学年人教版八年级物理下册第7章力单元测试题解析版.docx

学年人教版八年级物理下册第7章力单元测试题解析版.docx

《学年人教版八年级物理下册第7章力单元测试题解析版.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《学年人教版八年级物理下册第7章力单元测试题解析版.docx（18页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

学年人教版八年级物理下册第7章力单元测试题解析版

2019-2020学年人教版八年级物理下册第7章力单元测试题

一．选择题（共8小题，每小题2分，共16分）

1．下列说法中正确的是（　　）

A．产生力的两个物体一定发生了作用

B．相互接触的两个物体一定产生力的作用

C．一个物体的质量减半，其密度大小也减半

D．用量筒测量水的体积时，如果俯视液面最低点，则其读数将偏小

2．下列关于弹簧测力计的说法中，错误的是（　　）

A．使用时，加在弹簧测力计上的力不允许超过它的量程

B．使用弹簧测力计时要竖直放置，不能倾斜

C．弹簧测力计的分度值体现测量所能达到的准确程度

D．弹簧测力计的原理：

在弹性限度内，弹簧的伸长与受到的拉力成正比

3．体育课中，被推出的铅球落地后沿水平地面向前滚动（如图），图中能正确表示铅球所受重力方向的是（　　）

A．

B．

C．

D．

4．下列各项最符合实际的是（　　）

A．一只鸡蛋的重力约为5牛

B．一支粉笔的长度约为10毫米

C．一名初中生的质量约为50千克

D．人体脉搏正常跳动一次所需的时间约为1分钟

5．如图，一个钩码在已调零的弹簧测力计下处于静止状态示数为G，若弹簧测力计拉着这个钩码正以0.2m/s的速度匀速上升，此时弹簧测力计的示数为F，则（　　）

A．F＞GB．F＝GC．F＜GD．不确定

6．已知被测物体的重力略超出弹簧测力计的量程，图的方法中无法完成测量的是（　　）

A．

B．

C．

D．

7．足球运动员把足球踢向空中，如图所示。

若不计空气阻力，则下列表示足球在空中飞行时的受力示意图中（G表示重力，F表示脚对球的作用力），正确的是（　　）

A．

B．

C．

D．

8．我县部分学校开展“足球进校园”活动，关于同学们在足球比赛中涉及到的物理知识，下列分析中错误的是（　　）

A．用头顶足球攻门时，头感到痛，说明物体间力的作用是相互的

B．足球鞋底凹凸不平，是为了增大与地面的摩擦力

C．足球能在空中飞行，是因为运动员的脚对它有力的作用

D．守门员一下子抱住射门的足球，说明力可以改变物体的运动状态

二．填空题（共10小题，每空2分，共46分）

9．如图所示是正在使用的弹簧测力计测量手的拉力，测量拉力的原理是　　，所测拉力F的大小是　　N。

10．如图所示，木块的长度为　　cm，弹簧测力计的示数为　　N。

11．某同学在探究弹簧的特点时，得到了弹簧的长度与弹簧受到的拉力的关系如图，请回答：

（1）这根弹簧的原长是　　cm；

（2）弹簧在受到6N的拉力时，弹簧比原来伸长了　　cm；

（3）分析图象及有关数据，可得出结论：

在一定范围内，弹簧的伸长量与拉力成　　　比（选填“正”或“反”）。

12．游泳时小涛向后划水以获得向前的力，这说明力的作用是　　；蹦床表演时，演员对蹦床向下施力的同时，也受到蹦床对他向上的作用力，但这两个力的作用效果却是不同的，前者主要改变了蹦床的　　，后者主要改变了演员的　　。

13．端午节赛龙舟时，全体划桨手在鼓声的号令下有节奏地齐力向后划水，同时　　给桨一个向前的力，龙舟就快速前进，这说明物体间力的作用是　　的。

14．如图甲、乙所示小强选取重垂线、大头针、直尺和记号笔等器材，利用悬挂法找不规则薄板的重心；根据图乙可知薄板的重心位置在图中的　　点，该方法所应用到的物理知识主要是：

重力的方向总是　　的。

15．如图所示，打网球时，击球瞬间网球迅速被压扁并反弹出去，这说明力既可以改变物体的运动状态，又可以使物体产生　　；在球被压扁的同时球拍的拉线也弯曲了，这说明　　。

