《二维无纸动画》教案.docx
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《二维无纸动画》教案.docx
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《二维无纸动画》教案
授课教案
课程名称:
二维无纸动画
专业:
动画专业
授课年级:
08级高一
教师姓名:
周已平
职称:
哈尔滨市第十三职业中学编制
说明
1、本教案是课程教学的总体设计方案,必须按要求填写、打印。
此教案经审核合格者,挂在校园网上,以便资源共享和质量监督检查;
2、一门课由几位教师共同任课,可以共同设计和共用一个教案;
3、本教案设计分两个层次,课程总体教学设计和对各章的教学设计方案,各章的“教学日程及课时分配”到节即可;
4、本教案第1页至第2页,每门课填写一份,第3页至第7页,每章填写一份;
5、本教案设计必须按要求规范填写,内容可以反映专业特点。
哈尔滨市第十三职业中学授课教案
课程编号
1305021
课程名称
二维无纸动画
授课专业
动画设计专业
授课对象(年级)
高一
授课教师
周已平
职称
课程类型
必修课
大学通修课();专业基础课();专业课(√)
选修课
通识教育课();专业限定选修课();专业任意选修课()
授课时间
2008年——2009学年(春季)季学期
教材名称
编者
出版社
课程教学
总学时数
156学时
学分数
3学分
学时分配
课堂教学80学时;实践教学85学时
多媒体授课的课时比例
10%
考核方式
考试:
笔试(√)口试()机试()
考查()
其他()
教
学
目
标
该课程的教学目标是使学生通过学习Flash8的基础知识和基本操作,培养学生自觉使用flash8软件解决学习和工作中实际问题的能力,使Flash8软件成为学生制作动画的有力工具,从而促进本专业相关学科的学习。
部门认证
注:
表中()选项请打“√”
项目
内容
备注
课
程
内
容
提
要
第一章Flash基础知识
第二章Flash绘图
第三章Flash动画
重
点
难
点
分
析
Flash的绘图及其动画
联
系
实
际
技巧练习实际动手操作,大量练习
主
要
参
考
书
章序
名称
第四章第一章Flash基础知识
周次
第1周
授课时间
3月
教
学
目
的
要
求
(1)知识目标:
了解Flash的发展简史,应用领域及Flash的发展趋势;Flash8的新功能。
基本掌握Flash8的安装,Flash8工作界面,Flash8文档操作如打开Flash8文档、新建Flash8文档、保存Flash8文档、关闭Flash8文档等;Flash8绘图工具与动画场景设置,如认识Flash8的绘图工具箱、设置舞台、标尺、辅助线和网格、场景操作。
掌握典型案例:
设置第一个Flash8文档。
(2)情感目标:
亲历设置第一个Flash8文档,获得Flash8文档的相关知识。
学生间相互交流,增加对Flash8软件的认识。
(3)技能目标:
尝试、模仿教师制作动画实例,能按照本人的创意构思,设计简单的小动画实例。
教
学
重
点
Flash8的新功能,Flash8文档操
教
学
难
点
Flash8绘图工具与动画场景设置,设置第一个Flash8文档。
教学场所
环境
教室
授课
方式
课堂讲授(√);实验();实践();双语()
课时分配
40
教学
方法
讲授
教学手段
网络教学();多媒体(√)
教学
用具
电脑投影
教 学 内 容 提 要
备注
(1)Flash8新功能介绍和概述;
(2)Flash8文档操作;
(3)Flash8绘图工具与动画场景设置;
(4)典型案例:
设置第一个Flash文档;
日
程
及
课
时
分
配
节序
内容
学时
第一章
Flash基础知识
共40
第一节
Flash8新功能介绍和概述
10
第二节
Flash8文档操作
10
第三节
Flash8绘图工具与动画场景设置
10
第四节
典型案例:
设置第一个Flash文档
10
复
习
思
考
题
典型案例:
设置第一个Flash文档
讨
论
练
习
Flash8新功能
