近义词辩析下.docx
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近义词辩析下.docx
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近义词辩析下
补充Q
清净、清静清净:
没有事物打扰。
如:
耳根清净。
清静:
安静、不嘈杂。
如:
环境非常~。
情义、情意、情谊:
意义相近,都是指人的感情而言的。
比较而言,“情义”使用的范围最小,“情意”和“情谊”一般可以互换,只是“情谊”的使用范围要比“情意”大。
“情义”多指亲属、同志、朋友之间的感情,所指的范围多限定在有一定感情基础的人之间,一般不用于单位和单位、国家和国家之间。
“情意”指对人的感情,它所指的范围要比“情义”大,既可以指人与人之间有很深的感情(如:
情意绵绵),又可指人(个体)对国家的感情,还可以表示“情分”(如:
礼物不多,但也是一点情意)。
“情谊”多指人与人、国与国之间相互关切、爱护、照顾、帮助的感情,彼此之间不一定非要认识;情谊”也可以表示彼此之间有很深的感情。
三者均可拆开来使用,如:
有情有义、无情无义、情深意长、深情厚意、深情厚谊。
情义、情意、情谊情义多指亲属、同志、朋友之间的感情,如:
“姐姐待他很有情义”。
所指的范围多限定在有一定感情基础的人之间,一般不用于单位和单位、国家和国家之间。
情意指对人的感情。
它所指的范围要比“情义”大,既可以指人与人之间有很深的感情,如“情意绵绵”。
另外,“情意”还可指人对国家的感情,如:
“这是多么深厚的爱国情意呀!
”“情意”还可以表示“情分”,如:
“礼物不多,但也是一点情意。
”情谊多指人与人、国与国之间相互关切、爱护、照顾、帮助的感情,彼此之间不一定非要认识。
如:
“他给灾区人民寄去200元钱,以表示自己对灾区人民的情谊。
”同时,“情谊”也可以表示彼此之间有很深的感情,例如:
“你说这比山还高比海还深的情谊我们怎能忘怀?
”“情谊”也可以拆开来使用,如深情厚谊。
比较而言,“情义”使用的范围最小,“情意”和“情谊”一般可以互换,只是“情谊”的使用范围要比“情意”大。
情景、情境:
“情景”指具体场合的情形、景象,范围较小;“情境”指境地,范围较大。
取消、取缔:
前者指使原有的制度、规章、资格、权利失去效力。
后者指明令取消或禁止。
旗帜、旗号:
前者指旗子,比喻榜样或模范,有代表性或号召力的某种思想、学术或政治力量等。
后者指旧时标明军队或将领姓氏的旗子,现用来比喻某种含义(多指借来做坏事)。
启发、启迪:
前者指阐明事理,引起对方联想而有所领悟;后者指启发开导。
祈望、企望:
前者指请求希望,有内心祈祷之意;后者指希望,强调恳切性。
缺点、缺陷:
前者指欠缺或不完善的地方(侧重于有而不好)。
后者指欠缺或不完备的地方(侧重于没有)。
权利、权力:
前者与“权益”同,是伴随某种义务而来的,如公民权、人权、选举权都是“权利”;后者指政治上的强制力量或职责所具有的支配力量,如批准权、用人权等都是“权力”。
侵犯、侵害:
前者指
(1)非法干涉别人,损害其权利
(2)侵入别国领土;后者指
(1)侵入而伤害
(2)用暴力或非法手段损害。
权术、拳术:
前者指谋略手段,是贬义词;后者指武术。
轻率、草率:
前者指说话做事随随便便,没有经过慎重考虑;后者指做事不认真,敷衍了事。
强迫、强逼:
前者指施加压力使服从;后者重在给人以威胁。
R
261、热忱:
着重形容情意真挚恳切,内心感情热烈。
有时用作名词。
多用于对人,具有庄重色彩。
常用于书面语中。
热诚:
形容心情和态度热心面诚恳,有时用作名词。
除多用于对人外,有时用于对事情,多用于书面语。
热情:
着重形容感情热烈、浓厚。
常用于对人、对事,作名词时,常跟“高、高涨、洋溢、奔放”等词搭配。
热心:
着重形容内心有兴趣,肯尽力,积极主动。
常用于对事。
中性词,如果后带上“于”作补语,则动词用。
262、认为:
多指作出慎重或正面的判断,语气较肯定,色彩较郑重。
对象可以是重大的事物和一般的事物。
以为:
多指作出一般的或与事实不符合的推断(或估计、猜想)。
语气不够肯定,色彩不郑重。
