部编版语文八年级上名著导读《昆虫记》读后感.docx

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部编版语文八年级上名著导读《昆虫记》读后感

部编版语文八年级上名著导读《昆虫记》读后感

《昆虫记》读后感

（一）

昆虫，在房屋的每一个不为人知的角落悄无声息的忙碌着，但我们对它又了解几分呢

周末，我怀着读科普书的心情翻开了昆虫记，按照从前的习惯，我翻开书做的第一件事是找内容简介。

“它融作者毕生研究成果和人生感悟与一炉，以人性关照虫性，将昆虫世界化作供人类获得知识、趣味、美感和思想的美文。

”看到这里，我觉得它已经不再是一本科普书了，于是，我怀着一种敬畏的心情继续阅读。

现在有多少人对昆虫避之不及，恨不得昆虫直接在这个世界上消失。

但为什么法布尔可以十年如一日的观察者某些人认为面目可憎的昆虫呢

渐渐地，我发现这本书已经不仅仅是在讲昆虫了。

在这当中，人与虫之间似乎有一条无形的链条将他们紧紧联系起来。

从昆虫们带有人的思想感情可以看出作者对昆虫抱有深厚亲切的感情，字里行间似乎都是在写一个人，一群人，而不是一只又一只小昆虫。

法布尔把昆虫们当成人，当成自己的孩子，在他看来，昆虫与人有相同之处，昆虫是生灵，虽然在大多数人眼中他们是低级的但他们有时是特别聪明的。

在书中，昆虫的一举一动都被记录了下来：

他们的聪明乖巧，凶狠残忍。

但有一点没有变，他们都是广阔天地中的小小的生灵，是人类的朋友。

在某些昆虫擅长的领域中，比如蜜蜂酿蜜，我们自认做不到。

但密封门日复一日为我们提供鲜美的蜂蜜，我们却还在憎恶着昆虫。

昆虫就算再渺小，也有一些用处，不能因为他们中的一些面目可憎，作恶多端，就直接否定它们存在的意义，哪怕只是小小的一只蚂蚁。

并不是所有的昆虫都对人类百害而无一益，昆虫不应该遭到这样的排斥与厌恶。

《昆虫记》读后感

（二）

《昆虫记》是法国昆虫学家，动物行为学家，文学家法布尔（让-亨利-卡西米尔-法布尔）的代表作，一套书籍共有10卷，每卷里有许多不同的章节。

它用生动的语言介绍了各种不同的昆虫和它们的生活习性，比如：

节腹泥虫竟能让猎物一动不动，毛刺砂泥蜂会为黄地老虎幼虫做手术，石蜂特别的进食和产卵方式，砂泥蜂和燕子为什么喜欢在别人家筑巢，松毛虫为什么总是一丝不苟结串而行，而圆网蛛织的网不仅结实更像是一幅有规则的几何图案……

这些书不仅描写各种昆虫的特性，还引入了许多生物知识和专业术语，读起来还是挺花时间的。

我刚完成了第一卷《高明的杀手》，其中我最喜欢的章节是关于“圣甲虫”的。

我喜欢它的原因是这一章节不但完整地描述了圣甲虫的外形，而且还拟人化地描绘了圣甲虫找粪便、做粪球和推粪球等一系列动作和故事，比如：

圣甲虫会争先恐后的挤到最前面，有的梳耙表面的粪便，有的往下挖，寻求更好的粪便；圣甲虫在推粪球时常常会有“热心的合伙人”来相助，可它真正的目的不是帮助，而是想要抢走这个本来属于原主人的粪球；当粪球推着推着不小心被固定在一枚大头针上时，两只圣甲虫就会合力从粪球底部拱粪球，可是如果大头针太长，圣甲虫拱不出粪球来时，他们就会立刻放弃，因为他们想不出其它更好的办法了……

我觉得这是一篇关于昆虫的佳作——作者知识非常渊博，更可贵的是，法布尔把对昆虫的介绍简化成通俗易懂的语句，并且适当地加入自己的观点，还为书中出现的昆虫们配上了精美的插图，整本书像一本字典，又像一本童话书，让我这样的小读者也能读懂这些文章，帮助我走进奇妙的昆虫世界。

