高中语文必修二重点课文突击必修二第三单元第6讲赤.docx
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高中语文必修二重点课文突击必修二第三单元第6讲赤
一、作者文体导读
1、作者简介
苏轼(1037年1月8日—1101年8月24日),字子瞻,又字和仲,号铁冠道人、东坡居士,世称苏东坡、苏仙。
汉族,眉州眉山(今属四川省眉山市)人,祖籍河北栾城,北宋文学家、书法家、画家。
是宋代欧阳修领导的复兴古文运动的主将。
与父亲苏洵、弟弟苏辙并称“三苏”,“三苏”和同时代的王安石、欧阳修、曾巩,唐代的韩愈、柳宗元一起,被称为“唐宋八大家”。
在文学艺术领域里,苏轼在诗、词、散文、书、画等方面取得了很高的成就。
其文纵横恣肆;其诗题材广阔,清新豪健,善用夸张比喻,独具风格。
他的书法与黄庭坚,米芾、蔡襄齐名,号称宋代四大书法家。
他论画主张神似,擅长画竹。
诗作成就:
“苏黄”;词作成就:
“苏辛”。
在思想上,苏轼博通经史,一方面,他仰慕屈原、贾谊、诸葛亮等经世济时的人物。
曾多次上书朝廷,要求改革弊政。
他在长期担任地方官期间,在“仁政爱民”的思想指导下,做了许多好事。
另一方面,他又酷爱陶渊明,喜读《庄子》。
他一生政治生涯,先后经历了两次沉重的打击,对庄子的思想容易产生共鸣,表现在:
一是旷达超脱,一是玩世不恭,甚至消极出世。
这也是形成苏轼世界观复杂化、经常陷入“入世”和“出世”的矛盾之中的一个重要因素。
2、主要作品
(1)主要作品:
《东坡七集》《东坡易传》《东坡乐府》等
(2)一生创作明细:
①古文:
《荀卿论》、《范增论》、《留侯论》、《贾谊论》、《晁错论》、《东坡志林》、《随记集》、《刑赏忠厚之至论》、《石钟山记》、《记承天寺夜游》、《重巽以申命论》、《进策》、《天石砚铭(并序)》、《策别课百官》六篇、《策别安万民》六篇、《策别厚货财》二篇、《策别训兵旅》三篇、《策断》四篇、《黠鼠赋》、《记游定惠院》
②诗歌:
《赤壁赋》《后赤壁赋》《东栏梨花》《出颍口初见淮山是日至寿州》《春宵》《海棠》《和子由渑池怀旧》《和子由踏青》《花影》《惠崇春江晚景》《腊日游孤山访惠勤惠思二僧》《六月二十七日望湖楼醉书》《三月二十九日二首》《上元侍宴》《石苍舒醉墨堂》《书李世南所画秋景》《游金山寺》《题西林壁》《望海楼晚景》《雪后北台书壁》《饮湖上初晴后雨》《有美堂暴雨》《赠刘景文》《章钱二君见和复次韵答之》
③词作:
《少年游·去年相送》《江城子·湖上与张先同赋》《虞美人·有美堂赠述古》《南乡子·送述古》《永遇乐·长忆别时》《减字木兰花·空床响琢》《蝶恋花·密州上元》《江城子·十年生死两茫茫》《望江南·春未老》《水调歌头·明月几时有》《洞仙歌·江南腊尽》《阳关曲·中秋作》《浣溪沙·照日深红暖见鱼》《浣溪沙·旋抹红妆看使君》《浣溪沙·麻叶层层苘叶光》《浣溪沙·簌簌衣巾落枣花》《浣溪沙·软草平莎过雨新》《永遇乐·明月如霜》《南歌子·雨暗初疑夜》《浣溪沙·覆块青青麦未苏》《浣溪沙·醉梦昏昏晓未苏》《水龙吟·小舟横截春江》《定风波·莫听穿林打叶声》《浣溪沙·山下兰芽短浸溪》《哨遍·为米折腰》《洞仙歌·冰肌玉骨》《念奴娇·赤壁怀古》《南乡子·霜降水痕收》《临江仙·夜饮东坡醒复醉》《卜算子·黄州定慧院寓居作》《满庭芳·三十三年》《水调歌头·落日绣帘卷》《定风波·常羡人间琢玉郎》《鹧鸪天·林断山明竹隐墙》《浣溪沙·细雨斜风作小寒》《水调歌头·昵昵儿女语》《水龙吟·次韵章质夫杨花词》《八声甘州·有情风万里卷潮来》《木兰花令·次欧公西湖韵》《青玉案·三年枕上吴中路》《贺新郎·乳燕飞华屋》《浣溪沙·门外东风雪洒裾》《行香子·过七里滩》《点绛唇·不用悲秋》《满江红·寄鄂州朱使君寿昌》《念奴娇·中秋》《水龙吟·雁》《醉翁操·琅然》
