我家教育故事15篇.docx
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我家教育故事15篇.docx
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我家教育故事15篇
我家的教育故事15篇
我家的教育故事
(一):
播下一个行动,你将收获一种习惯;播下一种习惯你将收获一种性格,播下一种性格,你将收获一种命运。
作为现在独生子女的家长,我们没有尊长的经验可以借鉴,
因此我们应该多加思虑和探究,既不可以急于求成,对孩子过多施
加压力,给孩子造成思想负担;也不可以过多喜爱孩子,听任她构
成不良习惯和做法。
我的女儿张芷晴,今年已读小学二年级,已组成优秀的学习和生活习惯,自己素质也大大提升。
现在的小孩已经有自我的兴趣和喜好,我们不只不该该去干
涉和阻挡,还要启迪培养其多样化。
但是,最重要的是:
不可以因
为课外活动或业余喜好影响学习任务的仔细达成。
我从她上小学
第一天开始就和她约定,先把学习任务达成好才能进行其余活动,这个习惯一直坚持到现在。
回家先写作业,写完以后自我检查一遍,确认无误后再去做其余事情。
优秀的生活习惯和生活规律是孩子身心健康的保证。
就拿周末来说,我对孩子的要求是:
周末的安排要有规律,而且要合理,不可以因为两天不去学校就可以贪睡、晚起,或出去玩儿一成天,
不但当日不可以复习功能,还会造成次日身体困倦,精力不充足。
体力耗费大的像骑自行车、跳绳的活动安排在周末上午,中午进
行外、手工或小制作以及法或外英儿歌欣。
此外,的操作和使用,她也多半是在周末掌握的。
现在她也学会自我整和安排学和的了。
孩子从小自理本领就很,很小的候,就能独立做一些事。
如洗手帕、洗小袜子等。
得是一个礼拜天,我出门事回
来,房整又干,我当住了。
而后我异地:
“,我能否是走家啦”而后,我又走生,到孩子把毛巾、桌布洗得干干,整地晾在毛巾架上,我更惊了。
当,孩子到我一诧异的神,着,情地扑到我的抱里,我宽慰地得出了一个,那就是我眼前的孩子大了,能帮忙做家了。
现在的孩子察力很,也取去理解和模拟。
得有一次冬季我着自行着她去探望我患病住院的父,因天气
冷,我原来要她在家等我,可她不一意,持要和我去医院看姥。
在回来的路上她忽然我:
“,等我大了,我也像您一做好吃的姥送去吃。
”听到,我的内心暖融融的,我理解,我的女儿已开始大了⋯⋯
我家的教育故事
(二):
孩子是父亲母亲生命的延,也是父亲母亲的希望之所在。
教育孩子,素来就是人生的一件大事着千千千万父亲母亲的心。
父亲母亲是孩子的第一位教,也是孩子做人的模范。
假如学校教育是左手,
那么家庭教育就是右手,有左右手臂一开,才能托起孩子
的教育;假如说孩子是雏鹰的身躯,学校教育培养了孩子的一只翅膀,家庭教育就培养了另一只翅膀,这样我们的孩子才能翱翔
起来。
借此我想谈点学校教育以外家庭教育的一些感想,总结以下几点同大家交流一下。
第一是培养孩子正确的习惯。
有一句名言是‘’习惯决定数运‘’,因此培养正确的习惯对孩子一世来说都有很大的促使作用。
一方面抓孩子生活习惯,仔细地教育他自我的事情自我做,
只需有成绩就多鼓舞多夸奖,而且重申此后要持续努力。
孩子听后感觉极有成就感,接下来的时间里,我的孩子不断向我讨教生活方面的问题,经过他的努力,现现在他不不过自我会整理写字桌,而且还学会整理房间.打扫卫生和洗碗筷,作为父亲的我,在这方面还真省了许多心。
更令我感觉快乐的是,儿子有时看到我工作很辛苦,竟主动帮我干活,这一点一滴的成长,我都看在眼里,而且在鼓舞声中持续让孩子学习更优秀的习惯。
