全品高考复习方案 物理 测评手册.docx

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全品高考复习方案物理测评手册

45分钟单元能力训练卷

（一）

（考查范围：

第一单元　分值：

100分）

一、选择题（每小题6分，共48分，1～5小题为单选，6～8小题为多选）

1．如图D11所示，某质点沿半径为r的半圆弧由a点运动到b点，则它通过的位移和路程分别是（　　）

图D11

A．2r，方向向东　πr

B．r，方向向东　πr

C．2r，方向向东

2rD．0　0

2．如图D12是2012年12月1日上午9时整，哈尔滨西客站D502次列车首次发车，标志着世界首条高寒区高速铁路哈大高铁正式开通运营．哈大高铁运营里程921公里，设计时速350公里．D502次列车到达大连北站时做匀减速直线运动，开始刹车后第5s内的位移是57.5m，第10s内的位移是32.5m，则下列说法正确的有（　　）

图D12

A．在研究列车从哈尔滨到大连所用时间时不能把列车看成质点

B．时速350公里是指平均速度，921公里是指位移

C．列车做匀减速运动时的加速度大小为6.25m/s2

D．列车在开始减速时的速度为80m/s

3．某中学生身高1.7m，在学校运动会上参加跳高比赛，采用背跃式，身体横着越过2.10m的横杆，获得了冠军．据此可估算出他起跳时竖直向上的速度约为（g取10m/s2）（　　）

图D13

A．7m/s

B．6.5m/s

C．5m/s

D．3m/s

4．一个从静止开始做匀加速直线运动的物体，从开始运动起，连续通过三段位移的时间分别是1s、2s、3s，这三段位移的长度之比和这三段位移上的平均速度之比分别是（　　）

A．1∶4∶9　1∶2∶3

B．1∶8∶27　1∶4∶9

C．1∶2∶3　1∶1∶1

D．1∶3∶5　1∶2∶3

5．一物体做匀加速直线运动，通过一段位移Δx所用的时间为t1，紧接着通过下一段位移Δx所用时间为t2.则物体运动的加速度为（　　）

A.

B.

C.

D.

6．匀速运动的汽车从某时刻开始刹车，匀减速运动直至停止．若测得刹车时间为t，刹车位移为x，根据这些测量结果，可以求出（　　）

A．汽车刹车过程的初速度

B．汽车刹车过程的加速度

C．汽车刹车过程的平均速度

D．汽车刹车过程的制动力

7．甲、乙两物体相对于同一点的xt图像如图D14所示．由图像可知下列说法正确的是（　　）

图D14

A．甲做匀减速直线运动，乙做匀加速直线运动

B．计时开始时甲、乙不在同一地点

C．在t2时刻，甲、乙相遇

D．在t2时刻，甲、乙的速度大小相等

8．入冬以来，全国多地多次发生雾霾天气，能见度不足100m．在这样的恶劣天气中，甲、乙两汽车在一条平直的单行道上，乙在前、甲在后同向行驶．某时刻两车司机同时听到前方有事故发生的警笛提示，同时开始刹车，结果两辆车发生了碰撞．如图D15所示为两辆车刹车后若不相撞的vt图像，由此可知（　　）

图D15

A．两辆车刹车时的距离一定等于112.5m

B．两辆车刹车时的距离一定小于100m

C．两辆车一定是在刹车后的20s之内的某时刻发生相撞的

D．两辆车一定是在刹车20s以后的某时刻发生相撞的

二、计算题（第9题24分，第10题28分，共52分，写出必要的步骤和文字说明）

9．如图D16所示，直线MN表示一条平直公路，甲、乙两辆汽车分别在A、B两处，相距85m，现甲车由静止开始以a1＝2.5m/s2的加速度向右做匀加速直线运动，当甲车运动t0＝6s时，乙车由静止开始以a2＝5m/s2的加速度向右做匀加速直线运动，求两车相遇处到A处的距离．

图D16

10．如图D17所示，在高速公路某处安装了一台超声波测速仪，可以准确抓拍超速车辆以及测量运动车辆的加速度．若汽车距测速仪355m时刻测速仪发出超声波，同时汽车由于紧急情况而急刹车，当测速仪接收到反射回来的超声波信号时，汽车恰好停止，此时汽车距测速仪335m，已知声速为340m/s.

