语文版八年级上册第六单元试题汇编.docx
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语文版八年级上册第六单元试题汇编
第六单元强化训练题题
《小石潭记》阅读训练题
一、阅读《小石谭记》后答题
从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。
伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。
全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为堪,为岩。
青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。
佁然不动,俶尔远逝。
往来翕忽。
似与游者相乐。
潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。
其岸势犬牙差互,不可知其源。
坐潭上,四面付树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。
以其境过清,不可久居,乃记之而去。
1.解释下列句子中加点词在文中的意义。
(8分)
(1)悄怆幽邃 ( )
(2)斗折蛇行( )
(3)乃记之而去 ( ) (4)潭中鱼可百许头( )
(5)以其境过清 ( ) (6)不可名状 ( )
(7)伐竹取道( ) (8)佁然不动( )
2.用现代汉语翻译句子的意思。
(14分)
(1)隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。
(2)伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。
(3)四面竹树环合,寂寥无人。
(4)日光下澈,影布石上。
(5)青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
(6)其岸势犬牙差互,不可知其源。
(7)佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽。
3、结合语境,解释词语:
⑴ 从小丘西行百二十步。
(西:
____________________)
⑵ 闻水声,如鸣佩环,心乐之。
(乐:
______________________)
⑶ 皆若空游无所依。
(空:
____________________)
⑷ 斗折蛇行,明灭可见。
(斗:
_________蛇:
_________)
⑸ 其岸势犬牙差互。
(犬牙:
____________________)
⑹ 寂寥无人,凄神寒骨。
(凄:
_________寒:
_________)
4、结合语境,解释下列各组句子中的加点词语:
A、⑴ ……下见小潭,水尤清冽。
(清:
_______________)
⑵ 以其境过清,不可久居…… (清:
_______________)
B、⑴ 闻水声,如鸣佩环,心乐之。
(乐:
_______________)
⑵ ……似与游者相乐。
(乐:
_______________)
C、⑴ 潭中鱼可百许头…… (可:
_______________)
⑵ 斗折蛇行,明灭可见。
(可:
_______________)
D、⑴ ……皆若空游无所依。
(游:
_______________)
⑵ 同游者:
吴武陵…… (游:
_______________)
3、下面各组句子中加点词意思相同的一组是( )(2分)
A.乃记之而去 岳阳楼记 B.明灭可见 才美不外见
C.以其境过清 不能以游堕事 D.潭中鱼可百许头 先生不知何许人也
4、与“以其境过清”中的“以”字的意义和用法相同的一项是(2分)( )
A.全石以为底 B.卷石底以出 C.属予作文以记之 D.不以物喜
5、下列句子的翻译,有误的一项是( )(2分)
A.其岸势犬牙差互:
那石岸的形状像狗的牙齿那样相互交错。
B.下见小潭,水尤清洌:
下去见到一个小潭,水特别清澈透明。
C.蒙络摇缀,参差披拂:
覆盖着,缠绕着,摇动着,连缀着,参差不齐,随风飘荡。
D.凄神寒骨,悄怆幽邃:
使人心神凄楚,寒透骨节,寂静极了,幽深极了。
6、下列对选文的理解和分析,不正确的一项是( )(2分)
A.本文渲染了寂寥无人、凄神寒骨、悄怆幽邃的气氛,抒发作者悲凉凄怆的心绪。
B.第一段作者围绕着“石”来写,在移动变换中引导我们去领略不同的景致。
C.第二段写了游鱼、阳光和影子,动静结合,展现生动的画面,目的是表现鱼的活跃、可爱。
D.柳宗元被贬失意,心情抑郁,所以认为小石潭“不可久居”。
其实作者笔下的小石潭风景如画,如果我们能跨越时空到此一游,或许会流连忘返。
7、用“/”划出下列句子的朗读节奏。
(2分)
其岸势犬牙差互,不可知其源。
-
8、请用第④段中的两个四字短语,完成填空。
(2分)
小石潭流水淙淙,树蔓青翠,鱼儿在清澈的潭水中畅游,面对如此美景,遭贬而游历于此处的柳宗元却感到 , 。
9、作者抓住小石潭的 特点,写出了自己 的感受。
(2分)
10、选文第四段的景物描写十分精当,请结合作者的经历谈谈你的理解。
(2分)
11、读了第2自然段文字,你最深的感受是什么?
