部编语文六下鲁宾逊漂流记课后练习含答案2.docx

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部编语文六下鲁宾逊漂流记课后练习含答案2

部编语文鲁宾逊漂流记课后练习（含答案）2

学校:

___________姓名：

___________班级：

___________考号：

___________

评卷人

得分

一、选择题

1．鲁滨逊在岛上最危险的是（    ）

A．断粮B．遇上野兽C．落入吃生人番手里

2．船触礁以后鲁滨逊上船搜寻有用的东西，下列哪一项不是他发现的？

（   ）

A．手枪B．指南针C．英镑D．面粉

3．鲁滨逊上岸后的第一个家是（   ）

A．一个山洞B．一座小木屋C．一顶帐篷

4．（   ）期中考试了，同学们都在紧张地复习。

A．邻近                                         

B．临近                                         

C．靠近

5．“华山自古一条道”是说（   ）。

A．华山陡难以攀登                    

B．华山险不易攀登                    

C．解决问题只有一种方法

6．下列与蒙古族有关的是（   ）。

A．泼水节                                   

B．那达慕大会                                   

C．竹筒饭

7．流浪儿童冰冷的心终于被福利站阿姨的爱（   ）了。

A．溶化                                         

B．融化                                         

C．熔化

8．下列词语书写正确的一项是（　　）

A．荒岛　　潮水　　水源B．优郁　　仪器　　境地

C．隔绝　　妨御　　手段D．贷款　　控制　　书藉

9．下列句子没有语病的一项是（　　）

A．关注野生动物的生存权，是《动物保护法》中的重要内容。

B．传承并了解我们的传统文化，是每个中国人义不容辞的责任。

C．小学生是培养良好的阅读外国文学名著习惯和陶冶情操的重要阶段。

D．改革开放以来，我国人民的生活水平有了明显的增强。

10．哪里有死的东西会自己走动？

（）

A．丧失生命，与“生”“活”相对B．不活动，固定

C．极，甚D．无知觉

11．“在困境中，我们可以把好处和坏处对照起来看，并且从中找到一些东西来宽慰自己。

”与这句话意思相反的一项是（）

A．在困境中，我们不得不把好处和坏处对照起来看，并且从中找到一些东西来宽慰自己。

B．在困境中，难道我们不能把好处和坏处对照起来看，并且从中找到一些东西来宽慰自己？

C．在困境中，难道我们要把好处和坏处对照起来看，并且从中找到一些东西来宽慰自己？

12．下列词语书写完全正确的一组是（）

A．闻所未闻郑重奇事聊以自慰

B．无济于是聚精会神得意扬扬

C．头晕目眩欣喜若狂雄壮有力

13．下列加点字读音相同的一组是（）

A．咽喉咽下狼吞虎咽

B．藤蔓瓜蔓蔓延

C．畜养畜产畜牧业

14．没有工具，干什么都困难重重（）。

A．重复B．重新，再C．层D．使重叠在一起，摞

15．我现在处在一个令人忧伤的、没有言语交流的生活场景中，也许这种生活在世界上是前所未闻（）的。

A．听见B．有名望的C．名声D．用鼻子嗅

16．下面词语书写完全正确的一组是（）。

A．海滨桅杆书籍郑重其事

B．滕空荆棘抱应无济于事

C．渲染措施褴褛滔滔不决

17．以下文学常识，说法有误的一项是？

（）

A．《鲁滨逊漂流记》中鲁滨逊在荒岛上生活了二十八年才回到英国。

B．《汤姆·索亚历险记》的作者是美国作家马克·吐温，他是世界小说三大巨匠之一。