就像书中所说的，昆虫也是地球生物链上不可缺少的一环，昆虫的生命也应当得到尊重。

看了这本书，让我喜欢上了昆虫。

《昆虫记》读后感（三）

在幽静充满甜美的乡村田园里，昆虫植物随处可见，但是在那儿奇妙的昆虫世界里，有无数的秘密我们人类还没解知。

但十八世纪到十九世纪有一位著名的昆虫学家，为我们打开了那有趣、充满神秘的昆虫世界的大门。

他打破那时人们对昆虫的传统看法，突破了人类对昆虫世界的遐想。

他就是人类历史上著名的昆虫学家—法布尔

初次拿起《昆虫记》时，以为它就是那种平凡枯燥的科普书，但我翻开第一页，就发现《昆虫记》不仅仅是一篇介绍大自然昆虫世界无穷神秘的科普书。

而且还是一篇优美、充满诗意的优秀文学作品。

读这本书时，就像在科普书籍和文学佳作中遨游。

如同步入了大自然昆虫的世界里。

它主要描写介绍了昆虫的本能、习性、劳动、婚恋、生育和死亡等等自然知识。

金步甲是毛虫的天敌，所以他就成了花坛、菜地的“园丁”。

这个很勇敢的“园丁”。

却有着人们无法了解的一点。

那就是，在婚配后，雌虫要吃掉雄虫。

认真观察的法布尔，观察到了这一点，向人类详细的阐述了这一点。

原来金步虫和螳螂一样，这就是他们的一种婚俗。

雄虫为了满足雌虫婚后的需要，才牺牲自己，在人们观察不到的那一点，而法布尔却那敏锐的眼神，通过反复的试验观察到了。

可见法布尔对昆虫的无比热爱。

蝉是大自然的歌唱家，它在树上为树下乘凉的人高声歌唱，可人们不喜欢它。

法布尔他抛开了一切人们对蝉的开法，开始潜力研究，不久，他发现蝉很勤劳，是一位自食其力的劳动者。

让我懂得看人不能看表面，要像法布尔那样细心观察，像蝉一样勤劳。

昆虫和人类一样，有勤劳的人有懒惰的人，有聪明的人有伶俐的人，有老实憨厚的人，昆虫和人类息息相关，我们人类应该爱护昆虫，保护绿色家园，让大家的生活变得更加和谐美好，让人类的生活充满了乐趣。

法布尔用那热爱科学，执着追求，认真严谨的观察和探索精神去了解自然界，发现大自然中的奥秘，为我们讲述了昆虫界的科学知识。

他的那种精神令我折服，我要用这样的精神去对待学习，对待生活，对待身边的一切。

《昆虫记》读后感（四）

我打开另一个世界的一扇门，漫步走进这个新奇的世界。

我看见了蜘蛛在认真的织网，蟋蟀在辛勤地建房，蝗虫再与螳螂打架。

一件件新奇而有趣的故事，在这个奇妙的世界里，接连不断地发生着……

《昆虫记》作者法布尔，在一块不毛之地安居乐业。

但这里却是昆虫最喜爱的地方，法布尔每天不知疲倦地观察研究昆虫，终于完成了这本巨作，而书中主要讲的昆虫的生活，也让我们从中获得人生感悟。

在书中，螳螂是是一种十分凶残的动物，然而在它刚刚拥有生命的初期，也会牺牲在个头很小的蚂蚁的磨爪下。

蜘蛛织网，即使用了圆规，尺子之类的工具，也没有一个设计将能画出一个比这更规范的网来。

丰富的故事情节，使我浮想联翩。

不仅故事十分有趣，书中的写作技巧也十分独特。

在一篇篇故事中，作者运用了大量的比喻，拟人，夸张，使文章更生动丰富，昆虫们仿佛被赋予了活力，好像过着人类的生活。

作者又添加了自己的动作、心理等，使他们更加鲜明有趣，让读者沉浸于昆虫世界中。

他行文，生动活泼，语调轻松诙谐，充满了动人的情趣。

字里行间里，不断写出大自然的变幻无穷，同时又让我们意识到人类破坏大自然，会毁灭它们的家园。

动物，也是我们美好家园里的一份子，需要我们用心去呵护。

作者也借这些昆虫告诉我们许多生活哲理。

螳螂面对蝗虫，屹立不倒，是因为它们有一颗强大的内心；蟋蟀，喜欢独自建起家园，是因为它们的勤奋靠的是毅力与坚持；悬崖下竟还有很多的球形燕巢，是因为它们有强大的生命力。

深夜，这个新奇的世界里挂着一盏盏明灯，昆虫们几乎都休息了，只有蝉为它们唱起歌谣。

从此，昆虫世界的灯永不会熄灭……

《昆虫记》读后感（五）

如果说一个人耗费一生来研究某件事情，已经是一个奇迹了，但如果因此而写出厚厚的书籍，更是奇迹中的奇迹了！

“十一”国庆长假，贺老师让我们看《昆虫记》，使我有幸遇到了一个奇迹创造者——法布尔。

《昆虫记》讲述了法布尔细致入微地观察着他所喜欢的每一类昆虫，并记录了许多平时发现不了的奥秘，如蝉其实没有知觉，黄蜂腹部有条含毒刺的沟，孔雀蛾不会吃东西……。

昆虫世界真的包罗万象，令人称奇！

在许多篇昆虫记中，我最喜欢的是“小鬼”恩布沙。

恩布沙是一种细长、摇摆不停的昆虫，非常怕冷，对于生活要求很低，一只苍蝇就可让它吃好几天了，这种适应自然的精神真值得我学习。

它还有个特性，就是一旦被囚禁，就会用后爪握住铁丝倒挂着，直到死亡才落下来。

自由对一只昆虫这么重要，想起以前我囚禁过昆虫，我内心不由得低下了头。

另外，我还喜欢滚球球的蜣螂，虽然球很脏，可它是大自然的清道夫；知道了萤火虫儿食肉，是个冷面杀手；了解了螳螂的翅膀，公的是用来飞翔的，而母螳螂的翅膀只是用来恐吓敌人的……

