教育规划纲要27057.docx
- 文档编号:3259197
- 上传时间:2022-11-21
- 格式:DOCX
- 页数:8
- 大小:22.46KB
教育规划纲要27057.docx
《教育规划纲要27057.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《教育规划纲要27057.docx(8页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
教育规划纲要27057
教育规划纲要27057
学习《教育规划纲要》试题1.中国未来发展、中华民族伟大复兴,关键靠(人才),基础在(教育)。
2.百年大计,(教育为本)。
教育是民族振兴、社会发展的基石。
3.《纲要》中教育战略目标是:
到2020年,基本实现教育现代化,基本形成学习型社会,进入人力资源强国行列。
实现更高水平的普及教育;形成惠及全民的公平教育;提供更加丰富的优质教育;构建体系完备的终身教育;健全充满活力的教育体制。
4.加强教师职业理想和职业道德教育,增强广大教师(教书育人)的责任感和使命感。
教师要关爱学生,严谨笃学,淡泊名利,自尊自律,以人格魅力和学识魅力教育感染学生,做学生健康成长的(指导者)和(引路人)。
5.树立以(提高质量)为核心的教育发展观,注重教育内涵发展,鼓励学校办出特色、办出水平,出名师,育英才。
6.为形成各类人才辈出、拔尖创新人才不断涌现的局面,《教育规划纲要》提出,创新人才培养模式必须注重学思结合、注重(知行统一)、注重(因材施教)。
7.《教育规划纲要》把提高质量作为教育改革发展的核心任务,提出树立科学的质量观,把促进人的(全面发展)和适应(社会需要)作为衡量教育质量的根本标准。
8.深化教育体制改革,关键是(更新教育观念),核心是改革人才培养体制,目的是提高人才培养水平。
9.(教师资格)是国家对专门从事教育教学工作人员的最基本要求。
10.教育改革发展的战略主题是坚持(以人为本),全面实施(素质教育)。
核心是解决好培养什么人、怎样培养人的问题,目标是培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人,重点是提高学生的社会责任感、创新精神和实践能力,推进思路是坚持德育为先、能力为重、全面发展。
11.完善培养培训体系,做好培养培训规划,优化队伍结构,提高(教师专业水平)和(教学能力)。
12.《教育规划纲要》提出,通过(研修)培训、(学术)交流、项目资助等方式,培养教育教学骨干。
13.指导未来我国教育改革和发展的20字工作方针是优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量。
14.《教育规划纲要》提出,到2020年,我国教育改革和发展的战略目标是两基本、一进入,即:
_基本实现教育现代化,基本形成学习型社会,进入人力资源强国行列_。
15.《教育规划纲要》提出,坚持教育的公益性和普惠性,保障公民依法享有接受良好教育的机会。
建成覆盖城乡的基本公共教育服务体系,逐步实现基本公共教育服务均等化,缩小区域差距。
16.教育优先发展主要体现为三个优先,即切实保证经济社会发展规划优先安排教育发展,财政资金优先保障_教育投入_,公共资源优先满足教育和人力资源开发需要。
17.《教育规划纲要》把育人为本作为教育工作的根本要求,提出要以学生为主体,以教师为主导,充分发挥学生的主动性,把促进学生健康成长作为学校一切工作的出发点和落脚点。
18.《教育规划纲要》提出,坚持以人为本、全面实施素质教育是教育改革发展的战略主题,是贯彻党的教育方针的时代要求,其核心是解决好培养什么人、怎样培养人的重大问题,重点是面向全体学生、促进学生全面发展,主要实现途径是三个坚持,即:
坚持德育为先、坚持能力为重、坚持全面发展。
19.《教育规划纲要》把促进公平作为国家基本教育政策,提出教育公平是社会公平的重要基础,教育公平的关键是机会公平,基本要求是保障公民依法享有受教育的权利,重点是促进义务教育均衡发展和扶持困难群体,根本措施是合理配置教育资源,向农村地区、边远贫困地区和民族地区倾斜,加快缩小教育差距。
