江苏省高邮市学年人教版七年级语文上学期月考试题已纠错.docx
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江苏省高邮市学年人教版七年级语文上学期月考试题已纠错
江苏省高邮市2019-2020学年七年级语文上学期12月月考试题
(试卷满分:
150分考试时间:
150分钟)
友情提醒:
所有答案请写在答题卡上
一、积累运用(32分)
1.下列加点字注音完全正确的一项(2分)()
A.澎湃(pài)屏障(zhànɡ)诧异(chà)祈祷(dǎo)
B.殷红(yīn)解数(xiè)讪笑(shàn)炽痛(zhì)
C.确凿(zuò)嗔怪(chēn)气氛(fèn)倜傥(tǎnɡ)
D.崎岖(qū)污秽(suì)深邃(suì)荒谬(miào)
2.下列句子中,没有语病且句意明确的一项是(2分)()
A.11月份燃料价格进、出口价格分别下降约1.1%和1.3%左右。
B.“中国-东盟自贸区联委会第五次会议”主要研究进一步推动贸易自由化和便利化。
C.在老师春风化雨的教育下,使许多同学改正了错误。
D.在农历新年来临之际,嫦娥一号传回特殊的“语音”,给家乡的亲人“拜年”。
3.下列句中加点的成语,运用不恰当的一项是(2分)()
A.鸟儿们在和煦的春风中呼朋引伴,唱出宛转的曲子。
B.青春是懵懂的,是充满遐想的,是老师的循循善诱让我们走出迷惘,走向诗意的远方。
C.而今的花都汇鲜花盛开,绿草如茵,这妙手回春之作仿佛把扬州市民带回到融融春光中。
D.这些人对个人利益斤斤计较,对广大群众的疾苦却漠不关心。
4.依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一项是(2分)()
莲是一种深受人们喜爱的水生植物:
它有__________可爱的茎叶,有娇嫩__________的花朵,有__________的清香;它的果实(莲子)和茎(藕)都是食物中的佳品。
从遥远的古代,莲在我国各地就被广泛种植,给祖国大地增添了清丽柔和的__________。
A.婀娜 雅致 沁人心脾 色彩
B.袅娜 精致 感人肺腑 色彩
C.婀娜 精致 感人肺腑 色调
D.袅娜 雅致 沁人心脾 色调
5.下列文学常识及课文内容表述错误的一项是(3分)()
A.《植树的牧羊人》作者虚构了一个贫瘠荒原孤独种树的牧羊人形象,通过荒原前后前后境况的对比,表达了对老人的敬佩和赞美之情。
B.老舍的散文《济南的冬天》布局精心,层次井然。
文章用三段文字写冬天的山景,先写薄雪覆盖下的山,次写阳光朗照下的山,再写城外远山,勾画出一幅淡雅的水墨画。
C.《雨的四季》写的不是某个特定地域、特定季节的雨,而是展现雨在春夏秋冬不同季节中的不同形象和特点,写四季的雨景和人的感受,表达了作者热爱雨、热爱自然、热爱生活的美好感情。
D.《秋天的怀念》富有深刻的含义、绵长的情思。
它不仅点出了文章叙事的时节,而且意味着对母爱和生命沉淀之后的思考和感悟。
6.根据拼音填写汉字。
(用正楷依次写在下面的田字格内)(4分)
坦诚的人不客套,不溜须,用真诚的话语浇(guàn)友情的花朵,用诚(zhì)的心灵碰撞另一个心灵。
坦诚的人心无城府,有一说一,有二说二,不玩心计,没有(guǐ)
诈,就像林间溪水,淙淙流淌,清澈透明,坦荡(lěi)落。
7.“腹有诗书气自华”,下面是近期你学过的经典诗文,请补充完整。
(9分)
(1),非宁静无以致远。
(诸葛亮《诫子书》)
(2)杨花落尽子规啼,。
(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)
(3),铁马冰河入梦来。
(陆游《十一月四日风雨大作》)
(4)晴空一鹤排云上,。
(刘禹锡《秋词》)
(5),落花时节又逢君。
(杜甫《江南逢李龟年》)
(6)古道西风瘦马,夕阳西下,。
(马致远《天净沙·秋思》)
(7)子夏曰:
“,切问而近思,仁在其中矣。
”(《论语》)
(8)《行军九日思长安故园》中表达诗人对战乱中人民疾苦的关切之情的名句是:
,。
8.阅读下面《西游记》选段,回答问题(4分)
三藏道:
“你往何处去求方?
”行者道:
“古人云,方从海上来。
我今要上东洋大海,遍游三岛十洲,访问仙翁圣老,求一个起死回生之法,管教医得他树活。
”
三藏道:
“此去几时可回?
