衍纸画教教案综合实践活动小学.docx
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衍纸画教教案综合实践活动小学
第一讲衍纸艺术
活动目标:
1、培养学生的动手能力,激发学生的创造性思维能力,提高表现生活和表达自己的思想、情感的能力。
2、能认真听老师介绍衍纸艺术,初步认识其艺术特色,感受它的魅力,并且有进一步学习的兴趣与愿望.
活动准备:
多媒体展示
活动过程:
一、导入(作品欣赏)
1.媒体展示衍纸作品。
2、小组讨论并回答问题:
说说你对所欣赏的作品和我们平时的折纸有什么不同?
二、新授:
1、简约而不简单的衍纸(以故事形式呈现)简衍纸又叫做卷纸,是纸艺大家族中比较独特的一项,是一门非常古老的手工艺,来源于古埃及。
衍纸成为一项较为成熟的手工技艺是于16至17世纪的被法国和意大利修女所首先掌握,欧洲大陆上的修女用衍纸作品是来装饰圣物盒和神画的,会贴上金和有更多的装饰。
同时斯图亚特王朝时的贵妇人和乔治王时代的闲暇时间较多的妇女也很擅长这项手工艺,之后是随着殖民而进入北关洲的。
现在这项特殊的手工技的天空努力飞翔。
衍纸工艺一直被认为是纸艺中的边沿艺术,因为其是将雕塑和绘画技艺承教体转换为纸,但是在艺术表现力方面不落后于其它艺术形式。
传统上,我们会将衍纸称为谷纸,因为制作的基础材料是被卷曲的纸带。
衍纸像任何其它纸艺类型一样,有其特殊的工具和专门的技术,更加吸引人的是,由于衍纸本身独特的魅力,让很多玩家都爱不释手,一些衍纸技艺较为高超的人已经将衍纸作为谋生的手段了,当快乐和财富一并收获的时候,生活就变的更加生动有趣了-行纸由于材料较为好准备,很多玩家都非常喜爱衍纸活动,不过光有好的材料还是不够的哦,更多的是需要你的好的创
意,心灵之美在指尖的流露就是纸艺,快来享受这样的宁静的快乐吧。
2、工具材料:
彩纸、衍纸器、胶水、纸板、剪刀
三、衍纸基础教程一基础造型的制作衍纸就是通过卷曲、弯曲,捏压而形成原始设计形象的一门折纸艺术。
想要学好衍纸,需要首先学会用薄的纸条制作各种基础造型,然后利用这些基础的造型按照事先设计好的图纸制作出我们想要的衍纸作品。
这些衍纸成品可以被用作卡片的制作、剪贴簿、或者是其它手工艺品会
四、小结评议
衍纸是一项古老的手工艺,它的材料简单,造型丰富,同学们在掌握了基础造型的前提下,通过自己动脑、动手可以创造出丰富多彩的衍纸作品,既锻炼了创造性思维能力,也锻炼了动手能力。
第二讲衍纸条的制作
活动内容:
活动日家年使用直人出等友的低条,并能月剪刀把纸条勢下来培养学生手眼协调能力和培养学生的动手能力。
器材准备:
1多媒体展示
2材料和工具:
彩色卡纸,铅笔,剪刀,直尺。
活动过程:
一、引入
衍纸的制作本身是需要许多特殊的工具的,但是这里给大家演示的教程并不需要这些特殊的工具,都是手头上比较常见和经常能够使用到、方便获得的工具:
二、所需工具
一张双面彩纸(A4纸大小或者是信纸大小)
牙签或者是取食签,或者是衍纸器
钢尺
裁纸刀心
铅笔
白胶
内刻有圆形的万用尺(文具店有售)裁纸垫板或者是纸板(纸模制作中常会用来裁纸)有漂亮颜色和花纹的纸张做衍纸花粘贴的底板
三、如何制作行纸条
1.首先用钢尺标在双面彩纸的边缘标出跨度3mm的线条,这将被用作后面裁纸的刻度。
2.因为衍纸需要使用到纸条,所以很多情况下需要自己动手来裁纸条,当然也可以购买。
裁纸条时需要使用到直尺和裁纸刀。
裁纸的时候必须要掌握好技巧才能够准确裁切,将彩纸用回形针或者是衣服夹固定在垫板上面,然后用力按住直尺,接着使用裁纸刀进行裁纸的操作。
操作一定要小心,防止伤到手。
裁出来的纸条将是3mm宽和约30cm长的。
四、总结同学们可以自己尝试着去画等宽的线条,相信你的衍纸条会做的很漂亮,有了漂亮的衍纸条,那你就能做出漂亮的衍纸画。
第三讲衍纸条的基本卷法
活动内容:
认识衍纸卷,了解儿种基本的制作方法。
活动目标:
1、了解几种基本的制作方法
2、培养学生对美的欣赏。
器材准备:
1多媒体展示;2材料和工具:
5毫米宽彩色衍纸条,彩色卡纸,衍纸笔,剪刀,镊子,手工白乳胶,型板。
活动过程:
一、谈话引入给你一个图案,你能用什么做出来?
