高考虚词辨析.docx
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高考虚词辨析.docx
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高考虚词辨析
潜在题型 虚词辨析题
——性情神态善体悟,实实在在学虚词
识记并理解考纲规定的18个文言虚词
一、掌握18个常见虚词
《考试说明》规定的常见虚词有18个:
而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、也、以、因、于、与、则、者、之。
掌握这18个常见虚词要注意:
(1)注重课本,系统积累。
虚词题是高考与课本联系最直接、最明显的部分。
可以把每一个虚词的不同词性及其不同意义附上课文中的例句,熟记于心。
(2)根据语境分清虚实。
虚词主要指副词、连词、介词、助词、叹词。
有的虚词兼有一部分实词义,如“之”“与”“因”等,在不同语境中要注意区分。
(3)处理好用法与意义的关系。
虚词学习的重点是意义,难点是用法。
考生复习时不应忽视对“用法”的学习。
所谓“用法”主要指词性,尤其是在句中所起的作用。
“用法”决定“意义”,“用法”不同,“意义”则不同。
(4)注意“常见”与“特殊”。
高考试题考查的文言虚词的用法、意义都是“常见”的,没有触及字词典中列举的冷僻而特殊的用法。
因此,应着力于常见虚词的“常见”用法,不可眉毛胡子一把抓。
边练边悟
(一)高频虚词:
以、而、之、其、于、为
1.说出下列句中加点“以”的意义和用法。
①且吾不以一眚掩大德(《殽之战》)介词,表示动作、行为产生的原因,可译为“因为”“由于”
②还军霸上,以待大王来(《鸿门宴》)连词,表示动作、行为的目的,“以便,用来”
③余船以次俱进(《赤壁之战》)介词,表示动作、行为的方法或方式,“按照”
④以故法为其国与此同(《察今》)介词,表示动作、行为所用或所凭借的工具、方法,“用”
⑤是时以大中丞抚吴者为魏之私人(《五人墓碑记》)介词,表示动作、行为的凭借,“用(凭)什么身份”
⑥予分当引决,然而隐忍以行(《指南录后序》)连词,相当于“而”,表示修饰
⑦秦亦不以城予赵,赵亦终不予秦璧(《廉颇蔺相如列传》)介词,起提宾作用,可译为“把”
⑧余以乾隆三十九年十二月(《登泰山记》)介词,表示“在……时候”
⑨欲以客往赴秦军(《魏公子列传》)介词,表示动作、行为的对象,可译为“和”“跟”
⑩樊哙侧其盾以撞(《鸿门宴》)连词,表承接关系,可译为“而”
⑪日削月割,以趋于亡(《六国论》)连词,表结果,可译为“以至”
⑫即除逆阉废祠之址以葬之(《五人墓碑记》)连词,表目的,“来、用来”
⑬晋侯、秦伯围郑,以其无礼于晋,且贰于楚也(《烛之武退秦师》)连词,表因果关系,“因为、由于”
⑭固以怪之矣(《陈涉世家》)通“已”,副词,已经
2.说出下列句中加点“而”的意义和用法。
①侣鱼虾而友麋鹿(《赤壁赋》)连词,表并列关系,可不译
②置之地,拔剑撞而破之(《鸿门宴》)连词,表承接关系,可不译
③轲自知事不就,倚柱而笑(《荆轲刺秦王》)连词,表修饰关系,可不译
④君子博学而日参省乎己(《劝学》)连词,表递进,可译为“而且”“并且”
⑤未有封侯之赏,而听细说(《鸿门宴》)连词,表转折关系,可译为“然而”“可是”
⑥籍吏民,封府库,而待将军(《鸿门宴》)连词,表目的关系,可译为“为了”“为的是”
⑦人而无信,不知其可也(《论语》)连词,表假设关系,可译为“如果”
⑧某所,而母立于兹(《项脊轩志》)人称代词,可译为“你的”
⑨赂秦而力亏,破灭之道也(《六国论》)连词,表因果关系,可译为“因而”
3.说出下列句中加点“之”的意义和用法。
①作《师说》以贻之(《师说》)代词,表第三人称,“他”,指李蟠
②道之所存,师之所存也(《师说》)结构助词,用于主谓之间,取消句子独立性
③以其求思之深而无不在也(《游褒禅山记》)结构助词,补语标志
④石之铿然有声者(《石钟山记》)结构助词,定语后置的标志
⑤顷之,烟炎张天(《赤壁之战》)音节助词,用于表时间的词的后面,凑足音节,无义
⑥毛先生以三寸之舌,强于百万之师(《毛遂自荐》)音节助词,用在形容词、副词或某些动词的末尾,或用在三个字之间,使之凑成四个字,只起调整音节的作用,无义
⑦宋何罪之有?
