教师节表彰校长.docx
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教师节表彰校长.docx
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教师节表彰校长
教师节表彰校长
【篇一:
2014.9教师节表彰大会校长发言稿】
教师节表彰大会校长发言稿
尊敬的各位领导、老师们:
金秋沃野,丹桂飘香,伴着丰收的喜悦,我们共同迎来了第30个教师节。
在此,我作为小学校长代表发言感到十分荣幸。
今天,我们欢聚一堂,庆祝自己的节日,这充分体现了区党工委、管委会对教育事业的高度重视和大力支持。
为此,我代表在座的各位同仁对各位领导表示由衷的感谢,同时我们也相信,在各位领导的支持下,我们开发区的教育,一定会日新月异,飞速发展。
老师们,新学年已经开始,我们将在新的时期里面对新的挑战。
当前,学校也面临着不少严峻的考验,将会有更多的压力和困难。
学校要发展、要上档升级,不仅需要区党工委、管委会对教育事业的支持,更需要一支高素质的教师队伍。
在此我号召各位教师严格要求自己,热爱教育事业,热爱学校,热爱岗位,遵守职业道德和校规校纪,以奋发向上的精神和扎实工作的作风,大胆创新,刻苦钻研业务,积极投身到教学工作中去,进一步增强历史责任感和使命感,为推动学校的跨越式发展作出新的贡献。
同时,作为教师,我们要自觉加强师德修养,既要有脚踏实地、乐于奉献的工作态度,又要有淡泊名利、甘为人梯的精神境界,以自己高深的人格魅力影响学生。
作为教师,我们要与时俱进,不断以新的知识充实自己,成为热爱学习,学会学习和终身学习的楷模。
(一)坚持内涵发展,在教育质量上让人民满意。
去年我校270名学生,今年318名,学校要求教师根据各年级、各学科学生的基础和不同特点,制定教学目标,让孩子们能够主动地、生动活泼地发展,能够德、智、体全面发展。
我们每个老师在教育教学工作中,要丰富活动载体,创新活动形式,为更多的学生提供展示自我的平台。
(二)坚持安全发展,在学校安全上让人民满意。
安全要天天讲,人人抓。
家长把孩子送到学校,我们的第一责任就是确保学生的安全,安全要落实在每个学校的每节课和每次活动中。
加强安全教育,提高学生的安全意识;加强安全考核,严格追究安全工作中的违纪违规人员。
完善安全制度,重视细节管理,加强日常监管,实现“两个确保”:
确保无人员伤亡事故发生,确保无伤害事故发生。
面临问题:
1、教师老龄化;
2、
3、
各位领导、各位同仁,新的学年已经开始,我相信,在区党工委、管委会各位领导和区教育局的大力支持和关爱下,开发区教学工作一定会再上一个新台阶。
最后祝全体教师节日快乐!
祝各位领导、各位同仁身体健康!
阖家欢乐!
谢谢大家。
【篇二:
2016年教师节优秀校长评选事迹材料】
2016教学副校长先进事迹材料
xx,男,中共党员,分管教学副校长,1984年参加工作,长期工作在边远山区。
他2016年—2016年连续五年被评为县优秀教师,2016年被评为创先争优优秀共产党员,2016年被评为师德标兵。
该教师对待学生一视同仁,无论是智商高的还是智商低的,家庭条件好的还是家庭条件差的,安静听话的还是调皮捣蛋的,他犹如打开学生心灵窗户的烛光,照亮他们前行的道路。
