学年度中考生物二轮专题复习 人的性别遗传.docx
- 文档编号:3236754
- 上传时间:2022-11-20
- 格式:DOCX
- 页数:27
- 大小:269.80KB
学年度中考生物二轮专题复习 人的性别遗传.docx
《学年度中考生物二轮专题复习 人的性别遗传.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《学年度中考生物二轮专题复习 人的性别遗传.docx(27页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
学年度中考生物二轮专题复习人的性别遗传
2013-2014学年度生物中考二轮复习专题卷--人的性别遗传
学校:
___________姓名:
___________班级:
___________考号:
___________
一、选择题
1.下图表示某男性体细胞中染色体排序图,分析该图得出的结论错误的是()
A.此体细胞中含有23对染色体
B.该男性产生的正常生殖细胞中含有的性染色体为XY
C.此人可产生两种类型的生殖细胞
D.在生殖过程中其提供的生殖细胞决定了后代的性别
2.根据下图所示各种细胞的关系,判断人类的体细胞、精子、卵细胞、受精卵中染色体数目依次为()
A.46条、46条、46条、46条
B.46条、23条、23条、46条
C.46条、46条、46条、92条
D.46条、23条、46条、46条
3.胎儿性别决定是在
A.胎儿生殖器官发育过程中 B.受精卵形成时
C. 精子形成时 D.胎儿出生时
4.正常情况下女性卵细胞中染色体组成是
A.22+XB.XC.44+XXD.44+X
5.下列说法符合科学道理的是
A.“生男”“生女”的比例接近1:
1
B.“生男”“生女”的比例接近1:
2
C.“生男”“生女”的比例接近2:
1
D.“生男”“生女”的比例接近3:
1
6.正常男孩体细胞中Y染色体一定来自于
A.外祖父B.祖母C.父亲D.母亲
7.下图为成龙父子俩。
房祖名从成龙体内得到的染色体是()
A.22对+YB.22对+XC.22条+YD.22条+X
8.正常人的体细胞中染色体的数目是
A.22对B.23对C.22条D.23条
9.一对新婚夫妇向医生咨询生男生女的概率问题,医生回答正确的是
A.75%B.85%C.25%D.50%
10.两千多年来,孔子的后代遍及世界各地,孔家又称天下第一家。
2006年元旦,孔子第80代嫡长孙孔佑仁在台湾出生。
请推测孔佑仁体内的遗传物质能确定是从孔子身上继承下来的是
A.常染色体B.X染色体C.Y染色体D.显性基因
11.胎儿性别决定是在
A.受精卵形成时 B.胎儿出生时
C.卵细胞形成时 D.胎儿生殖器官形成时
12.一对新婚夫妇计划生育一个孩子,那么他们生一个男孩的可能性是
A.100% B.75% C.50% D.25%
13.男性的体细胞的染色体组成是
A.XY B.XX C.X D.Y
14.女性正常卵细胞中的染色体组成可表示为( )
A.22条+YB.22对+XY
C.22条+XD.22对+XX
15.下列基因组成,一般属于生殖细胞的是
A.AAB.AaC.aaD.A
16.关于人体细胞中有染色体数目的说法,不正确的是:
A、男性体细胞中有染色体46条
B、女性体细胞中染色体为46条
C、精子细胞中有染色体23条
D、卵细胞中有染色体24条
17.下列叙述是正确的是:
A、能够遗传的性状都是显性性状
B、优生优育的惟一措施是产前诊断
C、男性精子中的X或Y染色体决定了后代的性别
D、父母都是有耳垂的,生下的子女也一定有耳垂