(《公输》)结构助词,宾语前置的标志
⑧均之二策,宁许以负秦曲(《廉颇蔺相如列传》)指示代词,表近指,可译为“这”,通常作复指性定语
⑨鄙贱之人,不知将军宽之至此也(《廉颇蔺相如列传》)人称代词,活用为“我”
⑩沛公之参乘樊哙者也(《鸿门宴》)结构助词,“的”
⑪杳不知其所之也(《阿房宫赋》)动词,“到、往”
4.说出下列句中加点“其”的意义和用法。
①而予亦悔其随之,而不得极夫游之乐也(《游褒禅山记》)代词,表第一人称,指自己
②虽九死其犹未悔(《离骚》)语气助词,无义
③其皆出于此乎?
(《师说》)语气副词,表揣度
④于乱石间择其一二扣之(《石钟山记》)指示代词,表示“其中的”,后面多为数词
⑤则或咎其欲出者(《游褒禅山记》)指示代词,表远指,“那、那个、那些”
⑥其闻道也固先乎吾(《师说》)代词,表第三人称,“他”
⑦其若是,孰能御之?
(《齐桓晋文之事》)副词,表假设,“如果”
⑧臣从其计,大王亦幸赦臣(《廉颇蔺相如列传》)代词,表第三人称,可译为“他的”
5.说出下列句中加点“于”的意义和用法。
①青,取之于蓝而青于蓝(《劝学》)介词,“从”
②衡善机巧,尤致思于天文阴阳历算(《张衡传》)介词,引出动作涉及的对象,“对”
③州司临门,急于星火(《陈情表》)介词,表比较,“比”
④而耻学于师(《师说》)介词,“向”
⑤于其身也,则耻师焉(《师说》)介词,“对、对于”
⑥权起更衣,肃追于宇下(《赤壁之战》)介词,引出动作、行为的处所,“到”
⑦故燕王欲结于君(《廉颇蔺相如列传》)介词,引出动作涉及的对象,“与、跟、同”
⑧至激于义理者不然(《报任安书》)表被动,“被”
6.说出下列句中加点“为”的意义和用法。
①为吾子之将行也(《殽之战》)介词,表示动作、行为的时间,可译为“在”“当”
②慎勿为妇死(《孔雀东南飞》)介词,表示动作、行为的原因,可译为“因为”“由于”
③谁为大王为此计者?
(《鸿门宴》)介词,表示动作、行为的替代,可译为“替”“给”
④而为秦人积威之所劫哉!
(《六国论》)介词,“被”
⑤天下熙熙,皆为利来;天下攘攘,皆为利往(《史记·货殖列传序》)介词,表示动作、行为的目的,可译为“为着”“为了”
⑥然此可为智者道,难为俗人言也(《报任安书》)介词,表示动作、行为的对象,可译为“向”“对”
⑦何故怀瑾握瑜,而自令见放为?
(《屈原列传》)助词,放在疑问句末,表示诘问,可译为“呢”
⑧草木为之含悲(《〈黄花岗烈士事略〉序》)介词,表原因,“因为、由于”
(二)常见虚词:
何、乃、且、若、所、焉、因、则、与、乎、也、者
7.说出下列句中加点“何”的意义和用法。
①信臣精卒陈利兵而谁何(《过秦论》)通“呵”,“喝问”
②大王来何操?
(《鸿门宴》)疑问代词作宾语前置,“什么”
③至于誓天断发,泣下沾襟,何其衰也!
(《伶官传序》)副词,表程度深,“多么”
④齐人未尝赂秦,终继五国迁灭,何哉?
(《六国论》)疑问副词,“为什么”
⑤何不按兵束甲,北面而事之!
(《赤壁之战》)疑问副词,“怎么”
8.说出下列句中加点“乃”的意义和用法。
①度我至军中,公乃入(《鸿门宴》)副词,“就”
②而陋者乃以斧斤考击而求之(《石钟山记》)副词,表转折,“竟、却”
③寻其方面,乃知震之所在(《张衡传》)连词,具有连接作用,表顺承,“才”
④若事之不济,此乃天也(《赤壁之战》)动词,表判断,相当于“是”
⑤蒙冲斗舰乃以千数(《赤壁之战》)副词,“甚至”
⑥王师北定中原日,家祭无忘告乃翁(《示儿》)代词,表第二人称,“你的”
9.说出下列句中加点“且”的意义和用法。
①然后图南,且适南冥也(《逍遥游》)副词,“将”“将要”
②且从俗浮沉,与时俯仰(《报任安书》)副词,“暂且”“姑且”
③固不如也!
且为之奈何?
