新媒体概论 教学教案.docx
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新媒体概论教学教案
《新媒体概论》
配套教学教案
第1章
课时内容
新媒体概述
授课时间
90分钟
课时
2
教学目标
þ了解传播媒介的相关知识。
þ了解新媒体的概念和构成要素。
þ熟悉新媒体的类型和特征。
þ熟悉新媒体产业及发展概况。
教学重点
þ掌握新媒体的概念。
þ掌握新媒体的类型。
教学难点
如何进行新媒体进行传播。
教学设计
1、教学思路:
(1)了解传播媒介,让学员了解传播媒介的概念、发展、类型和特点;
(2)学习新媒体的界定,让学员了解新媒体的概念和构成要素;(3)通过新媒体的类型,使学员掌握不同分类的新媒体类型;(4)通过对新媒体特征的讲解,使学员掌握新媒体的特征。
2、教学手段:
(1)通过演示讲解基础知识,讲解结束后进行疑难提问;
(2)对于重点知识可进行举例说明。
3、教学资料及要求:
通过平时的收集,学习收集到的
4、。
教学内容
讨论问题:
1、如何进行新媒体的传播?
2、新媒体发展经历了哪些阶段?
内容大纲:
具体可结合本章的PPT课件进行配合讲解。
1.1了解传播媒介
1.1.1传播媒介的概念
1.1.2传播媒介的发展
1.1.3传播媒介的类型和特点
1.1.4新传播媒介
1.2新媒体的界定
1.2.1新媒体的概念
1.2.2新媒体的构成要素
1.3新媒体的类型
1.3.1按传播途径进行分类
1.3.2按传播媒介进行分类
1.3.3按传播形态进行分类
1.4新媒体的特征
1.4.1传播特征
1.4.2产业特征
1.4.3舆论特征
1.4.4文化特征
1.5新媒体产业及发展概况
1.5.1新媒体产业的内涵和特征
1.5.2新媒体产业的发展概况
小结
1、掌握传播媒介的相关知识。
2、掌握新媒体的概念和构成要素。
思考及作业
想一想:
新媒体的演变过程是怎么样的?
练一练:
(1)请简述媒介、传播媒介、新媒介的概念和它们之间的关系,并从现实生活中
找出三者的具体实例。
(2)说说自己理解的新媒体。
(3)举例说明你手机中安装了哪些新媒体应用,并说明这些应用为什么是新媒体。
(4)举例说明新媒体与传统媒体有哪些不同之处。
(5)选择一种新媒体平台,从网上收集相关的信息,分析其具备哪些新媒体的
特征。
(6)从网上收集相关的资料和信息,分析我国新媒体产业的发展概况。
第2章
课时内容
新媒体技术
授课时间
135分钟
课时
3
教学目标
þ了解新媒体技术的相关知识。
þ熟悉常见的新媒体技术。
þ了解未来的几种新媒体技术。
教学重点
þ了解新媒体技术。
教学难点
如何对新媒体技术进行运用。
教学设计
1、教学思路:
(1)通过了解新媒体技术,让学员了解新媒体技术的概念、构成和发展趋势;
(2)通过对常见的新媒体技术的学习,让学员掌握信息存储技术、数字视听技术、信息安全技术、移动终端数字技术、移动通信技术、爬虫技术、计算机软件操作技术;(3)通过未来的新媒体技术,让学员掌握人工智能、大数据、云计算、人工智能、大数据与云计算之间的关系。
2、教学手段:
(1)通过演示讲解基础知识,讲解结束后进行课堂练习和疑难提问;
(2)对于重点操作可以着重演示,并加强举例说明。
3、教学资料及要求:
除教材中的实例外,还可以对小提示中的内容进行了解,便于更加全面的掌握所学内容。
教学内容
知识回顾:
在前面讲解了新媒体概述,本章将对新媒体技术进行介绍。
讨论问题:
1、如何对新媒体技术进行运用?
2、如何使用云计算?