18.一个在X染色体上携带了某种疾病基因性,他与妻子生了一个漂亮的女儿,问其女儿携带该致病基因的概率
A.0% B.25% C.50% D.100%
19.对人来说,子代的性别主要决定于亲代的
A.卵细胞B.精子C.性激素D.促性腺激素
20.2000多年来,孔子的后代遍布世界各地,孔家又称天下第一家。
2006年元旦,孔子的80代嫡长孙孔佑仁在台湾出生,请推测孔佑仁体内的遗传物质中能确定从孔子身上继承下来的是
A、常染色体B、X染色体C、Y染色体D、显性基因
二、判断题
21.生男生女主要决定于母亲,与父亲无关。
22.一对夫妇已经生了一个女儿,下一胎是男孩的可能性是100%。
()
23.正常人脑细胞的染色体数是23对,而卵细胞中的染色体是23条。
()
24.双胞胎的性别一定相同。
25.受精卵内染色体数目是体细胞的一半。
26.性染色体只存在于精子与卵细胞中。
()
27.性别是由性染色体决定的,与基因无关。
()
28.孩子的性别完全是由母亲决定的。
()
29.人类生男孩还是生女孩,主要取决于女性的性染色体。
()
30.生男生女主要决定于男性。
()
四、填空题
31.男性生殖细胞中的染色体组成为和。
32.用生物学重要概念填空
⑴人类生男与生女的比例是;男孩子Y染色体来自;
⑵预防遗传病的发生要禁止。
⑶拥有愉快的心情是我们中学生健康的核心。
⑷消化系统由和组成。
呼吸系统由和组成。
⑸一个完整的生态系统由____________和组成。
33.人的性别是由性染色体决定,若性染色体是则为男性,若性染色体是________则为女性。
人的体细胞中的染色体有23对,则产生的生殖细胞有染色体____________个。
34.人体性别主要是由性染色体决定的。
男性体细胞中的一对性染色体可表示为,女性体细胞中一对性染色体可表示为。
35.女人在两次月经之间会排出的一个含 染色体的卵细胞。
男人在一次生殖活动中可排出上亿的精子,从含性染色体来说有 种,一种是含 染色体的,一种是含 染色体的。
36.除生殖细胞外,生物体的体细胞中,染色体是______存在的,基因也是_____存在的。
它们一半来自_______,一半来自______,因此,后代个体具有___________的遗传物质。
37.已知果蝇的体细胞中总共有4对染色体,雄果蝇的体细胞中有一对决定性别的XY染色体,其体细胞中的全部染色体可表示为8,XY,那么它所产生的精子(从含性染色体的角度回答)有________种类型,雌果蝇能产生________种类型的卵细胞,其卵细胞的全部染色体可表示为________。
在受精作用时,由于不同类型的精子与卵细胞结合的________,所以在果蝇的群体中,雌雄性别比是________。
38.生物体细胞中的每一对染色体,都是一条来自,一条来自。
39.人的体细胞内染色体分为_________染色体和_______染色体两类。
40.许多生物的性别决定方式和人基本一样,如、和所有的。
五、综合题
41.(10分)科学家们将男、女性体细胞内染色体进行整理,形成了下列的排序图。
请分析回答:
(1)从图中可以看出,在人的1个体细胞中,共有条染色体,这些染色体是
存在的。
(2)根据染色体组成可以判断,乙为(填“男”或“女”)性的染色体组成。
(3)甲产生的生殖细胞中每个含有条染色体。
(4)若甲、乙是一对夫妇,第一胎生的是女孩,假如他们再生第二胎,生男孩的概率为
%。
42.分析下列图示,完成填图和问题。
(8分)
(1)你能分析一下,女性的体细胞的染色体组成与卵细胞的染色体组成各是什么样的吗?
(2分)
(2)就性染色体来说,你能分析一下男性能产生几种精子?
各含有什么性染色体?
