吉林省小升初考试语文复习专题14语段阅读C卷.docx
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吉林省小升初考试语文复习专题14语段阅读C卷
吉林省小升初考试语文复习专题14:
语段阅读C卷
一、现代文阅读(共16题;共236分)
1.(10分)阅读短文,完成练习。
门采尔是德国著名的油画家和版画家。
他l3岁开始作画,非常勤奋、刻苦。
他的画比较早地反映了德国工人阶级的生活。
泥水匠、马车夫、磨刀人、油漆工、修车工等,在他的笔下都表现得非常逼真,好像活的一样。
他用四年工夫画了一幅油画《轧钢工人》,轰动了全国。
当时,有一个青年也经常作画,但画得很草率。
他的画总是长时间卖不出去。
他看到门采尔的画总是一经上市就被人们抢购一空,就去找门采尔,请他介绍成功的秘诀。
门采尔告诉青年画家说:
“要说有秘诀,那就是多看多画。
”青年画家说:
“我画得不少呀!
有时一天就可以画好几张,要卖出去往往得等上一年,这是为什么呢?
”门采尔笑着说:
“这件事好办,你不妨倒着试试”青年画家不明白,问:
“倒过来,这是什么意思?
先生。
”门采尔庄重严肃地说:
“对呀!
请倒过来试试吧,亲爱的!
___________________________________!
”
青年画家苦笑着说:
“一年画一张画,那多慢呀!
”门采尔严肃起来:
“画画是艰苦的劳动,是没有捷径可走的。
”青年画家回家后,着实认真地画起来,用一年的时间画一幅画,果然不到一天就卖出去了。
(1)请给短文加一个合适的题目,写在文前的横线上。
(2)请你在文中找出表现青年画家请教门采尔前后两种不同态度的一对反义词。
________一一________
(3)联系上下文,想想门采尔最有可能说的话是什么,请填在文中的横线上。
(4)门采尔要青年画家“倒过来”。
这里指的是把________和________倒过来。
(5)读了短文,你明白了一个什么道理?
请用一句名言来回答。
2.(10分)想一想,填一填。
春天真美好
寒冷的冬天过去了,温暖的春天来了,小草钻出了地面,树枝上长出了嫩叶,红色的桃花、白色的梨花在阳光下张开了笑脸,竹笋也一个一个地冒出来了,燕子也飞回来了。
春天真美好!
(1)短文一共________句话。
最后一句的标点符号叫________。
(2)文章写了小草________、________、________、________和燕子。
3.(20分)阅读下文,回答问题
校园里的泡桐树
在我们校园周围有一株株高大的泡桐树,它们一年四季默默无闻地为我们奉献着。
春天,泡桐树开花了,棵棵泡桐树的花都开得那么旺盛,开得那么热闹,每个枝头都是挨挨挤挤的花朵,真是花团锦簇,整个校园都笼罩在花的海洋中。
那紫中透粉,粉中有白的喇叭形的泡桐花散发出阵阵清香,弥漫着整个校园。
微风吹来,花朵们随风摆动,好像在朝你点头微笑呢!
盛夏,烈日当头。
泡桐树的叶子又多又密,一片紧挨着一片,不留一点儿缝隙;一棵棵泡桐树像一顶顶撑开的绿绒大伞,支在操场周围,遮住炎热的太阳。
我们在操场上蹦呀,跳呀,一点儿也不觉得热。
秋天,泡桐树结了许多像棉花桃一样的果实,沉甸甸地挂在枝头。
这些饱满的果实在阵阵秋风中不停地晃动,好像是在向人们显示自己的喜悦心情。
冬天,泡桐树的叶子在凛冽的北风中飘飘悠悠地全落在地上。
我们把这些树叶扫在一起,放入校园周围的花坛里,让它给植物当棉被,让它给植物当肥料。
我常常站在教学楼的走廊里,望着泡桐树那高大的身影深思:
泡桐树啊泡桐树,你那么无私,默默无闻地把自己所有的一切毫无保留地送给我们。
你多么高尚,从来对我们无所求,从来不为自己的利益着想。
想着想着,我的心里好像有一颗种子在生根,发芽。
(1)给下面的字加上偏旁组成新字,再组词。
兆________ ________ ________ ________ ________ ________
果________ ________ ________ ________ ________ ________
(2)判断下面的句子是不是比喻句
①这些饱满的果实在阵阵秋风中不停地晃动,好像是在向人们显示自己的喜悦心情。
②想着想着,我的心里好像有一颗种子在生根、发芽。
③一棵棵泡桐树就像一顶顶撑开的绿绒大伞。
(3)文章最后一句话的意思是什么?