内容大纲:
具体可结合本章的PPT课件进行配合讲解。
2.1了解新媒体技术
2.1.1新媒体技术的概念
2.1.2新媒体技术的构成
2.1.3新媒体技术的发展趋势
2.2常见的新媒体技术
2.2.1信息存储技术
2.2.2数字视听技术
2.2.3信息安全技术
2.2.4移动终端数字技术
2.2.5移动通信技术
2.2.6爬虫技术
2.2.7计算机软件操作技术
2.3未来的新媒体技术
2.3.1人工智能
2.3.2大数据
2.3.3云计算
2.3.4人工智能、大数据与云计算之间的关系
小结
1、掌握新媒体技术的相关知识。
2、熟悉常见的新媒体技术。
3、掌握未来的几种新媒体技术。
思考及作业
想一想:
数字动画技术属于新媒体技术吗?
练一练:
(1)简述新媒体技术有哪些类型。
(2)二维动画和三维动画有什么区别?
现实中常见的动画电影属于二维动画还是三维动画?
请举例说明。
(3)举例说明手机和计算机中常用的信息安全技术。
(4)任意选择一个新媒体平台,仔细研究其主要使用的数字认证技术,看看到底
有几种?
(5)通过上网搜索的方式,分析自己的手机使用了哪些触摸屏技术和智能语音
技术。
(6)从网上下载一些具体的参考资料,对比4G和5G的主要区别和应用,将其制作成一张表格。
(7)收集应用了爬虫技术的新媒体平台的相关资料,并对照本章所学知识对比该平台的基本构架。
(8)在自己的计算机或手机中查看应用软件和App,看看哪些和新媒体技术相关。
第3章
课时内容
商品图片的美化与修饰
授课时间
135分钟
课时
3
新媒体用户研究
þ用户研究的受众理论。
þ受众向用户的转变。
þ用户特性。
教学重点
þ了解新媒体用户研究的受众理论。
þ熟悉新媒体用户几种转变方式。
þ熟悉新媒体用户的特性。
教学难点
掌握8种受众理论
教学设计
1、教学思路:
(1)掌握用户研究的受众理论,让学员了解8种受众理论;
(2)通过受众向用户的转变,让学员掌握受众和用户的区别、从被动接收到主动获取、从接收信息到传播信息、从消费商品到生产内容、从匿名到公开、从受众反馈到用户体验的方式;(3)通过用户特性,让学员掌握小众化和碎片化的相关知识。
2、教学手段:
(1)通过演示讲解基础知识,讲解结束后进行课堂练习和疑难提问;
(2)对于重点操作可以着重演示,并加强举例说明。
3、教学资料及要求:
除教材中的实例外还从网络中了解受众理论的相关知识和案例,帮个更好的掌握内容。
教学内容
知识回顾:
前面讲解了新媒体技术的相关知识,本章将对新媒体用户研究进行介绍。
讨论问题:
1、受众和用户的区别主要体现在哪些方面?
2、如何了解受众与用户的关系?
内容大纲:
具体可结合本章的PPT课件进行配合讲解。
3.1用户研究的受众理论
3.1.1受众市场论
3.1.2受众商品论
3.1.3个人差异论
3.1.4社会类型论
3.1.5社会关系论
3.1.6文化规范论
3.1.7使用与满足论
3.1.8社会参与论
3.2受众向用户的转变
3.2.1受众和用户的区别
3.2.2从被动接收到主动获取
3.2.3从接收信息到传播信息
3.2.4从消费商品到生产内容
3.2.5从匿名到公开
3.2.6从受众反馈到用户体验
3.3用户特性
3.3.1小众化
3.3.2碎片化
小结
1、掌握新媒体用户研究的受众理论。
2、掌握新媒体用户的特性。
思考及作业
想一想:
1、如何进行受众与用户的区分?
2、受众如何让接收商品信息?