(2分)
12、本文是一篇借景抒情的山水游记,试说说作者观鱼和游览结束时的不同心情。
(3分)
13、理解填空。
(4分)
课文多角度描写景物,其艺术手法主要有:
①点面结合。
“ ”是面,“为坻、为屿、为嵁、为岩”是点。
②远近交错。
如写潭:
“闻水声”是远,“下见小潭”是近。
③动静结合。
如写鱼:
“影布石上”是静,“ ”是动。
④虚实相生。
如“潭中鱼可百许头”表面写 ,实为写 ,以实写虚,虚实相应成趣。
14、请从文中找出你最喜欢的句子,并说明理由。
(3分)
15、古诗词中,有许多像本文一样将思想情感融入自然景物描绘中的名句,请写出你最喜欢的相连的两句,并简要赏析。
(4分)
16、如果你能经“时空隧道”返回到唐朝,并与柳宗元在小石潭相见,听他倾诉内心的郁闷悲怆之情后,说几句劝慰的话。
其中要恰当引述范仲淹的《岳阳楼记》或苏轼的《水调歌头》(明月几时有)中的相关名句。
(限在40字以内)(2分)
17、为了发展旅游事业,当地拟开发小石潭景点,请你根据文章内容为该景点写一则简介。
(4分)
二、对比阅读(62分)
(一)阅读《记承天寺夜游》与《小石谭记》后答题(10分)
【甲】元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,夜色入户,欣然起行。
念无与为乐者,遂至承天寺,寻张怀民。
怀民亦未寝,相与步于中庭。
庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。
何夜无月?
何处无竹柏?
但少闲人如吾两人耳。
【乙】从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。
伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。
全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为堪,为岩。
青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
……坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。
以其境过清,不可久居,乃记之而去。
1.解释下列句子中加点词在文中的意义。
(2分)
庭下如积水空明( ) 悄怆幽邃( )
2、下列各句中加点字词用法和意义相同的一组是( )(2分)
A.乃记之而去 而伯乐不常有 B.盖竹柏影也 盖一癞蛤蟆也
C.以其境过清 虽乘奔御风不以疾也 D.乃记之而去 冷光之乍出与匣也
3、乙文中与甲文中“庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也”这句话修辞手法相同的一句是“ ”。
(2分)
4、从选文中分别摘抄出最能反映作者心境的语句。
结合两文的写作背景,试归纳一下选文甲、乙中两者所表现出的思想感情的共同点。
(4分)
甲文:
乙文:
共同情感:
(二)2008年安徽试题(14分)
【甲】潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。
日光下澈,影布石上。
佁然不动;俶尔远逝,往来翕忽。
似与游者相乐。
潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。
其岸势犬牙差互,不可知其源。
坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。
以其境过清,不可久居,乃记之而去。
(节选自《小石潭记》)
【乙】水皆缥碧,千丈见底。
游鱼细石,直视无碍。
急湍甚箭,猛浪若奔。
夹岸高山,皆生寒树;负势竞上,互相轩邈;争高直指,千百成峰。
泉水激石,泠泠作晌。
好鸟相鸣,嘤嘤成韵。
蝉贝《千转不穷,猿则百叫无绝。
鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。
横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。
1、解释下面加点词在文中的意思。
(2分)
(1)以其境过清( )
(2)窥谷忘反( )
2、翻译下面的句子。
(4分)
(1)斗折蛇行,明灭可见。
(2)游鱼细石,直视无碍。
3、甲文和乙文中画线的句子都描写了水,分别突出了水的什么特点?
