暑期三下乡社会实践活动总结10篇.docx
- 文档编号:3220628
- 上传时间:2022-11-20
- 格式:DOCX
- 页数:25
- 大小:123.90KB
暑期三下乡社会实践活动总结10篇.docx
《暑期三下乡社会实践活动总结10篇.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《暑期三下乡社会实践活动总结10篇.docx(25页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
暑期三下乡社会实践活动总结10篇
暑期三下乡社会实践活动总结10篇
Asummaryofthesocialpracticeofgoingtothecountrysidethreetimesinsummer
暑期三下乡社会实践活动总结10篇
前言:
活动总结是对由共同目的联合起来并完成一定社会职能的活动进行一次全面系统的的总检查、总评价、总分析,并分析该活动中不足的情况。
从而得出科学的结论,以便吸取经验教训,指引下一次活动顺利展开。
本文档根据活动总结的书写内容要求,带有自我性、回顾性、客观性和经验性的特点全面复盘,具有实践指导意义。
便于学习和使用,本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。
本文简要目录如下:
【下载该文档后使用Word打开,按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】
1、篇章1:
暑期三下乡社会实践活动总结
2、篇章2:
暑期三下乡社会实践活动总结
3、篇章3:
暑期三下乡社会实践活动总结
4、篇章4:
暑期三下乡社会实践活动总结
5、篇章5:
暑期三下乡社会实践活动总结
6、篇章6:
暑期三下乡社会实践活动总结
7、篇章7:
暑期三下乡社会实践活动总结
8、篇章8:
暑期三下乡社会实践活动总结
9、篇章9:
暑期三下乡社会实践活动总结
10、篇章10:
暑期三下乡社会实践活动总结
篇章1:
暑期三下乡社会实践活动总结
本着建功“四个XX”点亮青春梦想的宗旨。
建立富强XX产业集聚区服务团XX师范学院体育学院阳光支教队。
开展“点亮青春当先锋建功产业集聚区”活动,活跃集聚区文化生活、调研集聚区存在问题、激活集聚区青年活力。
8月6日中午,烈日炎炎,不过这丝毫没有影响到我们队员此刻难掩的激动与兴奋。
因为就是在今天,我们将正式迈向阳光支教的XX县XX乡之旅。
这临行前的最后一个中午,在声声“茄子”的呼喊中,我们高举院系大旗在学校留下了一张张剪影,带着这份嘱托与责任踏上了前行的路。
汽车上,红色的志愿服映衬下的队员充满了青春的活力,但却掩藏不了此时内心的忐忑:
学校的现状如何,学生学习程度怎样,学生的成长,生活怎么样,自己又要怎样去做.....面对未知的目的地略显茫然。
然而满怀斗志与奉献热情的我们又岂会被这吓退?
支教生活的艰苦又不是没听说过。
做好了挨饿的准备,做好了受热的准备,做好了辛苦工作的准备,还有什么好担心的呢?
年轻的我们缺乏锻炼,但也因为年轻,才不乏信心与勇气。
所以拥挤的车厢中,只剩下期待,期待着下一站的到来。
到傍晚时分,我们就来到了支教的XX县XX乡XX小学,踏在陌生的土地上,却感觉呼吸着熟悉的空气,环顾四周,校舍虽然简陋,但却比想象中的好多了,简单的分配了一下任务,就投入到了整理与打扫的事情中。
想想这个新家庭将要在这里度过独特的半个月,再苦再累就都不怕了。
经过两天的休息与整顿,学校有了新的气息,这里,只等学生的到来。
招生工作很繁琐但也很快乐,看着拥挤的报名现场,哪还顾得了被汗水浸湿的衣服,被骄阳烧灼的身体。
那认真的笑脸,稚嫩的笔迹,真诚的目光让场面少了几分焦躁,多了几分感动。
忙碌中的我们相视一笑,是对学生的肯定,特是对自己责任的担当。
探知与兴趣的礼赞---教学篇
8月7日上午,经过简单而又隆重的开学典礼后,我们的教学工作步入了正轨。
此次教学共可分为四大部分:
课堂教学,课外兴趣班,老师家访以及每天必备的教案和工作总结。
对于普通的课堂,我们采取了鼓励性,激发性的教学方法,增加课堂的趣味性及对同学们的启发性。
