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文字学
文字学
第一章、绪论
一、文字学研究的对象
1.“文字学”的定义
研究汉字的产生、发展、形态、结构、意义及其演变规律的科学叫“文字学”。
文字是记录语言的符号。
在汉语里,“文字”一词,也叫“字”,它们可以用来指一个个的字,也可以指记录某种语言的文字符号的整个体系。
在有必要的时候,我们把后者称为“文字体系”。
关于“小学”
•小学学习以识字为主,所以把有关文字的学问叫做“小学”。
•清代以来,“小学”包括:
音韵、文字、训诂。
2.汉字的古今划分
汉字由篆书到隶书的演变,称“隶变”。
隶变是汉字古文字与今文字的分水岭。
隶变前的汉字是“古文字”,隶变后的汉字是“今文字”。
例字:
隶变前后汉字字形比较
二、文字学的产生与发展
1.文字学的萌芽时期——先秦
●关于文字产生问题思考与记载
●“六书”概念的出现及文字教育的兴旺
●太史籀、李斯等对汉字的整理与规范
2.文字学的奠基时期——汉代
●古文字的再现:
孔安国与“壁中书”
●汉代学者对“六书”的深入研究
●许慎撰写文字学的奠基著作《说文解字》
3.文字学的发展时期——魏晋南北朝隋唐
●梁代学者顾野王编写《玉篇》
●《干禄字书》等正字书的出现
4.文字学的深化时期——宋元明清
●徐铉、徐锴对《说文解字》的研究与整理
●金石学家对汉字的研究
●清代四大家对《说文解字》的深入研究
●甲骨文的发现与研究
5.文字学的革新时期——“五·四”以后
●西方语言学理论对文字学的影响
●学者对传统文字学理论的总结与挖掘
三、文字学与其他学科的关系
1.与古代汉语的关系—整体与部分的关系
2.与音韵、训诂的关系—并列互助的关系
四、为什么要学习文字学
汉字的演进没有出现断层,因此它对研究中华民族的历史与文化有特殊意义。
汉字是历史与文化的载体,它不仅记录几乎所有的古代文化,汉字字形本身也容载着众多古代文化信息。
这些信息有社会方面的,也有自然方面的。
自然信息例
社会信息例
1.从学习、研究语言文字的角度来看
学习文字学,能够知道一个汉字为什么这样写。
学习文字学,能知道一个字为什么有这样的含义。
2.从学习、研究古籍古文的角度来看
v古籍的校勘与整理,需要学习、研究文字学。
v古文的理解与注释,需要学习、研究文字学。
五、文字学与汉字改革
1.“五·四”以来对汉字的批判
A.认为汉字难学(难认、难写、难记)
B.认为汉字影响了中国科技的发展
C.认为汉字无法现代化
2.汉字拼音化的观点拼音化困难:
A.汉语方言复杂且差异大
B.汉语有声调
C.汉语的同音词语多
3.研究文字学对汉字改革与发展的意义
汉字的改革发展,不能一味比照外国,研究汉字演变的历史规律,会有许多启示。
用字大众是原动力简化是普遍现象音化是趋势之一同化是规律之一
第二章汉字起源研究
一、历史上出现的汉字起源观
1.仓颉造字说2.结绳说3.八卦说4.刻契说5.起一成文说6.外来说
二、汉字是谁创造的?