(《鸿门宴》)副词,“将要”
④又有若老人咳且笑于山谷中者(《石钟山记》)连词,表并列,“一边……一边……”
⑤且将军大势可以拒操者,长江也(《赤壁之战》)副词,表示另提一事,“再说”
⑥且何谓阁子也?
(《项脊轩志》)句首语气词,表示进一层,“还有”
⑦彼所将中国人不过十五六万,且已久疲(《赤壁之战》)连词,表递进关系,“并且”
⑧臣死且不避,卮酒安足辞!
(《鸿门宴》)连词,表让步,“尚且”
10.说出下列句中加点“若”的意义和用法。
①若潜师以来,国可得也(《殽之战》)连词,表假设,“如果”
②若属皆且为所虏!
(《鸿门宴》)代词,表第二人称,“你、你们”
③又有若老人咳且笑于山谷中者(《石钟山记》)动词,“似、好像”
④以若所为,求若所欲,犹缘木而求鱼也(《齐桓晋文之事》)代词,“这样”
⑤徐公不若君之美也(《邹忌讽齐王纳谏》)动词,“及、比得上”
⑥桑之未落,其叶沃若(《诗经·卫风·氓》)助词,用于形容词词尾,相当于“然”“……的样子”
11.说出下列句中加点“所”的意义和用法。
①某所,而母立于兹(《项脊轩志》)名词,“处所、地方”
②杳不知其所之也(《阿房宫赋》)助词,与“之”构成“所”字结构,“……去的地方”
③为国者无使为积威之所劫哉!
(《六国论》)助词,与“为”构成“为……所”式,表被动
12.说出下列句中加点“焉”的意义和用法。
①积土成山,风雨兴焉(《劝学》)兼词,相当于“于之”“于此”
②且焉置土石?
(《愚公移山》)兼语,于何,在哪里
③于乱石间择其一二扣之,硿硿焉(《石钟山记》)形容词词尾,相当于“然”“……的样子”
④犹且从师而问焉(《师说》)代词,相当于“之”
13.说出下列句中加点“因”的意义和用法。
①因击沛公于坐,杀之(《鸿门宴》)介词,“趁机”
②或因寄所托,放浪形骸之外(《兰亭集序》)介词,“随着”
③因宾客至蔺相如门谢罪(《廉颇蔺相如列传》)介词,“通过”
④恩所加,则思无因喜以谬赏(《谏太宗十思疏》)介词,“因为”
⑤侯生因谓公子曰(《魏公子列传》)连词,“于是、就、便”
⑥罔不因势象形,各具情态(《核舟记》)介词,“依照、根据”
⑦项王即日因留沛公与饮(《鸿门宴》)副词,“便、就”
14.说出下列句中加点“则”的意义和用法。
①则知明而行无过矣(《劝学》)连词,表示承接关系,相当于“就”“便”“那么”
②及诸河,则在舟中矣(《殽之战》)副词,“原来、已经”
③此则岳阳楼之大观也(《岳阳楼记》)动词,“就是”
④于其身也,则耻师焉(《师说》)连词,表示转折关系,“却”
15.说出下列句中加点“与”的意义和用法。
①沛公军霸上,未得与项羽相见(《鸿门宴》)介词,“和、跟、同”
②惟江上之清风,与山间之明月(《赤壁赋》)连词,“和、跟、同”
③吾王庶几无疾病与(《庄暴见孟子》)句末语气词,表示疑问或感叹
④与嬴而不助五国也(《六国论》)动词,“亲附、亲近”
⑤玉斗一双,欲与亚父(《鸿门宴》)动词,“给予”
16.说出下列句中加点“乎”的意义和用法。
①儿寒乎?
欲食乎?
(《项脊轩志》)语气助词,表疑问语气,“吗”
②浩浩乎如冯虚御风,而不知其所止(《赤壁赋》)形容词词尾,“……的样子”
③布衣之交尚不相欺,况大国乎?
(《廉颇蔺相如列传》)语气助词,表示反问语气,“呢”
④生乎吾前,其闻道也固先乎吾(《师说》)介词,相当于“于”,“在”
⑤今亡亦死,举大计亦死,等死,死国可乎?
(《陈涉世家》)语气助词,表疑问语气,“吗”
⑥王之好乐甚,则齐国其庶几乎(《庄暴见孟子》)语气助词,表揣度或商量语气,“吧”
17.说出下列句中加点“也”的意义和用法。
①曹公,豺虎也(《赤壁之战》)用在句末,表判断语气
②其闻道也固先乎吾(《师说》)用在句中,表语气停顿
③孔文子何以谓之“文”也?
(《论语》)用在句末,表疑问语气
④苛政猛于虎也!
(《捕蛇者说》)用在句
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