书香校园广播稿200.docx
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书香校园广播稿200
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书香校园广播稿200
篇一:
书香校园广播稿
书香校园广播稿篇一
尊敬的老师,亲爱的同学们,早上好。
让读书走进人生,让人生飘逸书香。
我校“书香校园”读书活动已经开展,全校师生深受鼓舞,读书活动蓬勃开展,让我们一起听听同学们读书的收获。
读《伟大的民族精神》有感
最近读了《伟大的民族精神》这本书,内心涌现出一份感动、一份自豪、一份欣喜。
我们民族爱国主义者形象、我们新中国日新月异的面貌,更加鲜活地呈现在我眼前。
大禹为了治水,十三年间,三次路过家门而不入,经过千辛万苦,终于制服了水患;民族英雄郑和七次下西洋,和各国建立友好关系,并创下历史创举;中国共产党敢于在没有任何前人经验可以借鉴的情况下,敢于走前人没有走过的路,踏遍荆棘,开辟新路,创造了许多人间奇迹,逐步走出了一条具有中国特色的社会主义道路;神五、神六航天任务的顺利完成使我们跻身航天强国的行列,赢得了世界的尊重,也受到全世界的瞩目。
这一切让我这个炎黄子孙感到自豪。
祖国母亲,我永远爱你!
好书大家看
本周我向同学推荐一本好书——《春香秋韵》。
《春香秋韵》精选于《儿童文学》杂志,里面有小说、诗歌、散文、报告文学等,收录了纯而又纯的纯文学作品,冰清玉洁,品位高雅,可读性强,既教读书,又教做人,可以在潜移默化中提高我们的写作水平和综合素质。
是一本不可多得的好书。
我读了几次,每次都有新的收获,其中《永远的蝴蝶》、《老祖母的嫁衣》等一些文章,让我体会到人性的温暖与社会的和谐。
我们在看这本书的时候先选几篇读读,再细细品位,你肯定会有意想不到的收获,希望同学们有机会的话一定要欣赏一下,并写下自己的感受,一起分享哦。
书香校园广播稿篇二
合:
亲爱的老师、同学们,你们好!
荆溪小学“书香校园”广播又和大家见面了。
甲:
我是主持人朱佳樱。
乙:
我是主持人邹郁尧。
甲:
我很激动,我们再次在书香校园广播时间相遇。
乙:
我很高兴,我们又一次相聚在这美好的时刻。
甲:
一个人的生命是有限的,怎样才能让有限的生命过得充实富有、多姿多彩?
乙:
怎样才能让有限的生命飘溢着浓郁的清香,闪耀出无限的光辉?
甲:
怎样才能提高生命的质量,让生命增值呢?
乙:
那就是读书,读书给了我知识,读书给了我乐趣,读书更给了我力量。
甲:
读书让我知道了什么是酸?
什么是甜?
什么是苦?
什么是辣?
读书让我知道了怎么为人处事?
读书给我的最大东西是:
知识。
它丰富了我的大脑,增长了我的见识。
你能说读书不快乐吗?
下面请听《我与名著共成长》——说起名著与我的成长那可得追溯到我两岁的时候,那时的我每晚躺在妈妈温暖的臂弯时,都会来一番软磨硬泡让妈妈讲故事,什么《一千零一夜》、《小红帽》、《卖火柴的小女孩》、《丑小鸭》……我早已烂熟于心,但还是忍不住为卖火柴的小女孩掉泪,为小红帽被救而欢欣鼓舞。
渐渐地,我从童话的乐园里爬了出来,来到唐诗这座万卷书山。
“床前明月光,疑是地上霜。
举头望明月,低头思故乡”。
每每读到思乡诗,我都不由与诗人同样地伤感起来,思诗人所思,忧诗人所忧。
“遥望洞庭山水色,白银盘里一青螺。
”让我浮想联翩;“童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜”,我又看到了孩童学种瓜的样子;“剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳”的喜讯又把我从田园的恬静生活中拉了出来。
在这唐诗的高山上我越爬越有劲。
没走几步,又到了散文果园,放松一下紧张的心情,躺在树阴下,随手摘下熟透的果实,咬一口,果香四溢。
散文的余韵三日不绝,值得你去细细品味。
偶尔吃到一两个略带青涩的果实,不要丢掉,细细感受你就会发现,这青涩之中蕴含的是满腔热血、满怀激情。
小说海洋一望无际,我畅游在其中,乐此不疲。