一、用高尚的师德完善自己的人格
人们说,教师是人类灵魂的工程师,而师德则是我们教师的灵魂。
高尚的师德通过三尺讲台,潜移默化地影响到一代人乃至几代人的成长。
传道,不仅传学问之道,更要传为人之道;授业,不仅要传授学业,更要催发学生的求知欲望;解惑,不仅要解共同之惑,更要解个体的特殊之惑。
师德中爱学生是至关重要的,只有爱学生,才会认真备课、上课;只有爱学生,才会有责任心、事业心;只有爱学生,才会抛开一切名利;只有爱学生,才会理解孩子,信任孩子。
教师的使命在于毫无保留地贡献自己的精力,用心灵、用人格魅力去接触学生,用爱唤起学生的自信、自尊,构筑起学生精神生活大厦。
他常说,既然选择了教师这一职业,就应当用自己的良知去履行教师这一神圣的使命——敬业爱生,教书育人,为人师表。
他在师生面前就是一杆言行一致的标尺,一面表里一致的透镜。
无数个清晨,迎着朝霞曙光走进教室;无数个夜晚,带着欣慰和倦意休息。
“一切为了学生”是他为师的准则。
二、用无私的奉献诠释教师本色
源于对教师职业的无限热爱,源于对崇高理想的勇敢追求,他三十年如一日,在工作中默默奉献。
因爱而舍,因勤而舍,爱的是自己认准的事业,勤的是自己找准的坐标,而舍的是属于他自己的时间和空间。
三十年来,他不计时间、不计报酬,专心致志地关注着班级里每一个学生的发展和进步,他的大量的休息时间都是在和学生补习、活动、家访中度过的。
事业是自己选择的,就要为之付出牺牲,这一点,他无怨无悔。
三、用爱的心泉塑造美好的心灵
俗话说“浇花要浇根,帮人要帮心”。
在师生交往中,他的善解人意,幽默随和使学生愿意亲近,乐于接受教诲,心悦诚服地接受教师指出的缺点、错误。
同时,该教师的赞许与激励也鼓舞起学生的上进心。
在课堂上严格要求成为他们的师长,在课余,与他们平等相处成为他们的朋友。
四、用绿叶的情怀编导自己的课堂
只有共鸣的生命,才会有激情和创造。
所以在新课改的研究中,他把建立新型的师生关系融入于日常的教学。
力争创建宽松、民主、平等的课堂气氛,激发学生的情感,坚定学生学习的意志,进而形成积极的学习动机。
学生的“学”和老师的“教”形成共鸣,从而收到了良好的课堂效果。
教学中,韩老师集编、导、演于一身,采用形式多样的探索、体验式教学。
他把学生当作红花,自己则是绿叶,课堂中由学生与我共同探讨新知。
他的课堂以学生为中心,以学生发展为本,全员参与,全程参与,师生关系融洽,学生从以前的绿叶转变为现在的红花,在这种师生角色转换中,使学生个性充分得到发展。
五、用自己的言行影响每一位师生
教师是以其全部行为和整个人格来影响学生的,教师的一切行为应该成为学生的表率。
在日常生活中他一贯严格要求自己,处处以身作则,做师生的表率。
“己所不欲,勿施于人”,他常说:
要求别人做到的,自己首先要做到,要求学生不讲脏话,自己带头使用文明用语。
寒来暑往,韩老师总是提前起床,开始时,是他第一个出现在校园,后来,
跟他早的老师越来越多。
教育学生实事求是,自己被学生难住时,绝不装腔作势;要求学生按时完成作业,他首先做到及时批改每一份作业和试卷。
下午考完试,为保证第二天早上把卷纸发给学生及时反馈,连夜批改,经常工作到深夜,学生接到批完的试卷,非常惊讶,
也非常感动。
要求学生讲卫生,他从不在班级吐一口痰,要求学生节简,他从不浪费?
?
