人教版三年级语文下册期末试题最新2套.docx

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人教版三年级语文下册期末试题最新2套

人教版三年级语文下册期末试题最新

班级：

姓名：

分数：

考试时间：

90分钟

题序

一

二

三

四

五

六

七

总分

得分

一、读拼音，写词语。

（20分）

tiàowǔguāncháxiōngpúmìshūlǚxíng

mòfángjiāonènxiūjiàngàikuòbàifǎng

二、比一比，再组词。

（10分）

壁（______）景（______）橙（______）合（_______）偷（______）

臂（______）影（______）登（______）盒（_______）愉（______）

三、读一读，连一连。

（10分）

金色的气味愉快地粘着

好闻的衣裳舒服地歌唱

金黄的海洋平展地打开

油亮的叶子轻轻地睡觉

四、想一想，选词填空。

（10分）

（1）这篇文章重点（_______），读了以后印象深刻。

（2）李春是古代（_______）的桥梁建筑师。

2．美丽美妙

（1）那些（_______）的诗句深深地打动了我的心。

（2）杭州是一座（_______）的旅游城市。

3．发明发现

（1）李时珍（_______）旧的药物书有不少缺点。

（2）人们仿照青蛙的眼睛（_______）了电子蛙眼。

五、照样子，按要求写句子。

（15分）

（1）喧闹的海滩渐渐恢复了平静。

（缩句）

___________________________________________

（2）我抓住了一只小海星。

（改成“把”字句和“被”字句）

________________________________________________

_________________________________________________

（3）海鸥沐浴着晚霞的余晖，在水天之间自由自在地飞翔。

（用加点的词语造句）

________________________________________________

（4）如果没有你，主人哪能每天欣赏到美丽的花朵呢？

（改成陈述句）

________________________________________________

六、阅读短文，回答问题。

（20分）

有趣的小刺猬

刺猬是一种有趣的小动物。

它的身体活像一只老鼠，只是比老鼠大多了。

它的头尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齿非常锋利，门牙特别长。

刺猬的四（肢枝）很短，跑起来很快。

它的爪子像老鹰的爪子那么锐利，那么有力。

除了腹部，刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺，又短又密。

遇到强敌时，它就把身体蜷（quánjuǎn）成一团，成为一个可怕的刺球，连凶猛的野猪也拿它没有办法。

刺猬不但能用硬刺（保护保卫）自己，而且还可以用它来搬东西呢！

夏天，正当人们进入梦乡的时候，它悄悄地从洞中爬出来，趁着月光，窜到瓜地里，用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断，然后在地上打个滚，把硬刺扎进瓜皮，一翻身就背（bēibi）着瓜溜走了。

1．选择文中括号里正确的读音或字词，用“√”画出来。

2．文章是围绕哪一句话来写的？

用“”画出来。

3．我来露一手：

根据短文填空。

刺猬的头，眼睛和耳朵，牙齿，门牙。

它们的四条腿，跑起来很快。

爪子、。

浑身长满了。

4．选一选：

下列句子中哪个是打比方的？

在括号里打“√”。

（1）刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺。

（）

（2）刺猬的爪子像老鹰的爪子那么锐利。

（）

5．想一想:

仔细读读短文，看看刺猬的硬刺有哪些作用？

_________________________

七、习作。

（15分）

生活中有哪些现象引起了你的关注?

你对这些现象有什么想法?

从自己发现的现象中选一个写一写,以《我的新发现》为题。

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参考答案：

一

跳舞观察胸脯秘书旅行磨坊娇嫩修建概括拜访

二

墙壁景色橙子合作偷取手臂影响登录盒子愉快

三

四

1.

（1）突出

（2）杰出2.

（1）美妙

（2）美丽3.