对象多半是一般的事物。
263、溶化:
某种固体放在液体中溶解开。
也指冰、雪、霜等变成水。
熔化:
某种固体(如铁、蜡等)因受热而变成液体、胶状或粉末。
融化:
一般只指冰、雪、霜等变成水,也用于比喻。
264、入骨三分:
只用于形容对反面事物的揭露深刻尖锐。
入木三分:
既用于反面揭露,又用于对正面事物的议论深刻。
S
265、善于:
(偶而也写作“擅于”)泛指在某一方面具有特长,可以用于某一技能或行动,除了“善于辞令”等习惯用法外,它的宾语不能是名词或名词性短语。
擅长:
一般只用于某一技能,宾语可以是名词或名词性短语。
266、闪烁:
着重指光亮忽明忽暗,明暗不定。
可以说“闪烁不定”。
闪耀:
着重指光彩耀眼。
可以用于忽明忽暗地四射,或非忽明忽暗地四射。
267、伤害:
着重于使受伤,程度有轻有重,轻的指局部的,重的指全体的,对象常是人或生物以及人的思想感情、自尊心、积极性、利益等。
损害:
着重于使损失,程度较轻,多半是局部的,对象常是事业、工作、精神、作品、利益、健康、名誉等。
危害:
着重于使受破坏或损伤,以致处于危险境地,程度比“伤害”、“损害”重。
对象常是国家、社会、革命、和平等重大事物,也常是人民、群众、集体、生物、生命等。
268、商量:
着重指交换意见。
多指一般事物。
可以重叠说“商量商量”,用于口语中。
商议:
包括交换意见、讨论、研究等。
兼指重大的或一般的事情,适用场合较多。
商榷:
着重指磋商,互相研究,多指学术问题或其他需要慎重研究的问题。
具有尊敬、客气的色彩常用于书面语,一般不带宾语。
商讨:
着重指协商讨论。
多指政治、经济、文化等方面的较重大复杂问题。
具有庄重色彩,较多用于重要会议。
269、慎重:
着重指谨慎,小心仔细,跟“冒失”、“轻率”相对,着重形容言行的态度,常“处理、决定、选掼、准备、态度”等词搭配。
庄重:
着重指庄严、端正、持重,跟“轻飘”、“随便”相对,着重形容神态、情调,常跟“举止、情调、神情、装束”等词搭配。
郑重:
着重指严肃、正式的,跟“随便”相对,常说“郑重其事”。
形容言行的态度和方式,常跟“声明、宣布、提出、发表、介绍、态度”等词搭配。
270、申明:
郑重申说理由,说明情况,有时含解释辩白之意。
动词。
声明:
公开宣布或表明立场、态度,动词。
也可作名词,如“发表声明。
”
271、圣地:
具有重大历史意义的地方。
胜地:
名胜之地.
272、声援:
着重指用公开发表言论的方式支援,是从精神上、道义上帮助。
对象多指国家、人民、斗争、运动等重大事物。
褒义词。
支援:
着重指用人力、财物或其他行动支持援助,对象还可以是灾区、新单位等缺乏财物或人力的地方,中性词。
支持:
着重指给以鼓励或赞助,多指从精神上、道义上帮助,也指用人力、财物或行动帮助。
273、实行:
指实现,使思想上的东西变成现实,对象还可以指理论、纲领、方针、主张、计划、规范等。
施行:
指执行,使规章、法令等发生效力,也指按照某种方式或某种方法去做,对象还可以指手术、方法等。
274、十足:
常指十分充足,形容程度,常跟“信心、理由、神气、威风、干劲”等词搭配,也可以指纯粹,形容成色或成分,除用于黄金等外,多带贬义。
实足:
指确实足数,形容数量,常跟年龄或数量词搭配,有时形容行为,指确实可以,完全可以。
275、收集:
着重指收拢,聚集,对象常是不在一起的事物和人。
搜集:
着重指到处搜寻、寻找,有时包括一定程度的选择。
对象是不在一起而须到处寻找才能得到的事物,如标本、文物等。
276、熟悉:
指知道得清楚、详细,与“陌生”相对。
常指视觉、听觉和其它方面的认知活动,对象是有形的、有声的。
熟习:
了解的深透而熟练,多指记忆、运用、掌握等实际活动。
对象是记忆、语言、学问、知识、业务、工作等。
277、树立:
在人的思想里使新事物建立起来。
对象是抽象的事物。
褒义词。
竖立:
在地上使物体直立起来。
对象是形体的事物。
中性词。
278、思考:
较深刻、周到地想,考虑。
对象是需要费心研究或费心思考的事物。
思索:
指思考和探求、探索。
对象是需要长时间寻求的很费心寻求的事物。
279、时世:
时代或社会。
如“~的变迁”、”艰难~”.
