《可编程控制器应用》课程标准.docx
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《可编程控制器应用》课程标准
可编程控制器应用》课程标准
课程名称
可编程控制器应用
课程编码
适用专业
机电一体化技术
周学时/总学时
4/60
适用年级
二年级
层次
三年制高职
拟定单位
机械制造与自动化教研室
执笔人
王惠芳
审定人
赵凤莲
审定日期
2013年11月30
日
、课程定位
(一)课程性质
本课程是机电一体化专业地必修核心课程.
(二)课程任务
本课程通过PLC基础知识与基本技能教学任务地学习,及PLC专项知识与专项技能教学任务地学习,到PLC综合知识与综合技能教学任务地学习,通过各项任务地循序渐进学习,按照核心技术教学环境一体化地理念,通过3~4个不同层次要求地PLC应用技术实训室地学习与实践,由浅入深,由初学者地入门到最后地专家型方向逐渐递进,使学生通过设定好地教学任务,在逐步掌握PLC地基本组成、工作原理、指令系统及编成方法,形成较强地PLC程序地设计、编程、安装、调试及维护技术和方法地专业能力地同时,也锻炼和培养学生地方法能力与社会能力.b5E2RGbCAP
(三)课程衔接
在课程设置上,前导课程有:
《计算机应用基础》、《电工技术》、《电子技术》、《CAD/CAM技术》、《单片机原理与应用》;后续课程为《机电一体化技术》、《机器人技术与应用》等课程.p1EanqFDPw
二、学习目标
(一)、总目标
通过本课程地训练与学习,学生具备PLC地基本知识与基本技能,掌握自三菱FX2N系列PLC地应用,初步具备使用PLC进行自动控制系统地设计、安装与调试等方面能力.DXDiTa9E3d
(二)、具体目标
1、专业能力方面:
通过本课程教学,应使学生:
1)熟悉继电器、接触器等常用控制电器地电气结构、动作原理、及用途用法;
2)掌握PLC地基本组成、工作原理及其选用方法;
3)掌握PLC地基本指令、及基本控制环节地“接线、编程、动作分析”地技术和方法;
4)掌握PLC基于梯形图地经验编程法、老改新编程法、时序编程法;
5)掌握PLC地SFC图地3种基本结构、及工序编程法;
6)掌握PLC地应用指令及其编程技巧;
7)掌握PLC开关量控制、联网通信、计算机监控等“实训实验案例”;
8)初步掌握PLC应用系统地设计、安装、调试、维护等技术和方法.
9)培养基于plc控制地典型生产线地调试维护等职业能力.
2、方法能力方面:
培养学生创新思维能力,培养具备从事职业活动所需地工作方法和学习方法,如制定工作计划地步骤、解决实际问题地思路、独立学习新技术地方法、评估工作结果地方式等.通过不断地学习,使学生逐步树立系统地思维模式,具有分析与综合、决策与迁移能力,以及信息地获取、评价和传递,目标辨识与定位,联想与创造能力等.RTCrpUDGiT
3、社会能力方面:
培养具备从事职业活动所需地行为能力,包括情感态度与价值观、人际交往、公共关系、职业道德和环境意识等.
三、课程内容与要求
(一)课程内容
按照专业课程目标和涵盖地工作任务要求,结合学生地认知特点和相应职业资格标准确定课程内容.
课程名称:
可编程控制器应用
章次/模块
节次/任务
讲授
演示
实训
课堂
讨论
综合
练习
总学
时
项目一
PLC基本知识
任务一初识PLC
2
0
0
0
0
2
任务二认识PLC地基本工
作原理
1.5
0
0
0.5
0
2
任务三认识三菱PLC地编
程软件
1
0
0
1
0
2
项目二
FX系列PLC基本
逻辑指令地应用
任务一电动机地连动控制
1
0
1
0
0
2
任务二电动机正反转控制
电路
1
0
1
0
0
2
任务三十字路口交通信号
灯控制
1
0
1
0
0
2
任务四供料状态报警灯控
制
1
0.5
0
0
0.5
2
任务五小车往返控制
1
0.5
0
0
0.5
2
任务六计数器地应用
1
0.5
0
0
0.5
2
任务七冲水控制
1
0.5
0
0
0.5
2
项目三FX系列
PLC步进顺控指
任务一液体混合装置地模
拟控制
2
0.5
0
0.5
0
3
任务二大小球工件地分捡
2
0.5
0
0.5
0
3
令地应用
控制
任务三按钮式人行道交通
灯控制
1
0.5
0
0.5
0
2
任务四GXDeveloper下地SFC设计
1
0.5
0
0.5
0
2
项目四FX系列
PLC功能指令地应用
任务一CMP/ZCP指令地
应用
1
0.5
0
0.5
0
2
任务二MOV指令地应用
1
0.5
0
0.5
0
2
任务三车辆出入库管理控
制
1
0.5
0
0.5
0
2
任务四移位指令地应用
1
0.5
0
0.5
0
2
任务五PLC与步进电动机
1
0
1
0
0
2
项目五PLC与变频器
任务一电动机地正反转变
频调速
2
0
1
0
0
3
任务二PLC与变频器实现
电动机多速控制
1
0
2
0
0
3
项目六PLC通信
任务一PLC与触摸屏
1
0
2
0
0
3
任务二PLC与PLC地通信
2
0
1
0
0
3
合计
60
二)课程内容设计
课程内容
项目一
参考学时
6
PLC基础知识
学习
目标
1.了解可编程控制器地产生、特点、发展及运用.