这些做法对学生形成良好的思想品质和道德起到了潜移默化的作用,有学生在周记中写道:
“韩老师使我明白了不少事理,不仅学会了学习,学会了生活,还学会了怎样做人,这些将永远伴随我,对我的将来具有很深的影响。
”
六、用求实钻研做养料滋养明日的果实
面对多元文化和社会对教育的冲击,面对学生日趋复杂的思想和多样的心理,仅靠对学生的关爱,仅靠时间与汗水的付出,是难以为继的。
他深深的懂得,良好的师德体现在对学生的关爱,对事业的奉献,更体现在教师的专业化发展。
钻研教材,研究学情,提高业务水平,是他从教以来不懈的追求。
人们都说:
若想给学生一杯水,教师应有一桶水,长流水,但他却力求教会学自己去挖水。
韩老师从未间断过自我学习、自我充电、自我加压,并珍惜每一个得来不易的学习机会。
他主动积极地参与听课、评课,一丝不苟、力争尽善尽美地上好每一节课,获得了学校师生的一致好评。
该教师还不断加强理论学习,在国家、省、市、县征文、论文评比活动中数篇文章获奖。
篇二:
优秀校长先进事迹材料
优秀校长先进事迹材料
优秀校长先进事迹材料
xxxx,男,汉族,生于xxxx年12月25日,xxxx县xxxx乡梨湾村人。
现为中学高级教师,市、县级“优秀教师”、“先进教育工作者”、“优秀校长”、“骨干教师”、“学科带头人”。
其主要工作经历是:
xxxx年6月毕业于庆阳师专历史系,xxxx年7月分配xxxx中学任教至今;xxxx年8月至xxxx年8月任xxxx中学教导主任,xxxx年9月至xxxx年8月任xxxx中学副校长(其中xxxx年9月至xxxx年8月兼任xxxx乡教委副主任);xxxx年9月至xxxx年8月任xxxx中学校长,xxxx年9月至今担任xxxx中学校长。
在担任xxxx中学校长期间,xxxx校长提出了“让每一位学生成人,让众多学生成才;让每一位学生合格,让众多学生优秀。
”的育人理念。
制定了“教研兴校、教改强校”的治校方针,明确了“立足常规教学,强化教研教改,加强队伍建设,规范管理行为,促进特色发展、提高办学质量”的总体工作思路。
自xxxx年9月xxxx校长担任xxxx中学校长以来,学校办学条件不断改善,文化内涵不断丰富,教育质量不断提高,社会影响不断扩大。
全县初中教育质量综合评估,xxxx年学校居同类校第五名,全县第七名;xxxx年学校居同类校第一名,全县第一名。
两年间,学校先后被市、县级政府及教育主管部门授予“xxxx市平安校园”“、xxxx县语言文字规范化示范校”、“xxxx县职教招生工作先进单位”、“共青团xxxx县五四红旗团委”、“xxxx县xxxx3年精细化管理示范学校”、“xxxx县第二批课堂教学改革示范学校”、“xxxx市绿色校园”、“全县教育质量优胜学校”。
一、信念坚定,爱岗敬业,全心全意服务师生
一个好校长就是一所好学校,一所出色的学校总是跟一位出色的校长联系在一起。
作为学校负责人,xxxx校长有坚定的政治立场,饱满的工作热情,强烈的事业心和政治责任感。
他始终坚持四项基本原则,贯彻党和国家的各项路线方针政策,努力使自己在思想上、政治上、行动上和上级主管部门保持高度一致,讲学习、讲政治、讲正气。
从担任校长职务以来,要求老师做到的他首先做到,要求老师不做的,他从来不搞特殊化。
他坚持每天第一个起床,晚上最后休息,节假日和寒暑假,他更是牵挂着学校的安全,一心扑在学校的工作上,用心血和汗水抒写自己的工作业绩。
担任校长以来,他努力增强服务意识和效益意识,积极听取师生意见,求同存异,减少决策失误,保证决策的顺利进行;充分尊重教师、学生和家长的意见,虚心接受合理化建议。
他无私奉献、艰苦奋斗、为人师表、开拓创新的精神和品质让他在学校师生中产生出很强的向心力和凝聚力。
二、不断深化课堂教学改革,全面推进素质教育
他始终狠抓教学中心工作不动摇,坚持“教研兴校”、“教改强校”,深化课堂教学改革,带领全体教师全面推进素质教育,大力推行“三四五”课堂教学新模式,践行《xxxx中学新模式课堂教学实验流程及要求》。
