Word版江苏省南通市高考语文考前前六套卷卷四.docx
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Word版江苏省南通市高考语文考前前六套卷卷四
2018年江苏高考语文全真模拟试卷四
一、语言文字应用(15分)
1.依次填入下面语段横线处的词语,最恰当的一组是(3分)(C)
爱国主义教育是一项的工程,必须从娃娃抓起。
中小学生的爱国主义教育需要文火熬粥的“慢功夫”,要少一些急功近利的灌输,多一些的滋润。
A.基础性推行如沐春风
B.系统性推进春风化雨
C.基础性推进春风化雨
D.系统性推行如沐春风
解析:
“从娃娃抓起”体现“基础”,排除B.D;“爱国主义教育”应早已推行,需要的是更进一步,故用“推进”;“春风化雨”强调做法,“如沐春风”强调结果,此处修饰“滋润”,应是做法,故选“春风化雨”。
2.古人常以荷花喻人,下列诗歌中的荷花,不具此意的一项是(3分)(D)
A.秋荷独后时,摇落见风姿。
无力争先发,非因后出奇。
B.世间花叶不相伦,花入金盆叶作尘。
惟有绿荷红菡萏,卷舒开合任天真。
C.涉江玩秋水,爱此红蕖鲜。
攀荷弄其珠,荡漾不成圆。
D.毕竟西湖六月中,风光不与四时同。
接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。
解析:
D项,描写西湖自然风光。
3.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是(3分)(C)
名著重拍应有传播民族优秀文化担当,。
,,,。
,其未来的发展就会像逐浪的浮萍,难以找到自己的根系。
某些名著重拍对民族文化的肆意放逐,实际上反映了创作者艺术良心的普遍缺失,缺乏担当意识的名著重拍其艺术生命一般不会走得很远。
①用当代文化去激活民族优秀文化
②不应是肆意的精神放逐
③无论是一个民族,还是一个国家,如果放弃了对优秀民族文化精神家园的坚守
④故名著重拍既要守望优秀民族文化的精神家园
⑤名著重拍本应该是用民族优秀文化去烛照当代文化
⑥更要拥抱当代文化的新境界与新天地
A.⑤①②④⑥③B.②④⑥⑤①③
C.②⑤①④⑥③D.⑤①②③④⑥
解析:
③句放最后,构成假设关系,排除D项;“应有”与“不应”相对,故②句放前,排除A项;④⑥分别与⑤①照应,④前的“故”,可断定“④⑥”放“⑤①”后,排除B项。
4.班干部改选,小洁被选为班长后发表感言,以下用语得体的一项是(3分)(B)
A.旧的不去,新的不来,我们将翻开新的一页。
B.谢谢大家的信任,我会尽心尽力,做好工作。
C.感谢大家的支持,我乐意为大家效犬马之劳。
D.很荣幸当选班长,我愿鞠躬尽瘁,死而后已。
5.下列诗句蕴含的理趣与“蓦然回首,那人却在灯火阑珊处”含义接近的一项是(3分)(B)
A.不识庐山真面目,只缘身在此山中。
B.山重水复疑无路,柳暗花明又一村。
C.衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。
D.问渠那得清如许,为有源头活水来。
解析:
都是表达苦苦追寻后突然有所得的意思。
二、文言文阅读(18分)
阅读下面的文言文,完成6〜9题。
吴芾,字明可,台州仙居人。
举进士第,迁秘书正字。
是时秦桧已专政,芾与桧旧故,退然如未尝识。
公坐旅进,揖而退,桧疑之,风言者论罢。
通判处、婺、越三郡。
何溥荐芾材中御史,除监察御史。
时金将败盟,芾劝高宗专务修德,痛自悔咎,延见群臣,俾陈阙失,求合乎天地,无愧乎祖宗,则人心悦服,天亦助顺,上韪其言。
迁殿中侍御史。
两淮战不利,廷臣争陈退避计,芾言:
“今日之事,有进无退,进为上策,退为无策。
”既而金主亮毙,上疏劝亲征。
车驾至建康,芾请遂驻跸,以系中原之望,又言:
“去岁两淮诸城望风奔溃,无一城能拒守者,此秦桧求媚媾和之余毒也。
能反桧壅塞言路、挫折士气之歧途,则士气日振,而见危授命者有人矣。
”知婺州,劝民义役,金华长山乡民十有一家,自以甲乙第其产,相次执役,几二十年。
芾舆致十一人者,与合宴,更其乡曰“循理”,里曰“信义”,以褒异之。
知绍兴府。
会稽赋重而折色尤甚,芾以攒宫在,奏免支移折变。
鉴湖久废,会岁大饥,出常平米募饥民浚治。
芾去,大姓利于田,湖复废。
权刑部侍郎,迁给事中,改吏部侍郎,以敷文阁直学士知临安府。
内侍家僮殴伤酒家保,芾捕治之,狥于市,权豪侧目。
执政议以芾使金,复除吏部侍郎,且议以龙大渊为副,芾曰:
“是可与言行事者邪?