④书法作品:
《中山松醪赋》《洞庭春色赋》《人来得书帖》《答谢民师论文帖》《赤壁赋》《江上帖》《黄州寒食诗帖》《李白仙诗帖》《次韵秦太虚诗帖》《渡海帖》《祭黄几道文卷》《梅花诗帖》《新岁展庆帖》《宝月帖》《令子帖》《东武帖》《北游帖》《致南圭使君帖》《次辩才韵诗》《一夜帖》《宸奎阁碑》《致若虚总管尺牍》《怀素自序》《近人帖》《与范子丰》
⑤绘画作品:
《潇湘竹石图》《小鸡啄米图》《枯木怪石图》《偃松图卷》
3、故事背景
赋是我国古代的一种文体,是一种专事铺叙的用韵散文,介于诗歌与散文之间,讲究文采,以铺陈为能事。
赋体经历了长期演变的过程,它以以楚辞为源头,至荀况始有定名,到了汉代才形成确定的体制。
赋体的流变大致经历了骚赋、汉赋、骈赋、律赋、文赋各个阶段。
。
其特点是“铺采摛文,体物写志”。
语言上多使用骈句和对偶,手法上托物言志,借景抒情。
《赤壁赋》既保留了传统赋体那种诗的特质和情韵,同时又吸取了散文的笔调和手法,骈散结合,打破了赋在句式、声律和对偶等方面的束缚,更多的是散文的成分,因而文章特别适合吟诵。
苏轼于元封三年正月到黄州,一住就是五年,在这里他生计困难,在友人的帮助下,开了几十亩荒地,掘井筑屋,躬耕其中,号“东坡居士”。
1082年秋、冬,苏轼先后两次游览了黄州附近的赤壁,写下两篇赋。
苏轼所游得是黄州的赤鼻矶,并非赤壁大战处。
在黄州,苏轼的思想是矛盾的:
一方面,他对受到的残酷打击感到悲愤、痛苦;另一方面,时时想从老庄佛学求得解脱。
同时,在他躬耕农事与田父野老的交往中,感到了温暖,增强了信心,他一方面表现了旷达自适的性格,一方面也更接近现实。
他的最负盛名的“赤壁三咏”就创作于此。
4、通假字
(1)浩浩乎如冯虚御风(“冯”通“凭”,乘)
(2)山川相繆(“繆”通“缭”,环绕)
(3)举酒属客(“属”通“嘱”,劝人饮酒)
(4)举匏尊以相属(“属”通“嘱”,劝人饮酒)
5、古今异义
(1)徘徊于斗牛之间古义:
斗宿和牛宿,都是星宿名今义:
一种游戏方式;
(2)白露横江古义:
白茫茫的水汽今义:
二十四节气之一;
(3)凌万顷之茫然古义:
旷远的样子今义:
完全不知道的样子;
(4)望美人兮天一方古义:
内心所思慕的人,古人常用来作为圣主贤臣或美好理想的象征今义:
美貌的人。
6、名师导学
(1)高中语文咏史怀古诗鉴赏
同一题材的诗歌在手法、感情基调等方面有很多相似性,明辨了诗歌类型及该类诗歌常见特点可帮我们准确、快速鉴赏。
咏史怀古诗是高考常见的题材之一,那么咏史怀古类诗歌有哪些特点?
有哪些鉴赏技巧呢?
这节微刊就给大家讲一下咏史怀古诗的鉴赏
(2)高中语文边塞诗鉴赏
边塞诗词是以反映边疆地区军民生活和自然风光为题材的诗词。
边塞诗词和战争有千丝万缕的联系。
因为边塞的风光和生活是丰富多彩的,因而就造成边塞诗词题材十分广泛,内容异常丰富。
因为每个朝代的盛衰不同,同一时代也有不同的盛衰时期,因此诗词中所表现出来的情调也不同或,高昂或低沉;还因为每个诗人前往边塞的原因不同,目的不同,所抒发出的感情也千差万别,所以情况相当复杂。
这节课就重点讲一下如何快速鉴赏边塞诗。
(3)高中语文理解与现代汉语不同的句式—掌握文言文的倒装句式
在学习文言文的过程中,我们往往会遇到大量的倒装句。
现代汉语中有没有倒装句呢?
例如“起来,不愿做奴隶的人们”是典型的谓语前置句,“奋斗吧,为了祖国的明天”是状语后置句。
在文言文中这种现象很常见,如果我们不懂倒装句,往往会造成误读,闹出笑话。
那如何正确地把握文言文倒装句的意思呢?
