新田小学教师招聘考试真题及答案解析.docx
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新田小学教师招聘考试真题及答案解析
新田小学教师招聘2020年考试真题及答案解析
1:
教师在讲课过程中声音要洪亮,所依据的感知规律是( )。
单项选择题
A、强度律
B、差异律
C、活动律
D、组合律
2:
联合国大会通过的《儿童权利公约》所确定的保护儿童的基本原则不包括( )。
单项选择题
A、无差别原则
B、尊重儿童尊严原则
C、无歧视原则
D、儿童利益最佳原则
3:
学生对自己学习内容和任务的认知,以及对认知行为的调节和控制,主要是( )。
单项选择题
A、元认知策略
B、认知策略
C、管理策略
D、精细加工策略
4:
小学德育过程的主要矛盾是教育者提出的德育要求与受教育者的品德水平之间的矛盾。
( )
判断题
对
错
5:
教育活动中两个最活跃的因素是( )。
单项选择题
A、教师和学生
B、教科书和教学媒体
C、教学内容和教学方法
D、教学方法和教学策略
6:
智育的根本任务是( )。
单项选择题
A、形成学生的品行
B、培养学生的知识
C、提高学生的能力
D、发展学生的智力
7:
某一测验在多次施测后所得到的分数的稳定、一致程度,即( )
单项选择题
A、信度
B、效度
C、难度
D、区分度
8:
狼孩的故事说明了教育必须顺应儿童发展的( )。
单项选择题
A、顺序性
B、不平衡性
C、阶段性
D、个别差异性
9:
学校教育对个体发展的功能包括( )。
多项选择题
A、引导、培养和塑造个体发展
B、加速个体发展
C、具有延时价值
D、开发个体特殊才能
E、个体发展的主观能动性
10:
教师赵某对上课捣乱的学生常常进行绕操场10圈跑的惩罚,校长虽多次教导,但赵某不以为然,认为自己是为了学生好,对上课不好好听课的学生仍会进行长跑惩罚。
根据相关法律规定,学校对赵某可以()。
单项选择题
A、进行停课处置
B、进行行政处罚
C、进行罚款处罚
D、进行行政处分或解聘
11:
运算技能属于一般技能。
( )
判断题
对
错
12:
公民行为能力分类与自然人的年龄有关。
( )
判断题
对
错
13:
世界上最早颁布《义务教育法》的国家是( )。
单项选择题
A、中国
B、日本
C、新加坡
D、德国
14:
教育心理学家根据教师的在不同时期关注的焦点问题不同.将教师成长分为三个阶段,一般来说,新教师最关注的问题是( )。
单项选择题
A、教学情境有关问题
B、自我生存有关问题
C、学生发展有关问题
D、自我实现有关问题
15:
小学在劳动技术教育方面的要求是:
初步学会生活自理;会使用简单的劳动工具;养成爱劳动的习惯。
( )
判断题
对
错
16:
新型的师生关系要求( )。
多项选择题
A、以教师为中心
B、以儿童为中心
C、在人格上,学生与教师是平等的
D、在社会道德上,师生关系是相互促进的
E、师生关系是一种朋友式的友好帮助的关系
17:
长时记忆的编码方式包括( )。
多项选择题
A、视觉编码
B、听觉编码
C、语义编码
D、表象编码
18:
个人面对问题情境时,在规定的时间内能产生大量不同的观念,表明其思维具有变通性。
( )
判断题
对
错
19:
制度化教育建立的典型特征是学校的产生。
( )
判断题
对
错
20:
“龙生龙,凤生凤,老鼠生来会打洞”是下面哪种儿童发展观的观点( )。
单项选择题
A、遗传决定论
B、环境决定论
C、辐合论
D、教育论
21:
表象的基本特征是可操作性、__________和__________。
( )
多项选择题
A、新颖性
B、直观性
C、概括性
D、间接性
22:
根据在不同种类活动中表现出来的能力既有共同性也有特殊性,可以将能力分为( )。
多项选择题
A、一般能力
B、特殊能力
C、流体能力
D、晶体能力
23:
从实质上说,义务教育与普及教育是一个等同的概念。
( )
判断题
对
错
24:
小学德育过程的基本矛盾是教育者和受教育者之间的矛盾。
( )
判断题
对
错
25:
学生在教学过程中处于学习主体的地位,应当充分发挥学生参与教学的主体能动作用。
( )
判断题
对
错
26:
教育生物起源论的代表人物是( )。
单项选择题
A、孟禄
B、霍尔
C、勒图尔诺
D、华生
27:
甲、乙、丙、丁四人对四个抽屉中的物品进行预测。
甲:
有些抽屉中没有书本;乙:
所有抽屉中都有书本;丙:
第二个抽屉中没有钢笔;丁:
第三个抽屉中有信件。
如果四人的断定中只有一项为真,那么以下哪项一定为真?
