部编人教版五年级语文下学期期末全册分类复习练习及答案.docx
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部编人教版五年级语文下学期期末全册分类复习练习及答案
部编人教版五年级语文下学期期末全册分类复习练习及答案
班级:
_____________姓名:
_____________
拼音集训
1.读拼音,写词语。
sōngshǔqīngxiùlínglóngxìngrénniǎowō
shūlǐmiǎnqiǎngxiázhǎirěnǎoguānghuá
2.看拼音,写词语。
shúliànwèiwènjuànliànfánmáng
róngxìngniánlíngcāngbáishěnshì
3.看拼音写词语。
kāipìshōuhuòàimùxīwàng
tǐmiànhǎochùpiányifēnfù
4.读拼音,写词语。
fánzhíkǎoshìlínɡlónɡlímínɡ
dīnɡzhǔxiāohuǐhuǎnɡyánchóuxiè
形近字词
5.形近字组词。
璧(__________)奉(__________)慌(__________)境(__________)
壁(__________)秦(__________)谎(__________)镜(__________)
6.比一比,再组词。
筹(_______)镯(_______)坞(_______)裆(_______)矜(_______)
寿(_______)蜀(_______)乌(_______)铛(_______)预(_______)
7.比一比,再组词。
考(__________)塘(__________)陪(__________)抑(__________)
烤(__________)糖(__________)培(__________)柳(__________)
8.辨字组词。
斯(_______)垫(_______)蚂(_______)绵(_______)踢(_______)
撕(_______)热(_______)码(_______)棉(_______)惕(_______)
正确读音选一选
9.给下列划线的字选择正确的读音,打“√”
千乘(shèng chèng)颔首(hán hàn)曝晒(bào pù)
玫瑰(guiguì)细菌(jūn jin) 享用(xiáng xiǎng)
吮吸(shǔn yǔn)甘霖(línlíng)木橇(qiāo qiào)
矗立(chù zhù) 肖像(xiāoxiào)沉淀(diàndìng)
10.给多音字选择正确的读音,打上“√”。
1.哥哥用毛巾仔细地把他心爱的小摩(mā mó)托车又摩(mó mā)了一遍。
2.没想到天不怕地不怕的姐姐还晕(yūn yùn)血,看见我头上的血立刻晕(yūn yùn)倒了。
3.敌人的威吓(hè xià)、拷打都吓(hè xià)不倒方志敏。
11.给下列多音字选择正确的读音,在下面画横线。
1.张磊同学参加了学校成语大王擂(lèiléi)台赛,比赛时,班上同学都为张磊擂(lèiléi)鼓助威。
2.一只游船停泊(bópō)在碧波荡漾的湖泊(bópō)那一边。
3.你得到爷爷的呵(hēā)护,你应该高兴呵(hēā)。
12.给加点的字选择正确的读音,在正确的读音下打“√”。
召集(zhāozhào)酵母(xiàojiào)龟裂(guījūn)苔藓(xiǎnxiān)
悄然(qiǎoqiāo)驯良(shùnxùn)矫健(jiǎojiāo)即使(jíjì)
句子对对碰
13.按要求完成句子练习。
1.嗒嗒的声音,像轻快的音乐。
(仿写比喻句)
_______________________________________________________
2.进入太空之后,即使关掉发动机,火箭仍可以继续前进。
(用加点的词语写句子)
_____________________________________________________________________
3.前面呼啸而过的东西是什么?
跟它的速度一比,火箭就好像是静止的一样。
那是流星体!
(仿写设问句)
_____________________________________________________________________
4.冀中平原上的人民坚持了生产。
冀中平原上的人民有力地打击了敌人。
(用恰当的关联词语将两句话合成一句话)
_____________________________________________________________________
14.按要求完成句子练习。
1.古老的金字塔啊,简直像是用纯金铸成的。
(改为反问句)
__________________________________________________
2.放飞想象续写句子。
牛群吃草时非常专注,有时站立不动,仿佛正在思考着:
_____________________________________
3.下面的句子写出了景物的静态之美,照样子写一写雨后公园的样子。
例:
车船过后一切又恢复了平静,最后一抹晚霞也渐渐消失了。
整个天地都暗了下来,狗不叫了,圈里的牛也不再发出哞哞声。
马也忘记了踢马房的挡板。
___________________________________________________________
15.按要求写句子。
1.桂花盛开,香极了!