16．如图反应了力的作用放果，其中甲图表示力可以　　；乙图表示力可以　　。

17．如图所示，建筑工人将绳的一端固定在砖上，绳的另一端系上重锤，用来检查墙壁是否竖直，该装置利用了重力的方向始终　　。

重锤静止时，与重锤的重力相平衡的力是　　。

18．一物体的质量是20kg，则它受到的重力大小是　　N，施力物体是　　：

若把该物体放到月球上，那么它的质量为　　kg（g＝10N/kg）

三．实验探究题（共3小题，每空2分，共18分）

19．

（1）如图甲所示，被测物体的长度为　　。

（2）如图乙所示，弹簧测力计的示数是　　N。

20．如图所示，在光滑的水平面上，弹簧的左端被固定，右端连接一个小球，a是压缩弹簧后小球由静止释放的位置，b是弹簧处于原长状态时小球的位置，c是小球到达最右端的位置。

请画出小球在b位置时受力示意图；从b到c的过程中，小球的动能转化为弹簧的　　。

21．某物理小组在探究“物体所受重力大小与物体质量关系”和“探究重力方向”实验中，进行了如下的实验测量和操作：

（1）其中在探究“物体所受重力大小与物体的质量关系”时，记录的实验数据如下表所示：

实验次序

0

1

2

3

4

5

被测物体

无

物体1

物体2

物体3

物体4

物体5

物体质量m（kg）

0

0.1

0.2

0.3

0.4

0.5

所受重力G（N）

0

1

2

3

4

5

比值（G/m）（N/kg）

0

10

10

10

10

10

①在该实验探究过程中，需要的测量工具有弹簧测力计和　　；

②分析上表中的实验数据可初步得出的实验结论是　　；

③根据上表中测量的实验数据分析图甲，其中能正确描述物体所受的重力G与质量m关系的图象是　　（字母）

④本实验需要多次测量，其目的与下列实验中多次测量的实验目的相同的是　　（选填字母）

A探究物体质量和体积的关系；B．用刻度尺测量物理课本的长度；

（2）在探究重力方向时，采用的实验装置如图乙所示，将该装置放在水平桌面上后，缓慢改变木板M与桌面的夹角a，会观察到悬线OA的方向不变；如果剪断悬线OM，则原来静止的小球将会　　（选填“竖直”或“垂直于木板M”）下落。

