道法丰台区长辛店一中届九年级上期末暨毕业复习道德与法治题.docx
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道法丰台区长辛店一中届九年级上期末暨毕业复习道德与法治题
2020~2021学年第一学期九年级道德与法治期末暨毕业复习题
本试卷共两道大题,满分90分。
考试时间90分钟。
第Ⅰ部分选择题(共40分)
本部分共20小题,每小题2分,共40分。
在每小题列出的四个选项中,选出最符合题目要求的一项。
1.坚持厉行法治,要推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法,下列判断正确的是
选项
事件
判断
A
《中华人民共和国公职人员政务处分法》在立法过程中面向
社会公开征求意见。
科学立法
B
某地互联网法院通过在线方式对被告瞿某某侵害烈士董存
瑞、黄继光名誉权案进行公开审理,依法判决。
严格执法
C
在北京交警APP中,市民可以实名举报交通违法行为,同时获得一定的积分奖励。
公正司法
D
北京市开展“听民意解民忧”活动,有事打“12345”市民服务热线,成了越来越多首都百姓的共识。
全民守法
2.2020年是红军长征出发86周年,也是中华人民共和国成立71周年。
中央和地方媒体记者重温伟大壮举,开展“记者再走长征路”主题采访活动。
这一主题活动有助于
①提高改革创新意识;②培育工匠精神;③培养爱国主义精神;④弘扬革命文化
A.①②B.①③C.②④D.③④
3.为了弘扬社会主义核心价值观,某班同学制作了如下电子小报。
下列作为此电子小报标题最恰当的是
A.建设富强国家,推动文明进步B.发扬敬业精神,践行爱国主义
C.传播友善风尚,建设和谐社会D.追求自由平等,践行诚信行为
4.我国在快速发展、经济腾飞的同时也面临以下挑战。
对这些挑战认识正确的是
A.甲同学:
环境污染形势不容乐观,必须作为我国当前的中心工作来抓
B.乙同学:
资源环境问题是在发展过程中必然出现的问题,顺其自然就好
C.丙同学:
追求高品质生活与节约资源是矛盾的,两者不可能兼顾
D.丁同学:
计划生育政策要随着人口和经济社会发展形势的变化而不断完善
5.十多年前,这里曾是空中飞沙走石、河里泥浆遍布的“穷山恶水”景象。
依靠着“绿水青山就是金山银山”的理论指导,十多年来,浙江安吉余村切实转变发展思路,变靠山吃山为养山富山,实现了经济发展与生态保护的双赢,逐步走出一条产业兴、生态美、百姓富的可持续发展路子。
余村的变化启示我们
①坚持人与自然和谐共生,共建美丽中国
②坚持绿色发展道路,建设生态文明
③只需发展经济,追求经济效益
④进一步扩大对外开放,共享发展成果
A.①②B.①③C.②④D.③④
6.人类的历史,是一部创新史。
蒸汽机的改良、电力的应用和计算机的出现,推动时代的车轮从农业文明走向工业文明、信息文明。
这说明
A.创新仅在科技领域B.创新决定生活幸福
C.创新就是创造发明D.创新推动社会进步
7.25年深耕天穹,北斗导航团队突破一大批关键核心技术,实现关键器部件100%国产化,孕育了“自主创新、团结协作、攻坚克难、追求卓越”的北斗精神。
“北斗”这个中国传统文化中寓意光明和方向的星座,如今正熠熠生辉于闪耀星空,成为全球第四个成熟的卫星导航系统。
这告诉我们
①我国在一些重要科技领域走在世界前列
②科技创新只需科学家们灵光乍现的顿悟
③科技成就的取得需要责任担当和团队精神
④国际竞争只是在科技创新能力方面的竞争
A.①②B.①③C.②④D.③④
8.全国政协委员移动履职平台启动建设,此平台将线下的协商议政延伸到网络上,委员们拿起手机就可以建言献策。
平台在开通不到一年的时间内,推出16个议题的讨论,千余名委员参加,发言4000多次。
这说明
A.人民代表大会制度是我国的根本政治制度
B.民主选举是我国社会主义民主的特有形式
C.创新履职形式,有利于我国协商民主的更好实现
D.只有借助网络平台,才能保证我国人民民主的真正实现
