幼儿园六一儿童节活动方案.docx
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幼儿园六一儿童节活动方案.docx
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幼儿园六一儿童节活动方案
2022年幼儿园六一儿童节活动方案
暖和的阳光,迷人的花香,兴奋的脸庞,六一国际〔儿童〕节在小伴侣和老师的强烈期盼中来到了我们的身旁。
下面是我为大家整理的关于2022年幼儿园六一〔儿童节〕活动方案,盼望对你有所关心,假如喜爱可以共享给身边的伴侣喔!
2022年幼儿园六一儿童节活动方案1
一、活动时间:
--年-月-日
二、活动地点:
大操场
三、运动会目标:
通过开展亲子嬉戏,加强家长与子女之间的情感沟通,增加老师与家长之间的沟通机会。
通过体育活动,培育幼儿与父母或同伴共同克服困难夺得成功的精神。
培育幼儿参与体育活动的爱好,亲身体验体育活动的魅力。
四、活动预备:
1.通知父母来园参与亲子活动。
2.预备嬉戏需要的材料。
3.布置活动场地。
4.奖品。
五、详细活动方案:
活动流程:
(一)、运动员入场仪式放《运动员进行曲》
(二)、幼儿老师致欢迎词。
(三)、领导讲话。
(四)、主持人讲留意事项。
(1)、请您在活动中看好您的宝宝,以免其受到损害。
(2)、请在活动过程中遵守活动规章。
(3)、在活动中请勿拥挤。
(4)、在活动中表现棒的小伴侣可以获得我们的小礼品哦!
(五)、主持人介绍亲子活动项目。
活动一:
1、嬉戏名称:
《春种秋收》
2、嬉戏预备:
小号呼啦圈、盆、沙包
3、参与人员:
幼儿、爸爸或妈妈
4、嬉戏玩法:
家长站在跑道起始点,端盆把盆中沙包放入指定圈中,到达终点后幼儿接力把圈中沙包收回。
家长必需按挨次把沙包精确放入圈中,每个圆圈放一个沙包,幼儿必需把全部的沙包都捡回去。
活动二:
1、嬉戏名称:
铺地砖
2、嬉戏预备:
呼啦圈
3、参与人员:
幼儿、爸爸或妈妈
4、嬉戏玩法:
跑道上预备两个呼啦圈,嬉戏开头幼儿跳入第一个呼啦圈内,由脚下到头顶把呼啦圈取出交给家长,再跳入其次个呼啦圈,同时家长把前一个呼啦圈放到幼儿前面供其使用,依此类推。
活动三:
1、嬉戏名称:
亲子双人跑(两人三足走)
2、嬉戏预备:
绳
3、参与人员:
幼儿、爸爸或妈妈
4、嬉戏玩法:
把小伴侣与家长相邻的脚绑在一起,当口哨响起时一起向前方走直到拿到前方的小红旗才可往回走,哪队先返回起点处为胜出者。
活动四:
1、嬉戏名称:
夹球赛
2、嬉戏预备:
小木棒〔篮球〕
3、参与人员:
幼儿、爸爸或妈妈
4、嬉戏玩法:
家长从起点双腿夹球蹦到终点,再和幼儿用两根小木棒夹球回到起点。
用小木棒夹球时不得用小木棒托着球跑。
活动五:
1、嬉戏名称:
亲子心连心
2、嬉戏预备:
卡片
3、参与人员:
幼儿、家长
4、嬉戏玩法:
家长与裁判对面站,幼儿站在裁判身后边,裁判出示卡片,家长用肢体行为描述卡片内容,幼儿猜。
(六)、活动开头
(七)、颁奖
(八)、育儿讲座(幼儿老师)
(九)、活动结束。
2022年幼儿园六一儿童节活动方案2
活动目标:
1、让幼儿能开心、有意义的渡过在园的最终一个六一节,为他们的童年留下欢乐的回忆。
2、增进亲子感情沟通和融合,让幼儿能将欢乐的心情乐于和家长共同共享。
3、提高幼儿的表现力和参加集体活动的主动性,大胆的参加表演和嬉戏。
活动预备:
录音机、音乐磁带、小气球若干、椅子若干
场地预备:
二楼娃娃家前坪。
活动过程:
一、集体表演:
歌表演《大树妈妈》《路旁的小树》《欢乐的六一》(负责人:
--)
二、舞蹈班表演(负责人:
--)
三、嬉戏《推小车》、《吹、坐气球竞赛》
1、《推小车》
地点:
二楼前坪
负责人:
--裁判:
--的妈妈发奖人:
--的妈妈
玩法:
每次请三对家庭,幼儿双手着地,家长扶起幼儿的后腿。
听到口令后幼儿快速的双手向前爬行,先到目的者为胜者。
规章:
抢爬和爬行途中后腿松开者为违规,需重来竞赛。