20.《教育规划纲要》把提高质量作为教育改革发展的核心任务,提出树立科学的质量观,把促进人的全面发展、适应社会需要作为衡量教育质量作为衡量教育质量的根本标准。
21.《教育规划纲要》提出教育发展的八项任务是:
基本普及学前教育、巩固提高九年义务教育水平、加快普及高中阶段教育、大力发展职业教育、全面提高高等教育质量、加快发展继续教育、重视和支持民族教育事业、关心和支持特殊教育。
22.《教育规划纲要》把改革创新作为教育发展的强大动力,提出教育改革的六项任务是:
__人才培养体制改革、考试招生制度改革、建设现代学校制度、办学体制改革、管理体制改革、扩大教育开放。
23.《教育规划纲要》提出教育改革和发展的六大保障措施是:
加强教师队伍建设、保障经费投入、加快教育信息化进程、推进依法治教、重大项目和改革试点、加强组织领导。
24.《教育规划纲要》以加强关键领域和薄弱环节为重点,在2010-2019年组织实施的十个重大项目是:
义务教育学校标准化建设、义务教育教师队伍建设、推进农村学前教育、_职业教育基础能力建设___、提升高等教育质量、发展民族教育、发展特殊教育、家庭经济困难学生资助、教育信息化建设、教育国际交流合作。
25.《教育规划纲要》根据统筹规划、分步实施、试点先行、动态调整的原则,选择部分地区和学校开展的十个重大改革试点是:
推进素质教育改革试点、_义务教育均衡发展改革试点、职业教育办学模式改革试点、终身教育体制机制建设试点__、拔尖创新人才培养改革试点、考试招生制度改革试点、现代大学制度改革试点、深化办学体制改革试点、地方教育投入保障机制改革试点、省级政府教育统筹综合改革试点。
26.过重的课业负担严重损害儿童少年身心健康。
《教育规划纲要》提出要把减负落实到中小学教育全过程,促进学生生动活泼学习、健康快乐成长。
率先实现__小学生减负。
27.均衡发展是义务教育的战略性任务,推进义务教育均衡发展的主要目标是缩小三大差距,即:
切实缩小校际差距,着力解决择校问题;加快缩小城乡差距_;努力缩小区域差距。
28.义务教育是国家依法统一实施、所有适龄儿童少年必须接受的教育,具有强制性、免费性和普及性,是教育工作的重中之重。
《教育规划纲要》提出,坚持以__输入地政府管理为主为主、以__全日制公办中小学_为主,确保进城务工人员随迁子女平等接受义务教育。
29.为引导高校合理定位,克服同质化倾向,《教育规划纲要》提出要促进高校办出特色。
建立高校分类体系,实行_分类管理___。
30.为构建灵活开放的终身教育体系,《教育规划纲要》提出,建立继续教育_学分积累与转换___制度,实现不同类型学习成果的互认和衔接。
31.深化教育体制改革,关键是更新教育观念,核心是改革人才培养体制,目的是提高人才培养水平。
《教育规划纲要》提出更新人才培养观念必须树立五个观念,即:
__树立全面发展观念、树立人人成才观念、树立多样化人才观念、树立终身学习观念、树立系统培养观念。
32.为形成各类人才辈出、拔尖创新人才不断涌现的局面,《教育规划纲要》提出,创新人才培养模式必须注重学思结合、_注重知行统一、注重因材施教_。
33.为克服一考定终身的弊端,推进素质教育实施和创新人才培养,《教育规划纲要》提出,要逐步形成分类考试、综合评价、多元录取的考试招生制度。
34.《教育规划纲要》提出,推进考试招生制度改革的三大原则是:
_有利于科学选拔人才、促进学生健康发展、维护社会公平。
35.为构建政府、学校、社会之间的新型关系,《教育规划纲要》明确提出要建设__依法办学、自主管理、民主监督、社会参与_现代学校制度。
36.为调动全社会参与的积极性,进一步激发教育活力,满足人民群众多层次、多样化的教育需求,《教育规划纲要》提出,坚持教育公益性原则,健全_政府主导、社会参与、办学主体多元、办学形式多样、充满生机活力___的办学体制。
37.为健全统筹有力、权责明确的教育管理体制,《教育规划纲要》提出,以转变政府职能和简政放权_为重点,深化教育管理体制改革,提高公共教育服务水平。
38.为加强国际交流与合作,《教育规划纲要》提出坚持以开放促改革、促发展。