（1）求汽车刹车过程中的加速度；

（2）若该路段汽车正常行驶时速度要求在60km/h～110km/h，则该汽车刹车前的行驶速度是否合法？

图D17

45分钟单元能力训练卷

（二）

（考查范围：

第二单元　分值：

100分）

一、选择题（每小题6分，共48分，1～5小题为单选，6～8小题为多选）

1．如图D21所示，光滑斜面固定于水平面上，滑块A、B叠放后一起冲上斜面，且始终保持相对静止，A的上表面水平，则在斜面上运动时，B受力的示意图为图D22中的（　　）

图D21

图D22

2．如图D23所示，在倾角为30°的光滑固定斜面上有质量均为m的两个小球A、B，两球用劲度系数为k的轻质弹簧相连接，现对B施加一水平向左的推力F，使A、B均静止在斜面上，此时弹簧的长度为l，则弹簧的原长和推力F的大小分别为（重力加速度为g）（　　）

图D23

A．l＋

和2

mg

B．l＋

和

mg

C．l－

和2

mg

D．l－

和

mg

3．如图D24所示，用相同的弹簧测力计将同一个质量为m的重物，分别按甲、乙、丙三种方式悬挂起来，读数分别是F1、F2、F3、F4，已知θ＝30°，则有（　　）

图D24

A．F4最大B．F3＝F2

C．F2最大D．F1比其他各读数都小

4．如图D25所示，物块A放在直角三角形斜面体B上面，B放在弹簧上面并紧挨着竖直粗糙墙壁，处于静止状态．现用力F沿斜面向上推A，A、B仍处于静止状态．下列说法正确的是（　　）

图D25

A．A、B之间的摩擦力大小可能不变

B．A、B之间的摩擦力一定变小

C．B受到的弹簧弹力一定变小

D．B与墙之间可能没有摩擦力

5．如图D26所示，在水平天花板的A点处固定一根轻杆a，杆与天花板保持垂直．杆的下端有一个轻滑轮O.一根细线上端固定在该天花板的B点处，细线跨过滑轮O，下端系一个重为G的物体，BO段细线与天花板的夹角为θ＝30°.系统保持静止，不计一切摩擦．下列说法中正确的是（　　）

图D26

A．细线BO对天花板的拉力大小是

B．a杆对滑轮的作用力大小是

C．a杆和细线对滑轮的合力大小是G

D．a杆对滑轮的作用力大小是G

6．如图D27所示，横截面为直角三角形的斜劈A，底面靠在粗糙的竖直墙面上，力F指向球心水平作用在光滑球B上，系统处于静止状态．当力F增大时，系统还保持静止，则下列说法正确的是（　　）

图D27

A．A所受合外力增大

B．A对竖直墙壁的压力增大

C．B对地面的压力一定增大

D．墙面对A的摩擦力可能变为零

7．如图D28所示，将两个质量均为m的小球a、b用细线相连悬挂于O点，用力F拉小球a，使整个装置处于平衡状态，且悬线Oa与竖直方向的夹角θ＝30°，则F的大小（　　）

图D28

A．可能为

mg

B．可能为

mg

C．可能为mg

D．可能为

mg

8．如图D29所示，将一劲度系数为k的轻弹簧一端固定在内壁光滑的半球形容器底部O′处（O为球心），弹簧另一端与质量为m的小球相连，小球静止于P点．已知容器半径为R，容器与水平地面之间的动摩擦因数为μ，OP与水平方向的夹角为θ＝30°.下列说法正确的是（　　）

图D29

A．轻弹簧对小球的作用力大小为

mg

B．容器相对于水平面有向左的运动趋势

C．容器和弹簧对小球的作用力的合力竖直向上

D．弹簧原长为R＋

二、计算题（第9题24分，第10题28分，共52分，写出必要的步骤和文字说明）

9．如图D210所示，位于粗糙固定斜面上的物体P，由跨过定滑轮的轻绳与物体Q相连．已知物体P和Q以及P与斜面之间的动摩擦因数都是μ，斜面的倾角为θ，两物体P、Q的质量都是m，滑轮的质量、滑轮上的摩擦都不计，若用一沿斜面向下的力F拉P，使其匀速下滑，试求：

