遗传学王亚馥戴灼华主编课后习题答案解析.docx
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遗传学王亚馥戴灼华主编课后习题答案解析
第2章孟德尔式遗传分析:
习题解
1题解a:
(1)他们第一个孩子为无尝味能力的女儿的概率是1/8;
(2)他们第一个孩子为有尝味能力的孩子的概率是3/4;
(3)他们第一个孩子为有尝味能力儿子的概率是3/8。
b:
他们的头两个孩子均为品尝者的概率为9/16。
2题解:
已知半乳糖血症是常染色体隐性遗传。
因为甲的哥哥有半乳糖症,甲的父母必然是致病基因携带者,而甲表现正常,所以甲有2/3的可能为杂合体。
乙的外祖母患有半乳糖血症,乙的母亲必为杂合体,乙有1/2的可能为杂合体,二人结婚,每个孩子都有1/12的可能患病。
3题解:
a:
该病是常染色体显性遗传病。
因为该系谱具有常显性遗传病的所有特点:
(1)患者的双亲之一是患者;
(2)患者同胞中约1/2是患者,男女机会相等;
(3)表现连代遗传。
b:
设致病基因为A,正常基因a,则该家系各成员的可能基因型如图中所示
c:
1/2
4题解a:
系谱中各成员基因型见下图
b:
1/4X1/3X1/4=1/48
c:
1/48
d:
3/4
5题解:
将红色、双子房、矮蔓纯合体(RRDDtt)与黄色、单子房、高蔓纯合体(rrddTT)杂交,在F2中只选黄、双、高植株((rrD-T-))。
而且,在F2中至少要选9株表现黄、双高的植株。
分株收获F3的种子。
次年,分株行播种选择无性状分离的株行。
便是所需黄、双、高的纯合体。
6题解:
正常情况:
YY褐色(显性);yy黄色(隐性)。
用含银盐饲料饲养:
YY褐色→黄色(发生表型模写)因为表型模写是环境条件的影响,是不遗传的。
将该未知基因型的黄色与正常黄色在不用含银盐饲料饲养的条件下,进行杂交,根据子代表型进行判断。
如果子代全是褐色,说明所测黄色果蝇的基因型是YY。
表现黄色是表型模写的结果。
如果子代全为黄色,说明所测黄色果蝇的基因型是yy。
无表型模写。
7题解:
a:
设计一个有效方案。
用基因型分别为aaBBCC、AAbbCC、AABBcc的三个纯合体杂交,培育优良纯合体aabbcc。
由于三对隐性基因分散在三个亲本中。
其方法是第一年将两个亲本作杂交。
第二年将杂合体与另一纯合亲本杂交。
第三年,将杂种自交,分株收获。
第四年将自交种子分株行播种。
一些株行中可分离出aabbcc植株。
b:
第一年将两个亲本作杂交。
子代全为两对基因杂合体(AaBbCC或AaBBCc或AABbCc),表现三显性。
第二年将杂合体与另一纯合亲本杂交,杂交子代有4种基因型,其中有1/4的子代基因型是AaBbCc。
第三年,将杂种自交,分株收获。
第四年将自交种子分株行播种。
观察和统计其株行的表型和分离比。
有三对基因杂合体的自交子代有8种表型,约有1/64的植株表现aabbcc。
c:
有多种方案。
上述方案最好。
时间最短,费工最少。
8题解:
因为纯合体自交,子代全是纯合体,而一对基因的杂合体每自交一代,杂合体减小50%。
杂合体减少的比例是纯合体增加的比例。
所以,该群体自交3代后,三种基因型的比例分别为:
Aa:
0.4X(1/2)3=0.05
AA:
0.55+(0.4-0.05)/2=0.725=72.5%
aa:
0.05+(0.4-0.05)/2=0.225=22.5%
9题解:
a:
结果与性别有关。
b:
是由于X染色体上的隐性纯合致死。
c:
将F1中的202只雌蝇与野生型的雄果蝇进行单对杂交。
将有一半的杂交组合的子代的性比表现1:
1。
将有一半的杂交组合的子代的性比表现2雌:
1雄。
10题解:
亲本基因型:
AaRr;Aarr。
11题解:
两对基因的自由组合。
A,a基因位于常染色体,P,p位于X染色体上。
亲本红眼雌果蝇的基因型为:
AApp亲本白眼雄果蝇的基因型为:
aaPY
12题解:
已知:
F2:
118白色:
32黑色:
10棕色.根据F2的类型的分离比,非常近12:
3:
1。
表现显性上位的基因互作类型。
经2检验,P>0.5,符合显性上位的基因互作。
13题解a:
根据题意,F2分离比为9紫色:
3绿色:
4兰色,是两对自由组合基因间的互作。
其中一对基因对另一对基因表现隐性上位。
两杂交交本的基因型是:
AABBEECCDDXaabbEECCDD
或AAbbEECCDDXaaBBEECCDD
b:
根据题意,F2分离比为9紫色:
3红色:
3兰色:
1白色。
因为1/16白色植株的基因型是aaBBee.因此两杂交亲本的基因型是:
AABBEECCDDXaaBBeeCCDD
或AABBeeCCDDXaaBBEECCDD
c:
根据题意,F2表现:
13紫色:
3兰色,是D基因突变对途径2产生抑制作用.因此两杂交亲本的基因型是:
AADDCCBBEEXaaddCCBBEE
或AAddCCBBEEXaaDDCCBBEE
d:
根据题意,F2表现9紫色:
3红色:
3绿色:
1黄色。
由于F2中有1/16的黄色,其基因型只能AAbbee。
因此两杂交亲本的基因型是:
AABBEECCDDXAAbbeeCCDD
或AABBeeCCDDXAAbbEECCDD
14题解:
由于F2中有95株紫花,75株白花。
分离比很接近9:
7,表现两个显性基因互补。
F1的基因型为AaBb,开紫花。
F2中有9/16的A_B_,开紫花,有3/16A_bb3/16aaB_1/16aabb全部开白花。
两基因在生物合成途径中的互作如下:
A基因B基因
↓↓
前体物(白色)→A物质(白色)→紫色素
第3章连锁遗传分析与染色体作图:
习题解
2解:
据题意:
PAB/abXab/ab,两基因间的交换值是10%,求:
子代中AaBb比例?
两对杂合体与双隐性纯合体测交,子代AaBb是来自AB与ab配子的结合,AaBb的比例为:
(1-0.1)/2=0.45。
3题解:
据题意:
EEFF与eeff杂交,F1EeFf与eeff进行测交,测交子代出现:
EF2/6、Ef1/6、eF)1/6、ef2/6。
测交子代表现不完全连锁特点:
重组值=1/6+1/6=1/3=33.3%
4题解:
据题意:
HIXhi→1/2HI;1/2hi.子代只有亲组合,无重组合,说明两基因表现完全连锁。
5题解:
据题意:
M:
雄性可育;F:
雌性不育
m:
雄性不育;f:
雌性可育
雌:
雄=1:
1;雌雄同株极少
a:
雄性植株的基因型:
MF/mf;两基因紧密连锁
b:
雌性植株的基因型:
mf/mf
c:
MF/mfXmf/mf→1MF/mf:
1mf/mf
d:
两基因紧密连锁,杂合体雄株偶尔发生交换,产生交换型配子。
6题解:
据题意,两基因连锁,两基因间的交换值=20%。
7题解:
根据题意:
a-b重组值为10%,
b-c重组值为18%,
并发系数为0.5。
8题解:
据题意用中间位点法确定基因顺序:
vby
v-b交换值:
(74+66+22+18)/1000=18%
b-y交换值:
(128+112+22+18)/1000=28%
染色体图:
v18b28y
9题解:
据题意:
a:
三个基因位于X染色体上;
b:
杂合体雌性亲本的两条X染色体图为:
X+Z+Y
XZY+
三个基因的顺序和图距为:
X6Z7Y
C:
并发系数为0.24。
10题解:
a他们孩子中,三个性状都像火星人的概率为34%;
b他们孩子中,三个性状都像地球人的概率为34%;
c他们孩子中,三个性状是火星人的耳朵和心脏,地球人的肾上腺的概率为1.5%;