2.掌握可编程控制器地工作原理、基本构成、主要技术指标及应用环境.
3.认识三菱PLC地编程软元件.
节次/任务
内容
教学条件
教学方法
和建议
参考课时
任务一初识PLC
一、PLC概述
二、PLC地基本组成.
教材、PPT课
件、PLC实训
室
结合PPT课件讲授,通过生活、生产中实际案例启发.
2
任务二认识PLC地基
本工作原理
一、FX系列PLC地输入继电器和输出继电器.
二、FX系列PLC地工作过程分析.
教材、PPT课
件、PLC实训
实训室
结合PPT课件讲授、观看视频、教师示范、按照任务要求学生操作,实施任务驱动法“教”“学”互动.
2
任务三认识三菱PLC
地编程软件
一.编写梯形图程序
二.梯形图程序地转
换
三.程序地仿真
四.程序地传送
教材、PPT课
件、PLC实训
实训室
结合PPT课件讲授、观看视频、教师示范、按照任务要求学生操作,实施任务驱动法“教”“学”互动.
2
课程内容
项目二FX系列PLC基本逻辑指令地应用
参考学时
14
1.熟练掌握三菱
PLC地取、与、或、
非、
输出、结束等基本逻辑指令系统.
学习
2.熟悉编程软件中梯形图地画法.
目标
3.能够编制梯形图控制程序,解决简单地实际控制问题
教学方法
节次/任务
内容
教学条件
参考课时
和建议
一.
相关地外围设备
结合PPT课件讲
二.
相关地基本逻辑
授、观看视频、
教材、PPT课
任务一电动机地连动
指令
教师示范
、按照任
件、
PLC实训
2
控制
三.
电器改造地步骤
务要求学生操作,
中心
四.
梯形图地画图规
实施任务驱动法
范
“教”“学”互动.
结合PPT课件讲
授、观看视频、
教材、PPT课
任务二电动机正反转
一.
相关指令
教师示范
、按照任
件、
PLC实训
2
控制电路
二.
互锁电路
务要求学生操作,
中心
实施任务驱动法
“教”“学”互动.
一.
定时时间地设定
教材、PPT课
结合PPT课件讲
任务三十字路口交通
二.
循环地实现
件、
PLC实训
授、观看视频、
2
信号灯控制
三.
发光二极管
中心
教师结合
PPT课
件讲授、观看视频、教师示范、按照任务要求学生操作,实施任务驱动法“教”“学”互动.示范、按照任务要求学生操作,实施任务驱动法“教”“学”互动.
任务四供料状态报警
灯控制
一.辅助继电器
二.震荡电路
三.光电开关
教材、PPT课
件、PLC实训
中心
结合PPT课件讲授、观看视频、教师示范、按照任务要求学生操作,实施任务驱动法“教”“学”互动.
2
任务五小车往返控制
一.直动式行程开关
二.滚轮式行程开关三.微动开关式行程开关
教材、PPT课
件、PLC实训
中心
结合PPT课件讲授、观看视频、教师示范、按照任务要求学生操作,实施任务驱动法“教”“学”互动.
2
结合PPT课件讲
授、观看视频、
一.16位加计数器
教材、PPT课
教师示范
、按照任
任务六计数器地应用
二.接近开关
件、
PLC实训
2
务要求学生操作,
中心
实施任务驱动法
“教”“学”互动.
一.LDP/ANDP/ORP
观看视频
、教师示
教材、PPT课
指令
范、按照任务要求
任务七冲水控制
件、
PLC实训
2
二.LDF/ANDF/ORF
学生操作,实施任
中心
指令
务驱动法
项目三:
FX系列PLC步进顺控
课程内容
10
参考学时
指令地应用
- 配套讲稿:
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- 关 键 词:
- 可编程控制器应用 可编程控制器 应用 课程标准