汉字是中华民族在长期的实践中共同创造的,是集体智慧的结晶——集体造字说
1.文字产生于传递信息的需要
眼神体态——声音
——实物——原始记事——文字
2.“中华民族”是个集合概念
并非中华民族的成员都一定要参与造字上古巫史在早期造字中做出过突出贡献
3.文字的产生要经过约定俗成
三、汉字的直接起源
汉字起源于原始图画
国外用图画记录传递信息的实例国内少数民族用图画记录传递信息的实例
汉民族的原始记事性图画
大汶口文化的图画性陶符青铜器上的图画性族徽
四、研究汉字起源的新课题——陶符
第三章汉字造字法研究
一、许慎《说文解字》的造字法研究
1.分析汉字构造是《说文》主要目的之一
2.《说文》在研究造字方法上的作用
¤《说文》辑录小篆形体,为研究造字方法提供了较原始的字形素材。
¤《说文》解说汉字本义,为研究造字方法提供了意义上的理据。
¤《说文》分析字内结构,为研究造字法提供了构形依据与分析经验。
¤《说文》阐释“六书”理论并利用它分析汉字,为造字法研究奠定了基础。
二、许慎的“六书”理论
1.象形——画成其物,随体诘诎,日月是也。
整体象形字
局部象形字
衬托象形字
2.指事——视而可识,察而见意,上下是也。
纯体指事字
加体指事字
变体指事字
3.会意——比类合谊,以见指撝,武信是也。
异体会意
组形会意字
同体会意
联义会意字古雀泪劣尖套歪楞蹩
4.形声——以事为名,取譬相成,江河是也。
普通形声字——普通形声字
加声形声字
加义形声字关于省声和省形
造字或用字的人,为求字形的整齐匀称和书写的方便,把某些形声字的声旁或形旁的字形省去了一部分。
这种现象文字学上称为省声、省形。
5.转注——建类一首,同意相受,考老是也。
词在发展中,或演变出新的意义与词性,或分化出新的读音等,人们改造旧字形再造新字,就是转注造字法。
父——爹腹——肚解——懈田——佃
6.假借——本无其字,依声托事,令长是也
原形假借字
我而焉舊
改形假借字
毋刁乒义
三、对“六书”理论的评价
1.“六书”理论的重要意义
◆“六书”理论是我国历史上最早阐释汉字造字方法的理论,也是中国文字学的核心理论。
◆“六书”理论能够反映创造汉字形体的造字现实,反映了汉字造字的基本方式与规律,为人们研究汉字提供了一套行之有效的理论。
◆“六书”也是用来分析汉字形体结构的有效理论,能够满足分析古时各种汉字形体结构的需要,历史上为汉字的研究做出了巨大的贡献。
2.“六书”理论的局限性
u“六书”内涵的阐释与理解还有含混不清的地方
u“六书”的各造字法字群之间还有界线不清之处
u“六书”并不能用来分析所有的汉字
u“六书”分析汉字的功能随汉字的演进而弱化
四、“六书”之外的造字理论
1.四体二用说
积极意义:
注意到了“六书”前四种与后两种的不同。
缺陷:
第一,仅仅是完善“六书”。
第二,将假借排斥在造字法之外。
假借是不是造字法:
造创造新的汉字书写形体不是造字法
字为语言中的词制定书写符号是造字法
我(武器)我(人称)
2.三书说
A.唐兰三书
象形文字画出一个物件,或一些惯用记号叫人一看就能认识是什么的字都是象形字。
画物件画记号
象形文字的三大特点:
一定是独体;一定是名字;一定在本名以外不含别的含义
象意文字通过描画物象来表达复杂和深层含义的文字。
其特点是“不能一看就明了,而是要人去想”。
形声文字
裁闽视往
象形、象意、形声,叫做三书。
足以范围一切中国文字。
不归于形,必归于意,不归于意,必归于声。
形、意、声是文字的三方面,我们用三书来分类,就不容许再有混淆不清的地方。
(唐兰《中国文字学》)
B.陈梦家三书
象形假借形声
C.裘锡圭三书
①抽象字二三凸凹
②象物字
表意文字③指示字
④象物式的象事字
⑤会意字
⑥变体字
①在表意字上加注音符
②把表意字的一部分改为音符
形声文字③在已有文字上加注义符
④改换形声字的偏旁
①无本字的假借文字其耳夫
假借文字②本字后造的假借文字蚤——早胃——谓
③有本字的假借文字艸——草毬——球
3.新六书理论
●象形字:
相当于传统六书中的象形字。
