我是一条小鱼朗诵稿件.docx
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我是一条小鱼朗诵稿件
我是一条小鱼朗诵稿件
1.求夏青杯朗诵竞赛稿件(本人要参与)
我是一条小鱼,穿着一件银灰色的外衣,还带有浅蓝色的小尾巴。
以前,我生活在小溪里,后来,我和大家一起来到大海这个漂亮的地方。
海水的颜色不是平平淡淡的蓝,而是舒心的。
这里还有各种各样的海藻,奇形怪状的海螺,五彩绚丽的珊瑚。
大海在阳光的照射下轻轻地动着,特殊好看。
大海里有凶狠的鱼,那是比我大出好几十倍的鱼。
我们这些小鱼要特别当心,一不留意,就可能会成了大鱼的盘西餐了。
可别看我小,我可机智着呢。
那一次,我正在和小伙伴一起玩耍,突然一条身体浩大,长着尖尖牙齿的鱼朝我们冲了过来。
我们吓得抓紧游走。
紧急中,我看到了一丛珊瑚。
“我们去珊瑚丛里躲躲吧!
”大家同意了。
我们赶快游了过去,躲了起来。
大鱼找不到我们,游走了。
我们当然也需要吃东西,可捕获小虾真的很不简单。
有时候吃的饱饱的,有时候又累又饿。
生活在陆地上的人类常常把一条长长的绳子和一个尖锐的钩带着一些食物放下来,那食物美味可口特别好吃。
但是章鱼老师说:
“不能去吃钓钩上面的食物,要不然会被抓走的。
”
大海有时候会退潮,那是我们这些小鱼最可怕的时候。
由于每当退潮,海水就会把小鱼连同海水冲到沙滩上的小坑里去,让小鱼们无法回到本人的家。
这就是小鱼的生活,很惊险但又很欢乐。
二班级:
陈郁婷
点评:
小作者在平常肯定特别留意观看生活,同时也有着不错的学问积累呢。
小作者以鱼的视角,用第一人称来写小鱼。
引见了小鱼的生活习性,给予了"小鱼"共性与特点,同时又写了一个颇有波涛的小故事。
小作者用生动活泼的口吻,叙述了一条小鱼紧急而又欢乐的生活。
叙述清晰,语言得当,布满童趣。
世界中还有许多精彩等着你来描绘噢~连续加油
2.假如我是一条鱼诗歌
假如我是太阳,
我愿为你的生命之路铺上彩锦,
假如我是月亮,
我愿使你的生活永久闪着银光。
假如我是大海,
我愿你的胸怀像我一样宽广,
假如我是高山,
我愿你像我一样挺立顽强。
但是我只是一个一般的人,
我要用我多彩的笔,饱满的心,
登记你的苦恼,滋养你的精神,
去填补你那孤寂无援的灵魂。
记住吧,伴侣,生活的黑暗就要过去,
接踵而来的是——
光明,盼望和温馨。
3.写一篇我是一条小鱼作文
我是一条小鱼,一条欢乐的小鱼,白天,在小河姐姐的怀里玩耍,夜晚,听着月亮婆婆说着森林里以前的故事。
我还有一个愿望:
到城市里去,看看城市是什么样子的。
最终有一天,下了一场大雨,河道变得宽敞了,我攒足了劲,一口气冲了出去。
游了很长时间,最终游到了郊外,我看了看两岸,都是一片草地,跟森林比起来,那是大有不同,一切都新奇极了。
当我来到城市时,夜幕已经降落了,我已经奔波了一天,看到夜晚的城市像星星一样眨着眼睛,我不由兴奋起来:
“最终到了城市,好漂。
。
”我还没有说完就忍不住闭上了眼睛。
“唔。
。
”我刚闭上眼睛就睁开了,原来我被一个塑料袋装在里面了。
“啊!
快放我出去,放我出去!
”我在里面乱撞,好不简单找到了出口,游了出去,却又被一个小伴侣扔的饮料呛到了。
“啊,呛死了,呛死了,这是什么水呀,怎样这么难喝!
”我想到河面上去透透气,我游到了河面上深呼吸了一下,“咳!
咳!
怎样这里的空气像烟一样,好呛人呀!
”我只好又游回了水里,这时听到水草说:
“可恶的人类,在小河底挖沙,把身上弄得伤痕累累!
”
城市就是这个样子的吗?
树木寥寥无几,空气又这么差,这就是我梦寐以求的抱负吗?