借助于从学校图书馆带来的资料,使他们在语文课上丰富了视野,趣味数学课上锻炼了能力,英语日常用语熟练运用,而对于同学们一向都很感兴趣的音乐美术课,又采取灵活互动的方法是学习劲头高涨。
与此同时,我们也结合了自身的专业优势,增开了武术、舞蹈、运动解剖、运动生理、广播体操和篮球课。
例如,我们举办了游泳安全知识讲座,为大家介绍了游泳的基本常识和安全防范问题,让同学们深刻地认识到了在未知水域游泳的危险性和怎样自救;我们开办了舞蹈知识课堂,为同学们介绍了摩登舞、拉丁舞。
尽管学生的年龄还小,但老师对他们的要求却从未放松。
不厌其烦的示范,耐心的纠正,细心的解释,使得他们在正确领悟的基础上快速进步。
这些新奇的课程激起了浓厚的兴趣。
当然,每天充实的课程都是老师精心准备的教案来记录,为了保障教学质量的提高,我们实行了严格的教案检查制度,由教务处主任督导教案审查工作,并认真负责查收每天的工作总结
在课堂之外,兴趣班的设立成为我们教学工作的一个特色。
其目的之一是为了丰富学生们的日常生活,让他们发现自身优点,展示特长,而最主要的目的在于敞开学生的心扉。
我们以小班额的教学方式,让学生在自己喜欢的课堂上,自己喜欢的老师的带领下,以游戏,运动,或是学习为媒介,拉近师生的距离,以便于倾听学生的声音,解开他们的困惑。
在这种活跃气氛的带动下,不仅使学生的学习效率提高了,还建立了亲切的师生关系。
通过彼此间的交流,促进了学生心理的健康发展。
课堂是认真的,师生界限明显。
但课下老师就不那么有威严啦,看看学生们把老师给折腾的,看着他们童真的笑脸,再大的火气也消啦,就任由他们今天围攻这个老师明天围攻那个老师啦,十足的天性和无邪的脸就成了他们的必杀技。
不过此时体会到的师生情谊却时时纯真的,难忘的。
为了敦促同学们,我们对他们进行“跟踪”学习,每个班级由班主任挑选几名具有代表性的学生,对他们进行家访,记录学习足迹,并结和不同的实际提出针对个人的进步方法,为此,我们的老师也经常在黑暗的小道,踏着星星的微光回来。
和谐与快乐的乐章---生活篇
自始至终,我们都没有觉得这里的生活是艰苦的。
与学校宿舍的条件相比,这里确实有一些不方便,但男生的责任心与女生的勤快细心一起奋斗,以现有环境创造种种条件来改善生活。
每天除了教学之外,我们分好了家访小组,走进每一名同学家中,了解每一个家庭的情况,了解每一名同学的内心。
在学生家里我们做一些我们力所能及的事情,尽全力实现每个学生的“微心愿”。
王XX同学是县镇小学六年级学生。
无论你在村里,还是在学校里,只要一提王XX,人们都会竖起大拇指说她是个懂事的孩子,老师们都说她是品学兼优的好学生,同学们都说她是一个团结互助的好同学,是学生学习的榜样。
有一个学生叫王XX,家住库区乡桥北村,家里非常困难。
为此爸爸妈妈常年在外打工维持生活,只留下上一年级的弟弟与年老多病的奶奶相依为命。
生活的磨难使王XX变得十分的坚强,她不能像别的伙伴那样享受着父母的呵护和爱抚,无忧无虑地生活。
而面对着的是近70岁而又多病的奶奶和一些家务劳动。
她的奶奶每每提起王XX都非常激动,连声说:
“王琳是个懂事的好孩子。
”她平时从来不挑吃穿,放学以后,写完作业就做家务活,帮奶奶做饭、洗碗、收拾屋子,样样干得井井有条。
奶奶岁数大了经常腿疼,行动不便,王琳常给爷爷揉揉、搓搓以减轻爷爷的痛苦。
当小伙伴找她玩耍时,她总是先把手中的活儿干完之后才出门。
邻里们都夸她是一个孝顺懂事的好孩子。
在学校里,是老师的得力助手,同学们的好伙伴。
王琳是班里的劳动委员,对工作特别认真,每天布置值日,检查卫生都做得非常好。
如果发现谁值日不认真或不干净,立刻要求重扫,毫不留情。
平时当她发现班级的卫生不好,就会主动打扫,从不怕脏不怕累,并经常告诉同学们不要乱扔垃圾,保持班级的卫生。
如果同学们在学习上有什么困难,她总是热情的去帮助,有的同学生病了没上学,耽误了功课,她会主动帮助补课,直到赶上为止。
她除了关心同学爱护班级外,她更是班级的学习带头人。
在课堂上认真听讲,积极动脑发言,课后能够及时复习巩固,并且能够提前预习下一篇课文。
平时在学习中遇到困难,能够主动找其他同学探讨,力求解决难题。
每次考试成绩都名列前茅,在她的这种学习风气的带动下,全班形成了良好的学习习惯。
同学们都能以王XX为榜样,争做好学生。
