学年高中英语课件+讲义+练习+单元检测 9.docx
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学年高中英语课件+讲义+练习+单元检测9
PeriodFour Grammar—ThePastParticiple
(1)astheAttributeandPredicative
感知以下课文原句,补全方框下的小题
1.Buthebecameinspiredwhenhethoughtabouthelpingordinarypeopleexposedtocholera.
2.Hebecameinterestedintwotheoriesthatpossiblyexplainedhowcholerakilledpeople.
3.Fromthestomachthediseasequicklyattackedthebodyandsoontheaffectedpersondied.
4.HefoundthatitcamefromtheriverpollutedbythedirtywaterfromLondon.
5.NicolausCopernicuswasfrightenedandhismindwasconfused.
6.Heplacedafixedsunatthecentreofthesolarsystemwiththeplanetsgoingrounditandonlythemoonstillgoingroundtheearth.
1.以上句子中,句3和句6中为单个的过去分词作定语,常常放于被修饰名词的前面;句1和句4中为过去分词短语作定语,常常放于被修饰名词的后面。
2.句2和句5中的过去分词在句中作表语。
一、过去分词作定语
1.意义:
及物动词的过去分词作定语往往表示被动和完成;不及物动词的过去分词作定语不表示被动,只表示完成。
(1)表示被动和完成
apollutedriver一条被污染的河流
thewateredflowers浇过水的花
(2)只表示完成,不表示被动
fallenleaves落叶
therisensun升起的太阳
2.位置:
单个的过去分词作定语时,通常放在被修饰词的前面;过去分词短语作定语时,通常放在被修饰词的后面,其作用相当于一个定语从句。
Thestudentdressedinwhiteismydaughter.
=Thestudentwhoisdressedinwhiteismydaughter.
穿白色衣服的那个学生是我女儿。
注意:
过去分词作定语和现在分词作定语的区别:
(1)语态不同:
现在分词表示主动;过去分词表示被动。
Thequestiondiscussedwasveryimportant.
讨论过的那个问题很重要。
Thehousestandingatthecornerofthestreetwasbuiltin2016.矗立在街道角落的那所房子是2016年建的。
(2)时间关系上不同:
现在分词表示动作正在进行;过去分词表示动作已经完成。
2.过去分词(done)、现在分词的被动语态(beingdone)与动词不定式的被动语态(tobedone)作定语的区别
意义
形式
语态
时态
done
被动
完成
beingdone
被动
进行
tobedone
被动
尚未发生
Thebuildingbuiltlastyearisourclassroombuilding.
去年建造的楼是我们的教学楼。
Thebuildingbeingbuiltnowisourclassroombuilding.
现在正在建造的楼是我们的教学楼。
Thebuildingtobebuiltnextmonthisourclassroombuilding.下个月将要建造的楼是我们的教学楼。
二、过去分词作表语
1.意义:
用在系动词后面,构成系表结构,表示主语所处的状态。
Shelookeddisappointed.她看上去很失望。
Wewereencouragedatthenews.
听到这个消息我们很受鼓舞。
2.过去分词作表语表示主语所处的状态。
这一结构从形式上与被动语态相同,但被动语态强调主语所承受的动作。
试比较:
3.感觉类及物动词的现在分词与过去分词作表语的区别。
英语中有很多与感觉有关的及物动词,其现在分词表示主动意义,即“令人有某种感觉的”,多用来修饰物;其过去分词含有被动意义,即“人被引起某种感觉的”,多用来指人、人的声音、笑容或表情等。
常用的这类词有:
Weweresurprisedatwhathesaidatthemeeting.
我们对他在会上讲的话很是惊讶。
Hiswordswerediscouraging,whichmademanypeoplediscouraged.
他的话令人泄气,使得很多人灰心丧气。
单句语法填空
1.Iquicklylowermyself,duckingmyheadtoavoidlookingdirectlyintohiseyessohedoesn’tfeelchallenged(challenge).(2018·全国Ⅲ)
2.Jimhasretired,buthestillremembersthehappytimespent(spend)withhisstudents.(2017·北京)
3.IwasthefirstWesternTVreporterpermitted(permit)tofilmaspecialunitcaringforpandasrescuedfromstarvationinthewild.(2016·全国Ⅰ)
4.Toreturntotheproblemofwaterpollution,I’dlikeyoutolookatastudyconducted(conduct)inAustraliain2012.(2016·浙江)
5.Inartcriticism,youmustassumetheartisthasasecretmessagehidden(hide)withinthework.(2016·江苏)
6.Doyoufindyourselfgettingimpatientorannoyed(annoy)withpeopleoverunimportantthings?
(2016·上海)
Ⅰ.单句语法填空
1.WhenIenteredhisroom,hewasburied(bury)inhisbooks.
2.Someofthepeopleinvited(invite)tothepartycouldn’tcome.
3.Heistalkingwithamancalled(call)MrWang.
4.Hewasdiscouraged(discourage)whenheheardhismother’swords.
5.Thecarsbeingsold(sell)atthemarketnowaremadeinGuangzhou.
6.TsinghuaUniversity,founded(found)in1911,ishometoagreatnumberofoutstandingfigures.
7.Thethreegunsstolen(steal)fromthepolicestationwerefoundinthehouse.
8.Themuseum,located(locate)nexttotheWuzhenscenicspot,coversanareaof5,000squaremeters.
9.In2011,afilm,SoulSurfer,based(base)onherexperiences,wasreleasedandmadeahitimmediately.
10.Thecartgotstuck(stick)inthemud,butthefarmermadenoefforttogetitout.
Ⅱ.单句改错(每小题仅有1处错误)
11.Pricesofgoods
throughacomputercanbelowerthansomestoreprices.
12.Atlast,the
fathercametothesmallschool.
13.Tomwasvery
whenheheardthenews.
14.Hetoldmethenewsinan
voicethatday.
15.Mostofuslikedthefilm
byayoungdirector.
Ⅲ.句型转换
16.Athiefstolethegoattiedtothetree.
→Athiefstolethegoatwhichwastiedtothetree.
17.Fatherbeatthesonwhowaslostintheonlinegames.
→Fatherbeatthesonlostintheonlinegames.
18.Thisproject,whichwasdesignedbytheChineseengineers,wasconstructedinonlytwoyears.
→Thisproject,designedbytheChineseengineers,wasconstructedinonlytwoyears.
19.Thecastle,whichwasburntdowninthesixteenthcentury,wasneverrebuilt.
→Thecastle,burntdowninthesixteenthcentury,wasneverrebuilt.
20.Themeetingheldyesterdayisveryimportant.
→Themeetingwhich/thatwasheldyesterdayisveryimportant.
基础巩固
Ⅰ.单句语法填空
1.MrsWhiteshowedherstudentssomeoldmapsborrowed(borrow)fromthelibrary.
2.Thepilotaskedallthepassengersonboardtoremainseated(seat)astheplanewasmakingalanding.
3.Thefirsttextbookswritten(write)forteachingEnglishasaforei
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