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四月提纲
2012年洪山嘴中学九年级思想品德
四月复习提纲
【中考如何增加试题的难度?
】
◎设问的巧妙性、灵活性、隐含性,多角度设问;
◎答案综合性,鼓励学生发散性思维,综合性问答;
◎答案要求高标准,两分要答三至四条答案;
◎增加从材料中分析观点,通过观点分析材料中的做法。
【提高中考思品灵活运用知识分析问题的能力之途径:
】
◎适应变式问法,学会运用相关知识对所提问题进行分析;
◎林材料中提取信息的能力;如“天宫一号”和“蛟龙号”都能推动我国经济、社会的发展,此材料说明了什么?
◎综合能力;如,我们的共同理想是什么?
能实现吗?
为什么?
◎行为实践能力?
(提建议、怎么做?
)如,要想让我们襄阳人了呼吸新鲜的空气、喝上干净的水,你认为国家和我们青少年应该怎么做?
◎活动设计能力;如,主题班会设计(节能环保、校园文化、学习道德模范等)项目有(①主题②活动形式③结束语④宣传调查途径、问题等)
☆老师寄语:
※当一个人有了想飞的梦想,哪怕爬着,也没有不站起来的理由。
☆忍耐是痛苦的,但它的果实是甜蜜的。
☆一个有信念者所发出的力量,大于99个只有兴趣者。
☆为自己的进步鼓掌,就是为自己有意义的人生喝彩加油。
☆考试如同比赛,只有结果,没有如果!
初三政治备课组
2012-4-5
一、【总结建党成就巩固发展成果】
1、基本国情
(1)我国最基本的国情是是什么?
答:
我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段。
(2)人口国情是什么?
答:
人口基数大,新增人口多,人口素质偏低。
(3)资源国情是什么?
答:
资源形势是:
①我国的自然资源总量大、种类多,但人均占有量少、开发难度;②自然资源开发利用不尽合理,不够科学,造成的浪费和损失现象严重。
(4)环境国情是什么?
答:
环境形势是:
从总体上看,我国生态环境恶化的趋势已初步得到遏制,部分地区有所改善,但目前我国环境形势依然严峻,不容乐观。
(5)科技国情是什么?
答:
我国的科技现状是:
我国科技水平在某些领域已走在世界前列,但从整体上看,我国的科技水平同世界先进水平相比仍有较大差距,同我国经济社会发展的要求还有许多不相适应的地方
(6)经济国情是什么?
答:
生产力水平比较低。
2、基本制度(5个)
⑴保证人民当家作主的制度(根本政治制度)是什么?
答:
人民代表大会制度。
⑵造福人民的基本制度(基本经济制度)是什么?
答:
公有制为主体,多种所有制经济共同发展。
⑶保证广大人民走上共同富裕道路的制度(基本分配制度)是什么?
答:
按劳分配为主体,多种分配方式并存的分配制度。
⑷决定我国性质的制度(我国的根本制度)是什么?
答:
社会主义制度。
⑸促进民族团结的制度(基本政治制度)是什么?
答:
民族区域自治制度
3、感受变化
⑴我们身边的变化有哪些?
答:
①人们穿着越来越时尚、漂亮;②人民们越来越注重饮食安全和营养搭配;③不少家庭都住上了小洋楼;④不少家庭都购买了小汽车。
⑵国家的变化有哪些?
答:
①香港、澳门顺利回归。
②我国国民生产总值居世界第二位;③“神舟八号”与“天宫一号”成功对接;④人民的生活逐步达到小康水平
⑶中国共产党90年来取得的丰功伟绩有哪些?
答:
①领导人民建立了新中国;②做出了改革开放的战略决策;③香港、澳门顺利回归;④我国国民生产总值居世界第二位
3、我国取得变化的原因有哪些?
(分开作答)
答:
⑴主要原因:
①坚持党的基本路线不动摇;②坚持以经济建设为中心;③坚持了中国共产党的正确领导;④实行了对外开放的基本国策;⑤贯彻落实科学发展观;
⑵根本原因:
开辟了中国特色社会主义道路,形成了中国特色社会主义理论体系。
4、发展目标
答:
全面建设小康社会目标:
①综合国力显著增强;②人民富裕程度普遍提高;③人民享有更加充分的民主权利;④各方面制度更加完善;⑤对外更加开放。
和谐社会目标:
①民主法治②公平正义③诚信友爱④充满活力⑤安定有序⑥人与自然和谐相处的社会。
现代化建设目标(共同理想、第三步战略目标):
到21世纪中叶,把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。
5、基本路线
⑴我国制订了怎样的发展路线(党的基本路线)它的核心内容是什么?