从《三国演义》的斗智斗勇中我领略了连环计、苦肉计、草船借箭的精妙之处,佩服周瑜、诸葛亮、司马懿的智慧与神机妙算。
《水浒》中一百零八位好汉的英雄豪情深深地印在我的脑海里。
外国的《哈姆莱特》让我婉惜;《海底两万里》的“鹦鹉螺”号让我心驰神往,不得不佩服被人称之为“科幻小说之父”的深厚文学功底。
小说海洋就是这样新奇,充满了文学知识的波涛此起彼伏。
从这些栩栩如生的故事里,我看到时间老人慢慢诉说着历史的变迁,名著像一座灯塔,指引我前进的方向。
充实了我的人生阅历。
感谢你,我成长中最真挚的朋友,是你让我博览群书,知道了许多道理,我和你永远在一起。
甲:
听完了读书体会,下面请听读书的成语典故——
我给大家说说“韦编三绝”的出处
孔子非常喜爱钻研《易》经,每读一次,都觉得能悟出一些新的东西来,所以他一遍一遍地反复研读。
读得次数太多,竟把竹简串在一起的牛皮绳都磨断了多次。
这就是历史上有名的韦编三绝。
“乐此不疲”也有它的出处
东汉光武帝刘秀每天临朝处理政务,从早忙到晚,还经常将文武大臣们召来讲论经书义理,直到半夜才休息。
皇太子劝他说:
陛下有禹、汤之明,而失黄、老养性之福,愿颐精神,优游自宁。
光武帝说:
“我自乐此,不为疲也。
”
“开卷有益”也是一个例子
宋太宗赵胤义为了巩固自己的统治,曾召集文人学者编写了卷帙浩繁的百科全书《太平御览》。
该书编成后,尽管国事繁忙,宋太宗还是坚持每天阅览三卷。
有时因事耽误了,他还要在闲暇时再补上。
有人认为他实在太辛苦了,他说:
开卷有益,朕不以为劳也。
后来,开卷有益就成为鼓励人们刻苦读书的至理名言。
乙:
说到读书,想起一句话:
读书好,读好书,好读书。
我校的书香校园工程为我们创设了一个良好的读书氛围,使我们的校园溢满书香。
书是我们精神的支柱,最好的朋友。
不读书,不知道窗外的精彩;不读书,不知道世界的宽广;不读书,不知道知识的力量。
读书使我们的生活更丰富,读书使我们的思想更成熟。
因此我们五
(2)班向大家提出如下倡议——(乙)一、读好自己手中的书
许多同学家中有很多书,那我们要做的是每天确保一定的时间进行阅读,古人曾说过:
“三日不读书,面目可憎,言语无味。
”读书能使人充实。
我们学校许多同学每天都带一本或者几本好书在身边,中午、课后,只要是可以读书的时间和点滴的机会,我们就可以马上走进书的世界和海洋,与好书为伴。
大家都应该行动起来,利用好每一分种的读书时间。
(甲)二、分享大家喜爱的书
我们各班每个同学可以都带上好书,相互交换着看,分享大家喜爱的书。
(乙)三、珍爱每一本书
不论是自己的书还是图书角的书,不管是同学的书还是从图书馆借来的书,我们都应该爱惜,爱书的人才是会读书的人。
我们要做到拿放书本轻轻,翻看书籍小心,归还书本要及时。
(甲)让我们携起手来共同努力,使图书角书籍更丰富,学生读书更勤奋,校园书香更浓郁。
]
(乙)接下来是好书推荐栏目——
今天我们要给大家推荐两本好书!
第一本是《我要做好孩子》。
这是一部适合少年儿童和家长、教师共同阅读的长篇小说。
小说艺术地展示了一个小学毕业生的学校、家庭生活,成功地塑造了金玲、于胖儿、尚海、杨小丽等小学生和妈妈、爸爸、刑老师等大人的形象,情节生动,情感真切,语言流畅、富有鲜明的时代特色和浓郁的生活气息,并能给读者以思考和启迪。
《钢铁是怎样炼成的》这本世界文学中的经典之
作相信同学们一定不会陌生。
这是我们给大家推荐的第二本好书。
在“感动共和国”的五十本书的一次投票评选活动中,此书名列第一。
让我们用心打开它,跟随主人公保尔的曲折的人生历程去体会文学的神奇、生命的伟大、奋斗的热情……
乙:
每一次的相约,都倾注了我们切切的期待。
甲;每一次的离别,都意味着下一次更清新的回来。
乙:
短短的20分钟时间即将过去,感谢大家的收听。
最后给大家送出一首《童年》,希望大家珍惜童年时光,好好读书,天天向上!
甲:
我们下次再会。
乙:
再见
书香校园广播稿篇三
播放开始曲
开场白:
(女)老师们
(男)同学们,
(齐)你们好!
男:
经过了一个惬意、祥和、快乐的新年,随着我们的开始曲,天台小学书香园广播又和大家见面了。
我是主持人
女:
我是主持人
男:
哎,……,这个寒假你怎么过的?
