辩论修养作业答案.docx
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辩论修养作业答案
1
齐白石,原名齐纯芝,号渭清,近代中国著名的国画画家,他是什么时候的中国画艺术大师:
()
∙A、21世纪
∙B、18世纪后叶
∙C、19世纪
∙D、20世纪
正确答案:
D 我的答案:
D
2
学习的过程中最重要的是发现。
正确答案:
√ 我的答案:
√
3
真正的学习在于模仿。
正确答案:
× 我的答案:
×
4
“发现”背后的支撑是:
()
∙A、模仿
∙B、思维模式
∙C、求合
∙D、学习
正确答案:
C 我的答案:
C
1
庄子是战国时期伟大的思想家和哲学家、思想家、文学家,儒家学说的主要创始人之一。
正确答案:
× 我的答案:
×
2
以下哪项是孙武的著作:
()
∙A、《道德经》
∙B、《中庸》
∙C、《孙子兵法》
∙D、《庄子与惠子游于濠梁》
正确答案:
C 我的答案:
C
3
荀子是战国末期赵国人,著名思想家、文学家、政治家,儒学代表人物之一,时人尊称“荀卿”。
正确答案:
√ 我的答案:
√
4
“我知之濠上也。
”出自:
()
∙A、《庄子与惠子游于濠梁》
∙B、《孙子兵法》
∙C、《论语》
∙D、《中庸》
正确答案:
A 我的答案:
A
5
“小辩而察,见端而明,本分而理。
”是谁的著名思维方式:
()
∙A、孟子
∙B、荀子
∙C、孔子
∙D、老子
正确答案:
B 我的答案:
B
1
庄子是战国时期伟大的思想家和哲学家、思想家、文学家,儒家学说的主要创始人之一。
正确答案:
× 我的答案:
×
2
以下哪项是孙武的著作:
()
∙A、《道德经》
∙B、《中庸》
∙C、《孙子兵法》
∙D、《庄子与惠子游于濠梁》
正确答案:
C 我的答案:
C
3
荀子是战国末期赵国人,著名思想家、文学家、政治家,儒学代表人物之一,时人尊称“荀卿”。
正确答案:
√ 我的答案:
√
4
“我知之濠上也。
”出自:
()
∙A、《庄子与惠子游于濠梁》
∙B、《孙子兵法》
∙C、《论语》
∙D、《中庸》
正确答案:
A 我的答案:
A
5
“小辩而察,见端而明,本分而理。
”是谁的著名思维方式:
()
∙A、孟子
∙B、荀子
∙C、孔子
∙D、老子
正确答案:
B 我的答案:
B
1
科举是元代时才出现的。
正确答案:
× 我的答案:
×
2
中国古代选拔人才的方式不包括()。
∙A、自学成才
∙B、察举征辟
∙C、科举
∙D、按声誉选才
正确答案:
D 我的答案:
D
3
高考移民体现出来的社会性是:
()
∙A、从低分区域向高分区域,从高考竞争激烈的区向竞争相对平缓的区域移民
∙B、从高分区域向低分区域,从高考竞争平缓的区向竞争相对激烈的区域移民
∙C、从低分区域向高分区域,从高考竞争平缓的区向竞争相对激烈的区域移民
∙D、从高分区域向低分区域,从高考竞争激烈的区向竞争相对平缓的区域移民
正确答案:
D 我的答案:
D
4
异地高考的外延要比高考移民的外延小。
正确答案:
× 我的答案:
×
5
关于剪刀差,说法不正确的是:
()
∙A、工农业产品交换时,工业品价格高于价值,农产品价格低于价值所出现的差额
∙B、因用图表表示呈剪刀张开形态而得名
∙C、工农业产品交换时,工业品价格低于价值,农产品价格高于价值所出现的差额
∙D、剪刀差产生的财富政府广泛用于基建
正确答案:
C 我的答案:
C
1
在做辩论准备时,应该对辩题中的每个字词进行逐字逐词的去分析,思维就会做好同步双向的辩论准备。
正确答案:
√ 我的答案:
√
2
发展知识经济会拉大或缩小国家间的差距。
正确答案:
√ 我的答案:
√
3
在探讨公平时应该考虑的问题不包括:
()