（1）发现

（2）发明

五

海滩恢复了平静。

我把一只小海星抓住了。

一只小海星被我抓住了。

小朋友在公园里自由自在地玩要。

如果没有你，主人不能每天欣赏到美丽的花朵。

六

1．肢quán保护bēi

2．刺猬是一种有趣的小动物

3．尖尖的很小非常锋利特别长很短那么锐利那么有力硬刺

4．

（1）√

5．保护自己，搬运东西。

人教版三年级语文下册期末试题汇总

班级：

姓名：

分数：

考试时间：

90分钟

题序

一

二

三

四

五

六

七

总分

得分

一、读拼音，写词语。

（20分）

pǔtōngpàomòlàzhúxiōngměng

zhānjiāoxùnsùmóxíngwēiwǔ

二、比一比，再组词。

（10分）

底（_____）途（_____）甲（_____）肌（_____）铁（_____）

低（_____）涂（_____）由（_____）饥（_____）跌（_____）

三、读一读，连一连。

（10分）

认真地笑古老的孩子

好奇地听美丽的铜钟

甜甜地问可爱的学校

四、想一想，选词填空。

（10分）

无论……都……虽然……但是……因为……所以……只要……就……如果……就……

（1）（______）周总理是国家的领导人，（______）他的生活非常简朴。

（2）（______）你说得对，我们（______）改正。

（3）（______）我们是为人民服务的，（______），我们（______）有缺点，（______）不怕别人批评指出。

（4）（______）工作量有多大，总理（______）一丝不苟。

五、照样子，按要求写句子。

（15分）

用加点的词语写句子。

在全班同学的注视下，英子终于一摇一晃她走上了讲台。

___________________________

2.照样子仿写句子。

例：

树上有三只灰雀：

两只胸脯是粉红的，一只胸脯是深红的。

窗外有三只小猫：

________，_______。

六、阅读短文，回答问题。

（20分）

蒙蒙的小雨

蒙蒙的小雨正落着，陈红骑着自行车悠然于柏油路上。

她没有穿雨衣，因为她觉得在这样细雨中骑车很浪漫。

她望着路两边来去匆匆的行人，心想：

这些人真是的，干嘛要东躲西藏的。

忽然   迎面一辆   的士   飞驰而来她猛地拐向路边   但车把挂在树干上   她摔倒了   小妹妹   没事吧   一个小伙子站在她身边问道   陈红白了他一眼，没有理他。

心想：

谁是你的小妹妹？

她一翻身想站起来，可左腿的剧痛却使她不得不重新坐在地上，她接连两次试图站起来，都没成功。

最后，只好放弃了努力。

小伙子一笑，“别逞强了，还是送你上医院吧。

”接着，拉起陈红的车子，又扶陈红坐到车架上，推起车子向医院走去。

温柔如丝的春雨淅淅沥沥地落着。

陈红已不再潇洒，只感到沉重。

她坐在车上，望着前面推车的小伙子，不知该说些什么。

她发现小伙子走路不太自然，仔细观察，只见小伙子左腿的袜端与裤腿之间不时地露出一段刺目的棕色。

那是什么？

啊，他装着一只假腿。

陈红想问问他的腿，却不愿张嘴。

这时，只听到小伙子自言自语地说：

“三年前，我也喜欢在细雨中骑车，那的确很潇洒，可是我却重重地跌倒了，像你一样。

不，还不如你。

”“噢，你的左腿——？

”停了一会儿，小伙子说：

“就在那次跌倒时被后面的汽车轧断了。

”听了这话，陈红陷入了沉思?

医院到了，小伙子搀着陈红进了急诊室。

“我去通知你父母，你知道他们的电话吗？

”陈红把号码告诉了他。

不一会儿，陈红的父母风风火火地赶来了。

见到女儿腿上雪白的绷带，忙问这问那。

陈红把经过告诉了他们，又说，“要不是那位大哥哥，我真不知该怎么办好，哎，他呢？

”这时，只听护土小姐说：

“那个小伙子，看见你爸妈来后，他就离开医院了。

”陈红怔住了：

“我还不知他叫什么呢！

”

父亲背起陈红，母亲在旁边扶着，一家人走出医院的时候，他们多么希望在人流中再次寻到那小伙子的身影。

1．给第二自然段中没有标点的地方加上标点。

2．联系上下文解释词语的意思。

逞强——___________________________________  

风风火火——________________________________

3．用“~~~~”画出文中描写心理活动的一个句子。

4．在第二自然段中用“”画出比喻句，这句是用____比喻____。

5．写出第二、三自然段段意。

第二自然段：

____________________________________

第三自然段：

____________________________________

6．为什么陈红一家希望在人流中再次寻到那个小伙子？

______________________________________________

七