女:
我呀。
我整个寒假感觉起来真没劲。
不是出去走亲戚,就是在家看电视,打打电脑什么的。
男:
比起你来呀,我们电台的小记者们过的寒假生活可丰富了。
女:
是吗?
男:
当然,我们今天为大家安排的是小记者们在寒假里写的文章。
你想了解他们的寒假生活吗?
女:
好哓好哓,你快推荐推荐吧。
男:
好吧。
下面我先来欣赏作文《蜡梅》
蜡梅
“墙角数枝梅,凌寒独自开……”这首诗说的一点儿也不假,冬天的寒风和蜡梅花如影随形,寒风吹到哪儿,哪儿便开出椭圆形的蜡梅花。
有一次,寒风袭卷了我家附近。
没想到,原来看起来不起眼,犹如朽木的腊梅树,第二天竟奇迹般地长出了蜡梅花。
我从窗内远望,咦?
那点点丝丝的黄点是什么?
我不禁跑下楼一看,呀!
原来是蜡梅花!
我走近细看,它的枝干上光秃秃的,看起来像一个多角的叉子,没有绿叶的陪衬,显得很难看。
但在这难看的枝杆上却长出了许多漂亮的蜡梅花。
蜡梅花金灿灿的,没开的花有的圆,有的扁,有的椭圆……开的花有的像扇子,有的像金色的太阳,还有的像饼干……远远望去,一棵梅树加上树上的梅花,宛如一把镀了金但又沾满灰尘的叉子。
有时下了雪,远远望去。
梅花树仿佛与雪融为一体了,这是金灿灿的蜡梅花好像是一块块闪闪发光的金子……一阵寒风吹来,花儿在随风摇摆,好像是千万个小精灵在空中练习舞蹈,又像是星星一般一闪一闪眨巴着小眼睛。
只要在你附近有蜡梅花,哪怕相隔十几米,也会闻到阵阵清香之气,头脑顿时会清醒许多。
篇二:
书香校园广播稿
同学们,校园广播站又与你们见面了,上次我们讲到的社会文明,其实,作为我们小学生,还要拥有更高的校园文明。
校园文明的创造靠我们每一个人,从小养成好习惯会使人受益终生。
让我们试问自己在学校的学习、活动中你做得怎样呢?
见到老师,你主动问好了吗?
为了我们健康成长,老师们辛勤地工作着。
尊敬老师,就让我们从一声亲切的问候做起吧。
你在楼道追跑、喧哗吗?
安静的教学楼,是我们学习的地方。
我们的《新童谣》中说得好,“追跑打闹少一点儿,文明礼貌多一点儿。
”高素质的学生,轻轻走路靠右行。
我们要用文明的行为,为他人创造方便,同时让远离身边。
你随地乱扔垃圾吗?
不分场合地点随地乱扔垃圾,这几乎已经成了社会的通病和顽疾。
爱护环境、讲究卫生,人人有责,我们应从爱护校园环境做起,从我们自身做起,从小事做起,共同创造我们美好的家园。
用完东西,你归位了吗?
好习惯,早养成,将用完的东西放回原处,方便自己方便他人,同时还省去了你和他人翻找东西的烦恼,省去了打扫,整理物品的时间。
做值日时,你会偷懒吗?
每一名学生都是学校的主人。
爱护校园环境人人有责,我们应该用我们的双手一起来创造干净、整洁的校园环境。
清晨,教室里、操场上到处都是同学们忙碌的身影,大家都在用我们的劳动去创造干净、整齐、优美的校园环境。
现在让我们一起欣赏一首《校园美》校园美
教学楼,真热闹。
杨柳青青花儿俏。
同学们,蹦又跳。
讲文明,懂礼貌。
见老师,问声好。
见同学,问声早。
爱环境,出新招。
有垃圾,专人管。
见废纸,弯腰捡。
护环境,人有责。
校园美,齐欢笑。
篇三:
书香校园广播稿
书香校园广播稿
合:
亲爱的老师、同学们,你们好!
欧肯河小学“书香校园”广播又和大家见面了。
甲:
我是主持人李宏博。
乙:
我是主持人张西贝。
甲:
我很激动,我们再次在书香校园广播时间相遇。
乙:
我很高兴,我们又一次相聚在这美好的时刻。
甲:
一个人的生命是有限的,怎样才能让有限的生命过得充实富有、多姿多彩?
乙:
怎样才能让有限的生命飘溢着浓郁的清香,闪耀出无限的光辉?
甲:
怎样才能提高生命的质量,让生命增值呢?
乙:
那就是读书,读书给了我
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