四．解答题（共3小题，每空2分，其中第23题8分，共20分）

22．

（1）图1所示弹簧测力示数为　　N。

（2）图2所示木块长度为　　cm。

（3）图3所示体温计的示数为　　℃。

23．“嫦娥四号”月球探测器于今年着陆月球背面，展开人类首次对月球背面的探测。

探测器靠近月面时会向下喷出气体，在距月面100米处开始悬停，对障碍物和坡度进行识别，选定相对平坦的区域后，开始缓速下降，安全着陆。

（1）请用所学知识解释“嫦娥四号”月球探测器可以悬停在月面上空的原理。

（2）从“嫦娥四号”着陆时传回的视频，可看到月球迎面而来，请解释该现象。

24．地球附近物体都要受到重力，小考同学认为物体的重力大小与物体的质量有关，他用天平、钩码、弹簧测力计进行了探究。

（1）你　　（选填“同意”或“不同意”）小考同学的观点（物体的重力大小与物体的质量有关）。

（2）如图甲是他第二次测量中弹簧测力计的读数，该测力计的量程是　　N，分度值是　　N，请将此时测力计的示数填入下表的空格处。

（3）请你根据表格中的实验数据，在图乙中作出重力随质量变化的图象。

次数

1

2

3

4

质量m/kg

0.1

0.2

0.3

0.4

重力G/N

1

3

4

（4）由图象可知：

物体的重力跟物体的质量成　　。

参考答案与试题解析

一．选择题（共8小题）

1．【分析】

（1）力是物体对物体的作用，发生力的作用时，至少要有两个物体；其中受到力的作用的物体叫受力物体；对别的物体施加了力的物体叫施力物体。

（2）在发生力的作用时，两个物体不一定接触（如：

磁铁吸引铁钉）；相接触的物体不一定就有力的作用。

（3）密度是物质的一种特性，由物质的种类决定，与质量和体积无关。

（4）使用量筒测体积时，视线应与凹液面的底部相平，俯视读数示数偏大，仰视读数偏小。

【解答】解：

A、力是物体对物体的作用，发生力的作用时，至少要有两个物体；其中受到力的作用的物体叫受力物体；对别的物体施加了力的物体叫施力物体。

故产生力的两个物体一定发生了作用。

故A正确；

B、相接触的物体（不挤压）不一定就有力的作用。

故B错误；

C、密度是物质的一种特性，由物质的种类决定，与质量和体积无关。

故物体的质量减半，其密度大小不变。

故C错误；

D、用量筒测量水的体积时，如果俯视液面最低点，则其读数将偏大。

故D错误；

故选：

A。

【点评】深入理解力的概念、密度概念，知道量筒的正确读数方法，可解答此题。

2．【分析】弹簧测力计原理：

在弹性限度内，弹簧的伸长与所受拉力成正比。

弹簧测力计使用与读数：

①使用前要先观察弹簧测力计的指针是否指在零点上，如果不在零点要调零

②用手拉几下看看测力计的外壳与弹簧是否发生摩擦

③注意测力计拉力的方向要和弹簧的伸长在一条直线上

④弹簧测力计不能超出测量范围，否则会损坏测力计

⑤读数时，视线要与刻度面垂直。

【解答】解：

A、为保证测量准确和不损坏弹簧测力计，加在弹簧测力计上的力不允许超过它的量程。

故A正确；

B、弹簧测力计可以测量竖直方向上的力，而测其它方向上的力时，则要求拉力的方向与弹簧伸长的方向一致，以防止弹簧与外壳发生摩擦，故B错误；

C、弹簧测力计的分度值即最小刻度值就表示了测力计的精确程度，故C正确；

D、弹簧受压力时，弹簧也会发生弹性形变，弹簧的伸长与受到的拉力成正比，我们也可以根据这个特点制成测力计，故D正确。

故选：

B。

【点评】对于弹簧测力计来讲，使用前的观察和校零都是最基本的要求，而使用时用力方向的要求则是弹簧测力计的构造特点决定的。

3．【分析】重力的方向总是竖直向下的，作用点在重心。

【解答】解：

重力的作用点在重心，规则物体的重心在物体的几何中心，方向是竖直向下，故ABD不符合题意，C符合题意。

故选：

C。

【点评】本题考查了重力的示意图的作法。

不管物体怎样运动，重力的方向总是竖直向下的。

4．【分析】不同物理量的估算，有的需要凭借生活经验，有的需要简单的计算，有的要进行单位的换算，最后判断最符合实际的是哪一个。

【解答】解：

A、一个鸡蛋的质量在50g＝0.05kg左右，受到的重力为G＝mg＝0.05kg×10N/kg＝0.5N．故A不符合实际；

B、一支粉笔的长度约10cm＝100mm，故B不符合实际；

C、一名初中生的质量大约是50kg，故C符合实际；

D、正常情况下，人的脉搏1min跳动75次，跳动1次的时间大约1s，故D不符合实际。

故选：

C。

【点评】对于生活中数据的估测，应从实际的角度出发进行判断，也可从自己的角度出发判断，如自己的身高、自己的体重、自己正常时的体温及正常行走的速度等方面来与题目中的数据比较，只要相差不大，即该数据就是合理的。

5．【分析】一个物体在两个力的作用下，做匀速直线运动，这两个力就是一对平衡力。

【解答】解：

物体在竖直方向受到两个力的作用：

重力和弹簧测力计的拉力，并且做匀速直线运动，所以重力和拉力是一对平衡力，因为重力不变，所以拉力不变，弹簧测力计的示数不变，等于物重，故B正确。

故选：

B。

【点评】此题考查的是二力平衡条件的应用，物体在两个力的作用下匀速直线运动，这两个力就是一对平衡力，与物体运动的方向无关。

6．【分析】测物体的重力略超出弹簧测力计的量程，故所选的机械，或测量方法在使用过程中，要省力才能完成测量。

【解答】解：

A、由图知，两相同的弹簧测力计并联，则每只测力计承担物重的二分之一，测力计的示数小于其量程，故A能完成测量；

B、使用动滑轮可以省力，故B能完成测量；

C、图中杠杆使用时，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，故C能完成测量；

D、由图