完整版八年级的上册的英语外研版新各模块知识点归纳总结全文档docx.docx
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英语初二上册重点知识点讲解
Module1HowtolearnEnglish
1.advice
(1)意思是“意,建”,不可数名,可用some,much,apieceof,piecesof等修,
不能anadvice或many/afewadvices。
(2)表示“有关⋯⋯的建”,用介on,接名、代或由疑引的不定式。
e.g.Let’saskforhisadviceonwhattodonext.
常搭配:
take/followone’sadvice接受某人的建
askforadvice征求意
拓展:
advisevt.建
常搭配:
advisesb.todosth.
e.g.Myteacheradvisesmetoleavenow.老建我在就离开。
2.Eachtimeyouwilllearnsomethingnew.Ialsoadviseyoutotalkaboutthefilmsorsongswithyourfriends.每次你将会学一些新西。
我也建你和朋友影或歌曲。
time的用法:
(1)time指“”用作不可数名,前面可much,little,alotof,plentyof等修。
(2)当作“次数;倍数”,time是可数名。
e.g.IhavebeentoBeijingthreetimes.
(3)time构成的短:
atatime一次,每一次atonetime曾,一度
attimes/fromtimetotime有,偶allthetime是,一直
intime及,早ontime准
(4)time构成的句型:
①It’stimeforsb.todosth./It’s(high)timesb.didsth.是某人干⋯⋯的了。
e.g.It’stimeforchildrentogotobed.是小孩睡的候了。
It’shightimethatwestarted.我出了。
②eachtime(每次),nexttime(下次),thefirst/lasttime(第一次/最后一次⋯⋯的候)等。
e.g.ThelasttimeIwenttoChina,IvisitedShanghai.我上次到中国,游了上海。
3.Isuggestyouwritefourorfivewordsadayonpiecesofpaperandplacetheminyourroom.我建你一天把四个或者五个写在上并且放在你的房里。
suggest,做,表示“建,提”的意思,的名是suggestion。
suggest的用法:
Isuggestedhis/himgivinguptheidea.我建他放弃那念。
Shesuggestedthattheclassmeeting(should)notbeheldonSaturday.
1
Module2Myhometownandmycountry1.ItisontheRiverCamandhasapopulationofabout120,000.
它(剑桥)位于康河河畔,人口约为12万。
populationn.意思是“人口,居民”,它是一个集体名词,常用单数形式。
①population常与定冠词the连用,作主语用时,谓语动词常用第三人称单数形式。
e.g.Theworld’spopulationisincreasingfasterandfaster.
②当主语是表示“人口的百分之几、几分之几”时,谓语动词用复数形式。
e.g.AboutseventypercentofthepopulationinChinaarefarmers.
中国大约有百分之七十的人口是农民。
③有时population可用作可数名词,其前可用不定冠词。
e.g.Chinahasapopulationofabout1.3billion.中国大约有十三亿人口。
④表示人口的“多”或“少”,不用“much”或“little”,而要用“large”或“small”。
e.g.Indiahasalargepopulation.印度人口众多。
⑤询问某国、某地有多少人口时,不用“Howmuch...?
”,而用“Howlarge...?
”。
在问具体人口时用“What...?
”。
e.g.—WhatisthepopulationofCanada?
—ThepopulationofCanadaisabout29million.加拿大的人口大约有二千九百万。
2.Ithasapopulationofaboutsevenandahalfmillion,soitisbiggerandbusierthanCambridge.它
大约有750万人口,所以比剑桥更大更繁忙。
(1)million是数词,意思是“百万”。
它的用法如下:
①当与具体数字连用时,习惯上用单数,而且也不后接介词of。
e.g.threemillionpeople三百万人
②当不与具体数字连用,而是表示不确定的泛指数时,则不仅要用复数,而且要后接介词of,
然后才能接名词。
e.g.Acarelessmistakecostthecompanymillionsofpounds.
一个粗心的错误使公司蒙受数百镑的损失。
拓展:
与million有相同用法的数词还有:
hundred(百),thousand(千),billion(十亿)。
学习形容词的比较级的规则变化及用法。
(1)规则变化:
类别构成方法
一般直接加-er
原级比较级
longlonger
talltaller
单音节词和少数双音节词
不发音的e结尾时加-r
辅音字母加y结尾时把
变i,再加-er
重读闭音节结尾并且只有
一个辅音字母时,双写最
后的辅音字母,再加-er
latelater
largelarger
yeasyeasier
happyhappier
bigbigger
hothotter
2
(2)形容比用法
①表示两者行比用形容比,最明的提示是than,其构“A⋯+比
+than+B”。
e.g.LiLei’sroomisbiggerthanmine.李雷的房比我的大。
Thismooncakeisnicerthanthatone.月比那好吃。
②有表示程度的副alittle,abit,afew,alot,much,even,still,far,rather,any等修,用形容比。
e.g.Ifeelevenworsenow.我在得更受了。
Itismuchcoldertodaythanbefore.今天比以前冷得多。
③比前面可以加上表示具体数量差的构,表示具体“大多少”,“小多少”,“多少”,“短多少”等。
e.g.Iamtwoyearsolderthanhe.我比他大两。
Thisbuildingis20metershigherthanthatone.楼房比那高20米。
④表示“两者之最⋯⋯一个(ofthetwo)”,常用“the+比”构。
e.g.Maryisthetallerofthetwins.Mary是双胞胎中的高个子。
⑤表示“越来越⋯⋯”,用比重叠构,即“比+and+比”,多音和部分双音用“moreandmore+形容原”。
e.g.It’sgettingwarmerandwarmerinspring.春天天气得越来越暖和。
Module3Sports
一步学形容和副的比的化和不化
(1)化:
构成方法
原
比
多音和部分双音
在原前加more
careful
morecareful
beautiful
morebeautiful
在原前加less
important
lessimportant
useful
lessuseful
(2)不化:
原
比
good/well(身体好的)
better
many/much
more
bad/ill
worse
little
less
far
farther()
further(一步)
old
older
elder(年的)
(3)形容和副比用法
⑥表示“越⋯⋯就越⋯⋯”,用“
the+比,the+比”构。
e.g.Thebusierheis,thehappierhefeels.他越忙越高。
3
Module4Planes,shipsandtrains
学形容和副的最高的化和不化及其用法
(1)化:
构成方法
一般直接加-est
不音的e尾加-st
音和少数双音
音字母加y尾把
i,再加-est
重音尾并且只有
一个音字母,双写最
后的音字母,再加-est
原最高
longlongest
talltallest
latelatest
largelargest
yeasyeasiest
happyhappiest
bigbiggest
hothottest
在原前加mostcareful
多音和部分双音beautiful
在原前加leastimportant
useful
(2)不化:
原最高
good/well(身体好的)best
many/muchmost
bad/illworst
littleleast
farfarthest(更的)
furthest(最大程度)
oldoldest/eldest(年的)
(3)形容最高比用法
mostcareful
mostbeautiful
leastimportant
leastuseful
①表示三者或三者以上的人或物行比,用最高
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