有人会画出来,有人会用纸张折
出来,然而,今天我们采访到的达人竟然是用纸卷出来。
据说这叫做衍纸艺术。
二、新课探究
1、那么,这些纸条都能卷成什么样子呢?
2、一圈圈的小纸条,被做成各种不同的形状,有的是心形,有的是圆形,还有的是其他莫可名状的形状。
这些小纸条的颜色都非常鲜艳,搭配起来也无比生动。
稍稍弄几下,便组成了各种不同的小花型,繁多的小花粘在一起,你猜发生了什么事?
浮现于面前的,竟然是一朵鲜艳欲滴的康乃馨!
3.首先取出一个纸条,然后用牙签卷成一个紧卷(可以参考文章后部的名词图表)。
在制作的时候,你需要在牙签顶部制作出一个小凹槽来,这样能够将纸条的一端先卡在里面,这样在制作紧卷的过程中更加的轻松。
4.将卷好的紧卷小心的从牙签上面取下来,并且置入到万用尺的圆型模子中。
选择的圆形模子直径在1.5-2cm。
然后捏着紧卷的手放开,这个卷就会按照圆形模子的大小自然松开。
在用牙签卷纸的过程中,不要用手捏持时间过长,这样会导致卷本身无法自然松展开。
5.用白胶将纸卷的边缘粘贴住,并且等待其干燥。
6.
最后可以看一下衍纸中会经常用到的基本模型单元图
三、总结
有些作品看上去很复杂,但是仔细研究,经过动作分解后,竟然不难,这样的玩法可以变废为宝,既充分利用了废纸,又装扮了生活。
活动后记:
本节课学生兴趣浓厚,对衍纸产生了极大地兴趣,急着学习衍纸画。
这节课是为以后的衍纸画打下好的基础,所以上好这节课对学生后面的学习起着非常重要的作用。
第四讲紧卷
活动内容:
1、尝试卷成大小不一的实心卷。
2.运用衍纸基础造型,创造出自己的作品
活动目标:
1.通过不同形式的实践活动促进学生自我发展,养成合作、分享、积极进取等良好的个性品质。
2.密切学生与生活的联系,提高学生的审美认知和对知识综合运用的能力。
器材准备:
1多媒体展示
2材料和工具:
5毫米宽彩色衍纸条,彩色卡纸,衍纸笔,剪刀,镊子,手工白乳胶,型板。
活动过程:
一、谈话引入。
有的衍纸画作品非常的漂亮,今天你们看看老师给你们带来的这幅作品,猜猜他是用那种衍纸卷做成的呢?
探究新知。
1.认识紧卷
紧卷也叫做实心卷定其他“零件”的。
紧卷只要的用途是用来作为纸艺品中心结构或者来因紧卷——用来作为纸艺品中心结构或者来固定其它“零件”
2.紧卷的做法
1)先将纸裁成5mm宽的纸条
2)先把纸条绕在牙签上卷成纸圈。
左手捏住纸卷中心,八纸条末端用白乳胶粘好。
一个紧卷(实心卷)就做好了。
3、动手做一做,每人做尝试做一个紧卷。
教师巡视指导。
4、在紧卷的基础上,把紧卷松开,变成松卷。
三、奇思妙想
1、让我们看看这些实心卷和送卷还能组成什么美丽的图案,媒体展示
2、让我们也来尝试看看,在紧卷的基础上变换松卷,再利用这些卷创造出更美的图案,找到你的好朋友,大家一起想一想,动手做一做,比一比看谁变得基本图形卷多,看谁组合而成的作品最生动有趣?
