童声合唱团相关章程.docx
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童声合唱团相关章程
合肥师范附小四童声合唱社团总则章程与相关制度
总则章程
一、社团名称:
合肥师范四小童声合唱社团
二、社团性质:
是在校领导的大力支持下,由爱好唱歌的老师和同学组成的学生社团。
三、社团的宗旨:
四小童声合唱社团本着在让天籁之声重返校园,对小学生进行听觉和乐感的培养,发展学生综合音乐素质,潜移默化对学生进行德育教育,渗透统一指挥,让学生能具有严以律己通过不同的发声练习来规范学生的声音、进一步提高演唱水平和演唱技巧。
通过练唱中外少儿合唱歌曲,来提高学生的音乐修养和自身素质弘扬合唱艺术,活跃社团文化,丰富学生业余文化生活,提高学生的综合素质和艺术修养,增强集体荣誉感,促进学生全面发展,构建和谐、人文的文明校园。
四、社团的任务:
1、组织团员开展以合唱为主的多种学习活动,以提高团员的声乐演唱技巧、音乐素养、舞台表演等专业技能,培养团结团员合作精神,促进学生的全面发展。
2、积极参加校内外各种形式的演出、比赛等活动,活跃校园文化生活,加强艺术、文化、信息和思想交流,扩大合唱团的影响,创建并弘扬学校的人文精神。
3、通过各种形式的学习活动及艺术实践,提高学生的艺术修养和艺术兴趣,为推动学校精神文明与校园文化建设而做出自己的一点努力。
工作与规章制度
一、合唱社团入团条件:
1、拥护并自愿遵守合唱社团的章程及各项管理制度。
2、热爱童声合唱艺术,积极参加社团的活动。
3、具备良好的团队合作精神,尊师重教。
二、社团的入团程序:
1、采用自愿报名参加和本班音乐老师推荐的两种方式。
三、社团团员的退团程序:
1、团员在入团两个月内,为预备合唱团员,通过学习培训后,由老师行考核决定除名或转正,合唱团员参加演出或比赛时,由指导老师根据歌曲艺术要求及团员综合素质进行挑选。
2、正式合唱团员在一学年内不得随意退团,如中途退团必须经指导老师审查通过,方可退团。
3、合唱队员超过一学年后,退团要提前两周添写退团申请,由指导老师、签字后,方可退团。
四、合唱团员的权利:
1、合唱团员享有发言、选举权、被选举权和监督权。
2、团员有权了解章程、组织机构,对社团的管理和活动提出意见和建议。
3、合唱队员享有参加社团组织的各项活动的优先权。
五、合唱团员的义务:
1、遵守社团的章程及各项管理制度,注重个人品德修养,为合唱团树立良好形象,维护合唱团的权益。
2、执行社团的决议、支持社团各项工作,接受指导老师的领导,完成社团下达的各项合理工作或任务。
3、合唱团员应具有良好的团队合作精神,尊重指导教师和工作人员的劳动,积极参加社团组织的各项活动。
合肥师范附小四童声合唱社团组织机构与日常活动
组织机构:
一、成立了管理委员会,设指导教师2名
管理委员会组长:
马应超
管理委员会成员:
刘莉莉、王静
指导教师:
郑军城、方翠彦
二、社团管理委员会成员必须具备下列条件:
1、热爱社团,愿意为社团奉献,忠于社团,忠于本职工作,团结合作,工作积极认真,服务同学。
2、具备管理的经验,熟悉校规校纪,有一定的组织、策划、管理等综合能力,富有开拓创新精神和领导魄力。
日常活动:
一、社团的活动时间、地点:
1、社团的活动时间:
每周一下午、周四中午。
2、社团的活动地点:
学校音乐教室。
二、社团的主要活动内容:
1、演唱的技巧,合唱的声音、音准等方面的训练。
2、分析并演唱中外小学生优秀合唱作品。
3、赏析中外经典合唱作品,了解合唱发展史,学习音乐理论知识。
4、合唱声部和谐能力的培养,声部间平衡和配合以及音色的调配等技巧训练;
5、开展音乐会、艺术节等交流、演出、比赛等活动。
三、请假及考核制度
1、迟到、早退10分钟以上按旷课半节处理。
2、对无故迟到三次,折合为一次旷课。
3、一学期内,如极特殊情况,请假不得超过三次,三次以上均按旷课处理。
四、社团的奖惩制度
1、本社团成员,积极参加社团活动、认真负责、任劳任怨、团结同学,学期活动全勤(除请假外)者,均可参加优秀评选。
附:
评优考核办法:
每学年根据社员活动考勤、活动表现、学习成绩等成绩,并结合社员投票、指导教师评定等评出优秀社团干部、优秀社团工作者、优秀社员。
如有下各项情形之一,予以处分或开除社团:
(1)言论行为有损本社声誉,破坏团结,有意扰乱社团正常工作组织、且有实据者,予以警告或勒令退社团
(2)如有严重违反本章程及管理制度的行为,经社团管理委员会研究通过,将予以除名。
(3)学期考核不合格的同学给予除名。
合肥师范附小四童声合唱社团指导教师与指导计划
指导教师:
指挥:
郑军城、中共党员、一级教师,2007年毕业于合肥师范学院音乐系,属合肥师范附小四小本校在职教师。
2012年9月受学校领导的委托一手经办、创办成立了四小童声合唱社团,成立至今牢记社团章程和相关制度,不忘初心、砥砺前行,一直在社团这个岗位默默努力的工作着、奉献着;然而我不觉得辛苦因为我热爱这份工作、热爱合唱事业、更热爱那群可爱的孩子们。