(坚持以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放。
即一个中心两个基本点)
⑵为什么要坚持以经济建设为中心?
答:
因为以经济建设为中心是兴国之要,是我们党和国家兴旺发达和长治久安的根本要求;是我们解决富国强民,发展社会事业,切实解决民生的根本要求。
⑶为什么要坚持四项基本原则?
答:
因为四项基本原则是立国之本,是我们党和国家生存发展的政治基石。
⑷为什么要坚持改革开放?
答:
改革开放是强国之路,是我们党和国家发展进步的活力源泉
6、指导思想:
全党全军全国人民和建设中国特色社会主义的指导思想是:
马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想。
7、国际形象:
当今的中国给世界展示了一个什么样的国际形象?
答:
①当今世界,中国是发展最快、变化最大的国家之一。
中国的国际地位日益提高,在国际舞台上发挥着越来越重要的作用。
②一个和平、合作、负责任的中国形象已经为国际社会所公认。
8、行为实践:
为了实现未来的发展目标,我们青少年该怎么做?
(从理想、现在的做法、创新、培养目标等角度作答)
答:
①树立崇高理想和远大志向,明确自己的历史使命;②好好学习,掌握科学文化知识,积极锻炼,提高实践能力;③培养创新精神和创新能力;④把自己培养成为“四有”人才,为中华民族的伟大复兴做贡献等。
9、我们的理想
1、人类的最高理想(实现共同理想的最终目的)是:
实现共产主义
2、我国现阶段各族人民的共同理想是什么?
我国为什么能够实现共同理想(原因或理由)?
(或你认为实现共同理想的条件有哪些?
)
答:
共同理想是把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家
原因有①开辟了中国特色社会主义道路,形成了中国特色社会主义理论体系;②坚持了中国共产党的正确领导;③坚持改革开放和以经济建设为中心不动摇;④中国人民的艰苦奋斗;⑤坚持科教兴国、人才强国战略和可持续发展战略;⑥我国综合国力显著增强;。
3、要实现共同理想我们中学生应该具备哪些素质?
答:
①具有创新精神;②具有团队精神③具有终身学习的能力④要有良好的身体素质和心理素质;⑤要有开放的胸怀;⑥要有扎实宽厚的科学文化知识;⑦要有开拓进取、艰苦奋斗的精神。
4、我们如何做到合理消费?
答:
①消费时多一些理性,少一些盲目;②消费前,先作出预算,把钱花在关键地方;③避免非理性消费,购买物有所值、经济实用的商品;④不与周围的人盲目攀比,不浪费金钱。
5、如何做到绿色消费?
答:
①认清绿色食品标志;②选用无氟制品;③购买无磷洗衣粉;④购买环保电池;⑤选择绿色包装。
6、我国人口众多,许多家庭还不富裕,但不少学生花钱大手大脚,为了讲面子,与同学攀比,向父母要的零花钱越来越多;为了讲排场,不顾家庭经济条件,买名牌服装和鞋子。
上述材料中所反映的中学生的消费行为正确吗?
为什么?
答:
不正确。
因为这些学生花钱大手大脚、盲目攀比是不合理消费,不符合节约消费理念,既不利于自己的身心健康,又不利于社会的可持续发展。
7、如何才能实现自己的理想?
答:
实现理想:
1、实现理想,需要对人生作出规划;2、根据自己的实际情况,对自己的理想适当进行调整;3、脚踏实地、全力以赴;4、不断增强自身实力,提高自身素质;5、还需要不屈不挠、坚持不懈等。
二、【学习十七届六中全会促进文化大繁荣】
背景材料:
2011年10月18日,中国共产党十七届六中全会审议通过《中共中央关于深化文化体制改革、推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》。
一、思想文化
※1、中华民族有哪些传统美德?
答:
①无私奉献;②爱国主义;③自强不息;④艰苦奋斗;⑤诚实守信
※2、社会主义核心价值体系是什么?
