邯郸市保育员业务水平考试试题试题附答案.docx
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邯郸市保育员业务水平考试试题试题附答案
邯郸市2020年保育员业务水平考试试题试题(附答
案)
姓名:
准考证:
单位:
题号
一
二
三
四
五
总分
得分
考试须知:
1、考试时间:
120分钟。
2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。
3、请仔细阅读各种题目的回答要求,在规定的位置填写您的答案。
4、不要在试卷上乱写乱画,不要在标封区填写无关的内容。
单选题(本题共25小题,每题1分,共25分)
1、配制消毒液过程中应注意()。
A、带手套B、裸手配制C、挽袖子D、穿短裙子
2、保育员要善于利用日常生活中的各种机会进行()。
A.专门教育B.个别教育C.小组教育D.随机教育
3、婴幼儿大量出汗、腹泻、呕吐后应()。
A、少喝水B、及时补充水C、吃饭D、痊愈后应大量补充水
4、保育员在做好幼儿园室外活动场地,材料的准备工作时应在婴幼儿到室外进行活动时( )。
A.做好下一个活动的准备 B.做好室内卫生
C.为其穿好衣服 D.为班里开窗通风
5、学前教育机构的精神环境主要是指学前教育机构的人际关系和()。
A、设备条件B、师生关系C、交往方式D、文化建设
6、建立合理的生活制度可以培养幼儿那种习惯()。
A、遵守纪律的习惯B、良好的生活习惯C、自我保健的技能D、艰苦朴素习惯
7、学前儿童在学习的速率、进度、方式、效率、()等方面都存在着很大的差异。
A、水平B、方法C、特点D、效果
8、幼儿穿袜子时,保育员应该提醒他们( )。
A.将袜跟穿在脚面上 B.袜子穿在衬裤腿里面
C.袜子筒包住衬裤的裤脚 D.袜子不提起来
9、成人应该提醒婴幼儿在()洗手。
A.外出归来B.玩玩具时C.看书后D.穿衣后
10、擦地时人应该(),以防将地踩脏。
A、向前走B、向左走C、向右走D、向后退
11、同伴交往在幼儿发展中的作用主要表现在
(1)可以满足(),
(2)有助于幼儿认知能力的发展;(3)有助于发展幼儿的自我意识。
A、认识他人B、认识自己C、认识的发展D、幼儿的心理需要
12、预防以外事故发生的措施下列哪项是正确的()
A、保教人员带小儿外出游玩应点清人数B、托幼机构门窗有插销和栏杆
C、剪子刀针等必须放在有锁抽屉里D、热水瓶、热汤盆等放在小儿拿不到的地方
E、以上都对
13、婴幼儿晨检前,保育员应指导其()。
A、漱口B、脱掉外套和帽子C、做操D、游戏
14、深入学习教育学、心理学、教育方法等知识,把教育理论的最新研究成果引入教学过程是()的基本要求。
A、爱岗敬业,热爱幼儿B、文明礼貌,团结协作C、为人师表,遵纪守法D、积极进取,开拓创新
15、下列属于幼儿心理发展一般特点的是().
