幼儿园幼儿园托班主题教案出去玩三篇.docx
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幼儿园幼儿园托班主题教案出去玩三篇.docx
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幼儿园幼儿园托班主题教案出去玩三篇
教学资料参考范本
幼儿园幼儿园托班主题教案出去玩(三篇)
目录:
幼儿园幼儿园托班主题教案出去玩一
幼儿园幼儿园托班主题教案我爱我家二
幼儿园幼儿园托班主题教案香喷喷的食品三
幼儿园幼儿园托班主题教案出去玩一
一、目标:
1、通过观察、散步、春游、游戏等活动,初步感知春天的鲜花、小草、树木、细雨、动物及与之相关的事物。
2、激发关心、爱护动植物的情感。
3、体验参与活动带来的身心快乐。
二、环境与资源:
1、在活动室内和孩子一起布置以“春天”为主题的墙饰。
2、选择有花草树木、昆虫的场所,带孩子观赏、游玩。
3、发动家长和孩子一起收集春天的种子和植物,放在自然角供孩子观赏、探索。
4、休息日请家长和孩子到公园去看看动植物、爬爬山,感知春天的特征,同时给孩子拍些照片,带到宝宝园,让孩子一起看看、说说。
三、指导要点:
1、利用散步,引导孩子有意识观察园内、社区内的植物变化和小昆虫,感受春天的气息。
2、合理安排孩子外出活动计划,注意动静交替,不让孩子太疲劳。
活动中注意安全,避免意外事故发生。
3、活动前教师应检查孩子服装,带好活动所需的物品,以保障活动的顺利开展。
4、在活动中可给孩子拍摄照片、记录孩子之间有趣的对话,收集好放在孩子的档案袋内。
四、区域设置:
阅读区:
1、提供一些动植物的图书,供宝宝翻阅、认读。
2、提供画册指导宝宝讲故事“小豆丁去旅行。
”
3、提供画册指导宝宝看看说说:
“小猫找尾巴。
”、“猜一猜”。
4、提供卡片“小白云”、“他们是谁?
”供宝宝操作。
5、提供画册指导宝宝学讲故事“蜗牛的小房子”。
6、提供卡片“穿雨披”、“找相同的雨伞”供宝宝操作。
7、在墙上张贴各种动物的家,开阔宝宝的视眼。
美工区:
1、提供颜料、棉签、纸张等,供幼儿随意画。
2、将小豆丁、花伞等轮廓分别画在开大的白纸上,塑封好让宝宝涂色。
3、提供画有多个园形的作业纸,引导宝宝画出不同的眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵、头发,变出不同的动物及人的头像。
4、提供画有雨景(乌云、小娃娃打着雨伞等)的作业纸,塑封好后让宝宝画下雨、给小雨伞涂色。
生活区:
1、提供一些绢花、玩具小雨伞等,丰富娃娃家游戏的内容。
2、多提供一些玩具动物、小手帕、台布、大小不同的纸盒等,供幼儿玩捉迷藏的游戏。
建构区:
1、提供雪花片学插小花、小树,提供积木拼搭房子、花园,并引导宝宝初步学习合作。
2、提供套杯、小玩具,学变魔术“小玩具在哪里。
”
3、提供正方形魔盒,每边各种形状的洞口,宝宝可以将三角形、方形、圆形等从相应的洞口放进去。
可以边放边说:
“ⅹ形不见了。
”
提供积木、小动物、小人等,供宝宝摆弄、拼搭。
幼儿园幼儿园托班主题教案我爱我家二
一、主题说明:
家是一个宁静的港湾,常常是每个人一生中魂牵梦绕的地方。
浓浓的亲情,会使幼儿感到安全,得到温暖。
刻意渲染这种本已存在的氛围,为的是强化亲情呵护在幼儿成长中的积极影响。
家是共同生活在一起的人们的集合,孩子从出生起就和家人亲亲热热在一起,孩子渴望妈妈温暖的怀抱,期盼和爸爸一起游戏。
幼儿在家里常常有着特殊的地位,是被宠爱、被保护的对象。
然而,作为一个独立的个体,孩子也应学会感激、学会报答、学会关心、学回关爱。
让每一个幼儿从小就成为和谐家庭中的一员,也是让他们学习做人的一个良好起点。
二、主题要求:
1、知道家庭成员及称谓,初步了解三八节是妈妈的节日。
2、观察并能说一说爸爸、吗及长辈如何关心自己,如何爱护自己,体会到成人对他们的爱。
3、通过儿歌、情景表演、故事、歌曲等多种形式培养幼儿关心长辈,在家愿意帮助长辈做些力所能及的小事。
4、学习礼貌用语,并初步学习能在不同的情景下较好地使用礼貌用语。
5、集体中能用好听的声音进行演唱(不要大声叫或声音很轻地唱)。
6、学习大片大片涂色。
7、根据指令慢走和快走。
8、随意玩泥。
9、喜欢粘贴活动,初步形成规则。
10、学习单手拍球1~2个。
11、认识“1”、“2”,数数“1”、“2”。
12、巩固听信号自然地进行个环节转换的规则意识。
三、环境创设:
1、布置一棵没有树叶的亲情树。
进行完“亲情树”活动后,幼儿制作的亲情树叶来装饰这棵情树。
2、收集爸爸的领带,把爸爸的半身自画像布置成“我的爸爸”专栏。