二、巩固提高练习
1.下列加点字词的注音全部正确的一项是()
A.壬戌(rénxū) 举酒属客(shǔ)窈窕(yǎotiāo)旌旗蔽空(jīnɡ)
B.桂棹(zhào)冯虚御风(pínɡ)嫠妇(lí)横槊赋诗(shuò)
C.渺渺(miáo)倚歌而和(hè)扁舟(biān)用之不竭(jié)
D.枕藉(jiè)酾酒临江(shī)渔樵(jiāo)山川相缪(liáo)
2.选出下列句中“之”的用法不同类的一项()
A.驾一叶之扁舟B.倚歌而和之
C.自其变者而观之 D.取之无尽,用之不竭
3.下列各句中加点字解释错误的一项是 ()
A.举酒属客。
(属,通“嘱”,劝人饮酒)
B.客有吹洞箫者,倚歌而和之。
(同声相应,唱和)
C.方其破荆州,下江陵。
(下,往下游走)
D.山川相缪,郁乎苍苍。
(缪,缭,盘绕)
4.下列各句中不含古今异义词的一项是( )
A.徘徊于斗牛之间 虽一毫而莫取
B.杯盘狼籍 如怨如慕
C.凌万顷之茫然 客亦知夫水与月乎
D.驾一叶之扁舟 可怜体无比
5.下列句子与“况吾与子渔樵于江渚之上”的句式相同的一项是()
A.马之千里者,一食或尽粟一石B.汝心之固,固不可彻
C.月出于东山之上,徘徊于斗牛之间D. 群臣侍殿上者,不得持尺兵
6.下列文学文化常识解释错误的一项是()
A.既望:
已经过了望日,即阴历每月十六日。
既:
已经。
望:
阴历每月十五日。
B.美人:
指所思慕的人,古人作品中常用美人来作为圣主贤臣或美好理想的象征。
C.本文作者苏轼是唐宋八大家之一。
八大家中另七人是韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏辙、司马光、王
安石。
D.斗牛:
斗宿和牛宿,都是星宿名,二十六宿之一。
我国古代天文学家把天上某些星的集合叫宿。
7.将下列各句按句式特点分类,正确的一项是( )
①固一世之雄也 ②月出于东山之上 ③而今安在哉 ④客有吹洞箫者 ⑤况吾与子渔樵于江渚之上 ⑥是造物者之无尽藏也 ⑦此非孟德之困于周郎者乎 ⑧何为其然也
A.①⑥/②⑤/③⑧/④/⑦
B.①⑧/②③/⑤⑥/④⑦
C.①⑥/②③/⑤⑧/④⑦
D.①⑥/②⑤/③④/⑦⑧
8.阅读下面的文言文,完成题目。
后赤壁赋
苏轼
是岁十月之望,步自雪堂,将归于临皋。
二客从予,过黄泥之坂。
霜露既降,木叶尽脱,人影在地,仰见明月。
顾而乐之,行歌相答。
已而叹曰:
“有客无酒,有酒无肴;月白风清,如此良夜何?
”客曰:
“今者薄暮,举网得鱼,巨口细鳞,状如松江之鲈。
顾安所得酒乎?
”归而谋诸妇。
妇曰:
“我有斗酒,藏之久矣,以待子不时之需。
”于是携酒与鱼,复游于赤壁之下。
江流有声,断岸千尺。
山高月小,水落石出。
曾日月之几何,而江山不可复识矣。
予乃摄衣而上,履巉岩①,披蒙茸②,踞虎豹,登虬龙;攀栖鹘之危巢,俯冯夷③之幽宫。
盖二客不能从焉。
划然长啸,草木震动,山鸣谷应,风起水涌。
予亦悄然而悲,肃然而恐,凛乎其不可留也。
返而登舟,放乎中流,听其所止而休焉。
时夜将半,四顾寂寥。
适有孤鹤,横江东来。
翅如车轮,玄裳缟衣,戛然长鸣,掠予舟而西也。
须臾客去,予亦就睡。
梦一道士,羽衣蹁跹,过临皋之下,揖予而言曰:
“赤壁之游乐乎?
”问其姓名,俯而不答。
呜呼噫嘻我知之矣畴昔之夜④飞鸣而过我者非子也耶道士顾笑,予亦惊寐。
开户视之,不见其处。
(有改动)
【注】①巉(chán)岩:
高而险的山岩。
②蒙茸:
茂密的乱草。
③冯夷:
水神名。
④畴昔之夜:
在这里指昨夜。
畴昔,往日。
(1)对文中画波浪线的部分的断句,正确的一项是( )
A.呜呼/噫嘻/我知之矣/畴昔之夜飞鸣而过/我者/非子也耶
B.呜呼噫嘻/我知之矣/畴昔之夜/飞鸣而过我者/非子也耶
C.呜呼/噫嘻/我知之矣/畴昔之夜飞鸣/而过我者/非子也耶
D.呜呼噫嘻/我知之矣/畴昔之夜飞鸣而过我者/非子也耶
(2)下列加点词的解释有误的一组是( )
A.霜露既降,木叶尽脱 既:
已经
B.听其所止而休焉听:
听任
C.适有孤鹤,横江东来适:
恰巧
D.道士顾笑,予亦惊寤顾:
只是
(3)下列加点的虚词,意义和用法不相同的一项是( )
A.
B.
C.
D.
(4)下列对文章有关内容的分析有误的一项是( )
A.《后赤壁赋》是苏轼初游赤壁三个月后再游赤壁时所作,前赋着重写水,后赋着重写山,前赋着重写秋景,后赋着重写冬景。
B.《后赤壁赋》写的也是月夜游赤壁,但描绘的不再是江上明月,
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