A.认识活动以成人教为主要特点B.情绪稳定
C.心理活动及行为的无意性D.个性已经形成
16、婴幼儿()时说谎为正常现象。
A.3-4岁B.6-7岁C.8~9岁D.10岁后
17、直觉行动思维又叫做手和()。
A.行动思维B.眼的思维C.动作思维D.直接思维
18、儿园应制定合理的幼儿一日生活作息制度。
两餐间隔时间不得少于三小时半。
幼儿()的时间在正常情况下,每天不得少于二小时,寄宿制幼儿园不得少于三小时,高寒、高温地区可酌情增减。
A、游戏活动B、学习活动C、户外活动D、生活活动
19、()有利于婴幼儿进餐。
A、婴幼儿吃饭时有陌生人出现
B、催促婴幼儿进餐
C、餐室内安静,同时轻声地播放轻松的音乐
D、教师聊天
20、保育员对食欲差的体弱儿应做到()。
A、循序渐进逐渐增加膳食量。
B、不想吃就不吃C、只喝果汁D、只喝奶
21、婴儿动作的发展是指()和小肌肉动作的发展。
A.双手动作的发展B.腿的动作的发展
C.大肌肉动作的发展D.攀登、钻爬动作的发展
22、保育员的职业特点之一就是集体性,它要求保育员彼此协调,相互宽容,()。
A.保持距离B.参加集体活动
C.发挥集体的教育力量D.共同娱乐
23、婴幼儿()的喝水习惯是正确的。
A、慢喝水
B、极度口渴时暴饮
C、快喝水
D、根据每天的饮水量喝水
24、()是幼儿注意的特点之一。
A.注意的时问长B.注意的稳定性强C.有意注意占优势D.无意注意占优势
25、药品登记的内容不包括()。
A、药效B、姓名C、服法D、药名
填空题(本题共22小题,每题1分,共20分)
1、婴幼儿玩具的基本卫生要求是:
()、()、()、()以及易于保洁和消毒。
2、保育工作总结的内容应包含:
题目,所在工作班级的基本情况,与本班级有关的其他工作人员的基本情况;在某阶段自己负责的(),以及所取得的主要成绩和();分析(),存在问题的提出对工作的()。
3、儿童进餐时间不应少于()分钟,保证儿童吃饱每餐饭。
4、餐具、毛巾可用()的84消毒液浸泡5-10分钟。
5、三浴锻炼是利用自然界的()进行的体格锻炼的简称。
6、水痘发生后,患儿应马上(),保育员对班级活动室、寝室里的空气和物品进仃消毒,开窗通风()小时。
7、日托园晨检中的“二看”是指包括看婴幼儿的()、()、()有无异常,皮肤有无()及某些传染病的早期表现。
8、幼儿园常用的消毒药品大都是含()的消毒剂。
l%的漂白粉溶液配制比例是100克漂白粉加水()。
9、在室外活动中,保育员要注意观察婴幼儿的(),及时了解他们的(),适时地给予()和()。
10、进行活动室空气消毒的主要措施有()、()和消毒液喷洒三种方式。
11、饭菜保温、保洁的原则是(),()。
12、幼儿洗手时应该使用()彻底把手清洗干净,并培养幼儿()洗手的良好习惯。
13、幼儿园的玩具应定期用()消毒,不能用水洗的玩具应放在()。
14、在婴幼儿分发餐具的过程中,若餐具落地,应立即()。
餐具分发时间应该在餐前()分钟左右,不可(),避免()。
15、当发现室内有毒气、烟雾时,保育员要带领幼儿往()躲避,并用()捂住鼻子尽快离开。
16、幼儿园两餐间隔时间不得少于()小时。
17、玩具应摆放(),认真(),定期(),经常()。
18、煮沸消毒的时间是()分钟,消毒剂消毒浸泡的时间是()分钟。
19、保育员可以采用()判断幼儿尿床的具体时问,保育员应在幼儿上床后()分钟检查幼儿是否尿床。
20、保育员应与家长配合,根据幼儿的需要建立科学的生活常规。
培养幼儿良好的()、()、()、()等生活习惯和生活自理能力。
判断题(本题共15小题,每题1分,共15分)
1、()婴幼儿跪卧需要纠正。
2、()发烧对人即有有利的一面,也有不利的一面。
3、()在参加婴幼儿具体的教学过程中,保育员的主要职责是做好活动的物质保障工作。
4、()一般来说户外活动是儿童意外伤害的高发时间段,户外活动场地是儿童损伤的高发地点。
5、()通风是指室内空气与室外空气的流通,活动室通风形式主要有两种,一是自然通风,二是人工通风。
6、()幼儿园的任务是:
实施保育和教育相结合的原则,实施体、智、德、美诸方面发展教育,促进其身心和谐发展。
7、()保育员给婴幼儿的饭、菜、汤应分别盛放。
8、()对于幼儿来说,身体的发展,基本的生活习惯和生活能力的形成不是最为重要的目标。
9、()在扎伤的处理中,需要用消毒过的针或镊子顺着刺的方向把刺全部挑、拨出来,不要有残留,并挤出淤血。
10、()幼儿的进餐时间不少于半小时。
11、()幼儿的声音比成人的薄嫩,声带内的声带极易疲劳。
12、()幼儿上完厕所应马上清洗,以保持卫生。
13、()保与教不能在同一过程中实现。
14、()因为婴幼儿大脑皮层容易疲劳,所以组织婴幼儿活动的时间不应过长。
15、()未成年人是指未满18周岁的公民。
问答题(本题共6小题,每题4分,共24分)
1、请谈一谈传染病的预防?