________
①作者的心里长出了泡桐树的幼芽。
②作者感到自己变成了一棵泡桐树。
③泡桐树舍己为人的精神使“我”受到了教育。
(4)概括出短文的主要内容。
4.(12分)阅读下文,回答问题。
她赶紧擦着了一大把火柴,要把奶奶留住。
一大把火柴发出强烈的光,照得跟白天一样明亮。
奶奶从来没有像现在这样高大,这样美丽。
奶奶把小女孩抱起来,搂在怀里。
她俩在光明和快乐中飞走了,越飞越高,飞到那没有寒冷,没有饥饿,也没有痛苦的地方去了。
第二天清晨,这个小女孩坐在墙角里,两腮通红,嘴上带着微笑。
她死了,在旧年的大年夜冻死了。
新年的太阳升起来了,照在她小小的尸体上。
小女孩坐在那儿,手里还捏着一把烧过了的火柴梗。
“她想给自己暖和一下。
”人们说。
谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西,她曾经多么幸福,跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。
(1)文中画线句运用了________的修辞手法,写出了________。
(2)第一个“幸福”是指:
________。
第二个“幸福”是指:
________。
(3)你有什么话想对小女孩说?
5.(15分)(2017五上·增城期中)阅读下面的短文,回答问题。
简单道理
从前,有两个饥饿的人得到了一位长者的恩赐:
一根鱼竿和一篓鲜活硕大的鱼。
其中,一个人要了一篓鱼,另一个人要了一根鱼竿,于是,他们分道扬镳了。
得到鱼的人就地用干柴点起篝火煮起了鱼,狼吞虎咽,还没有品出鲜鱼的肉香,转瞬间,连鱼带汤就被他吃了个精光。
不久,他便饿死在空空的鱼篓旁。
另一个人则提着鱼竿继续忍饥挨饿,一步步艰难的向海边走去。
可当他看到不远处那蔚蓝的海洋时,他的最后一点力气也使完了。
他也只能眼巴巴的带着无尽的遗憾撒手离开人间。
有另两个饥饿的人,他们同样得到了长者恩赐的一根鱼竿和一篓鱼。
只是他们并没有各奔东西,而是商议共同去寻找大海。
他们每次只煮一条鱼。
他们经过遥远的跋涉来到海边。
从此,两个人开始了捕鱼为生的日子,几年后,他们盖起了房子,有了各自的家庭子女,有了自己建造的渔船,过上了幸福安康的生活。
一个人只顾眼前的利益,得到的终将是短暂的欢愉;一个人目标高远,但也要面对现实的生活。
只有把理想和现实结合起来,才有可能成为一个成功的人。
一个简单的道理,却能给人意味深长的启示。
(1)在原文中找出下列词语的近义词。
愉快——________ 风卷残云——________ 耐人寻味——________
(2)在文中找出具体写“一个人只顾眼前利益,得到的终将是短暂的欢愉。
”的句子。
(3)概括这篇文章的主要内容。
(4)“一个简单的道理,却能给人意味深长的启示。
”这个简单的道理是什么?
(5)这个道理给人什么样的生命启示,请结合生活实际说说自己的理解。
6.(14分)阅读下文,回答问题。
蝙蝠与雷达
科学家经过反复研究,终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。
它一边飞,一边从嘴里发出一种声音。
这种声音叫做超声波,人的耳朵是听不见的,蝙蝠的耳朵却能听见。
超声波像波浪一样向前推进,遇到障碍物就反射回来,传到蝙蝠的耳朵里,蝙蝠就立刻改变飞行的方向。
科学家模仿蝙蝠探路的方法,给飞机装上了雷达。
雷达通过天线发出无线电波,无线电波遇到障碍物就反射回来,显示在荧光屏上。
驾驶员从雷达的荧光屏上,能够看清楚前方有没有障碍物,所以飞机在夜里飞行也十分安全。
(1)从文中找出下列词的近义词。
仿照——________ 重复——________ 阻碍——________ 打开——________
(2)读过这个片断,我知道雷达的天线就像是蝙蝠________,雷达发出的无线电波就像蝙蝠的________,雷达的荧光屏就像是蝙蝠的________。
(3)蝙蝠在夜里是怎样飞行的?