对学校教科研的各项管理制度、激励措施、技术操作标准等进一步做了修订完善,加强了教研管理和运作的规范化,调动了教师的教研热情和积极性,组织了各学科教学观摩研讨会,学校教研能力和教研质量得到了提高。
加强德育工作和校风建设。
“每一个教职员工都是德育工作者”,他引导教师通过“润物细无声”的熏陶感染、潜移默化,做到“教书育人、管理育人、服务育人”,德育工作有力助推了校风、教风、学风的根本好转。
三、狠抓班级精细化管理,推行学生全员自主管理制度
学校管理的核心和基础是班级,xxxx校长认为只有加强班主任队伍建设,抓好班级管理,才能真正做到学校管理的精细化。
因此每学期初,他总是和其他班子成员一同精挑细选,把有能力、责任心强的教师放到班主任的岗位上,要求班主任带班做到“勤、细、严、实、巧、爱、恒、精”,真正把班级工作抓到手上。
督促班主任做好“九到位”和一日常规管理。
在校内推行学生全员自主管理制度,让每个学生都参与到班级管理当中,充分调动了学生的管理积极性,真正形成了“人人有事管,事事有人管”的良好局面。
四、重视德育教育、安全教育及校园文化建设工作
xxxx校长把德育教育分为两个层面来抓:
一是不断探索加强德育工作系统化和科学化的路子,做好“专题教育篇、文艺熏陶篇、节日教育篇”三篇德育文章,搞好学生各类评优选先活动,评选“三好学生”、“文明之星”、“德育标兵”,树立先进典型,发挥榜样带动作用。
二是要求政教处、团支部从教育实际出发,通过国旗下讲话、晨会、校园宣传栏、校园广播、邀请法制工作者举行法制报告、开展青春期心理健康教育和各种主题班会等渠道,加强对学生的理想信念教育、公民道德教育和法纪教育,强化“养成教育”,增强学生的自律能力和分辨是非能力,克服学生自身的不良习惯,树立学生远大的理想抱负。
力寻找活动育人契机,深化校园文化的内涵建设,引导学生树立正确的价值取向,着力培养其良好的行为习惯,最大限度地激发学生的潜能。
五、加强师德建设和业务培训,提升教师队伍素质
1.坚持抓师德师风建设,努力提高行风建设水平
xxxx校长以创建“家长满意工程”和落实“师德师风六不准”为重心,坚持把师德工作落实到学校的每一个岗位,每一个时间。
对照《公民道德建设纲要》和《教师职业道德规范》,主持修订了《xxxx中学教师师德规范》和《xxxx中学教师形象准则》,严厉禁止有偿家教、体罚学生等社会反响比较强烈的问题。
对教师的工作责任心、办公纪律、个人修养、教学业务和管理能力的提高等问题,学校领导经常在每周政治学习上加以强调和教育。
2.加大了骨干教师和年轻教师的培养力度
在工作中,面对学校年轻教师业务能力不强、骨干教师相对缺乏的局面,他十分重视对年轻教师和骨干教师的培养,学校教师培训工作他亲自负责,教导处、政教处等共同协作,制订了较为长远的教师培训计划,分阶段有重点地开展青年教师和各类教师的培养工作。
同
时积极采取走出去、请进来的方式,通过参加各种方式的教学研究活动,使青年教师开阔眼界,拓展思路,凡是各级教研室组织的各种教研活动,他总是积极为青年教师争取机会,为青年教师成长提供多方面的便利。
由于他的重视和青年教师的自身努力,我校年轻教师成长迅速,xxxx年全县第四届课堂讲赛我校六人报名,一人获全县二等奖,四人获全县三等奖;xxxx年全县第五届课堂讲赛活动我校五人报名,四人获全县一等奖。
六、要求廉洁从教,落实党风廉政责任制。
作为校长,他始终坚持艰苦奋斗、勤俭节约的优良传统,带头严格遵守《xxxx县教师十条禁令》。
自觉执行严禁公款大吃大喝、严禁收受礼金和有价证券等规定;认真履行职责,坚持党内民主集中制和民主生活会制度;坚持教职工代表大会制度;建立健全校务公开制度,加强校务公开和民主监督。
按照“谁主管、谁负责”的原则,在全校形成了“反腐倡廉大家挑,人人肩上有责任”的工作机制,要求班子成员率先垂范落实所承担的廉政责任。
在决策方面,坚决贯彻执行民主集中制的原则,凡重大问题和带有全局性的问题,他主动组织校务会集体讨论决定。
严格执行“收支两条线”,不设“小金库”,规范合理的管好、用好公用经费。
严禁各类考试中的舞弊行为,严明考风考纪,教育师生诚信考试,诚实做人。