法布尔在研究昆虫上取得了巨大的成就，但又有谁知道他的研究过程经常会遇到麻烦，有时绞尽脑子也寸步难行，比如有些带毒针的昆虫不能用手抓，缺少工具就不行；蝉的发声器官要解剖才能知道，而法布尔又没有手术台刀。

我想起我平时常常遇到一点麻烦就放弃了，而其实这些麻烦相比法布尔简直根本不值得一提，想想有些惭愧！

《昆虫记》结束语讲到“阅读经典真正能让孩子的心静下来，使孩子一生都有一股温暖向上的力量相伴；阅读经由能让孩子体悟什么是美，什么是爱，什么是善良，什么是勇气，什么是信念……”，我咀嚼着这些话，久久的！

《昆虫记》读后感（六）

《昆虫记》这本书，将我们带到一个神奇的昆虫世界，使我特别着迷。

书中记载了十几种昆虫的生活方式，上演了一幕幕昆虫大战，原来昆虫之间的爱恨情仇竟然和我们人类惊人地相似，太精彩了，真让人爱不释手……

先让我们认识的是掠夺者——红蚂蚁，他们骁勇好战，以抢夺为生。

他们不会哺育儿女，也不善于寻找食物，它们需要有人伺候。

它们的目的是抢夺黑蚂蚁的蛹，孵化成自己的奴隶。

在红蚂蚁进军的途中，作者——法布尔先生耐心地设下了四次圈套“阻扰”红蚂蚁的集团大军前进，难度一次次增加，结果还是没能阻止红蚂蚁前进的步伐。

看来它们不仅有着坚强的毅力，而且还具有准确度极高的记忆力。

虽然红蚂蚁很顽强，但我并不欣赏它们，因为它们总想不劳而获，是一群以强欺弱、不折不扣的强盗！

每种昆虫都有它们自己的特性：

蜘蛛是不动声色、老奸巨猾的；蟋蟀是夏夜里的演奏大师；蜜蜂是组织严密、分工明确的；蜣螂是装模作样、投机取巧的。

关于执着于爱情的蝎子，我就有点弄不明白了：

为什么他们结婚后，雌蝎一定要吃掉雄蝎呢？

真是残忍，太让人不可思议了！

或许另有原因吧？

法布尔先生很有耐心，他认真观察蝉幼虫的地下生活，才知道它们要在地底下生活四年之久，正如他所说的，这是观察者的优秀品质。

他很有智慧，每当研究没有进展的时候，他总能别出心裁，使问题迎刃而解。

他很有爱心，在他的悉心照料下，蟋蟀卵一个个被顺利孵化，每次实验完成后都会将它们送回家——大自然!

我也很喜欢小动物，偶尔也会细心地观察一会儿，可是远不及法布尔先生那么执着、那么痴迷。

他让我们了解了在我们身边，还有这么多小生命是以另一种状态生活着的，他的这种求知欲和探索精神非常值得我们学习，这部伟大的著作更是我们宝贵的财富！

《昆虫记》读后感（七）

前些日子，我读完了《昆虫记》，里面有很有趣的故事。

当我读到狼蛛的家庭生活的时候，我感到非常欣慰。

母狼蛛会用吐丝器粘住卵袋，最少也要拖3个星期。

卵袋在母狼蛛行走、攀爬和跳跃都是一个累赘。

一旦卵裂开做母亲早就死了。

母狼蛛真可怜一生完孩子就死了，都没机会看看孩子们。

从这里可以看出母狼蛛很爱孩子她宁可使自己的行动不方便，也要保护好孩子。

那些小狼蛛，就会另外找一只母狼蛛当自己的母亲。

之后的七八个月这些小狼蛛都会在母狼蛛的背上度过，母狼蛛每天背上背下不累吗？

这样难道不会影响母狼蛛捕食吗，不会影响行走、攀爬和跳跃吗？

同时我也觉得很残酷。

两只母狼蛛竟然为了抢孩子而打斗了起来，真是不可理喻。

赢得那方会会用肚皮压住败者然后张开嘴把败者的头啃了下来。

真是一场残酷的战斗，仿佛就在我眼前，吓得我都不敢往下看了。

胜者再把败者的身体慢慢的小口小口地吃掉，看着妈妈被吃掉，小狼蛛们无动于衷，识相地爬到胜者的背上。

可以看出母狼蛛很爱孩子，不过爱的方法不对。

我感到很奇怪，母狼蛛在吃东西的时候为什么不叫上小狼蛛一起吃？

是他们不饿，还是母狼蛛不给他们吃。

原来他们不吃东西是为了延长禁食期，而且卵一开始就会提供必须的物质，他们也会在必要的时候活动一下身子，而且还很敏捷，那么提供能量的食物就是必不可上的。

那怎么提供能量，那就要靠阳光，来延长进食期。

当他们长大的时候就会一批批依依不舍的离开母亲。

然而，他们根本没有回报母狼蛛对他们的养育之恩，就再也不