9.我国社会主义民主是一种新型的民主,它从中国的社会土壤中生长出来,在实践中不断得到验证,具有强大生命力。
社会主义民主政治的本质特征是
A.人民当家作主B.实现人与社会共同发展
C.实现公平正义D.维护和保障人民的利益
依据《中华人民共和国政府信息公开条例》的相关要求,北京市发展和改革委员会发布价格听证会公告。
据此回答10-11题
10.发布价格听证会公告,这一做法表明
①建设法治政府,必须依法行政
②依法行政的核心是规范政府的行政权
③监督政府依法行政,削弱了政府的行政权
④全面推行政务公开,就是要将政府信息全部公开
A.①②B.①③C.②④D.③④
11.对公民参与听证会理解正确的是
①公民只能通过听证会参与民主生活
②听证会是公民参与民主决策的途径之一
③公民应该积极参与民主生活,行使民主权利
④未满18周岁的公民不能参加听证会,不必关心这些事
A.①②B.①④C.②③D.③④
12.2020年我国将实现第一个百年奋斗目标,这一目标是
A.全面建成小康社会B.基本实现社会主义现代化
C.成为世界第二大经济体D.建成社会主义现代化强国
13.党的十九届四中全会上,5000余字的全会公报中,“制度”一词出现的频率最高,达到了77次。
此外,“人民”52次,“治理”41次,“完善”41次……这些高频词的出现体现了
①中国共产党不断坚持和完善中国特色社会主义制度
②中国共产党坚持以人民为中心的发展思想
③中国共产党推进国家治理体系和治理能力现代化
④我国已建立起非常完善的国家治理体系
A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④
14.某中学准备举办“图说中国”专题展览,小华所在的小组负责科技成就专栏。
下列能够用于该专栏的图片有
①天眼
一眼望穿137亿光年
②中国GDP
突破90万亿元大关
③一带一路
合作共赢,共同发展
④天宫
为中国空间站“奠基”
A.①②B.①④C.②③D.③④
15.小岗破冰,深圳兴涛,海南弄潮,浦东逐浪,雄安扬波……改革开放的浩荡浪潮,让华夏神州翻天覆地、沧海桑田。
如今,我们将继续坚定不移地全面深化改革,这是因为
①进入新时代,我国的主要矛盾发生了变化
②只要不断深化改革就能解决我国一切问题
③我国未来发展面临着新的变化和新的挑战
④我国经济已由高质量发展转向高速度发展
A.①②B.①③C.②④D.③④
16.干部群众结成对,你拉我推同出力,只许前进不许退,小康路上不掉队。
图中表现出
A.国家引领全体人民实现同时富裕
B.国家只关爱贫困人口这样的弱势群体
C.党和政府带领全体人民共享发展成果
17.贫困人口只能依靠国家帮扶才能脱贫网络时代,外卖成为不少人日常生活中不可或缺的一部分。
某网站针对外卖餐具使用意愿作了调查,结果如图5所示。
根据调查结果所反映的问题,我们应该
①拒绝外卖,不去消费,避免浪费;②重视环保,减少使用一次性餐具;③关注质量,用什么餐具都无所谓;④节约资源,选择可重复使用餐具
A.①②B.①③C.②④D.③④
18.澳门自回归以来,澳门地区全面贯彻“一国两制”、“澳人治澳”高度自治的方针。
21年来,澳门搭乘国家发展的快车,获得了实实在在的利益,从中葡文艺小城摇身一变成为世界旅游城市,成为珠三角地区一朵“盛世莲花”。
澳门的发展充分证明
①“一国两制”方针只适用于澳门地区
②“一国两制”是解决我国民族问题的基本政策
③“一国两制”、“澳人治澳”的方针是完全正确的
④澳门的发展离不开祖国的进步与繁荣
A.①②B.①④C.②③D.③④
19.在新疆乌鲁木齐市某社区,多年来,各族居民养成了共度传统节日的习惯。
不管是中秋、除夕,还是古尔邦节、肉孜节,“你到我家吃月饼、我到你家做抓饭”成为生活常态。
当前,在携手建设大美新疆的进程中,各族人民手足相亲、守望相助的故事层出不穷。
这说明
①民族地区经济驶上了跨越式发展的快车道
②各族人民共同筑牢中华民族共同体意识
③促进民族团结需要有同样的风俗习惯
④我国形成了平等团结互助和谐的社会主义新型民族关系
A.①②B.①③C.②④D.