开展_开展多层次、宽领域的教育交流与合作,提高我国教育国际化水平。
39.为不断改善教师的工作、学习和生活条件,吸引优秀人才长期从教、终身从教,《教育规划纲要》提出,提高教师地位待遇的具体措施是:
__依法保证教师平均工资水平不低于或者高于国家公务员的平均工资水平__,并逐步提高。
落实教师绩效工资。
对长期在农村基层和艰苦边远地区工作的教师,在工资、职务(职称)等方面实行倾斜政策,完善津贴补贴标准。
40.《教育规划纲要》提出,逐步实行__城乡统一____的中小学编制标准,对农村边远地区实行倾斜政策。
41.教育投入是支撑国家长远发展的基础性、战略性投资,是教育事业的物质基础,是公共财政的重要职能。
《教育规划纲要》提出,各级政府要把教育作为财政支出重点领域予以优先保障,保证教育投入实现三个增长,即:
___保证教育财政拨款增长明显高于财政经常性收入增长,并使按在校学生人数平均的教育费用逐步增长,保证教师工资和学生人均公用经费逐步增长_。
42.按照全面实施依法治国基本方略的要求,《教育规划纲要》提出,为推进依法治教,要制定有关考试、学校、终身学习、学前教育、家庭教育等法律。
43、中共中央、国务院于2010年7月13-14日在北京召开了全国教育工作会议。
44、《国家中长期教育改革和发展规划纲要》共设有4部分,22章,70条,约27000字,实施时间是2010年7月28日。
45、百年大计,教育为本。
教育是民族振兴、社会进步的基石,是提高国民素质、促进人的全面发展的根本途径,强国必先强教。
中国未来发展、中华民族伟大复兴,关键靠人才,基础在教育。
巩固义务教育普及成果,提高义务教育质量,严格执行义务教育国家课程标准、教师资格标准。
深化课程与教学方法改革,推行小班教学。
配齐音乐、体育、与美术等学科教师,开足开好规定课程。
大力推广普通话教学,使用规范汉字。
46、增强学生体质。
大力开展阳光体育运动,保证学生每天锻炼一小时,不断提高学生体质健康水平。
47、均衡发展是义务教育的战略性任务,建立健全义务教育均衡发展保障机制,推进义务教育学校标准化建设,均衡配置教师、设备、图书、校舍等各项资源。
实行县(区)域内教师和校长交流制度。
48、减轻学生过重课业负担是全社会的共同责任,调整教材内容,科学设计课程难度。
改革考试评价制度和学校考核办法。
规范办学行为,建立学生课业负担监测和公告制度。
不得以升学率对地区和学校进行排名,不得下达升学指标。
规范各种社会补习机构和教辅市场。
提高教师业务素质,改进教学方法,增强课堂教学效果,减少作业量和考试次数。
培养学生学习兴趣和爱好,严格执行课程方案,不得增加课时和提高难度。
各种等级考试和竞赛成绩不得作为义务教育阶段入学与升学的依据。
49、增强职业教育吸引力。
逐步实行中等职业教育免费制度,建立健全职业教育拓宽毕业生继续学习通道。
课程衔接体系,完善职业学校毕业生直接升学制度,提高技能型人才的社会地位和待遇。
加大对有突出贡献高技能人才的宣传表彰力度,形成行行出状元的良好社会氛围。
50、加快发展继续教育,继续教育是终身学习体系的重要组成部分。
更新继续教育观念,大力发展非学历继续教育,稳步发展学历继续教育;健全继续教育激励机制,推进继续教育与工作考核、岗位聘任、职务评聘等人事管理制度的衔接,与构建灵活开放的终身教育体系,搭建终身学习立交桥。
51、加强教师队伍建设的目标是:
努力造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。
52、巩固义务教育普及成果,提高义务教育质量,严格执行义务教育国家课程标准、教师资格标准。
深化课程与教学方法改革,推行小班教学。
配齐音乐、体育、美术等学科教师,开足开好规定课程。
大力推广普通话教学,使用规范汉字。
1.《教育规划纲要》是指导未来__A___年我国教育改革发展的宏伟纲领和行动指南。
A.十B.十五C.二十2.《教育规划纲要》提出,到2020年,普及学前___B___年教育,基本普及学前______年教育,有条件的地区普及学前______年教育。
A.三、二、一B.一、二、三C.二、三、一3.《教育规划纲要》提出,到2020年,普及高中阶段教育,毛入学率达到___C_____。