4.关于大鱼和小鱼的朗诵
小鱼和大鱼——赤道和北极在遥远、遥远的大海里,有一只很美丽但是很孤独的大鱼。
他没有玩耍的伙伴,没有本人的小窝,每天只是孤独 的在最深最冷的海底游荡。
有许多海草常常缠围着它,他在这些漂亮或不漂亮的海草中穿行,听着孤独 的声音,一滴一滴,如它吐出的气泡。
有一天,他最终厌倦这种冰冷和缠绕了,他向上游去,感觉到水的温度变暖了。
当他把头探出水面时,看到了暖和的太阳,明丽的世界,还有,还有,近处一朵浪花上坐着一条红色的小鱼。
小鱼稳稳地坐在上面,随着浪花来来回族,仿佛坐摇篮一样,好快乐的样子。
小鱼也看到他了,很热忱的向他打了个招呼"你好呀,老头鱼!
"“嗯?
”(这只鱼吓了一跳,心想)“我有这么老吗?
她竟然叫我老头鱼?
”(他很生气的说,)“你好没有礼貌啊,我还很年轻的,怎样能叫我老头呢?
”“哦~~”,小鱼装作明白了的样子,重新打招呼说,“你好啊,老爷爷鱼。
”
大鱼气得切切的咬了几下本人的牙齿。
(小鱼笑着说,)“嘻嘻,再敢提看法,就叫你老不死的鱼。
试试哦。
”大鱼被气得没方法,只好笑了。
心里想,有意思的小鱼。
小鱼顺手拿出一个铁丝编成的空圈,舀了些海水,做成了一个水镜,然后递给他,一撇嘴说,“本人看看吧,好孤独 好老的样子。
”
大鱼本人看了看,吓了好大一跳,的确是,一条孤独 的憔悴的鱼。
小鱼把镜子收了回去,“你肯定是常常呆在下面的原因了,要记得常常上来晒晒太阳了,像我这个样子,关于晒太阳我是特别有阅历的,哪里不懂来问我好了。
”
“新奇啊,没听说晒太阳还有什么说法,”(他想着。
)“那你说说吧。
”
(小鱼笑了,说,)“啊,其实很简洁的。
就是当太阳出来的时候,你就上来,开头晒喽。
”
大鱼笑了。
这个布满了阳光味道的小鱼,挺好玩的啊。
这样,大鱼和小鱼成了伴侣。
他们常常逗逗嘴啊,聊谈天。
大鱼来海面的时间越来越长了。
时间长了以后,他们就成了好伴侣.大鱼很冷的,小鱼很暖的,大鱼很硬的,小鱼很软的,大鱼很愁闷的,小鱼很欢乐的,大鱼很粗暴的,小鱼很温顺的,大鱼很平稳的,小鱼很调皮的,这只是它们的表现。
其实大鱼也会很暖,小鱼也会很冷,大鱼也会欢乐,小鱼也会愁闷,大鱼也会调皮,小鱼也会平稳,大鱼也会温顺,小鱼却不会粗暴。
两只很不同的鱼在一起会怎样样呢?
当然常常吵架。
有时会吵到夜里两点,小鱼很气的,大鱼不爱哄她,一甩尾巴游到深海里去了。
小鱼坐在浪花上对着月亮哭,眼泪一滴一滴的掉进海里,可大海究竟太大了,这点眼泪算什么呢?
小鱼想了想就不哭了,没人哄,本人哄算了。
她就坐在那里看着星星的大眼睛,对本人说,“小鱼小鱼别生气,我来我来哄哄你。
惹你生气我不对,以后不再发脾气。
真的对不起,以后肯定爱惜你。
”说着她本人就笑了,脸上还挂着泪光呢。
其实啊大鱼没那么狠心,他在远远的看着呢。
看到小鱼本人哄本人,可是他不好意思过去。
其次天他会装作什么也没观察的样子,又来找小鱼玩。
小鱼很好哄的,睡了一觉以后就不记大鱼的仇了,看到他还是好快乐的样子。
渐渐地,日子这样一天一天过去了。
大鱼快乐的时侯也会逗逗小鱼的。
有时他在水底与海草缠绕时,也会想一下那只浪花上的小鱼在做什么呢。
彼此虽然不同,但不阻碍他们相互惦记。
大鱼虽然喜爱和小鱼一起玩,但他是喜爱冷的鱼,他的家究竟是在海底。
海底的石头虽然冷,海底的草虽然乱,海底的世界虽然孤独 ,但对于他来说都是无比的真实。
浪花上的小鱼虽然好玩,虽然暖和,但是对于他来说,越暖和就越虚幻,越光明就越遥远。
他们都不能为对方转变本人的属性。
不是不想转变,是不能转变。
无论暖的变冷、还是冷的变暖,无论海上的到海下、还是海下的到海上定居,都只能是一种结局,由于无法顺应而死去。
大鱼来得多了,他已经感觉到不舒适了。
他的鳞片在零落,防卫的外衣在变软,这对他来说是可怕的现象。
最终一次,他告知小鱼,不能再来看她了。