∙A、机会均等
∙B、资源分配的合理
∙C、过程的效率性
∙D、结果
正确答案:
C 我的答案:
C
4
“所谓大学者,非谓有大楼之谓也,有大师之谓也。
”出自:
()
∙A、王国维
∙B、梅贻琦
∙C、李大钊
∙D、鲁迅
正确答案:
B 我的答案:
B
1
概念对抗应该注意的点不包括:
()
∙A、底线
∙B、对抗性
∙C、包容性
∙D、效率
正确答案:
D 我的答案:
D
2
人有自己的认知,有自己的选择叫人性。
正确答案:
√ 我的答案:
√
3
“对概念空间进行较完整的分析之后,基于辩论的对抗性思维,对本方的若干概念进行选择”是指:
()
∙A、“概念”的对抗
∙B、“概念”的分析
∙C、“概念”的总结
∙D、“概念”的持平
正确答案:
B 我的答案:
B
4
持平概念是指:
()
∙A、概念不偏向于任何一方,概念不可以在概念的定义上,让它的内涵和外延跨界的
∙B、概念稍偏向于任何一方,有些概念是可以在概念的定义上,让它的内涵和外延跨界的
∙C、概念不偏向于任何一方,有些概念是可以在概念的定义上,让它的内涵和外延跨界的。
∙D、概念稍偏向于任何一方,有些概念是可以在外延的定义上上跨界
正确答案:
C 我的答案:
C
1
杀人游戏中哪个角色的任务是杀光所有好人:
()
∙A、警察
∙B、平民
∙C、狼人
∙D、杀手
正确答案:
D 我的答案:
D
2
杀人游戏体现的精神是:
()
∙A、立场坚定的问题
∙B、善意的谎言
∙C、价值主体参与
∙D、逻辑能力
正确答案:
C 我的答案:
C
3
在杀人游戏中,当局势中剩下一名警察、杀手、两个平民,大家都要表达和辩论。
()
正确答案:
√ 我的答案:
√
4
杀人游戏的角色不包括:
()
∙A、警察
∙B、杀手
∙C、平民
∙D、小女孩
正确答案:
D 我的答案:
D
1
警察在夜里是可以睁眼的。
正确答案:
√ 我的答案:
√
2
当被怀疑是杀手时,不反抗不争辩,大概率的角色可能是杀手,因为比较淡定,默认。
正确答案:
× 我的答案:
×
3
杀人游戏有个法则是:
∙A、找同伙
∙B、强势引导
∙C、足够参与
∙D、装好人
正确答案:
A 我的答案:
A
4
只有哪个角色才会想反抗拼命引导局势的人:
()
∙A、每一个角色
∙B、平民
∙C、杀手
∙D、警察
正确答案:
B 我的答案:
B
5
最想找警察的是哪个角色:
()
∙A、杀手
∙B、警察
∙C、平民
∙D、狼人
正确答案:
A 我的答案:
A
1
辩论就是争个我对你错。
正确答案:
× 我的答案:
×
2
环境像镜子一样反射你对这个环境的态度,行为。
正确答案:
√ 我的答案:
√
3
以下说法不正确的是:
()
∙A、价值主体是指任何存在博弈的空间里,可以独立进行价值判断的个体
∙B、价值主体是可以独立进行价值判断的综合体
∙C、很多人缺乏对其他价值主体的关注和换位思考
∙D、很多人判断选择过多的是自我
正确答案:
B 我的答案:
B
4
辩论很大程度上培养的是一种什么精神:
()
∙A、耐心
∙B、参与精神
∙C、聚精会神的专注力
∙D、毅力
正确答案:
B 我的答案:
B
1
辩论中需要一种气势,即斩钉截铁的坚持。
正确答案:
√ 我的答案:
√
2
辩论中价值标准的非适当性更有利于取胜。
正确答案:
× 我的答案:
×
3
在概念层次上要做的是:
()
∙A、概念的明确
∙B、标准统一
∙C、概念要全
∙D、论据充足
正确答案:
A 我的答案:
A
4
价值判断标准不包括:
()
∙A、价值主体要全
∙B、相互正交
∙C、减少主体个数
∙D、正当
正确答案:
C 我的答案:
C
5
论辩思维不是单点,而是:
()
∙A、自我论证
∙B、价值主体之间的关系
∙C、弱化价值主体