”行者道:
“不只消三日。
”三藏道:
“既如此,就依你说,与你三日之限。
三日里来便罢,若三日之外来,我就念那话儿经了。
”行者道:
“遵命,遵命。
”你看他急整虎皮裙,出门来对大仙道:
“先生放心,我就去就来。
你却要好生伏侍我师父,逐日家三茶六饭,不可欠缺。
若少了些儿,老孙回来和你算帐,先捣塌你的锅底。
衣服禳了,与他浆洗浆洗。
脸儿黄了些儿,我不要;若瘦了些儿,不出门。
”那大仙道:
“你去,你去,定不教他忍饿。
”
(1)结合选文前后内容,说说孙悟空为什么要到三岛十洲求方子?
(2分)
(2)请根据选文内容,用简洁的语言概括孙悟空的性格特点。
(2分)
9.阅读下面《朝花夕拾》中《狗猫鼠》选段,回答问题(4分)
其实人禽之辨,本不必这样严。
在动物界,虽然并不如古人所幻想的那样舒适自由,可是噜苏做作的事总比人间少。
它们适性任情,对就对,错就错,不说一句分辩话。
虫蛆也许是不干净的,但它们并没有自命清高;鸷禽猛兽以较弱的动物为饵,不妨说是凶残的罢,但它们从来就没有竖过“公理”“正义”的旗子,使牺牲者直到被吃的时候为止,还是一味佩服赞叹它们。
人呢,能直立了,自然是一大进步;能说话了,自然又是一大进步;能写字作文了,自然又是一大进步。
然而也就堕落,因为那时也开始了说空话。
说空话尚无不可,甚至于连自己也不知道说着违心之论,则对于只能嗥叫的动物,实在免不得“颜厚有忸怩”。
(1)作者在文中提到“虫蛆、鸷禽猛兽”的目的是什么?
(2分)
(2)上段文字表达了作者怎样的思想感情?
(2分)
二、阅读理解(55分)
(一)阅读《昭君怨·梅花》,完成10题。
(5分)
昭君怨梅花
郑域(南宋)
道是花来春未,道是雪来香异。
竹外一枝斜,野人家。
冷落竹篱茅舍,富贵玉堂琼榭。
两地不同栽,一般开。
10.阅读上面的一首词,回答问题。
(1)这首词的上阕写出了梅花怎样的特点?
(2分)
(2)这首词下阙主要运用了什么表现手法?
请简要分析。
(3分)
(二)阅读下文,完成11-14题。
(16分)
顾恺之,字长康,晋陵无锡人也,博学有才气。
人问以会稽山川之状,恺之云:
“千岩竞秀,万壑争流。
草木蒙笼,若云兴霞蔚。
”恺之每食甘蔗,恒自梢至根。
人或怪之,云:
“渐入佳境。
”
尤善丹青①,图写特妙,谢安深重之,以为有苍生以来未之有也。
每图起人形,妙绝于时。
尝图裴楷象,颊上加三毛,观者觉神明殊胜。
尤信小术②,以为求之必得。
人尝以一柳叶绐③之,曰:
“此蝉所翳叶也,取以自蔽,人不见己。
”恺之喜,引叶自蔽,信其不见己也,甚以珍之。
故俗传恺之有三绝:
才绝,画绝,痴绝。
[注]①丹青:
指绘画。
②小术:
小技巧,小法术。
③绐:
欺骗
11.解释下列句中加点的词。
(4分)
(1)若云兴霞蔚()
(2)恒自梢至根()
(3)尤善丹青()(4)故俗传恺之有三绝()
12.下列句中加点的“之”与“山川之状”中的“之”,意义和用法相同的一项是()(2分)
A.国人道之B.有闻而传之者C.友人惭,下车引之D.亦积气中之有光耀者
13.用现代汉语翻译下列句子。
(6分)
(1)每图起人形,妙绝于时。
(2)国人道之,闻之于宋君。
(《穿井得一人》)
(3)只使坠,亦不能有所中伤。
(《杞人忧天》)
14.根据文章内容,用文中词语填空。
(4分)
谢安对顾恺之非常器重,是因为顾恺之的”;顾恺之竟然相信一片柳叶能遮蔽自己,并非常珍视它,足以显示他的“”。
(三)阅读《顶碗少年》,完成15-19题。
(16分)
顶碗少年
赵丽宏
有些偶然遇到的小事情,竟会难以忘怀,并且时时萦绕于心。
因为,你也许能从中不断地得到启示,悟出一些人生的哲理。
这是二十多年前的事情了。
有一次,我在上海大世界的露天剧场里看杂技表演,节目很精彩,场内座无虚席。
坐在前几排的,全是来自异国的旅游者。
优美的东方杂技,使他们入迷了。
他们和中国观众一起,为每一个节目喝彩鼓掌。
一位英俊的少年出场了。
在轻松优雅的乐曲声里,只见他头上顶着高高的一叠金边红花白瓷碗,柔软而自然地舒展着肢体,做出各种各样令人惊羡的动作,忽而卧倒,忽而跃起……碗,在他的头顶摇摇晃晃,却总是掉不下来。
最后,是一组难度较大的动作———他骑在另一位演员身上,两个人一会儿站起,一会儿躺下,一会儿用各种姿态转动着身躯。
站在别人晃动着的身体上,很难再保持平衡,他头顶上的碗,摇晃得厉害起来。
在一个大幅度转身的刹那间,那一大摞碗突然从他头上掉了下来!
