最新九年级语文期中复习人教四年制版 精品.docx
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九年级语文期中复习人教四年制版
【同步教育信息】
一.本周教学内容
期中复习
二.本周教学目标
1.了解故事情节 理解环境描写的作用
2.区分不同的表达方式,能分析其表达作用
3.巩固古文单元
三.教学重点和难点
复习一、二、五单元
四.知识分析
阅读小说,不仅要把握人物的性格特点及外貌、语言、行为、心理活动的描写,还要了解故事情节,理解环境描写的作用。
情节是小说中人物性格形成的过程。
学会分析情节,是把握小说线索和结构的关键。
小说的故事情节通常包括开端、发展、高潮和结局等几个部分。
环境是小说中人物活动的背景,它包括社会环境和自然环境。
自然环境描写是指人物活动的地点、季节、气候、时间及场景,它在文章中的主要作用是渲染气氛,交代时间、地点,表现人物性格,显示作品主题等。
要正确区分不同的表达方式,就必须先搞清有关的知识:
记叙文以叙述、描写为主要表达方式,兼有议论、抒情和说明。
叙述是记叙、述说人物的活动和事情的经过,把人物和事情的基本情况交代清楚。
描写是对人、事、物、景进行生动的描绘和刻画。
议论是作者在记叙中对所记事物进行分析、评论,发表意见,或揭示事件意义的议论性文字。
抒情是作者在记叙中对所记事物抒发感情。
记叙中的说明是指作者对客观事物的情况进行解说。
同一种表达方式在不同的语境中有不同的作用,要想正确地分析某种表达方式的作用,一定要联系上下文。
模拟试题
【模拟试题】
一语言积累和运用
1.给加黑字注音
确凿竹筛迸裂辍学蛮横差役妯娌
聊叙教诲瞥见畸形不逊纤维
2.下列词语中,有两个错别字的一组是()
A.挣开网兜大炼钢铁食不果腹
B.掐野花采蘑菇挎小蒌
C.震耳欲聋莞尔一笑悠然自在
D.利令智昏心急如焚五脏六府
3.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是()
建筑是艺术,是的音乐,又是简洁的诗。
从寺庙可以读出佛教的 ,从道观可以 老子的声音,银行大楼的坚固厚重正透出它的隐忧,茅草屋的 映衬着主人的高洁志趣。
任何建筑,不管设计者与建造者是否 ,其实都在表达一个思想。
A.凝重抒情教条倾听质朴自愿
B.凝固哲理信条聆听简朴自觉
C.凝重散文信念细听纯朴意愿
D.凝炼山水信仰缔听简陋愿意
4.下列句子中没有语病的一项是()
A.同学们以敬佩的目光注视着和倾听着这位老英雄的报告。
B.鼓浪屿的春天,简直就是一座美丽的大花园。
C.他决定回到青年时代用生命保卫过的家乡。
D.能否坚持体育锻炼,是身体健康的保证。
5.下面句子运用的修辞方法不同于其他三项的一句是()
A.站在山肩的月亮,将她银色的轻纱掷给大海作一件睡衣。
B.诗人感情的浪花要与人民喜怒哀乐的感情的潮水融合。
C.蓝天里的星星,仿佛怕冷似的,不安地眨着眼睛。
D.敌人对我们的狂吠,无损于我们的一根毫毛。
6.下列句子中逗号的作用有一句和其他三句不同,其序号为()
A.我知道,这是修铁路的工人住的。
B.广场上,参加晚会的人们都在兴高采烈地喝着、跳着。
C.我们不能等待自然的恩赐,我们要向自然索取。
D.在党的正确领导下,我国各项事业都取得了伟大的成就。
7.对下面这首词分析理解不正确的一项是()
江城子·密州出猎
老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍。
锦帽貂裘、千骑卷平冈。
为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。
酒酣胸胆尚开张,鬓微霜,又何妨?
持节云中,何日遣冯唐?
会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。
A.“酒酣胸胆尚开张”一句起到承上启下的过渡作用。
“酒酣”承接上阕,记叙出猎盛况,猎后开怀畅饮;“胸胆尚开张”启下,引出作者希望御侮守边,建功立业的壮志豪情,过渡可谓自然巧妙。
B.“亲射虎,看孙郎。
”一句巧妙运用典故,表现诗人昂扬的斗志和兴致之高,使出猎场面达到高潮。
C.“持节云中,何日遣冯唐?