时势:
时代潮流或趋势.如”为~所迫”
280、实验:
对科学理论进行实际验証。
试验:
对某事物的结果、性能进行试探观察.
281、所以:
表示结果,作用在于连接。
还可以用在前一分句的主语和谓语之间。
常跟“因为”、“原因”、“如此”搭配。
因此:
不只表示结果,还表示原因。
义为“因为这个,所以……”。
作用是复指上文,承上启下。
因而:
不只表示结果,还表示推论。
作用是连接上文,承上启下。
不能用于句号后面,“因此”则不然。
T
282、坦率:
着重指心地坦白,不隐讳,以诚相见,多形容言行。
直率:
着重指直接、不绕弯,还可以形容性格。
也说成率直。
直爽:
着重指爽快、痛快、干脆的意思。
283、特殊:
跟“一般”相对,着重指跟一般不同的,但不定是很个别的。
常说“特殊性”、“特殊教育”等。
特别:
跟“普通”相对,比“特殊”语意重。
指与众大不相同的、异乎寻常的,甚至于是个别的。
284:
特别:
就其中之一加以强调,可以放在动词、形容词、“是”的前面。
特别:
用处较广,不限用于“就其中之一加以强调”,还可以指“非常,与一般不同”。
尤其:
用处较窄,一般只限用于“就其中之一加以强调”,并在强调中包含着比较,表示后者比前者更进一步。
用于后一个比较项目上,语气比“特别”重。
285、特点:
意义范围较广,泛指独特的地方,可以表现在性质或内容上,也可以表现在形式外形上,可以指抽象的,也可以指具体的。
用“特性”、“特色”、“特征”的地方,多半可以用“特点”。
特色:
专指独特的风格、格调、样子或情景等。
是显而易见的特点。
指具体的居多,指抽象的较少。
可用于书面语中。
特性:
专指内在的特殊的性质,一般指物品的性能、性质。
特征:
专指独特的征象或标志,即具有代表性的、能象征整体的、容易辨认的特点。
指具体的,特别是外表的或形式上的居多,指抽象的较少。
286、体会:
着重指领会、理解。
对象是文件、方针、政策、指示等的思想内容、精神实质,也常是别人要表达的意思、感情、心理等。
还可以作名词,如“谈体会”。
体味:
着重指玩味,即细心地体会。
对象常是语言文字所包含的意味、人的情意、趣味等。
体验:
着重指在实践中体会、了解。
对象是生活、现实等。
287、题材:
作品的材料內容。
体裁;作品的表现形式。
288、提词:
给演员提示台词。
题词:
写一段话表示纪念或勉励。
289、调剂:
着重指适当的互相搭配,多用于数量或者程度上的调整,如多和少、大和小、好和坏、强和弱、忙和闲等。
调节:
着重指节制。
在一定的数量或程度范围内调整。
调整:
着重指重新整顿、整理,使混乱的,不合理的变为合理的,不平衡的变为平衡的等。
290、停止:
指暂停或永远止住不动,可带宾语。
而“停留”、“停顿”、“停滞”等不能,使用范围广,可用于人的言行和很多事物。
停顿:
一般指暂停,停顿时间多半不长。
常用于语言、思想和某些事物,如工作、研究经济等。
停
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