3、小组作品展示,评议,颁奖。
4、小组完成作品。
5、交流评议
四、总结
你们的作品真让老师佩服,充分展现了你们的创意与智慧。
下去后可以在动动脑筋想一想,还能组成哪些关丽的图案。
第五讲泪滴卷
活动内容:
1、在紧卷和松卷的基础上,学习“泪滴卷”
2、运用衍纸基础造型,创造出自己的作品。
活动目标:
在活动中重观察,多实践,求变新,在实践活动中了解、熟悉、掌握和运用各种实践的方法,获得积极的体验和丰富的经验;形成自己主动发现问题和独立解决问题的态度和能力,发展实践能力。
器材准备:
1、多媒体展示
2、材料和工具:
彩色卡纸,衍纸笔,剪刀,镊子,手工白乳胶,型
活动过程:
1、认识和制作泪滴卷
1)美丽的向日葵花瓣是有8-10个泪滴卷组成,让我们先来学习一下泪滴卷的基本卷法
2)先将纸裁成5mm宽的纸条
3)先把纸条绕在细轴上卷成纸圈。
左手捏住纸卷中心,右手的拇指和食指把它的一边轻轻捏扁,一个泪滴卷就做好了。
捏时最好将纸条末端放在尖角处,使纸卷更关观,最后用白胶固定封口
3、动手做一做,每人做尝试做一个泪滴卷。
教师巡视指导。
4、小组团结合作,完成泪滴卷向日葵
活动后记:
因为有了紧卷和松卷的基础,泪滴卷学起来就容易多了。
本节课给了学生题目,自己先在PV板上画好向日葵的图案,然后在做泪滴卷,再用白乳胶粘上,做起来就方便多了。
学生对送卷的大小掌握的不是很好,所以导致了,向日葵花瓣做的有大有小。
松卷的制作最好借助衍纸器。
第六讲眼形卷
活动内容:
1、在紧卷和松卷的基础上,学习“眼形卷”
2、运用衍纸基础造型,创造出自己的作品。
活动目标:
1、复习泪滴卷卷法,尝试卷成大小不一的泪滴卷。
2、在泪滴卷的基础上,学习“眼形卷”
3、运用衍纸基础造型,创造出自己的作品。
器材准备:
1、多媒体展示
2材料和工具:
5毫米宽彩色衍纸条,彩色卡纸,衍纸笔,剪刀,镊子,手工白乳胶,型板。
活动过程:
一、复习泪滴卷
1、同学们,还记得泪滴卷的卷法吗?
2、谁来上台演示给大家看看。
3、让我们一起动手做几个大小不一的泪滴卷,比一比谁做得即快又好?
交流评议
二、学习眼形卷
1仔细观察泪滴卷,一头圆圆一头尖,老师将圆的一头压一下,再看看这个卷像什么?
(眼睛)
2、这个卷就是我们今天要学的眼形卷。
3、让我们动手把泪滴卷改成眼形卷
4交流评议
三、奇思妙想
1、让我们看看这些眼形卷和泪滴卷能组成什么美丽的图案,媒体展示
2、让我们也来尝试看看,在泪滴卷的基础上变换各种图形卷,再利用这些卷创造出更美的图案,找到你的好朋友,大家一起想一想,动手做一做,比一比看谁变得基本图形卷多,看谁组合而成的作品最生动有趣?
3、小组完成作品
4、交流评议
四、小结评议
1没想到,同学们在了解了衍纸的相关知识和基本制作技巧之后,一条条细长的彩纸在你们的手指间开始转动,经过卷、捏、粘幻化出各种姿态:
半圆形、三角形、花形⋯⋯
2、同学们开动脑经发挥自己的创意,用集体的智慧和力量将各种图形拼成了一件件优美的作品,充分展现了你们的创意与智慧,真让老师佩服。
【活动后记】有了前几节课的基础,眼形卷学起来容易多了。
本节课学生自己先在
PV板上画好自己设计的图案,然后在做眼形卷,再用白乳胶粘上,做起来就方便多了。
和前几节课的一样,学生送卷做的大小不一。
下来还得多练习。
第七讲制作爱心卡片
活动内容:
1、尝试卷成大小不一的泪滴卷和眼形卷
2、运用衍纸基础造型,制作一张爱心祝福卡
活动目标:
1、复习泪滴卷和眼形卷的卷法
2、尝试卷成大小不一的泪滴卷和眼形卷
3、运用衍纸基础造型,制作一张爱心祝福卡
器材准备:
1多媒体展示2材料和工具:
5毫米宽彩色衍纸条,彩色卡纸,衍纸笔,剪刀,镊子手工白乳胶,型板。
活动过程:
一、复习泪滴卷和眼形卷的方法。
比一比,赛一赛,看谁卷得又快又好
1、衍纸竞技赛
要求:
每人准备5mm的卷纸十张,在十分钟内卷出泪滴卷和眼形卷各五个看谁卷得又快又好
2、学生操作,背景音乐搭放
3、交流评价
三、制作爱心祝福卡
1、今天老师要布置一个特殊的作业,让同学们运用这些已学过的衍纸技巧,自己动手制作爱心祝福卡,并写上祝福语。
贺卡是在重大节月、纪念日、生日互相赠送的具在纪念意义的精关艺术品,它能显示爱心,表达美好的祝愿,给我们增添欢乐,友谊和节
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