”一句中,作者再次运用典故,以冯唐自此,表现杀敌报国的强烈愿望;“何日”二字更传达出作者无限期望之情。
D.“会挽雕弓如满月”中一个“会”字,表现出作者对自己的愿望定能实现充满信心。
8.春天的大地到处生机勃勃。
花园里开满了鲜花,红的、白的、黄的、紫的……五彩缤纷,争奇斗妍,真是()
A.霜叶红于二月花。
B.映日荷花别样红。
C.百般红紫斗芳菲。
D.乱花溅欲过人眼。
9.下列各句中加点成语使用恰当的一句是()
A.古人中不乏刻苦学习的楷模,悬梁刺股者,秉烛达旦者,闻鸡起舞者,在历史上汗牛充栋。
B.“崇尚科学文明,反对迷信愚昧”图片展,将伪科学揭露得淋漓尽致,使观众深受教育。
C.本刊将洗心革面,继续提高稿件的编辑质量,决心向文学刊物的高层次、高水平攀登。
D.谈起电脑、因特网,这个孩子竟然说得头头是道,左右逢源,使在场专家也惊叹不已。
10.依次填入横线处的句子,语气和谐,语意连贯的一项是()
人们往往喜欢长盛不衰的事物,渴求永蕴魅力的生命,然而,我们冷静地细细想来,
春天桃李熠熠生辉,可一入夏便落英缤纷;夏日荷塘凝碧,幽香暗送,但到了秋天,只留下断梗败叶的满目苍凉;秋天,菊花锦簇,热烈奔放,但当寒风劲吹之际,。
由此可见,世上再美的事物也不会是永恒的。
①哪有永不衰竭的事物,哪有永不凋谢的鲜花呢?
②永不衰竭的事物是没有的,永不凋谢的鲜花也是没有的。
③红梅傲霜斗雪,独占了严冬的俏枝。
④只好让位于傲霜斗雪的红梅。
A.①③B.②④C.①④D.②③
11.填入横线处恰当的一组关联词是()
听人家背地里谈论,孔乙己原来读过书,终于没有进学,不会营生;愈过愈穷,弄到要讨饭了。
A.虽然可是因为所以也
B.也但又于是将
C.虽然但是又因此竟然
D.尽管但又因此也
12.将下面四句话填在句中横线上,顺序最恰当的一组是()
某校师生野营训练来到村里,和村民们一道投入抢收战斗。
①就像勇猛的战士一样
②他们不顾一天行军的疲劳
③马上仍下背包
④听到大雨即将来临的广播
A.②④①③B.①④②③C.④②③①D.④③①②
二.课内阅读
(一)
大队原来有两个食堂,南食堂,北食堂,当中隔一个院子,院子里还搭了个小棚,下雨天也可以两个食堂来回串。
原来“社员”们分在两个食堂吃饭。
开三级干部会,就都挤到北食堂来。
南食堂空出来给干部开会用。
三级干部会开了三天,吃了三天饭。
头一天中午,羊肉口蘑臊子蘸莜面。
第二天炖肉大米饭。
第三天,黄油烙饼。
晚饭道是马马虎虎的。
“社员”和“干部们”同时开饭。
社员在北食堂,干部在南食堂。
北食堂还是红高粱饼子,甜菜叶子汤。
北食堂的人闻到南食堂里飘过来的香味,就说:
“羊肉口蘑臊子蘸莜面,好香好香!
”“炖肉大米饭,好香好香!
”“黄油烙饼,好香好香!
”
萧胜每天去打饭,也闻到南食堂的香味。
羊肉、米饭,他倒不稀罕;他见过,也吃过。
黄油烙饼他连闻都没闻过。
是香,闻着这种香味,真想吃一口。
回家,吃着红高粱饼子,他问爸爸:
“他们为什么吃黄油烙饼?
”
“他们开会。
”
“开会干嘛吃黄油烙饼?
”
“他们是干部。
”
“干部为啥吃黄油烙饼?
”
“哎呀!
你问的太多了!
吃你的红高粱饼子吧!
”
正在咽着红饼子的萧胜的妈忽然站起来,把缸里的一点白面倒出来,又从柜子里取出一瓶奶奶没有动过的黄油,启开瓶盖,挖了一大块,抓了一把白糖,兑点起子,擀了两张黄油发面饼。
抓了一把莜麦秸塞进灶火,烙熟了。
黄油烙饼发出香味,和南食堂里的一样。
妈把黄油烙饼放在萧胜面前,说:
“吃吧,儿子,别问了。
”
萧胜吃了两口,真好吃。
他忽然咧开嘴痛哭起来,高叫了一声:
“奶奶!