坚决禁止教师乱征订教辅用书、搞有偿家教,不允许教师体罚与变相体罚学生。
“捧着一颗心来,不带半根草去。
”这是著名教育家陶行知一生献身教育事业的真实写照,也是xxxx校长奋斗在教育战线上的座右铭:
老骥伏枥,壮心不已。
20多年风雨沧桑,xxxx校长依然心性不变,他始终站在教育这块高地上,守望着自己的理想,守望着那个甜美的梦,谱写一曲人生平凡而卓越的乐章。
篇三:
校长爱岗敬业先进事迹材料
校长爱岗敬业先进事迹材料
校长爱岗敬业先进事迹材料
**,男,19**年3月出生,1974年参加工作。
现任**县**中心学校党支部书记、校长。
四十年来,一直在农村小学工作,先后在**小学担任科任老师、教导主任、副校长、校长。
**同志从事教育工作近四十年,担任校长职务近二十年。
几十年如一日,扎根乡村,无私奉献,用实际行动践行着一个共产党人的远大情怀,收获的是累累硕果。
十九年前,**同志接任校长的时候,学校没有一幢教学楼,所有的教学用房、生活用房都是d类危房。
整个校园东高西低,高低落差达4米多,且到处都是祖坟,没有学生活动的场地。
在当时,师生是晴天一身灰,雨天一身泥。
面对这样的环境,**校长带领班子成员把改造d类危房,改善办学条件作为最紧迫的工作。
在当时他大胆提出“努力把学校办成培养学生德、智、体、美、劳全面发展的学园;努力把学校办成培养学生多种兴趣爱好的乐园;努力把学校办成陶冶学生美的花园”的办学目标。
为此,**同志一方面四处奔走,多方筹资。
一方面自力更生,艰苦奋斗。
一个多月的日日夜夜动员几十户坟主,迁走了分布在校园各处的40多棺祖坟;利用节假日,身体力行,带领全体教师发扬愚公移山的精神,挖高填低,平整运动场地;亲自设计校园规划,量力而行,分步实施。
经过近三年的不懈奋斗,使得校园面貌发生了翻天覆地的变化,校园内呈现出绿树成荫,鲜花绽放,“树成行,花有圃,黄土不见天”的可喜景象。
学校的校容校貌、环境卫生等方面都得到了省市领导的高度赞扬。
现在,学校拥有2800m2的教学楼和1600m2的综合楼,建造了250米环形跑道的运动场和环保型厕所,有电脑教室、多媒体教室、科学实验室、仪器室、音体美专用教室、舞蹈室、图书阅览室等,开通了校园广播系统,每个教室都装备了班班通设备,接通了50兆网络光纤,添置了能满足教学需要的教学仪器及音、体、美器材。
为每个教师办公室配备了办公电脑,安装了空调。
现在,学校基础设施齐全,功能区划合理,运动场地开阔、平整、厕所洁净、环保。
这些基础设施的建设,使学校的办学水平得到了极大的提升。
这些变化的背后是**同志默默的奔波,辛勤的付出。
**同志作为校长,厉行节约,挤出资金用在营造学校的绿色环境上。
每年都投入一定的
资金对校园进行绿化、美化、香化,不断提升绿化层次。
如今,走进**中心学校,人们会为她完善的分区、规整的布局、整洁的校园、崭新的校舍、平整洁净的地面、功能齐全的办学设施而吸引。
真正能感受到到学校“春有花、夏有荫、秋有果、冬有青”的校园绿色环境。
其实,这里的一砖一石,一草一木无不凝集着这位一直在学校担任近二十年的校长**同志的心血。
为营造校园文化的氛围,**校长把精细管理和环境教育相结合,对校园进行了整体的设计,制作了大气的校牌、校训牌和内容温馨的提示牌,布置了资料展室,装潢了内容丰富的展板;建成了“校园文化长廊”、板报墙和宣传橱窗;教室里国旗、班风、中小学生守则、小学生日常行为规范、规章制度、名人名言等扁额上墙,布置雅致得体。
力争让校园内的每个字,每幅画,每块墙壁都成为陶冶情操,启智育能的好教材。
如今,**同志在校园建设上与时俱进,在引领学校走上现代化发展之路中,他提出了“外树形象,内升品质”的发展理念,更进一步加大校园环境建设和整治力度,努力创建环境教育特色学校。
以“打造平安校园、建设绿色校园、创建文明校园,构建和谐校园”为工作重点将创建工作落到实处。
学校第一轮三年发展规划的目标是:
三年内争创市级特色学校、市级绿色学校、市级文明单位。
经过三年的不懈努力,学校先后被命名为**市绿色学校和**市文明单位、**市文明单位标兵(这些殊荣在**市的农村义务教育学校可说是寥寥无几)。