其特点是字形跟
它所表示的物体的外形相像。
●指示字:
象形符号上加比较抽象的指示符号来表现字义
●象事字:
有象形字的外表形式,而其表意性质则与会意
字相近。
●会意字:
会合两个或两个以上的构字符号来表示一个跟
这些构字符号本身的意义都不相同的意义。
●形声字:
由一个形符和一个声符构成(也有个别由两个
形符构成的)。
●变体字:
用改变某一个字的字形的方法来表意。
第四章甲骨文研究
一、甲骨文是怎样产生的
1.殷商时期的人为什么往龟甲兽骨上刻字
殷商时期的占卜活动、占卜为何选用龟甲
2.龟卜与甲骨文字的刻制
第一步:
整龟第二步:
灼龟第三步:
说兆第四步:
刻辞
3.卜辞的结构
叙辞+命辞+占辞+验辞
二、甲骨文的发现与研究
1.甲骨文的发现A.生病说明义士《甲骨研究》//汐翁《龟甲文》
B.商人说刘鹗《铁云藏龟·序》//王国维《戬寿堂所藏殷墟文字·序》
2.甲骨文的研究
刘鹗1903年《铁云藏龟》(简称《铁》)//罗振玉亲自选拓//第一部著录甲骨文的著作
孙诒让1904年《契文举例》//第一部考释甲骨文的著作//罗、王认为“谬误十之八九”
罗振玉号雪堂1912年《殷墟书契前编》//1914年《殷墟书契菁华》
1916年《殷墟书契后编》//1933年《殷墟书契续编》
1910年《殷商贞卜文字考》//1915年《殷墟书契考释》
1927年《增订殷墟书契考释》
王国维号观堂1917年《戬寿堂所藏殷墟文字考释》//1917年《卜辞中所见殷先公先王考》
1917年《卜辞中所见殷先公先王续考》
董作宾字彦堂《小屯殷墟文字甲编》//《小屯殷墟文字乙编》
郭沫若号鼎堂1931年《甲骨文字研究》//1933年《卜辞通纂》
1937年《殷契粹编》//《甲骨文合集》
三、甲骨文的字形特点
1.笔画纤细,一般为瘦笔
午(杵)大父
2.笔画走势自然,随体诘屈
美尽(盡)封罗(羅)
3.字形原始,图画色彩浓
鹿兔舊雇
4.字形简捷,多省略笔画
子甲獸克
5.字形未定,异体繁多
(1)使用的表义物体不同
坠渔逐沉
(2)形体的方向不同
女何/荷
(3)物体的正视与侧视不同
龟奚
(4)笔画多寡不同
犬田
(5)会意形体多寡不同
焚宾
(6)会意形体的位置不同
降羌史
6.存有大量合文
四月三万小雨五十朋
四、甲骨卜辞选读
第五章金文研究
一、何谓“金文”?
指古代铸造或雕刻在青铜器上的文字。
铭;铭文;钟鼎文;彝器款识
二、金文的产生
1.冶铜铸铜技术的产生与发展
2.青铜器皿演变为礼器
三、主要青铜器简介
1.烹饪器
鼎鬲甗
2.盛食器
簋敦簠豆
3.酒器
爵觥壶尊
卣彝盉
4.盛水器
盘匜鉴
四、青铜器的出土与金文研究概况
1.初始阶段——宋前
主要特点:
视青铜器为吉祥之物。
2.成科阶段——宋(金石学)
主要特点:
研究兼玩赏
3.深入阶段——清后
取得成就的原因:
(1)倡导“实事求是”的学风。
(2)金文的研究与小学、音韵、训诂、史学等相结合。
主要特点:
学术性考释研究。
五、金文的字形特点
1.早期金文仍具有浓厚的原始图画色彩
孝舞奮皮
2.形体还未定型,异体字仍然较多
涉樂殷
3.铸造的金文笔画圆润
浑实,有大量的肥笔
4.晚期金文,字形讹变严重
羊我眾
5.晚期金文,书写逐渐整齐
线条变得匀称线条趋于平直
6.形声字大量增加
六、铭文选读
第六章战国文字研究
一、战国古文字材料介绍
1.简牍文字
“简牍文字”是指古人刻或写在竹片、木片上的文字。
竹简木简丝编韦编木牍汗简杀青汗青
2.缯帛文字
指古人写在丝织品上的文字,也叫“帛书”、“缯书”。
长沙子弹库楚帛书1942年蔡季襄蔡修涣《晚周缯书考证》
3.石刻文字
石鼓文唐初陕西天兴(今凤翔)猎碣
4.盟书
诸侯国会盟时写在石片玉片上的誓词,也叫载书、玉简。
5.玺印文字
指古人刻在印章上的文字。
6.货币文字
指古时铸刻在金属货币上的文字。
地名:
安阳、新城面值:
十货、十金吉语:
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