(2分)
43.完成下面遗传图解。
父亲XYXX母亲
44.下图为整理后的某夫妇体细胞染色体排序图,请回答下列问题。
(1)从染色体的形态和组成看,图中所示人体体细胞中有条染色体,图甲含有的一对性染色体为,图乙含有的一对性染色体为。
(2)该夫妇第一胎生的是女孩,假如她(他)们再生第二胎,生男孩的可能性为。
(3)若该对夫妇中,丈夫有耳垂(Dd),妻子有耳垂(Dd),他们生了一个有耳垂的孩子,该孩子相关的基因组成是。
45.根据人的性别遗传图谱,回答下列问题:
(1)请补充完整图中的性别遗传图谱。
(2)由图谱分析可知,生男生女主要取决于的类型;从理论上讲,生男生女的机会是的。
46.观察下图并回答问题
(1).上图的ABC代表是什么生物过程A:
B:
C:
;
请把上图中的精子、卵细胞和受精卵补画完整。
(共3分)
(2).图中的“
”代表,A和a代表。
(3).在形成精子(或卵细胞)过程中,体细胞每对染色体中的条进入精子(或卵细胞)。
(4).人体的正常受精卵中含有条染色体。
(5).母亲的性染色体组成是。
47.某班学生用围棋子模拟生殖细胞来探究生男生女的几率问题。
探究的方法是:
甲袋中装入100粒白色围棋子,乙袋混合装入白色、黑色围棋子各50粒。
每次从甲、乙两袋分别随机摸出1粒围棋子进行组合,一粒黑子一粒白子的组合用A表示,两粒白子的组合用B表示,每个小组组合20次。
全班5个小组的实验结果如下表所示:
组合方式
组别
A
B
第1组
10
10
第2组
8
12
第3组
11
9
第4组
13
7
第5组
9
11
(1)黑色围棋子模拟的生殖细胞是___________,其中有的性染色体的类型是__________。
(2)每完成1次组合后,是否需要将摸出的围棋子放回袋内?
__________________。
(3)根据该实验结果得出的结论是_____________________。
48.下图为经过整理后的人体成对染色体排序图,请分析回答:
(1)该图显示的是男性染色体还是女性染色体?
你的判断及理由分别是___________。
(2)在人类代代相传的过程中,每个正常人的体细胞中都只有23对染色体,请用图解方式表示这个遗传过程:
_______________________________
(3)对先天性愚型患者进行染色体检查,可以看到患者比正常人多了一条21号染色体。
遗传学上把这种现象叫做_______________。
六、探究题
49.某班学生用围棋子模拟生殖细胞来探究生男生女的几率问题。
探究的方法是:
甲袋中装入100粒白色围棋子,乙袋混合装入白色、黑色围棋子各50粒。
每次从甲、乙两袋分别随机摸出1粒围棋子进行组合,1粒黑子1粒白子的组合用A表示,2粒白子的组合用B表示,每个小组组合20次。
全班5个小组的实验结果如下表所示:
组合方式
组别
A(黑白)
(单位:
次)
B(白白)
(单位:
次)
第1组
10
10
第2组
8
12
第3组
11
9
第4组
13
7
第5组
9
11
(1)黑色围棋子模拟的生殖细胞的基因型为。
(2)用来装围棋子的袋子应该是透明的还是不透明的?
答:
。
每完成1次组合后,是否需要将摸出的围棋子放回袋内?
答:
。
为使实验结果更为可靠,应对各个小组获得的实验数据如何处理?
答:
。
用这种处理方法得到的实验结果是:
A∶B(约)等于。
(3)根据该实验结果得出的结论是。
50.(5分)某班学生用乒乓球模拟生殖细胞来探究生男生女的概率问题,实验步骤如下:
①甲桶中装入60个黄球,乙桶中装入白球与黄球各30个,分别摇匀。
②分别从甲乙两桶中随机抓取一个球,组合在一起,记下两球的组合(黄球与黄球组合用A表示,黄球与白球组合用B表示)。
将抓取的乒乓球放回原桶,摇匀。
③重复②步骤50次。
全班共分7个小组,实验记录结果如下表:
组合
组别
1
2
3
4
5
6
7
A(黄球与黄球组合)
24
27
25
21
28
30
19
B(黄球与白球组合)
26
23
25
29
22
20
31
(1)白球模
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 学年度中考生物二轮专题复习 人的性别遗传 学年度 中考 生物 二轮 专题 复习 性别 遗传
![提示](https://static.bdocx.com/images/bang_tan.gif)