各从什么角度描写的?
(4分)
4、下面的句子分别流露出作者怎样的思想感情?
(4分)
(1)坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。
(2)鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。
(三)2006年海南调研试题(16分)
(甲)自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处;重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分不见曦月。
至于夏水襄陵,沿溯阻绝。
或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风不以疾
(乙)潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。
日光下彻(澈),影布石上,佁然不动;俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。
潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。
其岸势犬牙差互,不可知其源。
1、下列加点字注音有误的一项是( )(2分)
A.不见曦月(xī) B.素湍绿潭(tuān)c.其岸势犬牙差互(chā) D.佁然不动(yí)
2、解释下列句中加点的词(4分)
①略无阙处( ) ②良多趣味( ) ③俶尔远逝( ) ④斗折蛇行( )
3、翻译下面的句子(4分)
①虽乘奔御风不以疾也。
②潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。
4、甲段中描写春冬之水的句子是:
“ , 。
”乙段中对潭中鱼作了细致的描写,其作用是衬托潭水 的特点。
乙段中体现溪流曲折这一特点的句子“ , , 。
”(6分)
(四)2006年湖北荆州试题(10分)
(1)水皆缥碧,千丈见底。
游鱼细石,直视无百[碍。
急湍甚箭,猛浪若奔。
夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。
泉水激石,泠泠作响……
(2)潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。
佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽。
似与游者相乐。
潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。
其岸势犬牙差互,不可知其源……
(3)于时冰皮始解,波色乍明,鳞浪层层,清澈见底,晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也。
山峦为睛雪所洗,娟然如拭……
1、词的用法、意义相近的一组是( )(2分)
A.如镜之新开 学而时习之 B.不可知其源 其真不知马邪
C.似与游者相乐 负者歌于途 D.山峦为睛雪所洗 全石以为底
2、解释加点的词的词义。
(4分)
①负势竞上( ) ②潭中鱼可百许头( )
③皆若空游无所依( ) ④于时冰皮始解( )
3、用现代汉语写出下面句子的意思。
(2分)
急洏甚箭,猛浪若奔。
4、选出下面理解正确的一项( )(2分)
A.泠泠作响:
写泉水发出哗哗的很大的声响。
B.波色乍明:
写水波一闪一闪的动态之美。
C.往来翕忽:
写游鱼往来轻快敏捷的样子。
D.娟然如拭:
写雪水洗过的山峦就像美丽的少女。
(五)2006年湖北仙桃试题(12分)
(甲)从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣环,心乐之。
伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。
全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。
青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。
佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽。
似与游者相乐。
潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。
其岸势犬牙差互,不可知其源。
坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。
以其境过清,不可久居,乃记之而去。
(节选自柳宗元《小石潭记》)
(乙)子城①西北隅,雉堞圮毁②,榛莽③荒秽。
因作小楼二间,与月波楼④通。
远吞山光,平挹江濑⑤,幽阒辽⑥,不可具状⑦。
夏宜急雨,有瀑布声;冬宜密雪,有碎玉声。
宜鼓琴,琴调和畅;宜咏诗,诗韵清绝;宜围棋,子声丁丁⑧然;宜投壶⑨,矢声铮铮然:
皆竹楼之所助也。
公退⑩之暇,被鹤氅,戴华阳巾,手执《周易》一卷,焚香默坐,消遣世虑。
江山之外,第见风帆沙鸟,烟云竹树而已。
待其酒力醒,茶烟歇,送夕阳,迎素月,亦谪居之胜概也。
(节选自王禹偁《黄冈竹楼记》)(12分)
【注】①子城:
城门之外的套城,也叫瓮城、月城。
②雉堞(zhìdié):
城墙上矮而短的墙。
圮(pǐ):
毁坏。
③榛:
丛生的杂树。
莽:
深密的荒草。
④月波楼:
在湖北省黄冈县城上。
⑤平挹(yì)江濑(lài):
意思是平视沙滩清流似乎伸手可汲。