”语闻,得罢,不行。
下迁礼部侍郎,力求去,提举太平兴国宫。
时芾与陈俊卿俱以刚直见忌,未几,俊卿亦引去,阎安中为孝宗言:
“此非国之福也。
”
后起知太平州,造舟以梁姑溪。
历阳卒久戍,溃归,声言欲趋郡境,芾召而厚犒遣之,然密捕倡乱者系狱以闻。
诏褒谕。
芾前后守六郡,各因其俗为宽猛,吏莫容奸,民怀惠利。
屡告老,以龙图阁直学士致仕。
后十年卒,年八十。
尝曰:
“视官物当如己物,视公事当如私事。
与其得罪于百姓,宁得罪于上官。
”立朝不偶,晚退闲者十有四年,自号湖山居士,为文豪健俊整,有表奏五卷,诗文三十卷。
(选自《宋史•吴芾传》,有删改)
6.对下列加点词的解释,不正确的一项是(3分)(C)
A.风言者论罢风:
通“讽”,暗示
B.上韪其言韪:
认为对
C.权刑部侍郎权:
兼任
D.立朝不偶偶:
结党
解析:
权:
代理。
7.下列对文中画短线词语的相关内容的解说,不正确的一项是(3分)(D)
A.驻跸:
“跸”,古代帝王出行时,先要派兵沿路戒严,禁止行人经过称为“跸”,“驻跸”指帝王出行,途中停留暂住。
B.义役:
宋代役法之一。
南宋乡村民户为了减轻保正、保长的重役,自行结合,割田出粮,帮助当役户,称为“义役”。
C.攒宫:
古代皇帝、皇后暂殡之所。
宋南渡后,帝、后茔冢均称“攒宫”。
表示暂厝,准备收复中原后迁葬河南。
D.致仕:
“致”,获得;“仕”可解释为官职、职位。
致仕即获得官职。
古人还常用致事、致政表达这一意思。
解析:
致,交出。
古代官员正常退休叫做“致仕”。
古人还常用致事、致政、休致等名称表示官员辞职归家。
8.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分)(C)
A.吴芾忠君爱国,积极主战。
吴芾虽与秦桧故旧,但他反对秦桧的投降政策。
他还上疏请髙宗亲自北伐、抵抗金人、驻跸建康。
B.吴芾心系百姓,体恤民情。
在绍兴知府任上,吴芾上书为百姓免除支移折变。
鉴湖久废,恰巧碰到收成不好闹饥荒,他就命令拿出常平米募饥民来浚治鉴湖。
C.吴芾刚正不阿,嫉恶如仇。
在临安知府任上,有皇宫内侍的家童打伤了酒家的酒保,吴芾抓捕凶手治罪并在市集示众,权豪因此对他十分敬佩。
D.吴芾明于吏治,颇有谋略。
吴芾先后在六个州郡担任知府,他根据各地民风习俗采取或宽或猛的策略,使官吏无法作恶,让百姓受益。
解析:
“权豪因此对他十分敬佩”,错。
原文是权豪“侧目”,即不敢正视,畏惧。
9.把文中画线的句子翻译成现代汉语。
(9分)
(1)芾劝高宗专务修德,痛自悔咎,延见群臣,俾陈阙失。
(5分)
答案:
吴芾劝高宗要一心一意地致力于提升自己的品德,切实认真地反省自己的过错,延请接见群臣,让他们陈述朝政的缺失。
(得分点:
务、痛、延、俾、阙失各1分。
)
(2)能反桧壅塞言路、挫折士气之歧途,则士气日振,而见危授命者有人矣。
(4分)
答案:
(皇上〕如果能一反秦桧堵塞言路、打击士气的错误途径,那么我军士气一天天振奋,如此那些在危难面前勇于献出性命的人就有了啊。
〔得分点“反”“挫折”“授命”各1分,文意1分。
)
【参考译文】
吴芾,字明可,台州仙居人。
考取进士第,迁任秘书正字。
当时秦桧巳经专擅朝政。
吴芾与秦桧是故人,吴芾拜见秦桧时恬退得就像和他从来不相识的样子。
吴芾和其他官员同时去拜见秦桧,且作揖就退出来(不单独去见秦桧〕,桧就怀疑他,暗示谏官弹劾他将他罢免。
吴芾先后担任处、婺、越三郡的通判。
何溥推荐吴芾认为他的才能可以担任中御史,于是,朝廷拜官让他担任了监察御史。
当时金朝准备违背宋金签订的盟约,吴芾就劝高宗要全身心地致力于提升自己的品德,切实认真地反省自己的过错,延请接见群臣,让他们陈述朝政的阙失,力求人事合于天地,无愧于祖宗,这样就会使全国人心悦服,即使是上天也会助顺南宋。
皇上认为他的意见说得非常对,迁任殿中侍御史。
后来,两淮战况南宋方面不利,廷臣争着陈述退避的谋划,吴芾却说:
“今日的战事,只有进没有退,进是上策,退是无策。