练一练:
(1)简述新媒体用户研究中的主要受众理论。
(2)将受众理论中“使用与满足”过程的基本模式用图表的形式绘制出来。
(3)简述受众与用户的区别,请举例说明。
(4)举例说明用户生成内容的类型。
(5)联系本章所学的理论知识,从受众向用户转变的角度,论述传统报刊开设网
络版的必要性。
(6)分析微博的用户群体,从文化领域来论述新媒体用户的小众化发展趋势。
(7)根据本章所学的“信息茧房”效应,分析网络实名制对于新媒体用户管理的
重要性。
(8)从网络中收集新媒体用户规模和结构的相关信息,以此分析和说明新媒体用
户小众化和碎片化的发展趋势。
第4章
课时内容
常见新媒体应用
授课时间
135分钟
课时
3
教学目标
þ了解微信及其相关应用。
þ了解微博及其相关应用。
þ认识直播及直播应用的典型案例。
þ认识短视频及短视频应用的典型案例。
教学重点
þ常见新媒体应用的基础知识
þ常见新媒体应用的典型案例
教学难点
1、掌握个人微信、微信公众号、微信小程序的区别与联系。
2、微博粉丝的获取方式
教学设计
1、教学思路:
(1)通过对微信的了解,让学员掌握个人微信、微信公众号、微信小程序的区别与联系;
(2)通过对微博的了解,让学员掌握微博的类型、内容规划、粉丝获取与维护的方式;(3)通过对网路直播的了解,让学员掌握网络直播的营销方式和实施方式;(4)通过短视频的了解,让学员掌握如何制作与发布短视频。
2、教学手段:
(1)通过演示讲解基础知识,讲解结束后进行课堂练习和疑难提问;
(2)对于重点操作可以着重演示,并加强举例说明。
3、教学资料及要求:
除教材中的实例外,还可搜索其他微信、微博、网络直播、短视频的实例,丰富知识的运用。
教学内容
知识回顾:
在前面讲解了新媒体用户研究,本章将对常见新媒体应用进行介绍。
讨论问题:
1、如何增加微博的人气?
2、如何制作与发布短视频?
内容大纲:
具体可结合本章的PPT课件进行配合讲解。
4.1微信
4.1.1微信的应用价值
4.1.2个人微信
4.1.3微信公众号
4.1.4微信小程序
4.1.5微信应用的典型案例
4.2微博
4.2.1微博的常见类型
4.2.2微博的应用价值
4.2.3微博应用的常见设置
4.2.4微博的内容规划
4.2.5微博粉丝的获取和维护
4.2.6微博应用的典型案例
4.3网络直播
4.3.1网络直播的基础知识
4.3.2网络直播的营销方式
4.3.3网络直播的应用模式
4.3.4网络直播的实施与执行
4.3.5网络直播应用的典型案例
4.4短视频
4.4.1短视频的内容和优势
4.4.2短视频的内容定位
4.4.3短视频的制作和发布
4.4.4短视频的营销策略和技巧
4.4.5短视频应用的典型案例
小结
1、掌握微信的相关知识
2、掌握微博的相关知识。
3、掌握直播及的方式
4、掌握短视频及短视频应用的相关知识
思考及作业
想一想:
1、个人微信号和微信公众号的不同之处主要体现在哪些地方?
2、微博的类型有哪些?
练一练:
(1)简述个人微信号和微信公众号的不同之处。
(2)举例说明微信公众号的类型。
(3)打开自己的微信,看看有哪些常用的小程序。
(4)简述常用的微博类型,并举例说明。
(5)简述微博设置的常见项目,并举例说明。
(6)结合具体的实例说明微博的应用价值。
(7)举例说明如何规划微博的内容。
(8)通过典型的案例来说明微博在新媒体信息传播应用中的重要作用。
(9)简述网络直播的概念,并通过具体的例子来说明网络直播的形式。
(10)通过典型的案例来说明网络直播的实施过程。
(11)简述短视频的概念,并收集网络中主流的短视频平台的相关信息。
(12)根据短视频的类型,分别举出对应的短视频应用的案例。
第5章
课时内容
其他新媒体应用
授课时间
135分钟
课时
3
教学目标
þ了解今日头条的相关应用。
þ了解简书和知乎的主要功能。
þ熟悉支付宝的应用生态系统。
教学重点
þ今日头条的应用。
þ简书和知乎的区
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