挹:
汲取。
濑:
沙滩上的流水。
⑥阒(qù):
静。
(xiònɡ ):
远。
⑦状:
描述。
⑧丁丁(zhēnɡ zhēnɡ ):
棋子敲击声。
⑨投壶:
古代宴饮时举行的一种娱乐游戏,用箭往壶里投,以投中次数决定胜负。
⑩公退:
办公归来。
被:
同“披”。
华阳巾:
道士戴的头巾。
第:
只。
1、解释句中加点的词。
(2分)
(1)水尤清冽( )
(2)不可具状( )
2、下列各组句子中加点虚词的意义和用法相同的一项是( )(2分)
A.乃记之而去 公退之暇 B.其岸势犬牙差互 待其酒力醒
C.潭西南而望 野芳发而幽香 D.以其境过清 以中有足乐者
3、用现代汉语翻译下边句子。
(2分)
江山之外,第见风帆沙鸟,烟云竹树而已。
4、文段理解。
(6分)
(1)甲文第二段共有三句,其中侧面描写潭水清澈透明的是第 句;乙文第一段中由远及近写景的对偶句“ ”;乙文中暗示了作者在政治上的遭遇的一个词“ ”。
(3分)
(2)甲乙两文都表现了作者遭贬后为排解内心愤懑而寄情山水的心境,请根据两文内容,结合作者的心境,补写下面的对联。
(3分)
见永州石潭,乐山水树竹,感受凄寒之景;
登黄冈竹楼,宜琴棋诗壶, 。
【课内语段练习】
朗读课文,并回答问题:
从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。
伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。
全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。
青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。
佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽。
似与游者相乐。
潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。
其岸势犬牙差互,不可知其源。
坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。
以其境过清,不可久居,乃记之而去。
同游者:
吴武陵,龚古,余弟宗玄。
隶而从者,崔氏二小生:
曰恕己,曰奉壹。
1、通读全文后,选用原文中的相关文字填空。
① “伐竹取道”与上文的“__________”呼应,又为下文的“____________”埋下伏笔。
② 既表现潭水之清,又暗示石潭之小的语句是“________________”。
③ 作者是站在小石潭的东岸来观赏景物的,这可从文中“________”和“_________”两个句子得到印证。
2、本文是按什么顺序来写的?
文中突出表现了“小石潭”的什么特点?
答:
__________________________________________________________
______________________________________________________________
3、第二段中作者是怎样描写潭水清澈的?
答:
__________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
4、作者在描写小潭源流时依次抓住溪身岸势的什么特点来写的?
运用了什么修辞方法?
答:
__________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
5、根据原文内容,说说作者观景赏物时的心情是怎样发展变化的。
答:
__________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
6、文章前面写“心乐之”,后面又写“悄怆幽邃”,这“一乐一忧”似难相容,该如何理解?
结合写作背景,作简要说明。
答:
__________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
7.第二段写了潭水的什么特点?
用的什么写法?
好处是什么?
8.画出文中的比喻句,并体会其表达效果。
_______________________________________
_______________________________________
9、下列是对本文的分析,其中不准确的一项是()
A、文章开头采用未见其形,先闻其声的手段展示小石潭环境的清幽。
B、文中采用了特写镜头描绘游鱼和潭水,笔墨经济,语言优美。
C、文章抓住小石潭的景物,从各个方面烘托出“水尤清洌”的特征和小石潭的幽深之美,手法高超,形象生动。
D、本文所写景物,透出作者与同游人的高兴愉悦的心情。
《记承天寺夜游》复习提纲
一、基础知识
1.本文作者是 , (朝代) 家、 家,字 ,号 , 人。
代表作品有 等。
与 合称为唐宋八大家。
2.生字:
藻 荇 柏 寝
3.字句义:
念 与为乐者 相与 藻荇 盖; 念无与为乐者 相与步于中庭 庭下如积水空明
4.停顿:
(1)念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。
(2)庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。
(3)但少闲人如吾两人耳。
(4)怀民亦未寝,相与步于中庭。
5.修辞方法:
(1)庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。
(2)何夜无月?