(4)飞机在夜里能够安全飞行完全靠雷达。
、雷达的工作原理是怎样的?
7.(18分)阅读短文,完成练习。
我有一个愿望,就是能为祖国做出一点贡献,哪怕是微不足道的也好。
正好,我们学校参加了“爱我中华,修我长城”的捐款活动,于是我就悄悄攒起钱来。
①攒钱不是一件容易的事,可得有决心!
②一天,放学后我去商店买橡皮。
③刚进门,便不由自主向食品柜台走去。
④这时,那位认识我的售货员阿姨向我招呼道:
“今天可有你爱吃的巧克力豆呢!
”⑤我没说话。
⑥那巧克力豆好象也笑着开口说:
“我好吃极了……。
”⑦我的手不由地伸进兜里掏钱,但是我想到我的愿望,立刻又把手缩回来。
⑧我望了望那诱人的巧克力豆,抱歉地对售货员笑了笑,高兴地离开了柜台。
几天后的一个上午,学校举行隆重的捐款仪式,当我把积攒的钱全部交给老师的时候,会场上爆发出热烈的掌声。
我能为祖国作出一点贡献的愿望实现了,虽然这点贡献是微不足道的,但它却表达了我的一点心愿。
为此,我感到无比的骄傲。
(1)给短文加一个题目,你觉得最合适的是_____
A.我的愿望
B.我学会攒钱了
C.捐款
(2)把第三自然段分成两层用//表示,正确的是_____
A.①//②③④⑤⑥⑦⑧
B.①②③④⑤⑥//⑦⑧
C.①②③④⑤⑥⑦//⑧
(3)给文章选择正确的中心意思_____
A.说明攒钱不是一件容易的事,可得有决心。
B.表现了“我”从小愿为祖国做贡献的好思想。
C.表现了“我”高兴的心情。
8.(10分)阅读下文,回答问题。
春天的郊外,景色异常美丽。
我们一边看,一边走,路已经走了不少,却还恋恋不舍,不想回去。
当我们往回走的时候,妹妹求妈妈抱地:
“我很累,走不动了,抱抱我”
妈妈摇摇头,回答说:
“不行啊,我也很累,抱不动你了。
”
妹妹转过头求爸爸。
爸爸不作声,他松开我的手,从路旁一株神树下,拾起一根又长又细的枝条,把它递给了妹妹,说:
“这是一匹出色的马,你走不动了,就骑着它回家吧。
”
妹妹高兴地跨上“马”,蹦蹦跳跳地奔向前去。
等我们回到家里,她已经在门口迎接我们,笑着说:
“我早回来啦!
”
(1)写出下列词语的近义词。
异常——________ 恋恋不舍——________
(2)用划线的词语写一句话。
①一边……一边…
②又……又……
(3)这匹出色的“马”指的是________。
(4)你有过文中妹妹的经历吗?
讲一讲。
9.(11分)拓展阅读,我收获。
(一)《草虫的村落》(节选)
我看得出草虫的村落里哪是街道,哪是小巷。
大街小巷里,花色斑谰的小圆虫,披着俏丽的彩衣。
在这些粗壮的黑甲虫中间,它们好像南国的少女,逗得多少虫子___________。
蜥蜴面前围拢了一群黑甲虫,对这__________投以好奇的眼光。
它们友好地交流着,好像攀谈得很投机似的。
看啊!
蜥蜴好像忘记了旅途的劳倦,它背着几个小黑甲虫,到处参观远房亲戚的住宅。
我的目光为一群音乐演奏者所吸引,它们有十几个吧,散聚在两棵大树下面——这是两簇野灌丛,紫红的小果实,已经让阳光烘烤得熟透了。
甲虫音乐家们___________地振着翅膀,优美的音韵,像灵泉一般流了出来。
此时,我觉得它们的音乐优于人间的一切音乐,这是只有虫子们才能演奏出来的!
(1)从文中找出与下列词语意思相近的词语。
美丽________ 闲谈________ 疲倦________
(2)在片段中的横线上填上合适的四字词语
(3)“我的目光为一群音乐演奏者所吸引,它们有十几个吧,散聚在两棵大树下面——这是
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