拓
展
学
习
看动画片
课
程
作
业
看动画片
完成方式
书面版(√)
电子版()
提交时间
3月
必
读
书
目
学生学习质量监控与
评价
学生学习质量监控严格
评价正常完成教学任务,实现教学目的
教
学
后
记
08动画班是动画设计专业的第一个就业班,对此在教学上经过精心的调整,力求使学生的设计水平达到一个新的高度。
该班级学生学习风气非常好,对动画设计很感兴趣,我有信心把学生教好,让学生有很大收获。
章序
名称
第二章Flash绘图
周次
第3周
授课时间
3月
教
学
目
的
要
求
(1)知识目标:
Flash8的绘图基础;选择工具与对象的选取,如选择工具和部分选择工具的使用;绘制路径,如线条工具,铅笔工具,钢笔工具;绘制简单图形,如椭圆工具、矩形工具、多角星形工具、刷子工具、橡皮擦工具;典型案例:
美人头绘制、中国工商银行标志。
(2)情感目标:
通过亲自操作,了解Flash8的绘图基础,体会操作Flash8软件在绘图时的具体作用,激发学生对学习软件使用的兴趣。
(3)技能目标:
掌握Flash8的绘图基础,学会制作典型案例:
美人头绘制、中国工商银行标志。
教
学
重
点
Flash8的绘图基础;选择工具与对象的选取;绘制路径;绘制简单图形
教
学
难
点
典型案例:
美人头绘制、中国工商银行标志。
教学场所
环境
教室
授课
方式
课堂讲授(√);实验();实践();双语()
课时分配
50
教学
方法
讲授
教学手段
网络教学();多媒体(√)
教学
用具
电脑投影
教 学 内 容 提 要
备注
(1)Flash8的绘图基础
(2)选择工具与对象的选取
(3)Flash8中的对象绘制
(4)绘制路径
(5)绘制简单图形
(6)案例赏析
日
程
及
课
时
分
配
节序
内容
学时
第二章
Flash绘图
共50
第一节
Flash8的绘图基础
10
第二节
选择工具与对象的选取
6
第三节
Flash8中的对象绘制
7
第四节
绘制路径
7
第五节
绘制简单图形
10
第六节
案例赏析
10
复
习
思
考
题
选择工具与对象如何选取?
、
讨
论
练
习
绘制简单图形
拓
展
学
习
上机操作练习
课
程
作
业
上机操作练习
完成方式
书面版(√)
电子版()
提交时间
3月
必
读
书
目
学生学习质量监控与
评价
学生学习质量监控严格
评价正常完成教学任务,实现教学目的
教
学
后
记
本章节的特点是结构图的绘制占很大比重,但学生学习热情非常高,顺利完成教学目的,令人欣慰。
章序
名称
第三章Flash动画
周次
第5周
授课时间
3月
教
学
目
的
要
求
1)知识目标:
理解优化动画的意义,掌握发布动画的使用方法。
(2)情感目标:
通过自己动手使用优化动画、发布动画、发布预览,深入了解优化与发布动画基本知识,激发学生的创造欲和求知欲。
(3)技能目标:
掌握优化与发布动画的使用方法。
教
学
重
点
优化动画,发布动画、发布预览的使用方法
教
学
难
点
优化与发布动画。
教学场所
环境
教室
授课
方式
课堂讲授(√);实验();实践();双语()
课时分配
66
教学
方法
讲授
教学手段
网络教学();多媒体(√)
教学
用具
电脑投影
教 学 内 容 提 要
备注
(1)优化动画
(2)发布动画
(3)发布预览
日
程
及
课
时
分
配
节序
内容
学时
第三章
Flash动画
共66
第一节
优化动画
22
第二节
发布动画
22
第三节
发布预览
22
复
习
思
考
题
制作Flash动画
讨
论
练
习
制作Flash动画
拓
展
学
习
制作Flash动画
课
程
作
业
制作Flash动画
完成方式
书面版(√)
电子版()
提交时间
3月
必
读
书
目
.
学生学习质量监控与
评价
学生学习质量监控严格
评价为正常完成教学任务,实现教学目的
教
学
后
记
本章节由于准备周到,调动起学生的积极性,教学目的得以顺利完成。
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- 二维无纸动画 二维 动画 教案