王XX的“微心愿”很简单,她从来没有过玩具,他想要一个属于自己的芭比娃娃,我们的带去了很多小时候玩的玩具,准备送给那里的孩子,玩具里有芭比娃娃,我们在走的时候送给了王XX。
对于住宿的同学我们在一块同吃同住,我们的生活委员根据个人课表编排了做饭小组,这样事有分工,各司其职,到做饭时间洗菜,烧火都能有序进行。
我们和住宿的学生聊天,走进他们的世界,了解他们我们加强了队员身体素质的锻炼,每天早上六点准时集合绕村子跑操,每到这时,火红的队服与第一缕朝霞相辉映,成为街头一道亮丽的风景。
生活也没有永远顺利的进行,由于当地条件恶劣,来了两三天队友就相继病倒。
课堂上,他们依然是神采飞扬,但到课下,就难以维持,面色苍白。
以至于到大半夜我们还在不停的烧水供用。
生活的困难让我们的队伍更加团结,同时也促进我们更快的成长。
挥手因感动与不舍---离别篇
充实快乐的时光总是吝啬的匆匆流过。
8月16日下午,全校师生举行了一场别开生面的毕业典礼。
这一天,学生是主角,家长是观众。
看一个个活跃的身影在舞台中央跳啊,唱啊。
刚硬的武术,标准的体操,舒缓的手语,稚嫩的童音…..自己也感觉又回到了烂漫的童年。
而台上的颁奖典礼则把仪式推向高潮。
在欢快的音乐中,得奖的同学自信的步入会场,享受着光荣的时刻。
从台下家长们的掌声中,笑声中不难看出,他们对孩子们的表现十分满意,这当然也是对我们工作的肯定。
8月16日上午,时间好沉重,早上六点多学校门前就挤满了来送别的同学。
被泪水淹没的眼睛,打湿的脸颊依然是那么熟悉,然而望着他们却狠心不开校门,不是狠,是不忍。
离别总是这么折磨人,明明从一开始就知道有这么一天,然而当它真的来临时,又显得是那么的仓促,不给我们一点准备的时间。
桌上摆满了学生送的小礼物,都是他们亲手做的。
这个小贺卡,一看就知道是哪个男孩刚学的,手工粗糙,指法笨拙,歪歪扭扭的放在那里,确让人有说不出的亲切与感动,看到他,眼前仿佛就是那个学生认真的表情。
一张张祝福的卡片,一个个精致的玩偶,他们的背后,就是那双双不舍的眼神。
校门打开,以前的这个时间他们都该上课了,然而今天,蜂拥而至的他们直接围向老师,言语又能代表什么,沉默的哭声挑红了老师们的眼眶。
又能说些什么?
“老师,不要走啊”,“老师,我们想你们了怎么办?
”,“老师,你们多呆几天吧,我们很乖的,我们还有好多东西要学呢”面对一声声恳切的挽留要怎样回答才能安慰他们的心?
拉起他们温暖的小手,或是紧紧地抱着他们,或是轻抚他们的脑袋,就这样享受此刻。
不让泪水挣脱双眼,嘴角扬起的强笑倔强的掩饰着内心的挣扎,“再见了”心里默念又不忍说出口,只是车窗内外无尽的挥手……
小结
童年的梦已自由飞翔,在这期间,我们收获的不仅是吃苦耐劳的精神及水平的提高,更难以忘怀的是浓浓的师生情和一路走来的友情。
生活的苦难并不可怕,这里留下的快乐与感动,是珍存的记忆。
我们不能说自己有多伟大,多无私,只愿青春无悔,良心无愧。
我们带去的不是知识,是温暖,传递的是希望,圆梦他们每一个人的“微心愿”、激活他们的活力是我们此行最大的收获。
踏着洒满阳光的大道,怀着共同的理想与责任,搏动着青春韵律的爱心,热情不衰的我们,用真情点亮爱的火焰,传递知识助梦想起航,执着于追求奋勇前进。
篇章2:
暑期三下乡社会实践活动总结【按住Ctrl键点此返回目录】
为响应团中央、团省委号召,学习贯彻落实“科学发展观”重要思想,我们贵阳xxx学院结合自己的实际情况,将大学生社会实践与素质教育和实践教学相融合,于本年度7月份组织开展了大学生志愿者暑期文化、卫生、科技“三下乡”的社会实践活动。
20xx年7月15日,我们青年志愿者服务队一行31人,其中包含本科生20名,教授9人,教师2名开始离开学校,出发前往毕节,开展大学生暑期“三下乡”社会实践活动。
在为期3天的实践活动中,我感受到了乡亲们的朴实和热情。
在赴毕节地区、化屋村、太来村的道路上,满目都是四面环绕的大山,一片片碧绿的林荫带深深吸引着我。
我们还深入农民之中调查研究、为当地老百姓义诊及
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 暑期 下乡 社会实践 活动 总结 10
![提示](https://static.bdocx.com/images/bang_tan.gif)