湖南省八年级英语上册 Unit 4 Whats the best movie theater教案6课时.docx
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湖南省八年级英语上册Unit4Whatsthebestmovietheater教案6课时
Unit4What’sthebestmovietheater?
科目
英语
年级
八
班级
时间
课题
Unit4What’sthebestmovietheater?
SectionA1(1a-1c)
教者
第1课时
(知识、能力、品德)
教学目标
知识目标:
1.语言知识目标:
1)能掌握以下单词:
theater,comfortable,seat,screen,close,ticket,能掌握以下
能掌握以下句型:
①Ithasthebiggestscreens.
②It’sthemostpopular.
2)能了解以下语法:
掌握形容词及副词的最高级形式;用最高级形式来描述人或物的特殊。
(重点、难点)
教材分析
1.教学重点:
1)形容词及副词最高级形式的构成。
2)用形容词或副词的最高级形式来描述人或事物。
2.教学难点:
用形容词或副词的最高级形式来描述人或事物。
教学
准备
多媒体PPT录音机
板书设计
SectionA(1a-1c)
词汇:
theater,comfortable,seat,screen,close,ticket,
句型:
①Ithasthebiggestscreens.
②It’sthemostpopular.
③What’sthebestmovietheater?
④Ithasthemostcomfo
rtableseats.
时序
教学操作过程设计(重点写怎么教及学法指导,含课练、作业安排)
集体备课
Ⅰ.Lead-in
1.向学生们介绍一座大家都很熟悉的电影院,谈论自己对这座建筑物的感受。
从而引出本课时中的一些重要单词:
comfortableseats,bigscreens,bestsound,cheap,newmovies,closetohome,buyticketsquickly,popular…
2.学生们听老师的介绍,并学习这些新生词。
3.学生们看幻灯片,并学习记忆这些生词。
Ⅱ.Presentation
Learnthenewwords.
Ⅲ.Discussion
1.Howdoyouchoosewhichmovietheatertogoto?
Writethethingsintheboxunder“Important”or“Unimportant”.
2.Ssdiscusswiththeirpartnersandwritethewordsintheboxinthechart.
Ⅳ.Listening
1.T:
TellSstoreadthesentencesinthechart.Makesuretheyknowthemeaningofthesentences.
2.PlaytherecordingfortheSstolistenandmatchthestatementwiththerightmovietheaters.
3.Playtherecordingagain.ChecktheanswerswiththeSs.
Ⅴ.Pairwork
1.LetSsreadthemodelwithapartner.
2.Usetheinformationinthechartof1b.Askandanswerwithapartner.
3.Letsomepairsaskandansweraboutthechart.
个性备课
课堂作业
家庭作业
教学后记
科目
英语
年级
八
班级
时间
课题
Unit4What’sthebestmovietheater?
SectionA1(2a-2d)
教者
第2课时
(知识、能力、品德)
教学目标
知识目标:
1)能掌握以下单词:
worst,cheaply,song,DJ,choose,carefully,reporter,sofar,fresh,comfortably,Noproblem
能掌握以下句型:
Whichisthebestclothesstore?
Youcanbuyclothesthemostcheaplythere.
Theyplaythemostboringsongs.
Youcansitthemostcomfortablybecausetheyhavethebiggestseats.
2)能了解以下语法:
掌握形容词及副词的最高级形式;用最高级形式来描述人或物的特殊。
情感、态度与价值:
了解我们周围中
有那些最出色的人或物,知道生活中有很多值得我们去学习的人。
周围环境中有很多值得我们去珍惜的事物。
(重点、难点)
教材分析
1.教学重点:
1)形容词及副词最高级形式的构成。
2)用形容词或副词的最高级形式来描述人或事物。
2.教学难点:
用形容词或副词的最高级形式来描述人或事物。
教学
准备
多媒体PPT录音机
板书设计
SectionA(2a-2d)
词汇:
worst,cheaply,song,DJ,choose,carefully,reporter,sofar,fresh,comfortably,Noproblem
句型:
Whichisthebestclothesstore?
Youcanbuyclothesthemostcheaplythere.
Theyplaythemostboringsongs.
Youcansitthemostcomfortablybecausetheyhavethebiggestseats.
时序
教学操作过程设计(重点写怎么教及学法指导,含课练、作业安排)
集体备课
StepIRevision
Revisethesuperlativesoftheadjectiveandadverb.ThenhavetheSstalkabouttheirfavoritemoviethearters.
StepII.Listening
Workon2a:
1.Readthequestionsandanswersin2a.TellSstoremembertheinformation.
2.PlaytherecordingfortheSstolistenandcircletheboy’sanswers.
3.Playtherecordingagaintochecktheanswers.
Workon2b:
1.LetSsreadthesentencesbelow.ExplainsomemainsentencesfortheSs.Makesuretheyknowwhattodo.
2.PlaytherecordingfortheSstowritethecorrectstoreorradiostationnexttoeachstatement.
3.Playtherecordingagaintochecktheanswers.
StepIII.Pairwork
1.TellSsStudentAisthereporter.StudentBistheboy.Role-playtheconversation.
2.LetSsreadconversationaftertheteacher.
3.ExplainsomemainpointsfortheSs.
4.Ssacttheconversationinpairs.Asksomepairstoactouttheirconversations.
StepIV.Role-play
1.Readtheconversationsandanswerthetwoquestions:
①Whatisthenewestcinema?
__________________________________
②HowdoesHelenlikeit?
____________________________________
2.Explainsomenewwordsandmainpointsintheconversation.
3.Readtheconversationaftertheteacher.
4.Practicetheconversationwiththeirpartner.Thenletsomepairstoactouttheconversation.
个性备课
课堂作业
作业
家庭作业
写六个句子来说一下你们班的“最……”。
Inmyclass,LinTaoisthetallest.
1.Inmyclass,…
教学后记
科目
英语
年级
八
班级
时间
课题
Unit4What’stheb
estmovietheater?
SectionA1(GF-3c)
教者
第3课时
(知识、能力、品德)
教学目标
1.语言知识目标:
1)学习掌握下列词汇:
worse,service,pretty,menu,act
2)进行一步复习巩固学习SectionA部分所学的生词和词组。
3)对形容词及副词的最高级形式的构成进行总结,掌握其构成规则。
4)总结用形容词及形容词的最高级形式来描述人物或事物的句型结构。
2.情感态度价值观目标:
了解我们周围中有那些最出色的人或物,知道生活中有很多值得我们去学习的人。
周围环境中有很多值得我们去珍惜的事物。
(重点、难点)
教材分析
1.教学重点:
1)复习巩固SectionA部分所学的生词和词组,达到熟练运用的目标。
2)掌握和运用形容词和副词的最高级形式来描述人物或事物。
2.教学难点:
1)掌握一些特殊形容词或副词的最高级形式。
2)运用形容词和副词的最高级形式来描述人物或事物。
教学
准备
多媒体PPT录音机
板书设计
SectionA2Grammarfocus-3c
3a:
worse,theworst;better,thebest;moreexpensive,themostexpensive;mo
- 配套讲稿:
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