第二册三年级下信息技术教案.docx
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第二册三年级下信息技术教案
三年级下册信息技术教学计划(第二册)
学生现状分析
三年级学生刚接触计算机,属于入门阶段,对计算机的认识甚少,其基本操作技能都比较生硬,因而在教学中应以培养其感受操作能力为主,多进行上机练习,现在,学校已配备了24台学生机,为学生学习计算机创造了有利条件,因此,在教学中,应上学生在观察教师操作的基础上,充分地进行上机练习,积极利用两人共机的有利时机,进行合作交流,共同学习,取长补短,同时,要求学生在休息时间,利用家里的电脑进行复习,巩固提高,努力完成本学期的教学目标。
九年义务教育小学信息技术教科书第二册
用计算机画画
教材分析
计算机不但可以用来写字,还可以用来画画,在Windows中,有一个可以展示你绘画才华的软件――画图,学会使用画图软件,我们可以画出像“熊猫之家”一样漂亮的房子。
本学期我们将通过学会Windows的操作和画图软件的使用,掌握用计算机画画的一般方法。
教学内容:
本册教材共分为十五课:
1、认识画图软件 2、画熊猫 3、给熊猫建个家 4、装点熊猫家园 5、熊猫要出游 6、五颜六色的画 7、图形的编辑
(一) 8、图形的编辑
(二) 9、改变熊猫家园的风格 10、添加文字 11、设计贺卡 12、打印和帮助 13、认识“我的电脑” 14、文件小管家
(一) 15、文件小管家
(二)
重点:
画图软件的使用
难点:
图形的编辑
课时安排:
每课1课时
第一课认识画图软件
教学目标:
1、能熟练启动并退出画图软件;
2、认识画图软件的窗口并了解各种绘画工具的使用;
3、认识调色板并了解用计算机画图的三个步骤;
重点难点:
了解各种绘画工具的使用。
教学时间:
一课时
课前准备:
线描图
教学过程:
一、导入
1、哪些同学喜欢画画?
既然有这么多同学喜欢电脑又喜欢画画,那么今天,我们就一起来学习第8课 认识画图软件(板书课题)
2、引答:
“画图”软件顾名思义是用来——(生:
画图的)。
二、新授
1、启动画图软件:
(1)画图软件在程序的附件里面,同学们能不能自己打开画图软件呢?
比一比,谁的动作最快。
(2)请一名学生上台演示(开始——程序——附件——画图)
2、认识画图软件窗口:
(1)课件出示Windows 98窗口和画图软件窗口。
(2)比较发现:
你认识画图软件窗口的哪些部分?
哪些部分和Windows 98窗口不同?
(3)给这些不同的部分取一个合适的名字。
3、认识工具箱
(1)师问:
工具箱中有多少的按钮?
(2)课件出示:
合作探究:
工具箱中的各种工具有些什么作用?
怎样使用?
(3)指名读题。
(4)师说明活动要求:
两人为一个小组进行合作,解决上述问题。
(5)学生操作。
师和学生单独交流,了解学生学习情况,收集学生问题。
(6)师问:
谁愿意说说你对哪个工具最了解?
它的名称是什么?
怎样使用?
(学生边说边演示,鼓励台下学生向台上演示的学生提出不懂的问题并寻求解决方法)
4、认识调色板:
(1)师述:
刚才我们已经认识了工具,知道了各种绘画工具的用途。
它们为了感谢同学们,送来一幅画。
(出示线描图)问:
画美不美?
有没有可以修改的地方?
(生:
图片没有颜色)
(1) 谁愿意给图片填上颜色?
(生上台演示)
(2) 总结学生填色步骤:
选择工具→设定颜色→鼠标画图(板书)
(3) 课件出示选色框图:
上面框中的颜色称为前景色,下面框中的颜色称为背景
色。
观察:
在刚才的上色过程中为什么只有前景色会变化?
背景色怎样改变?
指名将背景色改为淡蓝色。
(4) 总结:
单击左键拾取前景色,单击右键拾取背景色。
(5) 出示儿歌:
调色板儿真方便,多种颜色我来选。
单击左键前景色,单击右键背景色。
前景背景不一样,两键单击记心间。
你认为哪一句最重要?
你愿意为小伙伴们读一读吗?
