《新时代好少年个人事迹6篇》.docx

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《新时代好少年个人事迹6篇》

《新时代好少年个人事迹6篇》

篇一xx，女，汉族，xx年12月出生，就读于xx市平果县第八小学五年级（4）班，担任班级班长，学校少先队中队队长。

她热爱集体、勤奋学习，从一年级到现在，成绩一直在班级名列前茅，每年都被评为三好学生优秀学生干部，是一名德、智、体、美、劳全面发展，综合素质优秀的好学生。

她热爱科学，勤于动脑、善于思考，敢于实践、勇于创新，是一个热爱科技创的美德好少年。

一、热爱科学，在阅读中开阔思维

xx每天放学回家，写完老师布置的各科作业后，最大的爱好就是读书，童话书、故事书、科普书……阅读范围广泛，篇目一点不挑。

不但如此，只要是一本新书到她手里，她非要一口气读完才肯罢休，中间不肯吃饭、睡觉，任谁叫都不理，非常专注。

为了提高自己的科技创新思维能力及动手能力，她还要求父母给她订阅了《动手做》《少年发明与创造》《小学科技》等启发智力的少儿科技杂志。

通过广泛阅读书籍，xx不仅丰富了自己的知识，还开阔了自己的思维眼界。

二、善于发问，努力探究科学奥秘

对于生活中的一些现象她总要问个为什么。

看到不同形状的物体滚动时有快有慢，总是问这是为什么。

食品罐头为什么用手拍几下底盖就容易拧开。

飞机为什么能平稳地在天上飞……带着强烈的好奇心与求知欲，她总是努力去探索。

别人看到的都是热闹，而她看到的都是现象、问题。

xx年夏季里的一天，她在驱蚊时又突然发问了，空气为什么看不见摸不着。

空气有重量吗。

为了解决这个问题，她查阅相关资料，并借来了天平、秤杆、买来小气球等材料进行实验，当她通过实验来证明空气有重量时，高兴得手舞足蹈。

她的科学小实验《空气有重量吗》在xx年xx市青少年科技大赛中荣获科技dv项目三等奖。

三、勤于动手，喜欢做科学小实验

她对科学怀着浓厚的兴趣，经常动手做一些科学小实验。

家里的玩具小汽车、电动小玩具，经常被她拆了又装，装了又拆。

她的父母从小就善于培养她对科技创新的兴趣，对她爱拆东西的坏习惯持纵容态度，还乐此不疲的经常陪伴她做各种科学小实验，充分地调动了她对科技方面的好奇心。

她平时用心关注并争先参加市、县、学校举办的各种活动及环保活动。

早在她读二年级时，她的科技dv作品《奇妙的图形》就获得了xx市科技创新大赛三等奖。

四、勇于创新，在观摩学习中动手实践

为了给她创造学习条件，父母每年都会专程带她去xx科技馆参观，还观摩了xx青少年科技创新大赛活动中的优秀作品。

通过观摩学习，激发了她动手实践的勇气，也使她领悟到：

只要自己肯动脑、动手，向着自己制定的目标努力，就一定能够成功。

xx年春节期间，她在电视上看到潜水艇能像鱼儿一样在水中能沉能浮，她又开始思考，探究潜水艇的沉浮原理。

她开始找材料进行科学小实验，在实验中揭开科学奥秘。

在父母及老师的支持与配合下，她的《潜水艇在水中的沉浮原理探究》科学dv又荣获了xx年xx市青少年科学创新大赛三等奖。

xx同学兴趣爱好广泛，在校期间还担任升旗主持，校广播站播音员，并积极参加学习组织的各类比赛活动。

在xx年获得xx校园中华经典朗诵大赛xx视频选拔赛三等奖。

她喜欢绘画、篮球、乒乓球、跳舞、钢琴等，获得xx年平果县中小学生舞动中国梦校园集体舞比赛三等奖，中国国际钢琴艺术节伯牙奖xx赛区三等奖。

她的学习成绩一直名列前茅，获得xx、xx年wmo世界奥林匹克数学竞赛xx区三等奖，xx年二等奖;xx年全国小学生英语竞赛xx区二等奖;xx年全国语文知识竞赛一等奖。