其次是培养孩子学习的主动性。
有另一句名言‘’知识改变命运‘’,对于一个孩子来说,学习知识是走向社会的重要前提。
自从孩子上学此后,我老是多给他买一些书刊.画报,在画报及
书刊中间也有一些欢喜的小游戏和好多丰富的知识,经过这些,
孩子的察看本领、理解本领、语言表达本领都获取了提升,而且
在这个过程中,提升了孩子对学习的进步性。
我还主动参加到孩
子的学习之中,在学习过程中我和孩子共同议论,对孩子正确的
回答赐予实时的夸奖,对于错误的地方也会指引他更正。
最后是
让孩子学会尊敬他人。
尊敬他人,是人与人之间相处的一个法宝,也是人的一种美德。
在平时生活中我抓住全部时机指引孩子,第一在态度上尊敬他人,比方教师授课时,要注意仔细听讲,他人发言他人发言时,要注意倾听。
让孩子理解在讲堂上仔细听教师授课就是对教师最大的尊敬,要学会仔细听他人发言,半途不打断他人,其次教育
孩子要从生活细节上尊敬他人,比方说和教师、尊长谈话时,不要做一些小动作,语气不可以焦躁等等。
孩子还小,有些事情他们还认识的不太深,那就要靠我们家长来常常提示,指引。
总而言之,家庭教育不是一天两天能达成的,它是一个长久的育人工程。
因此,我们做家长的应立足长久,高瞻远瞩,认清自我所担负的职责,一定从思想上解决好‘’家庭教育在孩子成人成才成功中起什么作用”家长在家庭教育中是干什么的?
为使自我未来放心省心宽心,现在就得操心劳心专心,现在的付出是为了此后的收获,现在付出的越多,未来收获的也越多,家庭教育是爱的传达,爱的付出,它需要耐心,需要仔细,需要恒心。
尊敬孩子的想法,做个“顾问”,理解孩子的行为,做个好“伙伴”;爱惜孩子的身心,做个好“护理”,放下身材和孩子一齐成长。
我家的教育故事(三):
为孩子创建理解挫折的环境
记得孩子还在上少儿园的时候,我就带他爬终南山——南五
台山。
我们特意爬那些极罕有人爬的路径。
那时我还没有走开队伍,作为军人,我自然有掌握在保证他安全的前提下,让他学会适量的冒险,让他可以禁受得住挫折。
又比方,孩子上二年级以后,无论下着多大的雨我都没有去接他,他每次都可以不淋雨回来,即便淋点儿雨也没什么。
有时他会顶一张塑料书皮,有时他会用衣服上的帽子遮
雨,他回来时依旧十分快乐。
即便我们有事儿,晚回来一个小时,他在门外等一个小时也素来不诉苦。
有一次忽然下雨,教师给孩子们准了一些一次性雨披,但每个孩子都要一定不够,他却没有要。
我特意问他:
"你为何没举手和教师要雨披?
"
他说:
"我有书皮,不需要雨披。
"
这其实也表现了孩子懂得祖先后己的道理。
有这样的孩子,作为父亲,我自然十分快乐。
事实上,作为父亲,我教育孩子靠的是自我的悟性,而悟性却于自我不断学习。
我惟有让自我不断去学习,不断理解社会教育,不断成长,才可以真实懂得如何奇妙地教育孩子,而不损害孩子。
对于教育孩子,我完整可以讲出第八个,第十个,第100个,甚至更多的故事来;不过以点代面,在此告诉各位家长朋友,孩
子永久都会比我们伟大,这也是十分贴合达尔文对于人类进化论学说的。
自然,最重要的是,靠父或许母的力量永是有限的,
更是缺失的,不完美的;父亲母亲必相互恩,共同孩子起
来,孩子感觉到家庭的暖和,才能真实将孩子培养成一个
健全的人。
一点儿,我和太太共同做到了,因此孩子才能真实健康、
幸福、地成。
做不到一点儿,任何的教育方式都是徒
的。
此中最关的是,父亲母亲要相信孩子,放低自我的身材,不要
在孩子眼前逞,有候甚至要服输。
因一个人真实大是在
内心,而不是在表面。
何况,孩子永不会听我怎,他永
会看我怎做。
于教育孩子方面,我永要一句:
理解没有力量,相信
才有力量!