③④
20.人无精神不立,国无精神不强。
中国精神是新时代中国共产党人和中国人民最鲜明的精神标识,中国精神
①生生不息,薪火相传;②是以爱国主义为核心的民族精神;③是以改革创新为核心的时代精神;④是中华民族伟大复兴的强大物质力量
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
第Ⅱ部分非选择题(共50分)
21.(14分)创新无处不在,它让我们体验到了别样的生活。
5G更快、更智能!
从失信被执行人到信用修复机制
在加大对失信行为惩戒力度的同时,不断增强信用修复的弹性,不给失信主体断后路,而是谋出路。
从4G到5G
智能家居、无人驾驶、虚拟现实游戏、物联网在5G网络下将有充分机会发挥潜力。
从刀耕火种到智慧农场
高效的数据传输体系及时反馈农作物的生长数据,实现作物质量和产量的同步改善。
从600年前到当下
600岁的故宫博物院,凭借无数个文创产品一次又一次引爆新时代的潮流。
图7
(1)结合材料,运用所学知识,说明创新是如何让生活更美好的。
(7分)
(2)对于创新,同学们纷纷发表自己的看法,有的同学说:
“创新只是某些同学的特长展示,跟我没什么关系。
再说了,中学生参与创新的意义不大,读好书就行了”。
结合这位同学的观点,运用所学知识,说说你的看法。
(7分)
22.(14分)垃圾分类,一头牵着民生,一头连着文明。
今天的北京,正处在城市转型发展的关键时期,加强生活垃圾管理工作,是对北京城市发展提出的新的更高的要求。
材料一:
北京市十五届人大常委会第十六次会议表决通过关于修改《北京市生活垃圾管理条例》的决定。
下图是这一法规修订的部分过程。
图8
材料二:
在万名人大代表下基层征求意见建议的过程中,总计1.2万余名人大代表
面对面直接听取24万余名市民、社区工作者、物业管理者、环卫工作者及4170个单位的意见建议。
收集了“应通过提示、警告和扣除诚信积分的方式来规范垃圾分类投放行为”、“强化垃圾收运企业责任,鼓励全社会参与分类监督”、“请专业志愿者对居民进行实际指导”等多条建议。
(1)根据材料一和材料二,运用“民主与法治”的相关知识,说明为什么在《条例》修订过程中要广泛征求民意?
(7分)
材料三:
修订后的《条例》首次明确,单位和个人是生活垃圾分类投放的责任主体,并对个人违法投放垃圾的行为,采用教育和处罚相结合的方式。
违规投放的个人“屡教不改”,最高可处200元罚款。
此外,要求餐馆、旅馆不得主动提供一次性用品,并对“混装混运”现象加大了处罚力度。
针对修订后的《条例》,同学们展开了讨论,以下为部分同学的观点:
同学乙
(2)请你任.选.一位同学的观点进行评析。
(7分)
23.(11分)新中国成立70年来,中华民族实现了从积贫积弱、一穷二白、百废待兴到站起来、富起来、强起来的伟大飞跃。
材料一:
1952年—2018年国内生产总值1978年—2018年农村贫困人口数
材料二:
自2006年以来,中国对世界经济增长的贡献率已经连续13年稳居世界第一位,成为世界经济增长的第一引擎。
“一带一路”倡议、成立亚洲基础设施投资银行等中国方案让世界分享中国红利。
(1)材料一、材料二分别说明了什么?
(4分)
(2)我国取得这些辉煌成就的原因有哪些?