（1）连接两物体的轻绳的拉力FT的大小；

（2）拉力F的大小．

图D210

10．一光滑圆环固定在竖直平面内，环上套着两个小球A和B（中央有孔），A、B间由细绳连接着，它们处于如图D211所示位置时恰好都能保持静止状态．此情况下，B球与环中心O处于同一水平面上，A、B间的细绳呈伸直状态，且与水平线成30°角．已知B球的质量为3kg，求：

（1）细绳对B球的拉力大小；

（2）A球的质量．（g取10m/s2）

图D211

45分钟单元能力训练卷（三）

（考查范围：

第三单元　分值：

100分）

一、选择题（每小题6分，共48分，1～5小题为单选，6～8小题为多选）

1．伽利略创造的把实验、假设和逻辑推理相结合的科学方法，有力地促进了人类科学认识的发展．利用如图D31所示的装置做如下实验：

小球从左侧斜面上的O点由静止释放后沿斜面向下运动，并沿右侧斜面上升．斜面上先后铺垫三种粗糙程度逐渐降低的材料时，小球沿右侧斜面上升到的最高位置依次为1、2、3.根据三次实验结果的对比，可以得到的最直接的结论是（　　）

图D31

A．如果斜面光滑，小球将上升到与O点等高的位置

B．如果小球不受力，它将一直保持匀速运动或静止状态

C．如果小球受到力的作用，它的运动状态将发生改变

D．小球受到的力一定时，质量越大，它的加速度越小

2．下列关于牛顿运动定律的说法中正确的是（　　）

A．惯性就是物体保持静止状态的性质

B．力的国际制单位“牛顿”是根据牛顿第二定律定义的

C．物体运动状态改变的难易程度就是加速度

D．一对作用力与反作用力的作用效果总相同

3．在解一道由字母表达结果的计算题中，某同学解得位移结果的表达式为：

x＝

其中F表示力，t表示时间，m表示质量，用单位制的方法检查，这个结果（　　）

A．可能是正确的

B．一定是错误的

C．如果用国际单位制，结果可能正确

D．用国际单位，结果错误，如果用其他单位制，结果可能正确

4．某同学用一个空的“易拉罐”做实验，他在靠近罐底的侧面打一个小洞，用手指堵住洞口，向“易拉罐”里面注满水，再把它悬挂在电梯的天花板上．当电梯静止时，他移开手指，水就从洞口喷射出来，在水未流完之前，电梯启动加速上升．关于电梯启动前、后的两个瞬间水的喷射情况，下列说法中正确的是（　　）

A．电梯启动前后水的喷射速率不变

B．电梯启动后水不再从孔中喷出

C．电梯启动后水的喷射速率突然变大

D．电梯启动后水的喷射速率突然变小

5．如图D32所示，一木箱在斜向下的推力F作用下以加速度a在粗糙水平地面上做匀加速直线运动．现将推力F的大小增大到4F，方向不变，则木箱做匀加速直线运动的加速度可能为（　　）

图D32

A．2a

B．3a

C．4a

D．5a

6．如图D33所示，A、B两物块质量均为m，用一轻弹簧相连，将A用长度适当的轻绳悬挂于天花板上，系统处于静止状态，B物块恰好与水平桌面接触而没有挤压，此时轻弹簧的伸长量为x，现将悬绳剪断，则下列说法正确的是（　　）

图D33

A．悬绳剪断瞬间，A物块的加速度大小为2g

B．悬绳剪断瞬间，A物块的加速度大小为g

C．悬绳剪断后，A物块向下运动距离x时速度最大

D．悬绳剪断后，A物块向下运动距离2x时速度最大

7．如图D34所示，质量为m的球置于斜面上，球被一个竖直挡板挡住，处于静止状态．现用一个力F拉斜面，使斜面在水平面上做加速度为a的匀加速直线运动，忽略一切摩擦，以下说法中正确的是（　　）

图D34

A．球做匀加速运动时竖直挡板对球的弹力比球处于静止状态时的大

B．斜面对球的弹力保持不变

C．若加速度足够大，则斜面对球的弹力可能为零

D．斜面和挡板对球的弹力的合力等于ma

8．如图D35所示，一根长度为2L、质量为m的绳子挂在定滑轮的两侧，左右两边绳子的长度相等．绳子的质量分布均匀，滑轮的质量和大小均忽略不计，不