三、练习
1、师述:
我这里还有好多漂亮的画,可是都没涂色,我真不知该用什么颜色来表现,同学们愿意帮老师完成这幅画吗?
2、请你像老师这样打开一幅喜欢的画,给她用上合适的工具填上最美丽的色彩。
画得最棒的同学可以评为今天的“智慧新星”。
3、在学生练习过程中指导:
如果颜色盒中没有需要的颜色可以在任一一个颜色框中双击鼠标,选择更多的色彩。
4、展示作品,学生评价。
评出“智慧新星”,戴上皇冠
第二课画熊猫
教学目标:
1、学生感受如何使用计算机提供的椭圆、圆和橡皮等工具来绘画简单的图形和图画,处理图形信息。
2、通过画大熊猫的活动,考虑到大熊猫特征明显,画大熊猫只需用到简单的几何图形和黑白简单色,简单易画,能够调动学生学习的积极性。
3、激发学生创造自己作品的兴趣。
4、学会保存自己的作品。
教学重点:
能用计算机中简单的工具画图,并培养学生绘画技巧。
教学难点:
用计算机工具画出可爱的大熊猫。
教学方法:
教师演示法。
教学过程:
一、出示视频,导入活动
1、播放大熊猫视频,激发学生兴趣;
2、出示大熊猫图片,让学生观察大熊猫的颜色、形状等特征。
3、学生说说大熊猫的主要特征。
4、全班交流后得出大熊猫的特征主要是通过各种图形、结构、颜色来共同表现的。
5、同桌讨论画熊猫要用哪些工具、材料来绘画,按什么样的顺序画大熊猫的各个部分,为绘画做好设计准备。
6、指名说一说。
二、尝试工具,做好准备
1、逐个复习绘画工具;
2、找出画大熊猫所需要的工具如圆、椭圆、圆角矩形等,做好工具准备。
3、教师演示如何画熊猫:
(1)单击椭圆工具。
(2)单击椭圆样式一。
(3)按住鼠标左键不放,轻轻拖动,画出一个椭圆,作为熊猫的躯干。
(4)用椭圆工具二画出熊猫的头部。
(5)用椭圆工具三画熊猫的腿。
(6)单击橡皮工具的样式,在眼睛和嘴巴中适当的地方单击或按住鼠标轻轻拖动。
(7)如画得不好可使用橡皮工具。
三、创作作品
学生上机绘画。
进行创作。
(在作画的过程中,学生对各种工具可以随意选择,综合利用,不必拘泥于一种方式和途径。
如利用铅笔工具,也可以画出椭圆、圆形等。
)(教师巡视指导)
四、保存文件欣赏作品
1、保存文件:
教师指导学生保存文件。
(单击文件保存,确定图片保存位置,将文件为可爱的大熊猫,单击保存)保存到指定的文件夹里。
注意:
存储是信息活动中的一个重要环节,存储的信息可以被重新调用。
计算机具有存储功能。
完成的画是以文件的形式保存在计算机中的。
为了避免突然断电或者死机等造成信息丢失,要及时地保存文件。
2、欣赏作品
以小组为单位,评选出优秀的学生作品
(在对学生的作品进行评价时,提倡学生进行自评和互评,教师不能一味地追求"像"与"不像",应以赞扬为主,并给以适当的指导。
还应根据学生的不同特点、经验进行不同的要求与指导。
)
五、活动交流
通过画大熊猫,请根据自己的感受说说手工画画与计算机画画的不同?