相信孩子,相信自我,我和孩子的未来才会真实完
美。
我家的教育故事(四):
家是人最温馨的港湾,予人暖和。
今天教部署了一篇家的作文,一回到家,我就冥思苦想。
什么是家呢?
“盈盈,什么呆呢?
怎不写作呢?
”正在
忙着我一家人做的喊道。
听,多熟习。
赶忙写作⋯⋯
,不就是我的家--今天事,今天!
我真真地写起了作。
可写到一半,我那不争气的肚子
咕咕叫起来,趁不注意,我地跑到餐桌前拿起筷子准
吃。
耳又响起的声音:
“爸爸没有回来,你怎能先吃呢?
常的餐桌礼呢?
”
假如陪同是最情的告白,那么爸爸我是的深
情,只需他不出差,每天都会有半个小以上的子
。
是少儿园养成的,从前是他,我听。
现在是我,
他听,并各自表本料的解。
在爸爸
是浑身心的投入,关掉全部子品。
我一步理解了注
一个。
我不是杭州人,了有更好的生活,到达了杭州。
了我理解更好的教育爸爸接到了那边。
然他理解上我,
在工作或上会有很大的力,他婉拒了奶奶的提--将我留在老家,断然毅然地么做了。
爸爸了我,的工作都是力大并相自由的工作。
爸爸常我去各地游乐,我去悟大自然的美。
常,万卷不如行万里路。
爸爸和我在他。
他自然奶奶、外公外婆疏于照,我常听到爸爸怪自我不孝。
每到双休,就必得奶奶外公外婆打一通,一声安全。
每次去逛街,看
到一些衣服或其余物件就听到念道,个合适,个合适姥姥⋯⋯仿佛没有什么是合适自我的。
其我内心清楚。
有多久没自我自我添新衣裳是多么美的一个人,就是么一个人,自我想得少,人想得多。
随风潜入夜,润物细无声,这就是我的家风,陪伴着我慢慢成长。
我家的教育故事(五):
孩子的好性格是父亲母亲给的
应付孩子,我素来不发性情,也素来不生气。
这样,孩子才可以有一个好性格,才可以用正确的方法与人交往。
有人说,孩子学坏都是和坏孩子学的;我要说的是,坏孩子
永久不会教孩子学坏,仅有坏父亲母亲才会教孩子学坏。
一个孩子是
什么样儿,折射出来的是他的父亲母亲就是什么样儿。
孩子每次和小伙伴们发生任何快乐的或许不快乐的事情,他都会告诉我。
他之因此会告诉我,是因为我素来都不会因为事情中有他不对的地方而责备他。
不过,我会用一个故事的方式,讲给他听,让他懂得应该如何正确与人相处。
他也会常常给我出个故事题目,让我给他即兴讲出来,和书上看到的绝对不同样。
这其实同时也丰富了孩子的想象力。
对待孩子永久要不急不躁。
我常常想,一个人做父亲母亲做到最高境地即是要成为一个真实的教育家。
我家的教育故事(六):
我家的最美故事
在人生之中有许很多多的故事,而让人感觉温馨、快乐的莫过于自家的最美故事了。
我有一个幸福的家。
爸爸妈妈都是人民教师,他们从事的是
富裕心的特别教育事,年复一年,日复一日,与一群群
孩子和智力阻碍小孩打交道,从不感觉孤独和清,而是生如子,无私奉献!
那是一个严寒的夜晚,我一家正坐在一吃晚,忽然,外面来一敲声,爸爸忙起身去开,翻开一看,一个
十来的小男孩站在口,上了雪花,和双手已得通
,他到爸爸和不断地用手比划着,原来是班上的
一名留守学生。
爸爸拉着他的手,他坐在沙上,找
来一双厚厚的棉鞋他上。
用手他:
“么晚
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