”不久,金朝君主完颜亮死了,吴芾于是就上疏劝皇帝亲自北征。
皇上车驾到达建康,吴芾就请求皇帝就将车马停留在建康(以建康作为首都),这样做来稳定中原人们的希望。
吴芾又说:
“去年,两淮地区的各个城池的守军望到敌人就奔跑溃败,没有一座城能拒守的原因,这就是秦桧求媚北朝,乞求媾和的余毒啊。
皇上如果能一反秦桧壅塞言路、打击士气的错误途径,那么我军士气一天天振奋,如此在危难面前勇于献出性命的人就有了啊。
”吴芾知婺州的时候,吴芾鼓励推行义役,金华长山乡十一户人家,自行按照甲乙的等级评定他们的田产,然后按照次第相继来服役,他们就这样做了将近二十年。
吴芾让人用车载着他们十一个人来到官府,吴芾与他们合宴,更改他们的乡名为“循理”,改里巷名为“信义”,以此来褒扬他们以示与众不同。
吴芾知绍兴府的时候。
恰巧当地征收税负繁重,并且用物抵税的折色特别厉害,吴芾以皇帝、皇后攒官在绍兴暂厝,上奏请求免去支移折变的赋税部分。
境内鉴湖长期废用,恰逢这年收成不好,境内出现大饥荒,吴芾于是命令打开常平仓的米来招募饥民,疏通挖制鉴湖。
吴芾离任后,大姓为了从田中获利,又使鉴湖再一次荒废。
吴芾代理刑部侍郎迁任给事中,改任吏部侍郎,他以敷文阁直学士的身份知临安府。
有内侍的家童殴伤酒家的酒保,吴芾逮捕那个家童并加以惩治,在集市上示众,权豪都十分畏惧。
执政当局议论让吴芾出使金朝,又拜官任吏部侍郎,朝堂议论以龙大渊为副职,吴芾说:
“龙大渊这个人是可以一同言行事的人吗?
”这句话后来被皇上得知,于是出使金朝的事情就停了下来,没有成行。
下迁担任礼部侍郎,他力求去职,于是就提举太平兴国宫。
当时,吴芾与陈俊卿都因刚直被人忌恨,不久,俊卿也被罢了官,阎安中向孝宗进言说两人被罢官,这不是国家的福气啊。
”
后来起官,知太平州,他命人造船来为姑溪架桥。
历阳戍守的士兵长期戍守,被打散要返回,他们扬言要奔赴太平州的郡界。
吴芾召集他们厚厚地犒劳他们并加以遣散,然而秘密地逮捕了提议作乱的士兵,把他们关进监狱,上报给皇帝。
朝廷下诏褒谕,吴芾前后守六郡,都能够依据各地风俗釆取或宽或猛的政策,官吏没有能够做坏事的,老百姓都怀念他带来的惠利。
吴芾屡次告老,最后以龙图阁直学士的身份退休。
十年后死去,享年八十。
吴芾曾经说:
“对待公家的东西应当如对待自己的东西,对待公事应当如对待私事。
与其得罪百姓,还不如得罪上官。
”他立朝不结党,晚年退闭在家十四年,自号湖山居士,为文豪健俊整,他有表奏文章五卷,诗文二十卷。
三、古诗词鉴赏〔11分)
阅读下面这首唐诗,完成10—11题。
宿五松山下荀媪家
【唐】李白
我宿五松下,寂寥无所欢。
田家秋作苦,邻女夜舂寒。
跪进雕胡饭,月光明素盘。
令人惭漂母,三谢不能餐。
【注】“雕胡”,就是“菰”,俗称茭白,生在水中,秋天结实,叫菰米,可以做饭,古人当做美餐。
10.全诗表达了诗人哪些复杂的思想感情?
〔6分)
答案:
夜宿农家的寂寞之情;由农民生活的艰辛困苦而引发的同情之心;对于荀媼的盛情款待的感激;无以为报的愧疚。
(每点2分,答对任三点得满分。
)
11.李白的诗以豪迈飘逸著称,这首诗的风格,与李白的浪漫主义风格是否吻合?
请简要说明。
(5分)
答案:
不吻合。
从选材看,叙述了自己夜宿田家的所见所感;从情感看,表达了对百姓疾苦的关心;从手法看,采用白描写实的手法,属于现实主义诗歌。
(答出“不吻合”得1分,答出两个要点得3分,三个要点得4分。
)
四、名句名篇默写(8分)
12.补写出下列名句名篇中的空缺部分。
(1)静言思之,躬自悼矣。
(《诗经丨氓》)
(2)困于心,衡于虑,而后作。
(孟子《生于忧患死于安乐》)
(3)帝高阳之苗裔兮,朕皇考曰伯庸。
(屈原《离骚》)
(4)臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世。
(诸葛亮《出师表》)
(5)
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