( )
单项选择题
A、第二个抽屉中有钢笔
B、四个抽屉中都没有书本
C、第三个抽屉中有信件
D、四个抽屉中都有书本
28:
个体在特定情境下由于练习或反复经验而产生的行为或行为潜能的较持久的变化是( )。
单项选择题
A、实践
B、反应
C、反射
D、学习
29:
《课程与教学的基本原理》一书被誉为“现代课程论的圣经”,其作者是美国著名课程理论专家( )。
单项选择题
A、康德
B、涂尔干
C、斯宾塞
D、泰勒
30:
心理咨询与辅导的基本方法是( )
单项选择题
A、实验法
B、测量法
C、会谈法
D、观察法
31:
《教育法》规定:
“学校和其他教育机构应逐步实行教师聘任制”。
( )
判断题
对
错
32:
非正式群体对个体的影响是积极的还是消极的,主要取决于教师对它的管理。
( )
判断题
对
错
33:
教育活动中要注意“三结合”,发挥教育合力,这“三结合”所指的三种教育是( )。
多项选择题
A、家庭教育
B、道德教育
C、班级教育
D、学校教育
E、社会教育
34:
课堂对话是教师与学生以教材内容为“话题”或“谈资”共同生成“文本”和创造“意义”的过程。
( )
判断题
对
错
35:
认知需要、尊重需要和自我实现需要被称为生长需要。
( )
判断题
对
错
36:
俗语“人心不同,各如其面”说明了儿童身心发展具有( )
单项选择题
A、顺序性
B、不平衡性
C、阶段性
D、个别差异性
37:
下列外国作家、作品、国别对应错误的是( )。
单项选择题
A、但丁—《神曲》—意大利莫里哀—《伪君子》—法国
B、司汤达—《红与黑》—法国狄更斯—《双城记》—英国
C、屠格涅夫—《复活》—俄国海明威—《老人与海》—美国
D、肖洛霍夫—《静静的顿河》—苏联伏尼契—《牛》—爱尔兰
38:
德育过程的基本要素包括( )
多项选择题
A、教育者
B、受教育者
C、德育原则
D、德育方法
E、德育内容
39:
看见路上的垃圾后绕道走开,这种行为是( )
单项选择题
A、强化
B、惩罚
C、逃避条件作用
D、消退
40:
马斯洛的需要层次论属于( )
单项选择题
A、行为主义观点
B、人本主义观点
C、认知观点
D、建构主义观点
41:
学习期待是动态的,诱因是静态的,所以,学习期待就其作用来说是学习的诱因。
( )
判断题
对
错
42:
少先队教育最重要的特征和优势是()
单项选择题
A、文化教育性
B、管理科学性
C、集体教育性
D、自我教育性
43:
以下属于早期迁移理论的是( )
多项选择题
A、形式训练说
B、相同要素说
C、概括化理论
D、经验类化理论
E、认知结构迁移理论
44:
“完形一顿悟说”的提出者是( )
单项选择题
A、桑代克
B、斯金纳
C、苛勒
D、奥苏伯尔
45:
美国行为心理学家华生说,给他一打健康的婴儿,不管他们祖先的状况如何,他可以任意把他们培养成从领袖到小偷等各种类型的人。
这种说法是典型的( )。
单项选择题
A、内发论
B、外铄论
C、多因素相互作用论
D、个体本位论
46:
教育目的对整个教育工作具有导向作用、激励作用和( )
单项选择题
A、评价作用
B、选拔作用
C、决定作用
D、主导作用
47:
测验的正确性、准确性的是测验的效度。
( )
判断题
对
错
48:
我国颁布实行的壬戌学制是在( )。
单项选择题
A、1902年
B、1903年
C、1912年
D、1922年
49:
2013年2月全国科学技术名词审定委员会拟将PM2.5正式命名为“细颗粒物”。
细颗粒物粒径小于或等于2.5( )。
单项选择题
A、毫米
B、厘米
C、分米
D、微米
50:
“学不躐等”反映的是身心发展的什么规律?