(改为夸张句)
______________________________________________________
2.要来台风了,母亲不得不把桂花摇下来。
(改成肯定句)
______________________________________________________
3.父亲说:
“对,这是我对你们的希望。
”(改为转述句)
______________________________________________________
16.按要求完成下面的句子练习。
1.我们不能忘记英法联军烧毁并洗劫圆明园的历史。
(修改病句)
______________________________________________________
2.在今天的学习中,我们所缺乏的,不是聪明,而是努力不够,毅力不强。
(修改病句)
______________________________________________________
3.周瑜长叹一声,说:
“诸葛亮神机妙算,我真不如他。
”(改成转述句)
______________________________________________________
4.他小心翼翼地把那条筋疲力尽的大鲈鱼拖上了岸。
(缩句)
_______________________________________________________
课文内容填空
17.按课文内容填空。
1.分布在银河两侧的________星和________星,看起来是一“水”之隔,其实距离十分遥远。
人们根据它们的名字,创作出《__________》这个充满传奇色彩的民间故事。
我读过的民间故事还有《_________》《___________》。
2.《猎人海力布》这个故事讲述了一个猎人,名叫_________,他热心________,每次打猎回来,总是把猎物分给_________,自己只留下________的一份。
最后为了救乡亲们,他变成了_______________。
3.《乞巧》一诗是______朝的______写的,诗的后两句是_________________,__________________。
借牛郎织女的动人故事创作的诗歌还有杜牧的《___________》,秦观的《___________》。
18.根据课文内容填空。
1.及时当勉励,________。
2.死去元知万事空,_____________________。
3.《落花生》一文的作者是_________,他的笔名是“___________”。
作者在这篇课文中运用了________的写法,给我们讲了做人的道理:
人要做_________,不要做______________。
4._______________,其道大光。
_________________,一泻汪洋。
5.____________________,直把杭州作汴州。
19.根据所学内容填空。
1.“知之为知之,不知为不知,是知也。
”第一个“知”的意思是____________,这句话的意思是_________________,这句名言说的是学习要有____________的态度。
“读万卷书,行万里路。
”这是__________的名言,写一些你对这句话的理解要____________,____________。
2.“书,被人们称为人类文明的‘长生果’”这句话把_____比作______。
作者以诙谐的手法,生动而巧妙地表达了______________________。
3.《白鹭》一文的作者是__________,作者通过描写白鹭的__________以及它的一系列活动画面;在_________里的鱼,__________站立于小树的绝顶,____________的低飞等,让我们真切地感受到了白鹭的美。
4.《桂花雨》一文表达了作者_________________的感情。
5.《珍珠鸟》是_______,作者以细腻亲切的语言,写出了珍珠鸟由____人到____人的变化过程。
文中起到升华全文主题的句子:
______________________。
20.根据课文内容填空。
1.对于读书的方法,朱熹曾说:
“读书有三到,即______、_____、____。
”
2.《太阳》是一篇_________,文中采用______、_____、______、______等说明方法,介绍了太阳___、___、____的特点,而且和我们人类的关系非常密切。
3.圆明园由圆明园、绘春园和长春园组成,所以也叫圆明三园。
圆明园既是园林艺术的______,也是建筑艺术的_________。
4.诗句“________,___________。
”表达了诗人内心的孤独与凄凉;诗句“___________,________。
”暗示了诗人高洁清远的品行志趣;诗句“家家乞巧望秋月,______________”表达了少女们追求幸福生活的美好愿望;诗句“问渠哪得清如许,______________。
”道尽了持续学习的重要性。
课内阅读
21.阅读课内片段,完成练习。
太阳(节选)
有这么一个传说,古时候.天上有十个太阳,晒得地面寸草不生。
人们热得受不了,就找一个箭法很好的人射掉九个,只留下一个,地面上才不那么热了。
其买,太阳离我们约有一亿五千万千米远。
到太阳上去,如果步行,日夜不停地走,差不多要走三千五百年;就是坐飞机,也要飞二十几年。
这么远,箭哪能射得到呢?
我们看到太阳,觉得它并不大,实际上它大得很,约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。
因为太阳离地球太远了,所以有上去只有一个盘子那么大。
太阳会发光,会发热,是个大火球。
太阳的温度很高,①表面温度有五千多摄氏度,②就是钢铁碰到它,也会
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