习惯养成主习题班会.docx
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习惯养成主习题班会
习惯养成主习题班会
习惯养成主题班会
靳:
行为形成习惯,
乔:
习惯决定品质,
靳:
品质决定命运。
乔:
孔子对从小养成习惯的重要也作了好的解释:
少成若天性,习惯成自然。
靳:
我国伟大的教育家叶圣陶先生则说:
教育是什么?
往简单方面说,只是一句话,就是要养成良好习惯。
乔:
教育的核心是培养人的健康人格,而培养健康人格应从培养良好行为习惯入手。
靳:
让我们一起想想,《锦华小学学生行为习惯歌谣》中有关小学生学习习惯养成教育内容是怎样说的吧!
乔:
好啊!
靳:
首先是学会倾听的习惯:
如何倾听别人的意见是一种重要的学习技能。
学生在课堂上认真倾听老师的讲话,倾听同学的发言,就能积极地有效地参与学习中。
乔:
我知道,《锦华小学学生行为习惯歌谣》中上课部分中,是这样唱的:
师授课,目注视,洗耳恭听手放平。
同学言,细倾听,边听边想再补充。
可我觉得光这些是不够的,我们还要善于思考、勇于提问。
靳:
是的,善于思考体现在学习过程中的思维方法、思维品质,它有利于提高学习质量,增强我们的发现、发明和创造的能力。
上课时,我们应专心听讲,认真思考,大胆发表自己的见解,对不懂的问题要主动向老师请教。
课前预习知识,不明白的问题提前做好标记。
乔:
提出一个问题比解决一个问题更重要。
能提出问题是主动学习的表现,是创新的开始。
勤于思考,敢于质疑,与人交流,不怕说错。
发言时,站得直,口齿清,讲普通话,声音要洪亮。
靳:
那同学们,让我们一起来背诵《锦华小学学生行为习惯歌谣》中上课这部分好不好?
!
上 课
上课铃,响叮当,老师已经站前方。
如迟到,打报告,轻声有礼原由道。
师授课,目注视,洗耳恭听手放平。
要发言,举右手,老师请我再开口。
同学言,细倾听,边听边想再补充。
勤思考,多动脑,积极发言成绩好。
作业时,要认真,错题难题不放掉。
乔:
阅读是文化积累的重要途径,对我们的成长有着重要的意义。
我们要养成自主读书的习惯,还要养成边读边想、圈点勾画、写读书笔记的良好习惯,注重知识的积累。
乐于读书,愿意和书交朋友,养成阅读的好习惯。
靳:
那让我们一起背诵《读书》吧!
读 书
拿书本,先做端,双脚放平腰杆挺。
肩放平,头放正,眼离书本一尺远。
读书时,双手端,自然向外倾斜点。
普通话,读清楚,正确流利声响亮。
看书时,把书放,思维集中把笔动。
爱读书,习惯好,手不释卷受益高。
懂天文,晓地理,书海泛舟乐陶陶。
乔:
认真书写不仅能提高作业的准确率,而且对端正我们的学习态度,养成认真负责的习惯有积极的意义。
我们读写时姿势一定要端正,会正确执笔,做到三个一眼离书本一尺,胸离桌子一拳头,执笔处离笔尖一寸。
书写端正大方,保持卷面洁净,不乱用涂改液和修正纸。
文字和符号都要规范,格式要美观。
让我们一起背诵《写 字》吧!
写 字
写字时,要记牢,头正身直脚放好。
拇食捏,中指顶,无名指托小指藏。
手执笔,稍用力,笔杆躺在虎口上。
胸一拳,眼一尺,手离笔尖要一寸。
看字形,读田格,书写美观又大方。
靳:
同学们背诵得真熟练!
其实,小学生学习习惯养成教育内容还有很多呢。
比如:
自评互评,我们既会评价自己,又会评价别人。
通过评价,我们发现自己的缺点,看到别人的有点,取人之长、补己之短。
乔:
没错,我们还要养成搜集资料的习惯。
要学会能利用查阅图书、上网浏览、实地考察、走访调查等渠道主动搜集与学习相关的材料,拓宽自己的知识面。
对搜集的各种资料能进行分析、归类、整合。
以后我们的活动我们做主,不要总是靠家长了!
靳:
说的太好了!
我们还有一个事情千万别忘掉!
乔:
什么事情?
靳:
就是要按时完成作业的习惯,要知道认真、独立、按时完成作业,是进一步理解、巩固所学知识,形成技能、技巧的重要环节。
认真、独立、按时地完成作业,对于培养我们的意志、学习态度乃至长大后的劳动态度都具有一定的潜在影响。
乔:
所以,我们每天一定要复习巩固当天所学的知识,认真完成、细心检查作业,并注意运用我们所学的知识解决实际问题,培养自己的各种能力。
靳:
这些都是学习习惯养成方面的,我们还有其他的习惯需要养成吗?