”
妈妈的眼睛里都是泪。
爸爸说:
“别哭了,吃吧。
”
萧胜一边流着一串一串的眼泪,一边吃着黄油烙饼。
他的眼泪流进了嘴里。
黄油烙饼是甜的,眼泪是咸的。
13.对文中加点词语“好香好香”,理解正确的一项是()
A.这里的饭菜是天底下最好吃的饭菜。
B.这里运用了反语的修辞,抒发了社员的郁闷心情。
C.社员对南北食堂不同的表示了自己的羡慕。
D.这里没有什么更特殊的意味。
14.对划线的句子,理解正确的一项是()
A.泪水本身就是咸的,不会是甜的,这里的写法有矛盾。
B.萧胜终于吃上了自己向往已久的黄油烙饼,却勾起了他对已经故去的奶奶的怀念之情。
作者的一切感情都蕴涵在又甜又咸的黄油烙饼中。
C.黄油烙饼的味道既是甜的,又是咸的。
D.作者吃到这香喷喷的黄油烙饼,不禁想起了已经失去的奶奶,他为奶奶而难过。
15.对选段赏析不正确的一项是()
A.由于孩子最不善于撒谎,因而作品中所展现的一切才那么真实可信,朴素自然。
B.这篇小说具有明显的散文化倾向,整篇作品是由一系列看似散漫的细节和场景构成,但所有这些细节和场景都是紧紧围绕萧胜那不谙世事却又好奇十足的眼光展开的。
C.小说的高明之处在于,在平淡简约的叙事中抒写出时代的风云变幻和人间的悲欢离合,以及亲人之间的真挚感情,让人在不动声色之中感到一种丰厚沉重的历史底蕴。
D.情景交融是这篇散文的重要艺术特色。
作者在平淡从容的叙述中时时不忘自然风光
的表现,显示着西北塞外风光的壮观与美丽,显示着作品浓郁的诗化特征。
三.填空默写
1.锦江春色来天地,
2.,对影成三人。
3.郡邑浮前浦,。
4.,似曾相识燕归来。
5.,载不动许多愁。
6.,欲上青天揽明月。
7.马作的卢飞快,。
8.北极朝廷终不改,。
9.,载不动许多愁。
10.只见草萧疏,水萦纡,。
11.《破阵子》一词中,成为本词点睛之笔表达了作者壮志难酬无限感慨的词句是
12.李白的人生虽不尽如意,可壮志豪情依旧,他在现实和理想的矛盾中,积极向上,另辟新路的诗句是,。
四.课内阅读
(二)
买到蟹子的人渐渐散去了,只剩下过滤嘴手里攥着的几只蟹子,由于腰弯得久了,脸憋得发紫,汗水也滴滴嗒嗒落下来。
他上气不接下气地喘着:
“嘿,小同志,人家挑剩下的这几只,少算几个吧,啊!
……”他的脸笑成了一朵花儿,小眼睛有节奏地眨巴着,几乎是带着乞求的神情,等待着小姑娘的回答。
这时候,旱烟袋靠上前来了。
过滤嘴顿时高度紧张起来。
旱烟袋说:
“闺女,给俺称两只。
”过滤嘴狠狠地瞪了旱烟袋一眼,把几只蟹都提起来了:
“没了,我包圆儿了!
”小姑娘为难地说:
“大伯,卖完了。
”旱烟袋叹口气说:
“闺女,说出来不怕你笑话,俺家柱他妈得了……唉,得了那癌病,住在医院里,没几天活头了,啥也不想吃,就想吃只蟹。
你就叫这位同志匀两只吧!
唉,可怜她苦了一辈子,赶死……”老汉眼里含满了泪水。
小姑娘紧紧抿住嘴唇,眼里闪出亮光。
过滤嘴把脸转到一边。
旱烟袋滴下泪来:
“你就行行好吧!
”
过滤嘴不理旱烟袋,只催小姑娘快称蟹。
小姑娘说:
“匀两只吧!
俺给你算五角。
”
过滤嘴想了一下:
“不不,我给你五角五,一分不少,称吧,啊,称吧!
”
旱烟袋气得嘴唇直抖:
“闺女,你别作难了,俺不买了。
”说完,转身就走。
过滤嘴愣了:
“哎,哎,这老头……”
小姑娘胸口起伏着。
突然,她跑上前几步,拉住旱烟袋:
“大伯,你等等。
”回头又对过滤嘴说:
“这样吧,这些蟹给大伯,你跟俺去拿,要多少有多少,算四角。
”
过滤嘴沉思了,小眼睛闪动得比任何时候都亮。
他在掐算,在思谋。
他像是又一次下定决心地抬起头说:
“算三角五,我就去。
”小姑娘一咬嘴唇:
“中!
”过滤嘴这才犹豫地把攥在手里的蟹放下了。
小姑娘没称,把筐里的蟹都抓进旱烟袋的网兜里。
老汉急得直吆喝:
“俺就要两只,两只!
…
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