2、幼儿情绪情感发展的一般规律主要表现在哪些方面?
3、在配合教育活动方面应掌握的技能有哪些?
4、幼儿常见意外事故的简单处理。
5、在配合户外、体育活动时应掌握的技能有哪些?
分析题(本题共2小题,每题8分,共16分)
1、分析下面案例,说说保育员做的对吗?
为什么?
星期一午餐时,大班保育员李某发现平时食欲很好的小红今天总把食物含在嘴里,就走过去摸了摸小红的额头,没发烧。
轻轻问小红:
那不舒服?
小红说:
牙齿疼,原来小红的门牙松了,要换牙了。
李某马上通知食堂送来稀粥给小红吃。
2、请分析保育做法的正误,并说说如何处理幼儿遗尿问题。
小玲小朋友平常就有晚上尿尿的特点,一般都要叫两次尿。
可今天,时间未到,床已尿湿了。
保育员李某生气了,用力拍着小玲的屁股:
“怎么又尿床了,真是个尿包,快起来换衣服,真是越忙越乱”。
试题答案
单选题(本题共25小题,每题1分,共25分)
1、A
2、D
3、B
4、D
5、D
6、B
7、A
8、B
9、A
10、D
11、D
12、E
13、B
14、D
15、C
16、B
17、B
18、C
19、C
20、A
21、C
22、C
23、A
24、D
25、A
填空题(本题共22小题,每题1分,共20分)
1、答案:
无毒、安全、牢固、耐玩
2、答案:
主要工作、尚存在的问题、原因、改进意见和建议
3、20—30
4、1:
200
5、日光、空气和水
6、答案:
隔离、3
7、答案:
精神状态、面色、咽部、皮疹
8、答案:
氯、一普通提水桶
9、答案:
反应、需要、帮助、指导
10、开窗通风,紫外线灯照射
11、答案:
冬季保温,夏季散热
12、答案:
肥皂;饭前便后
13、消毒水,太阳底下晾晒
14、答案:
更换、20—30、过早、污染
15、答案:
低处、湿毛巾
16、3个半
17、答案:
整齐、检查、清理、消毒
18、答案:
15~30;10~15
19、答案:
渐进推测法、40
20、饮食、睡眠、盥洗、排泄
判断题(本题共15小题,每题1分,共15分)
1、√
2、√
3、×
4、√
5、√
6、√
7、√
8、×
9、√
10、√
11、√
12、√
13、×
14、√
15、√
问答题(本题共6小题,每题4分,共24分)
1、
(一)管理传染源传染源,应做到早发现、早报告、早隔离治疗。
1.早发现病人及病原携带者,可有效控制传染病的传播。
2.若发现传染病人或怀疑传染病人,应及时报告卫生防疫部门,以预防并控制传染病的流行。
3.及时隔离病人、接触者及怀疑传染病人,有条件的托幼园所应设隔离室。
(二)切断传播途径做好日常消毒工作;教育幼儿养成良好的卫生习惯;经常开窗通风保持室内空气新鲜;管理好幼儿的饮食、注意炊事用具、餐具的消毒等。
(三)保护易感者。
1.增强儿童体质,提高非特异性免疫能力。
2.预防接种。
2、答:
(1)情绪情感的社会化;
(2)情感的丰富与深刻化;
(3)情绪情感的自我调节化。
3、答:
(1)了解教师教学活动内容,主动配合做好准备工作,包括:
桌椅、教具的摆放,活动中及时、适时、周到、适当配合教学,提醒纠正幼儿不良姿势、握笔和纪律行为;
(2)教学活动结束后及时收拾整理教具、幼儿作品等(桌、椅、教具放回原位,打扫
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