A.70%B.80%C..90%4.《教育规划纲要》提出,到2020年,高等教育大众化水平进一步提高,毛入学率达到____B____。
A.30%B.40%C.50%5.《教育规划纲要》提出,到2020年,新增劳动力平均受教育年限从12.4年提高到____B___年。
A.13B.13.5C.146.《教育规划纲要》提出,到2020年,主要劳动年龄人口平均受教育年限从9.5年提高到__C___年,其中受过高等教育的比例达到______。
A.12,30%B.12,20%C.11.2,20%7.《教育规划纲要》提出,完善教师培训制度,对教师实行每___A__年一周期的全员培训。
A.五B.三C.八8.《教育规划纲要》提出,要提高国家财政性教育经费支出占国内生产总值比例,明确______年要达到___A___。
A.2019;4%B.2019;5%C.2020;4%9.《教育规划纲要》提出,建立统一的中小学教师职务(职称)系列,在中小学设置__A____教师职务(职称)。
A.正高级B.副高级C.中级10.《教育规划纲要》提出,鼓励教师和校长在实践中大胆探索,创新教育思想、教育模式和教育方法,形成教学特色和办学风格,造就一批__B_____。
A.骨干教师B.教育家C.特级教师11.招生选拔的标准和途径过于单一,以统一的一次性考试成绩作为学生升学的唯一标准,造成的弊端是(C一考定终身)12.《教育规划纲要》提出,把________作为教育工作的根本要求。
(D.育人为本)13.学校一切工作的出发点和落脚点是(B.学生健康成)14.教育发展的强大动力是(A改革创新)15.师德教育要以________为核心,引导教师热爱教育,关心学生。
(A爱与责任)16.教育公平的重点是(D③促进义务教育均衡发展④扶持困难群体)17.义务教育的战略性任务是(B均衡发展)18.《教育规划纲要》提出,立德树人,把_____融入国民教育全过程。
(D社会主义核心价值体系)19.过重的课业负担严重损害儿童身心健康。
《教育规划纲要》提出要把减负落实到中小学教育全过程,促进学生生动活泼学习、健康快乐成长。
率先实现______减负。
(A小学生)20.《教育规划纲要》提出,建立统一的中小学教师职务(职称)系列,在中小学设置______教师职务(职称)。
(A正高级)1.为教师教书育人创造良好环境应该做好以下工作:
a培养优良的校风,为教书育人提供风气育人环境。
b科学布置环境,为教书育人提供优美的育人环境。
c建立规章制度,为教书育人提供管理环境。
d开展多种活动,为教书育人提供育人载体。
e综合治理校园周边环境,净化教书育人环境。
f定期排查安全隐患,为教书育人提供安全保障。
2.《教育规划纲要》提出教育改革发展的战略主题:
坚持以人为本,全面实施素质教育是教育改革发展的战略主题。
这是贯彻党的教育方针的时代要求,是人的全面发展的要求,核心是解决好培养什么人和怎样培养人的重大问题,中点是面向全体学生,促进学生全面发展,着力提高学生服务于国家,服务于人民的社会责任感,勇于探索的创新精神善于解决问题的实践能力。
(1)实践决定认识,实践是认识的来源,实践是认识发展的动力,实践是认识的目的和归宿。
《教育规划纲要》立足于我国实际,提出了今后10年教育改革和发展的战略目标,体现了实践是认识发展的基础。
认识对实践具有反作用,《教育规划纲要》对我国教育发展具有重要的指导作用,有利于我国教育乃至整个现代化事业的健康发展。
(2)公民通过社情民意反映制度、专家咨询制度、重大事项社会公示制度和社会听证制度直接参与民主决策,为政府决策提供有效的信息资源,促进政府决策的科学化、民主化。
公民参加《教育规划纲要》征求意见座谈会,积极提出意见和建议,是公民参与民主决策的体现。
(3)政府坚持对人民负责原则,坚持从群众中来到群众中去的工作方法,拓宽民意反映渠道,尊重民意,广泛集中民智,才能更好地合民意、聚民心,做到决策的科学化、民主化。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 教育 规划 纲要 27057