三次违规取消资格。
2、《吹、坐气球》
地点:
本班教室
负责人:
--裁判:
--发奖人:
--的妈妈
玩法:
每次请四对家庭,由家长将气球吹大,然后由幼儿将气球坐破。
时间:
一分钟,一分钟内坐破气球个数最多者为胜者。
规章:
在规定的时间内进行,不得抢时和超时。
肯定要坐破气球,不得用其他〔方法〕弄破气球,否则视为违规。
三次违规取消竞赛资格。
四、发奖、领奖。
五、活动结束。
幼儿可以和其他幼儿一起合影留念。
2022年幼儿园六一儿童节活动方案3
一、活动目标
通过开展庆祝“六一”活动,使幼儿在主动的参加中体验合作与交往的欢乐,从而度过一个美好、难忘的“六一”儿童节;使家进步一步感悟幼儿〔教育〕的观念,从中使自己对如何教育孩子有所启发。
二、活动主题和宣扬〔口号〕
1、活动主题:
学会合作、学会交往、学会共享
2、宣扬口号:
我有一双能干的手;爱护我们的地球;爱惜我们的环境;解放孩子的嘴巴,使孩子会说;解放孩子的双手,使孩子会玩;解放孩子的双手,使孩子会做自己力所能及的事。
三、活动预备
1、布置富有庆祝气氛的环境(班级环境);
2、各班为单位作好参与活动的预备
四、活动内容
(一)活动建议
1、目的:
为了使幼儿能度过一个开心、难忘而有意义的“六一”儿童节,建议本园全体老师和阿姨主动为幼儿创设欢庆“六一”的节日环境与气氛,共同鼓舞幼儿主动参加“六一”节的各项活动。
2、时间:
20--年6月1日。
3、对象:
本班两位老师、全体幼儿和保育员阿姨。
(二)系列活动
本次“六一”儿童节活动以“玩嬉戏”、“击鼓传花进行歌表演”等系列活动的形式来进行。
A、玩嬉戏
(1)活动目的:
使幼儿通过参与游园活动,进一步感受到“六一”儿童节的欢乐;培育幼儿与小伴侣合作交往的力量,并使他们体验到合作与交往的欢乐。
(2)活动要求:
要求幼儿能主动、大胆地与小伴侣参与“六一”嬉戏活动。
(3)嬉戏内容:
1、贴鼻子
嬉戏规章:
在纸上画一个人头,嬉戏者蒙上双眼,原地转五圈,而后让嬉戏者走向指定的位置,把“鼻子”贴到人头上,贴中者得奖。
2、抢椅子、
嬉戏规章:
预备好七把椅子。
椅子要围成一圈。
每次参赛的人数是八。
参赛者围着椅子跑。
以鼓声(或音乐)为信号。
声音一停,参赛者去抢椅子坐下。
一局竞赛后,没抢到椅子的一个人被淘汰出局,椅子也要搬掉一把。
每局下来,人数椅子数递减。
坚持到最终的人为优胜者
3、欢乐呼拉圈
嬉戏规章:
在地上摆放五个空易拉罐。
每个易拉罐之间的距离为二十厘米。
参赛者应站在离易拉罐一米远的地方,才能向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要适当)。
每扔中一次即得奖。
每人有三次机会。
4、看谁是投篮高手
嬉戏规章:
事先预备好一个篮球和一个比篮球稍大一点的纸箱(或〔其它〕的,能让投进即可)。
参赛者每两人为一组,分别投篮。
一分钟内,投中最多者为胜。
B、击鼓传花
(三)评奖
五、共享欢乐,吃各种小吃,结束活动。
2022年幼儿园六一儿童节活动方案4
一、指导思想:
“六一”儿童节是孩子们最重要的节日,为了让幼儿度过一个欢乐、充实而有意义的节日,--幼儿园以“贯彻《幼儿园教育指导纲要》精神”为指针,以“礼仪教育”为活动宗旨,弘扬中华民族传统美德,促进社会主义精神文明建设,培育幼儿良好的〔文明礼仪〕品质。
二、活动目标:
通过开展庆祝“六一”活动,使幼儿在主动的参加中体验合作与交往的欢乐,从而度过一个美好、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观和参加幼儿的节日庆祝活动中,进一步感悟幼儿教育的观念,从中使自己对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展现幼儿的“六一”活动,进一步塑造本园的良好形象。
三、活动主题及口号:
主题:
庆缤纷“六一”展幼儿风采享成长欢乐
口号:
“我能行,我努力,我真棒!
