部编小学一年级上册汉语拼音 13 ang eng张璇教案PPT课件 一等奖新名师优质公开课获奖比赛教学设计.docx
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部编小学一年级上册汉语拼音13angeng张璇教案PPT课件一等奖新名师优质公开课获奖比赛教学设计
13
anɡ
enɡ
inɡ
onɡ
教学设计
一、教材分析
本课包括三部分内容。
第一部分是情境图。
情境图以引出要学习的后鼻韵母ang
eng
ing
ong,能指导学生读准音。
图下是后鼻韵母ang
eng
ing
ong组成的音节和整体认读音节ying及其四声,用以读准它们的音,认清它们的形,读准他们的声调。
第二部分是后鼻韵母ang
eng
ing
ong在汉语拼音四线格中的书写,用以指导描红。
第三部分是看图读拼音词语、用以练读拼音词句。
二、学情分析
本课主要学习后鼻韵母ang
eng
ing
ong。
学生学习时可能读不准确,教师要注意训练方法,要让学生读准后鼻韵母ang
eng
ing
ong的发音,会读准拼音音节。
三、教学目标:
(一)知识与能力:
学习四个后鼻韵母ang
eng
ing
ong及和整体认读音节ying的四声,能够读准音,认清形,正确书写;
(二)过程与方法:
掌握四个后鼻韵母ang
eng
ing
ong的发音口型和发音技巧,准确拼读并正确书写。
(三)情感态度价值观:
培养学生学习语文的兴趣,感受使用汉语拼音的快乐。
四、教学重难点:
重点:
后鼻韵母的发音,声母和后鼻韵母组成的音节的拼读。
难点:
4个后鼻韵母的发音和三拼音节的拼读。
五、教学准备:
教学挂图、拼音卡片、字母卡片。
六、教法与学法
教法:
教师引导示范。
学法:
探索发现,同桌互读。
七、教学过程:
【复习导入新课】
1.谈话:
同学们,你们喜欢学拼音吗?
上节课我们学习了5个韵母,小朋友还记得吗?
抽查前鼻韵母卡片:
an
en
in
un
ün。
拿到卡片的同学到讲台前面带读。
2、教师提醒前鼻韵母的发音要领。
3、什么叫做前鼻韵母?
在单韵母后面加上鼻音n做尾巴,就叫前鼻韵母。
4、复习前鼻韵母的四种声调。
【进入新课】
(一)学习前鼻韵母ang及四声。
1、看图引出前鼻韵母ang
2、学习ang的发音
(1)示范发ang,学生静听。
(发音要领
:
先发a音,然后舌头后缩,舌根抬起,抵住软腭,鼻子出气,发音。
)
(2)学生跟读ang,体会发音。
(3)学生练习发“ang”(个别、小组、齐读)
3、指导在四线格里书写ang
(1)老师示范书写
|
(2)学生在课本上描红ang
4、学习ang的四声
(1)出示āng
áng
ǎng
àng
(2)复习标调原则:
看看谁的口型大,就标在那个音上
让学生观察发现ang的调号应标在a头上,告诉学生以后凡是看到韵母有a字母的,调号都应标在a的头上。
(3)学生试读ang的四声
(4)学生练读(指名,齐读,变序读)
(二)学习后鼻韵母eng及四声
1、看图引出前鼻韵母eng
2、学习eng的发音
(1)示范发eng,学生静听。
(发音方法与ang大致相同)
(2)学生练读(跟读轻声自练、指名读、齐读等、体会发音方法)
3、让学生在书上四线格里书写一个eng。
(方法同上,插图帮助记忆韵母形)
4、学习eng的四声
(1)出示ēng
éng
ěng
èng
(2)复习标调原则:
看看谁的口型大,就标在那个音上
让学生观察发现eng的调号应标在e头上,告诉学生以后凡是看到韵母有e字母的,调号都应标在e的头上。
(3)学生试读eng的四声
(4)学生练读(指名,齐读,变序读)
(三)学习韵母ing及四声
1、看图引出后鼻韵母ing
2、学习ing的发音
(1)示范发ing,学生静听
(2)学生跟读。
(3)学生练拼(自练、指名读、齐读)
3、在四线格里书写一个ing(同上)
4、学习ing的四声
(1)出示īng
íng
ǐng
ìng
(2)让学生观察发现这个复韵母ing调号应标在i的头上
(3)学生练读in的四声.(自练、指名读)
(四)学习韵母ong及四声
1、看图引出后鼻韵母ong
2、学习ong的发音.
(1)示范发ong,学生静听
(2)学生跟读。
(3)学生练拼(自练、指名读、齐读)
3、在四线格里书写一个ong(同上)
4、学习ong的四声
(1)出示ōng
?
ng
ǒng
?
ng
(2)让学生观察发现这个复韵母ong调号应标在o的头上
(3)学生练读ong的四声。
(自练、指名读)
(五)比较:
前鼻韵母和后鼻韵母的发音和写法
1、出示:
an
en
in
un
ün
ang
eng
ing
ong
2、前鼻韵母的尾巴是n,后鼻韵母的尾巴是ng.
|(六)教学整体认读音节ying
1、出示ying的四声:
yīng
yíng
yǐng
yìng
2、讲解和ing的读音一样。
3、学生练读。
4、比较:
ing
ying:
读音完全相同,但ing是韵母,ying是音节。
(七)巩固练习
1、出示挂图,到图片里去找和后鼻韵母ang
eng
ing
ong
有关音节,仔细拼读。
|
2、认识更多和后鼻韵母ang
eng
ing
ong
有关的音节,仔细拼读。
八、作业布置
《学法大视野》后鼻韵母ang
eng
ing
ong
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