乔:
当然有了,还有一些咱们行为习惯养成方面的教育内容呢!
靳:
哦?
比如呢!
乔:
首先,要养成举止文明的习惯。
文明的举止是一种修养,是一种财富。
文明包括哪些呢?
请大家踊跃发言。
热爱祖国,升国旗奏国歌时自觉肃立。
见到老师、客人主动问好。
自觉使用请、您好谢谢、对不起、再见等礼貌用语。
在接受别人的帮助时,要微笑着向别人致谢。
向别人请教,态度要诚恳。
不打架,不骂人,公共场所不喧哗。
不给同学起绰号,不歧视身体有残疾的同学。
当同学答错问题时,不起哄、不嘲笑。
集合做到快、静、齐。
观看比赛文明喝采。
靳:
那,让我们一起背诵《锦华小学学生行为习惯歌谣》中的《升旗》,请听升旗时的文明吧!
升 旗
星期一,要早起,全校师生升国旗。
来晚了,别奔跑,门口站队肃立好。
广场上,站两队,手贴裤缝脚踩线。
不回头,不说话,面向前方听指令。
国歌响,按节拍,高唱国歌有感情。
红领巾,行队礼,五指并拢掌侧下。
国旗升,冉冉起,热爱祖国记心里。
演讲者,讲述时,大家聆听并牢记。
眼睛看,耳朵听,嘴巴紧闭不出声。
讲完毕,掌声起,鼓掌热烈懂礼仪。
乔:
其实,我们还有许多好习惯需要养成,比如:
尊重他人。
要想赢得别人的尊重首先要尊重他人。
请问大家能一些例子吗?
耐心听他人说话,不随便打断他人说话。
用心听对方说话,不要一边听一边考虑自己的事。
听到别人的批评时,不要激动,平静地听他把话说完。
不打扰别人的学习、休息、工作和生活,一旦妨碍了他人要及时道歉。
未经允许,别人的东西不乱动。
学会保护自己的隐私,自己的家庭情况不能随便告诉别人。
靳:
时间就是金钱、时间就是效率,我们还要养成守时、惜时的好习惯。
乔:
这个我知道,比如:
晚上按时睡觉,早上按时起床。
放学后按时回家,不在马路上溜达玩耍。
回家后,马上完成老师布置的作业,当天事当天完成。
做事有计划,不拖沓。
靳:
讲究卫生是是一个人文明的表现,既体现了良好的个人面貌,又包含了对他人的尊重。
从小家长就教育我们要讲究卫生,大家请大家说说讲究卫生都包括哪些内容呢?
勤洗澡洗头,勤剪指甲,勤换衣服。
睡前刷牙、洗脸,指甲内无污垢,身体无异味。
饭前便后洗手。
定期整理和清洗书包。
爱护环境,不随地吐痰,不乱扔杂物。
见到废纸等垃圾物要主动捡起放到果皮箱里。
不在墙壁上乱写、乱画、乱贴、乱挂。
不吃变质食物,不喝生水。
乔:
锻炼身体、讲究卫生是身体健康的必要条件,是学习、生活、成才的基础。
锻炼身体的习惯不但能让身体结实健康,还能磨炼人的意志。
积极参加集体活动和课内外文体、科技活动。
学习运动常识,做好自我保护。
在运动中要听从指导教师的安排,在活动中不做带有危险性的动作,不参加危险性较大的活动。
靳:
新学年开始了,我们又进步了,我们的前进的每一步都有许多人的辛勤付出,我们要学会感恩。
只有懂得感恩,才会懂得付出,才会懂得回报。
我们要:
听从父母、老师的教诲,不顶撞父母、老师。
体会父母、长辈的艰辛,主动给老人洗脚、捶背、夹菜等。
主动替父母干一些力所能及的家务活。
要尊重环卫工人、交通警察的劳动。
孝敬父母,以优异的成绩报答父母的养育之恩。
乔:
规则和秩序是社会公共生活中的基本准则。
没有秩序,任何集体活动都无法开展。
我们《锦华小学学生行为习惯歌谣》中都有有关守规则与秩序的内容,比如:
上学、入校、走路、入厕、集合、课前、下课、放学。
同学们要认真学习、烂记于心,并指导自己的行为。
靳:
行为一旦变成了习惯,就会成为人的一种需要。
当你再遇到这类情景的时候,不用经过脑子就会这样做。
如果不这样做,就会觉得很别扭。
乔:
它不需要家长监督、提醒,也不需要自己的意志去努力,是一种自然动作,也就是平常说的习惯成自然。
靳:
如:
早晨起床你要刷牙。
如果你起床后连想都不想,就自动拿起牙刷去刷牙,如果不刷牙就觉得特别扭,这种刷牙的行为就变成了一个习惯。
乔:
小学阶段是培养习惯的关键期,一旦养成了不好的习惯,再想改正就难多了。
知识改变命运、习惯改变命运。
同学们,让我们从现在开始养成好习惯吧!
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