完成美工活动“爸爸的领带”以后,幼儿给爸爸戴上自己装饰的领带。
3、引导幼儿各自从废旧杂志上剪下房子、房间用品、家具等图片,粘在大的铅画纸上,再添加封面装订成“我喜欢的家”画册。
将这些画册放入活动区内,供幼儿翻阅、交流。
四、家园共育:
1、加强与个别家长沟通与交流,了解孩子的生活情况,帮助孩子稳定情绪,适应集体生活。
2、饭后、临睡前是最适合与孩子谈心的一段时间,有利于建立相互信赖的亲子关系,促进亲子间的情感,发现、处理孩子的问题。
3、建议家长带孩子走亲访友时或接待亲朋好友时,把孩子作为加重平等的一员他人介绍。
这样做是一种民主的做法,可以使孩子从小就树立起一种尊严,并大方、友好面对客人。
4、爸爸当着孩子的面把手印印在纸上,并沿轮廓剪下,让孩子带到幼儿园去。
5、与孩子一起画爸爸的半身自画像,为活动“爸爸的领带”作准备。
6、家长与孩子共同进行家务劳动。
为了吸引幼儿参与一些力所能及的事,家长可采用一些有趣的名称。
如把擦玻璃说成是“擦亮家的眼睛”。
当孩子乐于参与时,家长要给予充分的肯定、鼓励;当孩子偶尔出现失误时,家长也不要过多的指责,应鼓励孩子自己收拾。
这样,孩子逐渐会变得聪明能干。
五、区域活动:
美工区:
1、提供彩色卡纸,在画好的脸型上尝试用多种方法(撕贴、剪贴、剪贴、彩笔)等方法画上五官并沿边剪下,作为面具,也可为爸爸妈妈做面具,共同游戏。
幼儿园幼儿园托班主题教案香喷喷的食品三
一、主题目标:
1、认识米,了解米是农民伯伯辛辛苦苦种出来的。
愿意吃完自己的一份饭菜,不剩饭,不把饭菜泼洒到桌上。
2、乐意参加操作活动,体验动手操作带来的乐趣。
二、环境与资源:
1、将宝宝的照片布置在“好宝宝”专栏里。
2、本主题宝宝参与的操作活动比较多,教师要及时把他们的作品贴在或陈列在活动室里,供宝宝欣赏。
3、教师用水果或蔬菜做成的水果或蔬菜娃娃,布置在自然角里。
4、请家长配合,在家里也坚持让孩子自己吃饭,并及时把信息反馈给老师。
5、为孩子准备足够的玩米材料。
三、指导要点:
1、教师在本主题活动中,要随时地教育宝宝、面、蔬菜、水果都很有营养,不能偏食。
挑食。
2、在宝宝操作活动只能感,教师要善于观察,帮助宝宝、帮助宝宝,鼓励他们大胆尝试,对胆小,不愿意动手的宝宝,教师可以把着他们的小手和他们一道进行,让每位宝宝都体验到活动的快乐。
3、提供不同容器和玩具,鼓励孩子尝试操作,让宝宝在玩米的过程中,不断感知规则,学会等待。
4、在品尝活动中,教师要做好卫生消毒工作,让宝宝将手洗净后再品尝,使用餐具时,要注意安全。
四、区域活动:
阅读区:
1、提供画册“树上有个家”,让宝宝阅读。
2、提供画册“没有牙齿的大老虎”供宝宝自由地看看、讲讲,培养宝宝良好的阅读习惯,先看封面在逐页翻书,翻一页说一页的内容。
3、这是谁的家。
提供画有四个小动物家的图片,让宝宝通过观察动物家白天的房子、窗户的形状等、在夜晚的房子(黑影)图中找到每个小动物的家,培养孩子细致观察找出特征的能力。
生活区:
1、宝宝送蔬菜或水果回家。
将红萝卜、绿萝卜、西红柿、胡萝卜等,苹果、香蕉、橘子、西瓜等小卡片放在多个箩筐中,提供几个大盘子和不同颜色的小篮子。
宝宝在游戏中按颜色或大小分类,红萝卜送红篮子,大苹果送大盘子……让宝宝在的过程中学习实物分类。
2、三只熊:
提供分别是小中大号的三只熊、三个杯子、三张床的小卡片若干,用蛋糕盒做小熊的家的背景,让宝宝摆弄图片说“熊爸爸睡大床……在游戏中感知大中小,并进行匹配。
建构区
1、继续提供积砖让宝宝自由拼搭小动物的家,鼓励孩子架高时对整齐,每幢房子都要留门、或窗子,让小动物内外能够住进去。
2、拼图。
提供8——12张拼图,每幅拼图配一个泡沫底版,挖出水果或蔬菜的形状,宝宝观察,尝试着引导宝宝学习在观察图片的基础上拼出简单的图形。
美工区:
1、提供画好的常见水果、蔬菜的轮廓图,让宝宝选择适当的颜色涂色,练习顺着一个方向涂色。
2、让宝宝玩蔬菜印章,准备藕、青菜、胡萝卜、土豆、芋头和水粉颜料,让宝宝自由选择自己喜欢的颜色印画,注意培养宝宝对色彩的喜爱和敏感,同时注意保持衣服和桌面的整洁。
运动区:
1、跳一跳、摸一摸。
将金龙鱼油桶底部剪下,用即时贴装饰出各种动物的头,四周装饰小铃,把动物的头悬挂在场地上,高矮交错,引导宝宝选择头饰跳起来摸一摸,碰到了小铃就会响,如果几次碰不到就换低一点的动物拍击,通过游戏让宝宝练习终跳摸高。
2、拉一拉。
用两个金龙鱼油捅上的拉手和松紧带自制成拉力器,让宝宝自己拉着玩或自选同伴共同玩,锻炼小朋友的大肌肉活动能力。
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- 幼儿园 班主 教案 出去 玩三篇