______。
曲线Ⅲ的最强光合作用需要的最低CO2浓度是______。
(3)这组实验的结论是__________________。
(4)m点表示________。
如果提高光照强度,则m点的位置将________移动。
(5)图中AB段和CD段影响光合作用的主要限制因子分别是________和________。
n点时的CO2浓度下,该农作物有机物和能量代谢的量变关系是________。
(6)若将该农作物放置于A点条件下5h,再移入E点条件下________h,实验前后的植物有机物含量不变,若将植物体放在含C18O2的环境下,一段时间后,植物周围的空气中有没有可能出现18O2?
为什么?
______________________________。
(7)欲提高温室栽培的叶菜类蔬菜的产量,图中信息告诉我们,应________;另外,还应适当多施________肥,并在夜间适当________温度。
(8)温室栽培农作物时,为满足CO2的供应,可以采取的措施是________等。
有时可见晴朗的白天,温室开窗透气,其对植物代谢的影响是_____________________。
答:
(1)光强为70Lx下,在CO2浓度较低范围内,随CO2浓度的增加,光合作用逐渐增强;超过一定浓度后,光合作用强度增加幅度减小,继续提高CO2浓度则光合作用强度不再增加
(2)700Lx光照500mg·L-1(3)CO2浓度和光照强度都会影响光合作用强度
(4)在光照强度为70Lx下,光合作用达到最强时,CO2浓度的最小值向右
(5)CO2浓度光照强度光合作用利用的CO2与呼吸作用产生的CO2量相等
光反应
(暗反应)
释放
(6)2.5有可能,因为C18O2H218O18O2空气的18O2
(7)适当提高CO2浓度和光照强度氮降低
(8)使用干冰或适当燃烧秸秆使空气流通,以补充一定量的CO2;可降低室内的空气湿度,以增强蒸腾作用从而促进作物对水分的吸收和运输,并促进矿质离子的运输;还可增强室内的光照强度,以促进光合作用
12、(6分)如图,将正在萌发的种子放在一广口瓶内,瓶内放一盛有足量NaOH溶液的小烧杯,广口瓶再与一水银液体压力计相连,在温度不变、一个标准大气压下进行实验,实验过程中,水银柱只升高到15.9cm就不再升高。
⑴此实验证明了_________,相关的反应式___________。
⑵若实验中瓶内只放萌发的种子,在开始的一段时间内,水银柱的变化为____________,理由是_____________________。
⑶水银柱升高15.9cm后,萌发的种子将进行_____________,最终种子将死亡,原因是____________。
答:
(1)萌发的种子进行的是有氧呼吸反应式略
(2)既不升高也不下降瓶内气体总体积不变(3)无氧呼吸无氧呼吸产生的酒精对种子有毒害作用
13(6分)小麦籽粒成熟过程中积累的糖类,主要是依靠穗下第一张叶片(旗叶)的光合作用供给的。
有人做了这样一个实验(图1—12甲),将旗叶包在一透明的袋中,袋中始终保持25℃及充足的CO2,在旗叶基部安装一个可调节温度的套环。
实验开始时,套环温度调节到20℃,测定30分钟内透明袋中的CO2吸收量、叶片水分散失量。
然后将基部套环温度调节到5℃时,发现葡萄糖从旗叶向穗运输的过程被抑制,继续测定30分钟内透明袋中的CO2吸收量、叶片水分散失量,测得的结果如图1—12中乙所示。
请据图回答:
(1)叶片基部温度变化对袋内叶片蒸腾作用有无影响?
。
(2)叶片基部处于低温(5℃)状态时,后30分钟,CO2的吸收速率下降与叶片气孔开闭状态是否有关。
理由是。
CO2的吸收速率下降的主要原因是。
答:
(1)无
(2)无关气体关闭与叶片水分散失有关,在前后30分钟内的水分散失量不变,说明气孔开闭状况也不变葡萄糖向穗的输送被抑制,叶片中葡萄糖量增加,使光合作用过程受到抑制,所以CO2吸收量下降。
14、9年11月21日,我国载人航天飞机“神舟”号首次试飞成功,这标志着我国的航天技术已居世界领先地位。
在长期的航天飞行中,比较难以解决的问题是宇航员的食物和氧气供应问题。
科学家发现,在太空舱内“饲养”小球藻可以很好地解决这个问题。
因为小球藻经过光合作用,既可释放氧气,也能合成有机物。
在一般光照条件下,每500g小球藻(鲜重)经光合作用每小时可释放氧气224mL(标准状况)。
一名宇航员要维持正常的生命活动,每小时需氧化0.25mol的葡萄糖来提供能量。
请回答下列有关问题
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 高中生物 光合作用 呼吸 作用