C．《邯郸学步》是一个成语故事，用来比喻一味模仿别人，不仅学不到本事，反而把原来的本事也丢掉了。

D．《囚歌》是新四军军长叶挺将军写的。

“我应该在烈火与热血中得到永生”，是全诗灵魂所在，可看作是自由的斗士在思考自己最后的行程时向世人豪迈的告白。

事实也正如诗人自己所预言的，叶挺将军逝世后，他的英名彪炳史册，永垂不朽。

评卷人

得分

二、填空题

18．用“续”组成词语，填入下面句中，使之合适。

（1）鲁滨孙找到很多可以用、可以吃的东西，（）搬到岸上。

（2）阴雨连绵的坏天气（）了半个月，叫人实在难受。

（3）最近，我（）看了几场足球赛。

（4）我们虽然在市运动会上取得了冠军，但是还要（）努力，争取在省赛中冲入前三名。

19．比一比，再组词。

瞧______   猎______   嫩______   惧______   梗_____

礁_____   惜_____   漱_____   俱____   埂____

20．解释下列词语。

1．梗概：

____________________________________

2．畏惧：

____________________________________

3．流落：

_________________________________

4．简陋：

__________________________________

5．教化：

_____________________________

21．读拼音写词语。

ɡěnɡɡài    wèijù        jiǎnlòu

（____________）    （_________）    （___________）

jiùyuán      yěmán        pànluàn

（________）  （_______）  （___________）

22．《鲁滨逊漂流记》的作者是谁？

国籍？

请说出小说中一个情节。

______________________

23．填空。

（1）鲁滨逊第一次出海的目的地是____，不料却遇到了可怕的_____，好容易才保住了性命。

（2）海底城市受到了_____的惩罚。

（3）尼尔斯被渔夫以_______的价格卖给了斯德哥尔摩郊区公园的看门老人克莱门特。

（4）鲁滨逊用近_____年的时间造了一只独木船，还挖了一条_______尺的运河，把船运到了半里外的小河里。

24．用画线词语的反义词填空。

鲁滨逊远离文明世界，流落到（______）的荒岛；远离了（______）的城市，居住在这寂寞的荒野；豪华的卧室入梦，（______）的帐篷成真。

城市中司空见惯的灯红酒绿不见了，开始了一段世界上（______）的忧郁生活，他表现得（_____），开始郑重其事地考虑目前的情形和环境。

25．读句子，把“凄”字组成的词语填入括号中。

（所填词语不要重复）

（__________）的夜晚，鲁滨逊听着（__________）的风声拍打着海岸，他感到一片（__________）。

他抬头看了看（__________）的月光，想到自己（__________）的处境，不禁（__________）泪下。

26．在下面的括号里填上合适的量词。

一（____）帐篷一（____）轮船一（____）海风  一（____）围巾

一（____）山羊 一（____）荒岛 一（____）破帆  一（____）火柴

一（____）星星  一（____）拖鞋一（____）火光  一（____）墙壁

评卷人

得分

三、现代文阅读

阅读

鲁宾逊漂流记（节选）

有一次，鲁滨孙乘船前往南美洲，途中遇上大风，船上的桅杆吹断了，船也翻了，同伴们都死在海里，只有他一个人被大浪冲到海岛边。

这是一个无名的、没有人居住的荒岛，到处是乱石野草。

他又冷又饿，流落到这种地方，怎样活下去呢？

第二天，太阳出来了，海面上也平静下来。