(至少三个)(4分)
(3)70年辉煌成就,中华民族的面貌发生了前所未有的变化,中华民族正以崭新姿态屹立于世界的东方。
中国特色社会主义进入了,这是我国发展新的历史方位。
(3分)
24.(11分)同心共筑中国梦
中国梦是国家的梦,民族的梦,也是每个中国人的梦。
他们中有攻克世界难题的科学家,有加班加点的工薪族,有挥汗如雨的农民,有风里来雨里去的快递小哥,有怀揣梦想的中学生……无数中国人把个人梦想融入时代洪流,同心共筑中国梦。
(1)中国梦是中华民族近代以来最伟大的梦想,请问这一梦想是什么?
(4分)
(2)梦想的力量鼓舞亿万中华儿女砥砺奋斗,让中国精神赓续传承。
请以“中国人·中国梦”为主题,写一段国旗下讲话的发言稿。
(不少于80字)(7分)
参考答案
1—5.ADBDA.6—10.DBCAA.11—15.CAABB.16—20.CCDCA.
21.
(1)创新让我们的生活变得更加便捷舒适;创新让我们的生活变得丰富多彩;创新给我们创造公平正义的社会环境,推动社会进步;创新促进生产力的发展,增加社会财富。
(2)生活处处有创新,生活的各个领域都需要创新,也都可以创新,每个人都可以成为创新者,创新不唯年龄、不唯学历、不唯职业。
社会进步、国家富强、企业发展、学习生活都需要创新,中学生作为未来国家的建设者,必须要从小树立创新意识,培养创新精神,提高创新能力,担当起建设创新型国家的重任。
创新让我们的生活更美好。
。
22.
(1)
水平
水平描述
水平4(5-6分)
能多角度分析问题;观点明确;知识运用恰当;条理清晰。
水平3(3-4分)
观点比较明确;知识运用较为恰当;条理较为清晰。
水平2(1-2分)
观点不明确;知识运用不恰当;条理性差。
水平1(0分)
应答与试题无关或没有应答。
示例:
人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征,征求民意有利于增强人民的民主意识,促进民主成为公民的一种生活方式和生活态度,使人民的意愿得到充分反映,人民的合理要求得到充分体现,人民的合法权利得到充分保障。
法治,需要良法,也需要善治。
通过广泛征求民意,可以集中民智,促进决策的科学化,做到科学立法。
建立在民主基础上的法律,有利于反映最广大人民群众的意志和利益,得到最广大人民群众的拥护,实现全民守法,得到更好实施。
总之,广泛征求民意充分说明民主是法治的基础,法治是民主的保障。
(2)同学甲:
此观点是正确的。
资源环境问题制约经济的发展,生活垃圾分类促进我国经济社会的可持续发展;推动社会文明和进步;为我们创造良好的生活环境,让生活更美好。
同学乙:
此观点是正确的。
垃圾分类需要全社会共同努力。
公民垃圾分类知识不足、意识淡薄;没有完全形成垃圾分类的社会氛围;垃圾分类需要资金、技术、管理等多方支持等各种挑战,影响生活垃圾分类的有效实施。
23.
(1)经济快速发展;民生保障不断加强;国际地位日益提高。
(2)中国共产党的领导,坚持走中国特色社会主义道路,坚持中国特色社会主义制度,坚持中国特色社会主义理论的指导,坚持改革开放等。
(3)新时代
24.
(1)实现中华民族的伟大复兴
(2)
示例:
实现中华民族伟大复兴,体现了中华民族和中国人民的整体利益,是国家的梦、民族的梦,也是每个中国人的梦。
人民是梦想的实现者,自信的中国人对国家有认同,对文化有底气,对发展有信心,自信中国人既是梦想家又是实干家,既要胸怀理想,又要求真务实,既要激情满怀又要锲而不舍。
实干才能梦想成真,辛勤劳动才能开创美好生活。
水平
水平描述
水平4(5-6分)
观点明确;知识运用恰当;条理清晰。
水平3(3-4分)
观点比较明确;知识运用较为恰当;条理较为清晰。
水平2(1-2分)
观点不明确;知识运用不恰当;条理性差。
水平1(0分)
应答与试题无关或没有应答。
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