这意想不到的失误,让所有的观众都惊呆了。
台上并没有慌乱。
顶碗的少年歉疚地微笑着,不失风度地向观众鞠了一躬。
一位姑娘走出来,扫起了地上的碎瓷片,又捧出一大摞碗,还是金边红花白瓷碗,整整十只,一只不少。
于是,音乐又响起来,碗又高高地顶在了少年头上。
少年沉着地重复着刚才的动作,依然是那么轻松优美,紧张不安的观众终于又陶醉在他的表演之中。
到最后关头了,又是两个人叠在一起,又是一个接一个艰难的转身,碗,又在他头顶厉害地摇晃起来。
观众们屏住气,目不转睛地盯着他头上的碗……眼看身体已经转过来了,几个性急的外国观众忍不住拍响了巴掌。
那一摞碗却仿佛故意捣蛋,突然跳起摇摆舞来。
少年急忙晃动脑袋保持平衡,可是来不及了。
碗,又掉了下来。
场子里一片喧哗。
台上,顶碗少年呆呆地站着,脸上全是汗珠,他有些不知所措了。
还是那一位姑娘,走出来扫去了地上的碎瓷片。
观众中有人在大声地喊:
“行了,不要再来了,演下一个节目吧!
”好多人附和着喊起来。
一位矮小结实的白发老人从后台走到灯光下,他的手里,依然是一叠金边红花白瓷碗!
他走到少年面前,脸上微笑着,并无责怪的神色。
他把手中的碗交给少年,然后抚摩着少年的肩,轻轻摇了摇,嘴里低声说了一句什么。
少年镇静下来,手捧着新碗,又深深地向观众们鞠了一躬。
音乐第三次奏响了!
场子里静得没有一丝声息。
一些女观众,索性捂住了眼睛……
这真是一场惊心动魄的拼搏!
当那叠碗又剧烈地晃动起来时,少年轻轻抖了一下脑袋,终于把碗稳住了。
全场响起了暴风雨般的响声。
在以后的岁月里,不知怎的,我常常会想起这位顶碗少年,想起他那一次的演出;而且每每想起,总会有一阵微微的激动。
15.请用原文中的词语概括“顶碗少年”在整件事中的心理变化过程。
(4分)
16.读完全文,请用简洁的语言概括“顶碗少年”是一个怎样的人?
(3分)
17.请从修辞的角度赏析下列句子。
(3分)
那一摞碗却仿佛故意捣蛋,突然跳起摇摆舞来。
18.在少年第二次表演又失败后,一位老人走到台上向他“低声说了一句什么”,结合上下文,请把老人的话补充出来。
(3分)
19.通读全文,谈谈为什么在以后的岁月里,我常常会想起这位顶碗少年,想起他那一次的演出;而且每每想起,总会有一阵微微的激动?
(3分)
(4)阅读《泥人王》,完成20-23题。
(18分)
泥人王
陈州城东门里偏南有一户王家历代以捏泥人为生。
陈州泥人、泥狗闻名天下,素有“活化石”之誉,王家泥人自然也算内中一绝。
王家这一代的主人叫王二,年近五十,膝下有一双儿女,阖家四口人都会捏泥人。
就王家四口人相比,自然要数王二的手艺最为绝。
每每捏出好的,他总是舍不得出售,小心地放在内室的木架上。
让它阴干后再认真着色。
几代相传下来,内室的木架上便放满了精品。
众多的精品摆放在一起。
就透出一种气势。
王二把这些精品当作儿女们的“教科书”,没事儿就让他们观赏、琢磨,达到潜移默化之效果。
这一年,陈州城来了一位传教士。
传教士是位洋人,蓝眼睛黄头发,但能说一口流
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