教学反思:
由于学生第一次在电脑上画画,每位学生的画画兴趣都很高。
对于本节的画画技巧学生都掌握得较好,但熊猫画得不够美观,有待于今后多多练习。
第三课给熊猫建个家
教学目标:
学会打开已保存的作品
学会画直线
学会画矩形
学会给图形着色
重点:
工具的使用
难点:
着色的方法
教学准备:
计算机
课时安排:
1课时
教学过程:
1、打开已保存的作品
启动程序后,单击“文件”菜单下的打开,单击上节课保存的图画文件,再单击打开按钮。
就能打开上次保存过的文件。
2、画直线
单击直线工具
选择样式
移动鼠标指针到绘图区,按住鼠标拖出直线
用直线工具画“熊猫之家“的围栏
试着用铅笔和刷子工具画直线
3、画矩形
单击矩形工具、单击样式
选择前景色背景色
移动鼠标到绘图区,按住左键,沿对角线拖动,画出一个矩形,它显示前景色,如果按住右键拖动,则显示背景色
运用所所学的知识画一个小房子,命名为“熊猫之家”,并保存。
说说画正方形和长方形、圆和楕圆的异同。
4、给封闭的图形着色
选取颜色选取填充工具
移动鼠标指针到要着色的地方,单击左键
给“熊猫之家”填色
5、巩固练习
第四课 装点熊猫家园
教学目标:
学会画曲线
学会使用刷子和喷枪工具
重点:
学会画曲线
难点:
喷枪的使用
教学准备:
计算机
课时安排:
1课时
教学过程:
1、曲线工具的作用
单击曲线工具,选择曲线的样式
拖动鼠标,画出一条直线
单击弧线,拖动鼠标指针,调整调整弧线形状
2、使用刷子
选取刷子工具
选择样式和颜色
在绘图区画出图画
3、使用喷枪工具
单击喷枪工具、选择喷嘴的大小
选择颜料盒中的前景色和背景色
按住鼠标左键喷出前景色,按住鼠标右键喷出背景色
4、巩固练习
使用学过的工具画一只可爱的熊猫
设计一个电台发射塔
5、用ctrl画直线的技巧
6、课后小结:
本节课的学习收获
第五课 熊猫要出游
教学目标:
学会画多边形
掌握画图软件的综合应用
重点:
画图软件的综合应用
难点:
画多边形
教学准备:
计算机
课时安排:
1课时
教学过程:
1、画多边形
单击画多边形工具,并选择合适的样式
在起始点按脉鼠标左键不放,拖动鼠标到第二点,画好第一条直线
依次在第三、四点单击,在第五点双击,完成多边形
在画多边形的过程中,如果不满意,右以随时双击右键取消
让学生练习画多边形
2、画图软件的综合应用-画汽车
单击矩形或圆角矩形
按住鼠标左键不放,拖动画出矩形作为车身
单击楕圆工具,按住Shift键,拖动鼠标画出车轮
再选取刷子、铅笔等工具,把汽车打扮得更漂亮
3、画图软件的综合应用-画鱼
用楕圆工具画出鱼身和鱼眼
用多边开工具画鱼尾曲线、画鱼腮,用直线工具画鱼鳍
用填充工具填颜色
说一说:
画多边形和矩形有什么相同和不同
试一试:
用多边形工具画长城和皇冠
4、小知识:
清除图像 撤消的使用 喷枪的技巧
5、课后小结:
谈谈本节课的学习收获
第六课 五颜六色的画
教学目标:
学会改变绘图区的大小
学会选取前景色和背景色
学会编辑颜色
重点:
选取前景色和背景色
难点:
颜色的编辑
教学准备:
计算机
课时安排:
1课时
教学过程:
一、改变绘图区的大小
移动鼠标指针到底部或右边中部,待鼠标指针变成双向箭头时,按住鼠标左键拖动鼠标,可以改变绘图区大小
移动鼠标指针到右下角,待鼠标指针变成双向箭头时,按住鼠标左键拖动鼠标,可以改变绘图区大小
二、选取前景色和背景色
单击颜料盒中的颜色可以选取前景色,右键单击颜料盒中的颜色可以选取背景色
学生练习操作
三、美化熊猫的家园
1、区分冷色和暖色
2、编辑颜色
单击颜色菜单下的编辑颜色
单击元宝自定义颜色
单击合适的颜色,调整亮度
单击“添加到自定义颜色”
3、试一试
让我们用所学的知识来美化熊猫家园吧!
试着用学过的工具画一幅“美丽的大自然”
四、小知识
改变画纸大小的方法
五、课后小结
第七课 图形的编辑
(一)
教学目标:
学会图形的复制与粘贴
学会图形的剪切与粘贴
重点:
图形的复制与粘贴
难点:
图形的复制与粘贴
教学准备:
计算机
课时安排:
1课时
教学过程:
1、说明在绘图中,复制与粘贴应用的意义
2、图形的复制与粘贴
先画好一个图形(一棵树)
单击选定工具
单击透明粘贴
确定要复制的区域(从左上到右下拖出一个矩形区域)
单击“编辑”“复制”命令
单击“编辑”“粘贴”命令
将复制出来的小树拖放到合适的位置
重复以上操作,将一棵小树
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