( )
单项选择题
A、顺序性
B、阶段性
C、互补性
D、不平衡性
51:
针对儿童厌学症可以采用哪些方法予以矫正?
( )
多项选择题
A、教育治疗
B、家庭治疗
C、心理治疗
D、社会治疗
52:
少年期的年龄一般在( )。
单项选择题
A、6、7岁~11、12岁
B、11、12岁~14、15岁
C、8、9岁~16、17岁
D、6、7岁~14、15岁
53:
我国义务教育应当坚持( )。
单项选择题
A、以国家办学为主体
B、以企事业办学为主体
C、以学校办学为主体
D、以其他社会力量办学为主体
54:
人们常说“聪明早慧”或“大器晚成”是指个体身心发展的( )。
单项选择题
A、互补性
B、个别差异性
C、不平衡性
D、阶段性
55:
学生身心各个方面获得充分、和谐、自由的发展,这就是( )。
单项选择题
A、可持续发展
B、全面发展
C、跨越式发展
D、超前发展
56:
人的气质无好坏之分,而人的性格是有好坏之分的。
( )
判断题
对
错
57:
提出“结构主义”学说并倡导“发现学习”方法的教育家是( )。
单项选择题
A、赞科夫
B、苏霍姆林斯基
C、皮亚杰
D、布鲁纳
58:
教师的个人效能感随教师教龄的增长呈现出( )。
单项选择题
A、上升趋势
B、下降趋势
C、先升后降趋势
D、先降后升趋势
59:
艾宾浩斯遗忘曲线说明遗忘的发展是不均衡的,其规律是先快后慢,呈负加速型。
( )
判断题
对
错
60:
学习策略是学习者为了提高学习效果和效率,有目的、有意识地制定的有关学习过程的( )
单项选择题
A、复杂方案
B、学习计划
C、可行方案
D、思维程序
查看答案
1:
答案A
解析教师在讲课过程中声音要洪亮,所依据的感知规律是强度律。
2:
答案A
解析联合国大会通过的《儿童权利公约》所确定的保护儿童的基本原则不包括无差别原则。
3:
答案A
解析
4:
答案正确
解析
5:
答案A
解析教师和学生是教育活动中两个最活跃的因素,他们相互作用,相互依存,推动教育过程的发展。
6:
答案D
解析智育的根本任务是发展学生的智力。
7:
答案A
解析
8:
答案C
解析
9:
答案A,B,C,D
解析略。
10:
答案D
解析《中华人民共和国教师法》第三十七条规定,教师体罚学生。
经教育不改的,由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘。
故本题选D。
11:
答案错误
解析运算技能是心智技能的一种,不属于一般技能。
12:
答案错误
解析公民行为能力分类与自然人的年龄无关。
13:
答案D
解析德国是世界上最早颁布《义务教育法》的国家。
14:
答案B
解析教师从新手到专家的成长历程依次经历三个阶段:
关注生存阶段、关注情境阶段、关注学生阶段。
其中,新教师最关注自我生存有关问题。
15:
答案错误
解析
16:
答案C,D,E
解析学生是学习的主体,教师是知识的传授者。
新型的师生关系应该是人格平等、师生关系相互促进、朋友式的友好帮助关系。
17:
答案C,D
解析
18:
答案正确
解析个人面对问题情境时,在规定的时间内产生的不同观念多,则说明能随机应变,触类旁通。
因此,题干正确。
19:
答案错误
解析学制的建立是制度化教育建立的典型特征。
20:
答案A
解析遗传是指从上代继承下来的解剖生理上的特点。