d他们孩子中,三个性状是火星人的耳朵;地球人的心脏和肾上腺的概率为6%。
11题解:
据题意,
a无干涉时:
自交子代中约有5个为abc/abc;
b无干涉时:
ABc、abC两种类型各有30个;
ABC、abc两种类型各有70个;
AbC、aBc两种类型各有120个;
Abc、aBC两种类型各有280个。
C干涉=0.2时:
ABc、abC两种类型各有24个;
ABC、abc两种类型各有76个;
AbC、aBc两种类型各有126个;
Abc、aBC两种类型各有276个。
12题解:
据题意分析,III4的儿子患血友病的概率为5%,Ⅲ5的儿子患血友病的概率为45%。
13题解:
据题意
a两F1杂交,后代中有3.36%的llhh;b两F1杂交,后代中有18.28%的Llhh。
第4章基因精细结构的遗传分析:
习题解
2题解:
∵因为基因是一个功能单位,只有不同基因的两个突变型能发生互补。
同一基因的两个突变是不发生互补作用的。
∴a+/b+如有互补作用,表明a和b具有不同功能,属于不同基因。
a+/b+如没有互补作用,表明a和b缺乏相同功能,a和b属于同一基因内不同位的突变。
3题解:
因为脉孢菌自身不能合成生物素,而青霉菌自身能合成生物素。
4题解:
据实验结果:
1、2、3、4、5、6、8突变体间都不能互补,应属于同一顺反子。
1、2、3、4、5、6、8都能与7的反式杂合体发生互补,表明7属于另一个顺反子。
所以his的8个突变位点属于两个顺反子。
5题解:
据反式杂合体在基本培养基上的生长情况,8个突变型属4个顺反子。
1、2,3与4,5与6,7与8各属一个顺反子。
6题解:
据题中所给出的独立基因及其引起生长的物质分析,这些独立基因在这些物质的合成途径中的关系是:
7题解:
据题中给出的顺反子Y中的各种缺失突变体缺失的区段和10个点突变体间的重组结果分析表明,10个点突变的位点顺序是:
31072841569
8题解:
据题意分析表明a与b是等位基因,b与c是非等位基因。
9题解:
a突变体A、D可能是点突变。
突变体B、C可能是缺失突变。
b:
该突变在B缺失区外的C缺失区(如图)。
10题据题意分析,9个缺失突变体可分为5个互补区。
其互补区域如下图所示。
11题解:
据题意
a:
(1)重叠基因能以较少的DNA序列,携带较多的遗传信息,提高遗传物质效率。
(2)有利于基因表达调控(如色氨酸操纵子中存在的翻译的偶联).
(3)基因的重叠部分,一个bp的改变,将引起几个基因的突变,不利生物的生存.使生物体的适应性减小.
b:
因为是一条DNA单链的同一片断,碱基顺序的数目和顺序相同,如果DNA链的极性确定的,就只有一种氨基酸顺序。
如果DNA链的极性不确定的,就有两种氨基酸顺序。
c:
同一DNA双链,氨基酸顺序有:
两种.
12题解据题意a、b、c、d、e为为T4rⅡ的缺失突变。
根据凡是能与缺失突变发生重组,产生野生型,其位置一定不在缺失区内,凡是不能与缺失突变发生重组产生野生型的突变,其位置一定在缺失区内的原理。
据实验结果分析,5个缺失突变体缺失区段如图所示。
实验结果:
分析结果:
abcde
1++-++
2++---
3--+-+
4+-+++
13题解:
据题意
a:
因为一个b的改变就可引起基因产生突变。
所以,最小的突变子就是一个碱基或是一个碱基对。
由1500b组成的顺反子所含突变子数的最大限度是1500。
b:
这个数太高,因为存在简并密码.
第5章病毒的遗传分析:
习题解
2题解:
因为:
C+与C两种噬菌体同时感染细菌,并在内复制,包装时约有一半噬菌体有C+蛋白质外壳,但包装有C基因的原故。
3题解:
据题意
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