答:
马克思主义指导思想,中国特色社会主义共同理想,以爱国主义为核心的民族精神,以改革创新为核心的时代精神,社会主义荣辱观。
3、公民的基本道德规范是什么?
答:
爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。
※4、我们青少年如何继承和弘扬传统美德?
答:
我们在学习、生活中要①尊敬老师;②团结同学;③孝敬父母;④诚信待人;⑤平等待人。
※5、如何做一个讲文明、懂道德的人?
答:
①自觉遵守学校纪律,尊敬师长;②好好学习,提高思想道德素质和科学文化素质;③弘扬爱国主义精神;④关爱集体;⑤积极参加社会公益活动;⑥孝敬父母,关心体贴父母。
⑦维护公共秩序,爱护公物。
二、传统文化
1、中华民族的优秀文化有哪些?
(请列举四个方面)
答:
长城故宫;唐诗宋词;四大发明;中华武术;书法艺术等
2、如何对待传统文化?
答:
①取其精华,保持和发扬符合社会要求、积极向上的传统文化;②去其糟粕,改造和剔除不符合社会要求的,腐朽落后的传统文化;③批判地继承,古为今用。
3、你如何传承、弘扬优秀中华文化?
答:
①学习了解中华优秀文化;②向身边的人宣传中华文化;③培养爱国情操,无私奉献的精神;④发扬艰苦奋斗、自强不息的精神;
4、节约一粒米、一度电,有人认为过时了,这种观点对吗?
为什么?
答:
这种观点不对。
因为①艰苦奋斗是中华民族的传统美德;②中华传统美德具有生生不息、历久弥新的品质;③节约资源是由我国社会现在还不发达,资源短缺的国情决定的;④艰苦奋斗是实现全面建设小康社会目标的重要保障;⑤节约资源是实现可持续发展的要求。
三、精神文化
1、中华民族精神的含义(或内涵)及其核心。
答:
民族精神:
是以爱国主义为核心的爱好和平、团结统一、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。
其核心是爱国主义
2、民族精神的地位?
答:
地位:
民族精神是民族文化的精髓,民族精神是民族的魂。
3、中华民族精神在中华民族发展过程中所起的重大作用。
答:
伟大的民族精神始终是鼓舞我们民族迎难而上、团结互助、战胜强敌与困难的不竭力量之源。
4、如何继承和发扬中华民族的民族精神?
答:
①要立足于建设中国特色社会主义的伟大实践;②继承和发扬中华民族的优良传统;③要正确面对外来思想文化的影响;④自觉培养艰苦奋斗、自主创新的精神;⑤自觉维护祖国的荣誉和利益;。
5、你认为开展哪些活动有利于中小学生弘扬和培育伟大的民族精神?
答:
①组织参观革命历史博物馆;②组织观看爱国主义的影片;③组织开展以宣传民族精神为主题的演讲活动;④组织开展庆“十·一”歌咏比赛。
⑤请老红军讲革命故事
四、行为文化
1、如何才能促使社会主义文化大繁荣、大发展?
答:
①建设社会主义核心价值体系,增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力。
②建设和谐文化,培育文明风尚。
③弘扬中华文化,建设中华民族共有精神家园。
④推进文化创新,增强文化发展活力。
⑤深化文化体制改革,完善扶持公益性文化事业。
⑥加强社会主义道德建设,这是先进文化建设的中心环节;
⑦发展教育和科学,这是先进文化建设的基础工程;
2、促进社会主义文化大繁荣、大发展,我们应该怎么做?
答:
①努力学习,提高自己的科学文化素质;②积极参加社会主义精神文明创建活动;③传承中华文化和传统美德;④做民族精神的传播者、弘扬者和建设者;⑤培养高雅的生活情趣,坚决拒绝不良信息,抵制不良诱惑;⑥学会文明上网、健康上网,享受健康的网络文化生活等。
4、请你为建设校园文化提出合理化的建议。
你会为建设校园文化做出哪些贡献?
答:
建议:
①学校要组织开展丰富的校园文化活动,如开展“读书月”活动;②老师要加强对学生的思想教育;③学生要积极参加学校组织的文化活动;④张贴、悬挂名人名言、格言警句。
贡献:
①积极参加学校组织的各项文化活动;②遵纪守法,提高自己的道德和法律意识;③创办新颖的板报、橱窗等丰富校园文化;④利用校园广播、校刊等宣传校园文化。
五、文化特点
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