而题干正好是对这一概念的举例。
21:
答案B,C
解析
22:
答案A,B
解析
23:
答案错误
解析
24:
答案错误
解析小学德育过程的基本矛盾是社会通过教师向学生提出的道德要求与学生已有品德水平之间的矛盾。
25:
答案正确
解析略。
26:
答案C
解析教育学的生物起源说的代表人物是法国社会学家、哲学家勒图尔诺和英国教育学家沛西·能。
27:
答案A
解析甲的判定和乙的判定是一对矛盾命题,必有一真一假,故丙和丁的判定都为假。
由丙的判定为假可以得出第二个抽屉里面有钢笔,即A项为真。
28:
答案D
解析学习的概念有广义和狭义之分。
广义的学>--1是指人和动物在生活过程中,凭借经验而产生的行为或行为潜能的相对持久的变化。
狭义的学习指人类学习。
29:
答案D
解析泰勒是美国著名的课程理论家,他于1949年出版了《课程与教学的基本原理》。
30:
答案C
解析
31:
答案正确
解析
32:
答案错误
解析非正式群体对个体的影响是积极的还是消极的,主要取决于非正式群体的性质以及与正式群体目标的一致程度。
33:
答案A,D,E
解析教育活动中要注意“三结合”,即家庭教育、学校教育和社会教育相结合。
34:
答案正确
解析
35:
答案错误
解析
36:
答案D
解析
37:
答案C
解析《复活》是俄国作家列夫·托尔斯泰的作品。
列夫·托尔斯泰被列宁称之为“俄国革命的一面镜子”。
38:
答案A,B,D,E
解析
39:
答案C
解析逃避条件作用指当厌恶刺激出现后,有机体作出某种反应,从而逃避了厌恶刺激,则该反应在以后的类似情境中发生的概率增加。
40:
答案B
解析
41:
答案错误
解析学习期待是静态的,诱因是动态的,它将静态的期待转换成为目标。
所以,学习期待就其作用来说是学习的诱因。
42:
答案D
解析
43:
答案A,B,C,E
解析
44:
答案C
解析
45:
答案B
解析
46:
答案A
解析
47:
答案正确
解析
48:
答案D
解析1922年11月,中华民国北洋政府以大总统令颁布的《学校系统改革案》中规定的学制系统称之为壬戌学制。
为区别于壬子癸丑学制,又称新学制。
49:
答案D
解析细颗粒物又称细粒、细颗粒,大气中粒径小于或等于2.5μm(即PM2.5)的颗粒物。
PM2.5表示每平方米空气中这种颗粒的含量,这个值越高,就代表空气污染越严重。
50:
答案A
解析
51:
答案A,B,D
解析儿童厌学症是一种社会病理心理状态的产物,必须采用教育治疗、家庭治疗和社会治疗的方法予以矫正。
52:
答案B
解析
53:
答案A
解析
54:
答案B
解析
55:
答案B
解析【参考答案】B【名师点睛】从题干的“身心各个方面”得到发展,可知答案应为B项,全面发展。
56:
答案正确
解析
57:
答案D
解析布鲁纳把皮亚杰关于认知结构发展的心理学理论应用于教育学,提出一系列教育主张。
这一教育学说被称为结构主义教育,并为了发展学生的智力和能力,在教学方法上应大力提倡“发现法”。
58:
答案A
解析教师的个人效能感随教师教龄的增长呈现出上升趋势,因为随着教师经验的不断丰富,教师的自信心也在不断增强。
59:
答案正确
解析略。
60:
答案A
解析考查学习策略定义,应识记。
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