”
四、活动支配:
1、活动时间:
5月20日8:
00园领导验收幼儿园节目;5月26日9:
00幼儿园内节目彩排;5月28日17:
00,老师为小伴侣扮装,18:
30节目正式演出。
2、活动地点:
农工商超市门前。
3、参加人员:
全园幼儿、家长、老师。
4、总策划:
张园长、吴园长
5、平安工作:
各班班主任
6、主持人:
老师主持,幼儿主持。
五、活动流程:
1、园长及领导代表讲话。
2、幼儿文艺汇演。
六、活动预备:
1、布置富有庆祝气氛的班级环境及全园四周环境(张贴宣扬〔标语〕“我能行,我努力,我真棒!
”)。
2、以班为单位作好参与活动的预备
(1)排练歌表演节目(四月中旬选定节目,五月十一日检查服装、道具、配乐预备并在各班教室试排,五月二十六日全园彩排);
(2)留意收集制作小品道具的废旧物品(纸盒及其它相应材料)
(3)各班调动家长的主动性,邀请家长参加文艺演出,并支配时间家长彩排。
3、幼儿园预备活动奖品和礼品。
4、利用板报向老师、家长发出建议和向每个幼儿的家长发出〔建议书〕,引起家长的重视,争取全体老师和家长对此次庆祝活动的协作与支持。
七、活动方案及详细时间支配:
(一)、庆祝大会
1、入场18:
30以前完成(各班按指定位置坐好,主持人开场白)
2、园长讲话和领导发言
(二)幼儿文艺汇演。
本次“六一”儿童节活动以“幼儿文体节目表演”、“礼仪小品”、“超级变变变”、“老师和家长助兴表演”等多种形式组成。
1、文体节目表演
(1)目的:
让幼儿在表演中感受节日的欢乐,同时带给大家开心地节日体验;培育幼儿大胆表达表现的力量。
(2)要求:
选材符合幼儿水平的体裁;表演活泼、大方;服装设计符合剧情需要;依据剧情的需要配有肯定的背景和表演用的道具;讲解并描述、配乐录音良好。
2、礼仪小品
(1)目的:
通过小品,培育幼儿良好的礼貌行为习惯,同时影响周边的人们。
(2)要求:
选材具有典型性,能揭露或揭示当前幼儿的礼貌习惯;依据剧情需要配有肯定的背景和表演用的道具;做好讲解并描述录音预备。
3、超级变变变
(1)目的:
通过幼儿的表演带给大家一些。
(2)要求:
选材要有愉悦气氛的感染力;道具选择适当,幼儿表现大方,音乐清楚。
4、老师和家长助兴表演
(1)目的:
老师和家长展现自己的风采,给幼儿良好的形象影响;为幼儿的节日增加颜色;加强幼儿、家长、老师三方的沟通、联系、协作。
(2)要求:
表演活泼、大方;依据表演的需要配有肯定的背景和表演用的道具;自己预备好需要的音乐。
2022年幼儿园六一儿童节活动方案5
父母是幼儿的第一任老师,是孩子的典范。
每一个小伴侣都是看着父母的背影长大,他们在观看着我们,向我们学习如何做人与做事。
一年一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日,小伴侣的节日就该小伴侣轻松自由的过。
让小伴侣做评委做观众享受节日。
今年我园的“六一”儿童节将以开展“父母的六一”庆祝活动的形式来进行,为了使庆祝活动顺当进行,特制定此方案。
一、活动目标
通过开展庆祝“六一”活动,让幼儿看到父母的宏大形象,感受到父母的观爱,从而度过一个美好、难忘的“六一”儿童节。
家长在参加幼儿的节日庆祝活动中,展现自己的才华树立自己在孩子心中高大骄傲的典范。
进一步感悟幼儿教育的观念,学习科学的育儿方法。
了解家园共育的重要性,让小伴侣身心健康进展。
通过向家长、社会展现幼儿的“六一”活动,进一步塑造本园的良好形象。
二、活动主题和宣扬口号
1、活动主题:
树立典范!
做个好爸爸好妈妈
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