浪花上的小鱼点点头,很乖的,不吵不闹,她晓得这是他们最终一次一起晒太阳了。
海面上微风悄悄地吹着。
大鱼的皮肤感觉到了痛,小鱼的心里感觉到了痛。
小鱼的眼泪又一滴一滴的掉进了海里。
她看着大鱼说,“大鱼,我好想和你再吵一架。
然后记得你坏坏的样子,就不用想你的好了,就不会很想你、很想你了。
”大鱼看着小鱼,渐渐地说,“你是我最厌烦、最厌烦、最厌烦的小家伙了。
”
然后他渐渐地把本人沉下去,闭上眼睛,一片黑色。
没有小鱼的声音了,只要海风的咆哮声隐隐传来。
大鱼最终回到了海底。
许多年过去了。
大鱼再也没到海面上去过,间或也会想起小鱼,“不晓得她过得怎样样了,有没有找到一个欢乐的同伴一起玩呢,是不是也会想起我呢。
”他也曾托流淌的海潮去探问一下她的消息。
全部的回复都是,没有见过什么那条浪花上的小鱼。
有一天,大鱼出去漫步 ,突然很想到海面上转转。
他向上游着,游到半路上突然发觉一个惊奇的东西,一架倒立的小鱼骨。
确定许多年了,鱼骨都被海水刷成了奶白色。
只是惊奇,她还是头向着下的,仿佛虽然是死去,她也想游究竟。
大鱼游近了,。
5.这条小鱼在乎自备文学稿件
在暴风雨后的一个晚上,一个男人来到海边漫步 。
他一边走,一边观赏着海边的景色。
无意中他发觉,在沙滩的浅水洼里,有很多被暴风雨卷上岸来的小鱼。
它们被困在浅水洼里,回不了大海,有的在那少得可怜的水里挣扎着,有的从水洼中跳到沙滩上,奄奄一息地等着死去。
被困的小鱼,或许有几百条,甚至几千条。
用不了多久,浅水洼里的水就会渗光,这些小鱼也会干死的。
男人连续朝前走着。
他突然观察前面有一个小男孩儿,他走到一个水洼旁都弯下腰去——他在不停地捡起水洼里的小鱼,用力地把它们扔回大海。
这个男人看了一会儿,忍不住走过去,说:
“孩子,水洼里的小鱼成百上千,你救不完的。
”
“我晓得。
”
“哦?
那你为什么还在救它们?
你这样做有谁会在乎呢?
”
“这条小鱼在乎!
”男孩儿一边回答,一边捡起一条小鱼扔进大海,“这条在乎,还有这一条,这一条,这一条……”
那个男人被感动了,悄悄地站在那里,看着男孩儿捡起一条又一条小鱼。
后来,他也弯下腰去,捡起一条条小鱼,把它们扔到海里去。
他们每一次扬起手臂,就救起了一个小小的生命。
6.求齐越朗诵节上的全部稿件
女生要是考试的话,可以读读余光中的乡愁,短还简单抒发感情,这个你能找到。
竞赛的话“一如当时”也可以,一个人变换两种角色,语音的驾驭力量要好一些;
剩下假如说找齐越节的朗诵稿件,多是些大气澎湃的稿件,不适合女生来读,除非声音比较雄厚,那样大漠敦煌,我也是个西北人,西风胡杨,都可以。
最终给你推举一个,有些致橡树的味道,就看你能不能朗诵出来了
我情愿是急流
我情愿是急流,
山里的小河,
在坎坷的路上、
岩石上经过……
只需我的爱人
是一条小鱼,
在我的浪花中
欢乐地游来游去。
我情愿是荒林,
在河流的两岸,
对一阵阵的狂风,
英勇地作战……
只需我的爱人
是一只小鸟,
在我的稠密的
树枝间做窠,鸣叫。
我情愿是废墟,
在峻峭的山岩上,
这静默的毁灭
并不使我沮丧……
只需我的爱人
是青青的常春藤,
沿着我的荒芜的额,
亲热地攀援上升。
我情愿是草屋,
在深深的山谷底,
草屋的顶上
饱受风雨的打击……
只需我的爱人
是可爱的火焰,
在我的炉子里,
开心地慢慢出现。
我情愿是云朵,
是灰色的破旗,
在广漠的空中,
懒懒地飘来荡去……
只需我的爱人
是珊瑚似的夕阳,
傍着我惨白的脸,
显出艳丽的辉煌。
7.小鱼的梦朗诵
小鱼的梦教学目的:
1.熟悉本课15个生字,会写3个字。
培育同学、自主合作的意识。
2.初读课文,要求读准字音,读通句子。
初步感悟课文的内容和感情。
试背喜爱的句子。
3.培育同学的爱心,激发想象。
教学重点、难点:
1.识字写字
- 配套讲稿:
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