等到潮水退了，鲁滨孙看到那翻了的船，有一半浮在海面上，离岸并不远。

他就找了一些木头做成木筏，划到船边。

在船舱里，鲁滨孙找到很多可以用、可以吃的东西，陆续搬到岸上，还带回没有淹死的一条狗、两只猫，这使他在凄凉中感到一丝安慰。

更有趣的是他在破船里拾到许多钱，但钱在孤岛上又有什么用呢？

现在首先需要一个容身的地方，以避日晒雨淋。

鲁滨孙走遍荒岛，在山坡上选择了一块有水源、有树阴、又可以防野兽的地方，用木头和船帆搭起一座简陋的帐篷。

那儿可以看到海面，他希望瞧见过往的船只，以便请求援救。

鲁滨孙在岛上定居下来，过着寂寞的生活。

他没有更高的要求，但是破船上搬下来的食物很快吃光了，要想活下去，就得想办法。

他每天拿着枪，带着狗到森林里去打猎，或到海边去捕鱼，并且把捕到的活山羊畜养起来。

后来他竟有了成群的山羊，可以常喝羊奶，吃羊肉。

搬来的东西里，有一些麦子，他把它们撒在

围墙里，不久长出了嫩芽，后来结出了十几个穗子。

他用这点儿麦种反复种收，到了第四年，终于吃到了自己种的粮食。

　十八年过去了。

有一天，鲁滨孙忽然发现海边沙滩上有人的脚印。

他恐惧万分，猜想这一定附近陆地上的野人留下来的。

他担心这些野人会来吃掉他。

于是他在住所前的空地上插下杨柳桩子，又将羊群分成几个地方圈羊。

他在这种不安的心情下又生活了两年。

后来，鲁滨孙再一次看到野人留下的生火的痕迹和满地的人骨，这使他联想到他们野蛮的宴会。

鲁滨孙在恐怖之中开始考虑怎样对付这些可能出现的野人。

他在荒岛上生活了二十六年之后，终于看到三十多个野人乘着小木船上岸了。

他们拖出两个倒霉的同伴，杀了其中一个人，另一个则挣扎着逃跑。

他逃的方向正是鲁滨孙住所的方向。

鲁滨孙决心救下这个逃跑的野人，于是他开枪打死了追赶的两个野人。

鲁滨孙给他救下的野人取名“星期五”。

他开始教化“星期五”。

“星期五”很快成为他的好帮手，也渐渐学会了说话。

他们愉快地生活在岛上，扩大了粮食种植面积，又增加了几个羊圈，晒了更多的葡萄干。

他差不多淡忘了要回到英国、回到文明社会去。

27．给下列加点字注音。

桅杆（______）简陋（______）教化（______）

28．选文中重点描写了鲁滨孙在孤岛上的几件事？

_________________________________

29．从搭建帐篷中，可以看出鲁滨孙怎样的性格特点？

_________________________________

30．从选文第5段中，可以看出鲁滨孙怎样的特点？

_________________________________

名著阅读。

春天

片段导读：

《爱的教育》教给我们用一颗宽容的、真诚的、进取的、善良的心去爱祖国、爱家长、爱老师、爱同学、爱弱小。

让我们用心阅读，在爱中受到教育吧。

四月一日　　　　星期六

①春天的第一天！

这是一年中最美丽的一个早晨。

国王认识克莱谛的父亲。

在学校里，克莱谛告诉我，他后天要随父亲去见国王，让我跟他们一起去。

在学校里，克莱谛还答应，带我去参观瓦尔多科大街上的幼儿园，所以我特别高兴。

我高兴，还因为小泥瓦匠的病好多了。

昨晚，当先生路过我家时，他对父亲说：

“他学习很棒，他学习很棒。

”这件事也使我高兴得不得了。

②今天是春天里最美丽的一个早晨。

从教室的窗口望出去，只见一片蔚蓝色的天空，公园里的树木发了嫩芽，青草的气息非常清新，阳台上满是鲜花。

我们的先生总是很严肃，从没笑过，可是今天他的心情很愉快，几乎看不出他额头上那条笔直的皱纹。

先生在黑板上一边讲课，还一边跟我们开玩笑。

他呼吸着窗外花园里的清新空气、泥土和树木的芳香，像在乡间漫步那样沉醉！

③我们上课时，附近街道上铁匠铺的铁锤在“叮叮当当”地敲，对面房子里女人在哼着摇篮曲哄婴儿睡觉，远处车尔纳亚军营在吹号角。

大家都特别高兴，连斯达尔也有了笑容。

这时，铁匠的铁锤敲得更响了，女