在2016、2017、2018年初夏的五月,连续3年在包河区素质大舞台的合唱比赛中都获得一等奖的好成绩,合肥师范附小四小童声合唱团故事还没有结束,期待他有更好的明天。
钢伴:
方翠彦、2008年毕业于西安音乐学院,钢琴专业,安徽省钢琴学会会员。
2013年就职于合肥师范附小四小至今,
获得奖项:
获得第二届海峡两岸四地艺术节青年组器乐一等奖,
在第二届中华艺术情国际交流展演活动中,获得青年钢琴专业组一等奖。
2017年出版钢琴曲集《少儿钢琴趣味弹唱》多次参与合肥市中小学合唱比赛,担任钢琴伴奏,并获得一等奖。
合唱社团指导计划:
为了更好的配合学校搞好素质教育,丰富学生的校园文化生活,启发学生学习音乐的兴趣,培养学生的音乐审美能力、艺术修养及表现能力,弘扬学生个性发展,四小童声合唱社团义不容辞,现将本学期童声合唱社团活动情况作如下安排:
一、学生情况分析:
本学期合唱社团团员由二年级、三年级和四年级每个班级的声乐特长生和音色美、音准好的同学为主,他们已经有了一定的音乐基础知识和发声方面的知识,并且声音上由于年龄差距不大,融合性较好,所以声音方面比较好训练,但是由于是小学生,音乐修养还比较差声音的艺术性训练起来比较有难度,这就要求教师要多与学生交流,制定与学生的审美能力相符的歌曲。
二、训练目标:
1、通过不同的发声练习来规范学生的声音、进一步提高学生的演唱水平和演唱技巧。
2、通过二部、三部、四部轮唱的方式训练和歌曲《爱是我的眼睛》、《地球大合唱》,来提高学生的音乐修养和自身素质。
3、进一步宣传我校的素质教育和精神风貌。
三、训练方法及过程:
训练为了提高,提高为了表现,训练要有手段。
合唱的基础在于提高声部的齐唱能力,声部的基础在于提高个人的基本功,为了巩固中声区,解决用声上的响而不噪“轻而不虚、高而不挤、低而不压”做到合唱声音上的谐调,平衡统一必须进行一些必要的集体训练。
然后再逐步过度到音准、节奏、扩大音域、咬字、吐字、幅度变化等方面的训练。
1、声音的训练
(1)合唱中的呼吸训练
(2)合唱中的发声训练
2、音准训练
(1)合唱中的旋律音准问题。
(2)关于合唱中的二声部、和声音准问题。
3、寻找共鸣位置扩大音域的具体措施。
(1)、胸音训练
(2)、头音训练
4、合唱艺术处理“魔方”做到相互和谐就完美了。
(1)节奏
(2)音准(3)用声(4)力度(5)乐句(6)吐字
(7)声部均衡(8)作品结构
5、节奏训练
音乐是在时间中展示的艺术,节奏是它的组成部分和主导因素,没有节奏也就没有音乐。
6、咬字与吐字的训练
四、训练内容:
九月份:
气息训练、基本发声训练、轮唱练习。
十月份:
音准练习、节奏练习、歌曲练习。
十一月份:
各声部的协调和统一训练。
十二月份:
各声部的协调和统一训练的基础上进一步的要求,从合唱处理“魔方”中寻求更高的艺术表现形式。
附:
训练时间:
每周一下午第二节课和周四中午课外时间。
训练地点:
学校音乐教室
活动负责人:
郑军城
合肥师范附小四童声合唱社团重要活动记录与方案
一、活动主题:
合肥师范附小四小童声合唱团排练合唱曲《地球大合唱》参加包河教体局第八届素质大舞台大合唱比赛
二、活动目标:
1、通过练唱中外少儿合唱歌曲,来提高学生的音乐修养和自身素质,进一步提高演唱水平和演唱技巧。
2、进一步展示和宣传我校的素质教育和精神风貌。
三、参加对象:
四小童声合唱社团人数在40人左右。
四、活动时间:
活动的时间定于每周一下午第二节校本课和周四中午课外时间。
五、活动地点:
学校音乐教室
六、活动准备:
1、提前做好“案头”工作,熟悉合唱总谱。
2、制定合唱曲《地球大合唱》的排练计划。
3、设计指挥预示、起拍、收拍动作。
4、制定适合合唱曲《地球大合唱》演出队形。
七、排练计划:
1、2018年2月份:
分发乐谱、制定声部、熟悉曲调。
2.2018年3月份:
(1)聆听录音
(2)音准、节奏、速度、力度等音乐基本要素出发,为歌曲演唱打下良好个基础。
(3)用普通话有感情的读准歌词,唱好歌词。
3、2018年4月份:
(1)在3月份的基础上进行歌曲艺术处理:
从用声、声部均衡、咬字吐字等方面。
(2)简单的动作设计、队形设计。
4、2018年5月份:
(1)参加比赛。
合肥师范附小四小对四小童声合唱社团
近三年取得的成果
2016年5月获包河区第六届素质大舞台大合唱比赛
一等奖
2017年5月获包河区第七届素质大舞台大合唱比赛
一等奖
2017年10月获合肥市大合唱展演比赛二等奖
2018年5月获包河区第八届素质大舞台大合唱比赛
一等奖
展望未来:
“走出去,请进来”合肥师范附小四小童声合唱团故事还没有结束……期待他有更好的明天。
此致
敬礼
合肥师范附小四小童声合唱社团
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