∙D、寻找核心价值主体
正确答案:
B 我的答案:
B
1
金庸小说等同于武侠小说。
正确答案:
× 我的答案:
×
2
自然属性是无善无恶的,本能无善恶。
正确答案:
√ 我的答案:
√
3
论据分割了:
()
∙A、立论
∙B、战场体系
∙C、概念
∙D、价值主体
正确答案:
B 我的答案:
B
4
标准的适当涉及:
()
∙A、概念的选择
∙B、主体和判断依据
∙C、立论的依据
∙D、价值主体的层次
正确答案:
B 我的答案:
B
5
不要在立论的过程中:
()
∙A、故弄玄虚
∙B、聚精会神
∙C、足够参与
∙D、坚持观点
正确答案:
A 我的答案:
A
1
我们要对论辩的范围,过程进行精准的控制,我们不能一不小心泛化概念。
正确答案:
√ 我的答案:
√
2
立论的深度广度取决于看到的:
()
∙A、价值主体的个数
∙B、价值主体的层次
∙C、概念的层次
∙D、概念的个数
正确答案:
C 我的答案:
C
3
升华永远不会显得虚伪。
正确答案:
× 我的答案:
×
4
论证时,最终归于:
()
∙A、取胜
∙B、坚持
∙C、魄力
∙D、价值升华
正确答案:
D 我的答案:
D
1
若判定是否进入战场,就是要判定是否立足于当前某一个具体的价值主体内涵,对当前的概念进行分析。
正确答案:
√ 我的答案:
√
2
很多时候是弱者伤害弱者。
正确答案:
√ 我的答案:
√
3
以下说法不正确的是:
()
∙A、目标明确意味着不是为了反驳而辩论
∙B、目标明确是为了话题的核心内涵而辩论
∙C、一个强大的论辩思维不是排斥对方
∙D、一个强大的论辩思维不是吸收对方
正确答案:
D 我的答案:
D
4
辩论是什么样的一个过程:
()
∙A、击败对方的过程
∙B、发现矛盾,分析矛盾,提出矛盾解决办法的思维过程
∙C、坚持己见的过程
∙D、解决问题,价值升华的过程
正确答案:
B 我的答案:
B
1
为什么辩论是很好的教育方式,因为:
()
∙A、他以不对等对抗的思维方式来揭示激发内心深处的自我
∙B、他以平等对抗的思维方式来揭示激发内心深处的自我
∙C、他以平等对抗的思维方式来揭示激发对方辩友
∙D、他以不对等对抗的思维方式来揭示激发对方辩友
正确答案:
B 我的答案:
B
2
以下说法不正确的是:
()
∙A、辩论是站在人类的高度为自己思考
∙B、注意发现概念背后的概念,不要用本意相同的概念去定义你需要解释的概念
∙C、校园辩论赛中很少会出现不对称战
∙D、客观上讲,一道辩题正反方应该是均势
正确答案:
C 我的答案:
C
3
一道辩题,正反方是矛盾的,无统一之处。
正确答案:
× 我的答案:
×
4
辩论是不断提问的过程。
正确答案:
√ 我的答案:
√
1
田忌赛马体现了一种智慧,即:
()
∙A、关于逃的思考
∙B、关于力的思考
∙C、关于势的思考
∙D、关于胜的思考
正确答案:
C 我的答案:
C
2
辩论的准备首先需要的是:
()
∙A、勤奋
∙B、明确概念
∙C、寻找价值主体
∙D、口才
正确答案:
A 我的答案:
A
3
《势篇》出自:
()
∙A、《孙子兵法》
∙B、《庄子与惠子游于濠梁》
∙C、《道德经》
∙D、《中庸》
正确答案:
A 我的答案:
A
4
总结陈词要创造新的境界。
正确答案:
√ 我的答案:
√
1
关于议题“高薪可以养廉”,以下哪项不属于辩论中可用的观点:
()
∙A、高薪是一种物质待遇
∙B、养廉的目的在物质层面上是希望社会公平
∙C、有预见未来高薪有激励作用
∙D、不能靠满足欲望来消除欲望,特别是不能靠满足不当欲望来消除不当欲望
正确答案:
C 我的答案:
C
2
论辩
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