何处无竹柏?
二、阅读:
1.概括短文大意。
2、解释加点字。
3、翻译句子(见一、3)
4、“月色入户”意思是 ,运用了 修辞方法。
5.首段第一句写 ,第二句写 ,第三句写 。
第二段写 。
6作者写竹柏的用意是:
。
7、本文主要表现了作者 的心境。
8、文中表现作者兴奋和喜悦的句子是 ,与 相照应,显得一起一伏,一沉闷,一活跃。
9、“寻张怀民”中的“寻”用得好?
为什么?
10、本文的构思角度是( )A、托物言志 B、即景生情 C、类比象征 D、以物喻人。
11、文中“念无与为乐者”“念”的结果是 。
12、描写月光的句子是 ,描写一个 的美妙意境。
13、文中表达作者感情的句子有
(1)
(2) 。
14、文章结尾流露出作者怎样的感情?
15、作者用 来比喻庭院中月光的清澈透明,用 来比喻月下美丽的竹柏倒影,可谓勾魂摄魄,精炼得无以复加。
16、“藻荇交横”具有水草摇曳的 之美,两句之间,既有 描写,又有 描写,从而创造出一个冰清玉洁的透明境界,在这个境界中,映照出作者 的胸怀。
17、本文集中描写景色的句子是 ,其主要内容可用4个字来概括为 。
18、第三段和第二段的表达方式有何不同?
第三段蕴涵着作者怎样微妙复杂的感情?
为什么会这样?
19、第二段写出了月光和竹柏倒影的什么特点?
点染出一个怎样美妙的境界?
20、下列说法有误的一项是( )
A、“庭下如积水空明,水中藻荇交横”,这里作者运用了两个新奇的比喻,使月夜显得那样空灵,那样皎洁。
B、“但少闲人如吾两人耳”中的一个“闲”字,流露出作者欣赏自然美景的欣喜,内心的闲适、得意。
C、本文是作者写于贬官黄州期间,记录的是一个生活的片断,表达了作者旷达的心境。
D、在作者笔下,月色是那样空灵、皎洁,这是由于作者对美的追求,对生活的热爱使得月夜如此美好。
三、按要求默写:
1、描写月色清澈透明的句子是:
2、直接描写月色澄澈的句子是(静态描写):
3、间接描写月色澄澈的句子是(动态描写):
4、表现作者高洁自赏,对现实不满的句子是:
四、古诗默写
1、《过故人庄》一诗中,展现农村优美风光的句子:
。
2.《茅屋为秋风所破歌》表现诗人关心民生疾苦的宽广胸襟的诗句是:
。
3,《游山西村》描写农村明媚绚丽,变化万千的自然风光,表现诗人喜悦之情而又富含哲理的句子是:
。
写农村人热情淳朴好客的诗句是。
描写当地风俗习惯的句子:
4.《浣溪沙》中触景生情,表达乐观自强的人生感慨的句子是:
。
5.《渔家傲》形容边塞苍凉壮阔景色的句子:
。
表现将士们思念家乡又想建功立业而不能回家的诗句是:
。
6.《茅屋为秋风所破歌》这首诗中,最能表达诗人舍己为人至死无悔的精神境界的诗句是“,!
”
五、古诗赏析。
《茅屋为秋风所破歌》
(1)各用一个词语概括四个自然段的意思。
(每一个词语不超过5个字)
(2)《茅屋为秋风所破歌》记叙了一件什么事?
表达了作者怎样的思想感情?
(3)本文语言朴素自然,句式错落有致,请结合具体的例子加以说明。
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