如今,市级特色学校正在创建中。
19**年的暑期,**同志牺牲假期时间,夜以继日地起草《**小学目标管理方案》以及实施《方案》的相应规章制度和措施。
《方案》涵盖学校目标管理、班级目标管理、教师目标管理、学生目标管理、综合考评细则等五大板块,涉及学校、班级、教师、学生的方方面面,体现了学校的办学理念和办学目标,明确了教师既教书又育人的双重职责,为促进学生德智体美全面发展起到了保驾护航的作用。
草案完成后,**同志又带领班子成员一班人,不分昼夜地讨论,修改,并反复征求广大教师、家长代表、学生代表的意见,再反复讨论,反复修改,至8月底,《**中心小学目标管理方案》正式出台,从1996-1997学年度起正式实施。
在全县率先实行目标化管理,率先推行素质教育。
在实施目标化管理中,教学常规管理工作是关键所在,**同志带领全校师生走上了精细化管理之路,向管理要质量。
在**校长的谋划下,使教师目标管理制度化,班级目标管理经常化,使学校常规管理工作走在了全县的前列。
兄弟学校争相学习、效仿。
正因为如此,学校先后荣获**省“未成年人思想道德建设示范学校”、**市“优秀安全文明小区”、**市“文明单位”、**市“文明单位标兵”、**市“绿色学校”、**市“师德教育先进单位”和**县“安全文明小区”、“文明单位标兵”、“关心下一代先进集体”、“绿色学校”、“办学水平评估优秀学校”、“质量考评优秀学校”、“家教名校”等荣誉称号。
也是教师身心健康的一部分。
【篇三:
教师节表彰大会校长致辞】
教师节表彰大会校长致辞
尊敬的各位老师:
大家下午好!
今天,我们全体教职员工欢聚一堂,共同庆祝第二十八个教师节,我代表学校校长室、党支部,向辛勤耕耘、默默奉献的全体教职员工致以节日的问候和崇高的敬意!
回顾近几年的发展,我们学校在区教育局、大冈镇党委政府的领导和关怀下,通过广大教职工的共同努力,实现了教学条件的彻底改善和教育教学质量的全面提升,取得了诸多骄人的业绩:
教师爱岗敬业、为人师表、严谨治学、奋发进取;学生活泼、善思、合作、行为文明规范;校园整洁有序、平安和谐、书香儒雅、生气勃勃;教学条件日趋完善,教学楼、办公楼、学生餐厅拔地而起,教学质量稳中有升,德育工作硕果累累,学生竞赛捷报频传,青年教师茁壮成长,学校社会美誉度不断提高,学校发展进入了又一个崭新的时期,充分展示了盐都基础教育窗口学校的形象。
这一切的取得,全得益于全体教职工的辛勤劳动、无私奉献,在这里我对各位老师表示衷心的感谢!
群星竞相闪烁,方有夜空的美丽;百川齐心东流,才有沧海的壮观。
正是有了我们大冈初中139名教师们的拼搏奋进,才铸就了我校今天的辉煌。
你们敬业爱岗、埋头苦干的奉献精神,严谨治学、自强自励的进取精神,同心同德、携手共进的协作精神,追求真知、严谨执教的敬业精神,已成为我校宝贵的精神财富,成为推动我校可持续发展的不竭动力。
在这里,播种希望和快乐,使我们的笑容灿烂而自信;锻造现在和将来,使我们的名字永恒而高尚;推崇真诚与务实,使我们的心灵坦荡而年轻;信守奉献与给予,使我们的收获殷实而厚
重。
教师节是党和人民给予我们崇高的褒奖。
同志们,忆往昔,艰难跋涉;望前程,任重道远!
社会的飞速发展对教育提出了更高更新的要求,我们要牢记“质量立校、科研兴教、内涵发展”的办学理念和力争本学年要继续处于“盐都区义务教育第一板块”的工作目标,重师德、炼师能、铸师魂,努力具备乐于奉献的全局意识、与时俱进的创新品格和文明礼貌的良好形象,当好知识的传递者,道德的引导者,思想的启迪者,心灵世界的开拓者,形成具备大冈初中教育特色的教师队伍,努力打造“文明和谐、务实创新”的校风,“博学善教、敬业爱生”的教风,“惜时守纪、乐学求真”的学风,让更多的学生成才!
让家长更放心!
让社会更满意!
最后,祝我们的学校更加兴旺发达!
祝愿全体老师节日愉快,工作顺利、合家幸福、万事如意!
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