这些成绩的取得与父母、老师的教导帮助分不开，也与她自己平时的勤奋努力分不开。

虽然她取得了一点成绩，但她并不骄傲，她表示今后还要更加努力，不断学习和实践，取得更好的成绩，将来用科技为人民服务，用科技创造更美好的生活。

篇二xx，男，汉族，xx年9月出生，就读于xx市第二中学八年级（3）班，担任班长。

他是一个性格开朗，学习刻苦，聪慧机敏的阳光男孩。

他热爱科技，善于创新，创造了一项项优异成绩，一步一步地朝着自己的理想目标而奋斗。

现将他的事迹材料汇报如下：

一、勤于思考，勇于创新创造

积极动脑、敢于发问是xx学习中的突出表现。

正如任课教师所说的上课缺了xx，课堂气氛活跃不起来。

他专心听讲，敢于提问，善于质疑，遇事好问个为什么，对不明白的问题，坚持有疑必问、绝不会不懂装懂。

为解开一道难题，他会忘记喝水，忘记吃饭，忘记放学回家，直到题目弄懂为止。

正是这股钻劲，使他的成绩年年名列前茅。

这种学习的劲头激励着他不断挑战新事物，在上初中之前，他从来没接触过机器人方面的知识，进入机器人工作室单纯是出于兴趣。

作为初中生，c语言编程这门高深的知识仿佛成了一道不可逾越的鸿沟。

凭着一股不服输的信念，他开始潜心钻研：

一次次地跑图书馆，查阅资料，咨询老师;大到设计搭建、绘图编程，小到每颗螺丝、每个螺帽的组装，到不厌其烦地调试，一次次的尝试、努力，一次次的改进。

历时两年，在亲手设计制作、操控机器人比拼和思维的博弈中，xx创新意识不断增强，知识储备日渐丰富，他成了c语言编程行家里手，机器人操作变得得心应手。

在第十七届全国青少年机器人竞赛能力风暴wer工程创新赛初中组比赛中，xx荣获全国二等奖，全国一共33个代表队，他获得第8名。

二、兴趣广泛，追求全面发展

他兴趣广泛，力求全面发展，除认真学习课本知识外，还特别喜欢阅读、运动、音乐等。

他爱好踢足球，xx年春季学期带领班级足球队荣获第二名。

他广泛阅读，天文、地理、自然、历史、科技，各种知识都有所涉猎。

每天坚持阅读几乎成了他的必修课。

开卷有益，正是由于养成了良好的看书习惯，促进了他写作水平的提高，他的作文多次被作为范文在班级或学校交流。

xx年在全国中学生语文能力竞赛中获全国二等奖，xx年在xx市我爱海疆征文比赛中荣获市三等奖。

三、主动热情，拥有较高威信

作为一班之长，在学校里，他总是以身作则，是班上公认的领头雁。

在班级中，他是个有着威望的班长，是同学可以信赖的朋友，是老师得力的助手。

为集体尽职，为同学服务是他的工作宗旨。

对于老师交给的任务，他总是积极认真地完成，大到班会、各种比赛、活动等重要事务的策划与组织、小到班级考勤、小组积分汇总、同学仪容仪表的督促检查，他总是任劳任怨，从不懈怠。

四、乐于助人，具有奉献精神

他勤劳善良，乐于助人。

在家里，他虽然是独生子，但从不娇惯自己，常常抢着帮父母整理房间、煮饭;在同学中，他懂事勤快，每逢搞卫生，他总带头抢脏活、累活干，老师和同学都很信任他。

在学校，他有一颗真诚的爱心。

他有一句座右铭。

用阳光乐观的心态去面对学习和生活，努力拼搏，它们一样也会回报给你阳光。

第十七届全国青少年机器人竞赛（wer工程创新赛）全国二等奖;xx年xx青少年机器人竞赛wer项目xx冠军;xx年xx中小学生电脑制作活动wer能力挑战赛二等奖;xx年xx市第二届青少年机器人竞赛wer工程创新赛一等奖;xx年全国中学生语文能力竞赛全国二等奖;xx全国中学生数学能力竞赛全国一等奖;xx全国中学生英语能力竞赛全国三等奖，全市（校）三好学生优秀学生干部……面对这数不清的荣誉，xx总说，荣誉属于过去，未来需要用科技创新点亮。

篇三xx，女，汉族，xx年3月出生，就读于xx市港北区荷城小学少先队五年级

（2）班，担任班级班长、大队长，合唱团团长，广播站站长。

一、热爱家乡

xx听说家乡平南县大安镇订木村创建新农村改新貌，要修建村水利和村委篮球场，凡轩二话不说立马以小主人的身份积极响应村委的号召，从自己的零花钱中拿出500元通过微信捐给村委，成为全村最小的爱心人士。

她说自己能为家乡建设出一份力，感到非常自豪。

除此之外，xx平时经常回到老家，给小伙伴送上有益的书籍和学习用品，并带领小伙伴一起阅读，成为大家的小老师，深受喜欢。

二、勤俭节约，孝顺长辈

xx是家人的小棉袄，她虽然出生在一个生活条件富裕的家庭，但却没有娇生惯养的坏毛病，穿着不攀比，乐意穿妈妈和阿姨儿时的衣服和鞋子;她三岁时参加演出获得的第一笔奖金就给平南老家的奶奶和邻居的老人买衣物、营养品，这样的习惯一直坚持到现在;平时经常给外公外婆讲新鲜事，陪他们散步等;冬天会给妈妈暖好被窝，每月陪着父母回xx老家看望95岁高龄的外祖母，看到外祖母牙齿不好，还为老人家特意学包云吞。

去哪都会搀扶着外祖母，照顾得无微不至，外祖母见到她就乐开了花。

三、乐于助人，热心公益

xx乐于助人，热心公益，充分发挥她大队长、班长的榜样作用，在送温暖下乡活动中，她到敬老院、到边远学校献爱心、送表演;学雷锋做有道德的人社区义演中，她和社区的群众、同学一起积极为地中海贫血的儿童募捐筹善款;在校内，她出现在班上学习、生活需要帮忙的同学身边……

xx年5月6日，她参与xx市共青团助力扶贫攻坚捐一本好书，圆一个梦想主题教育实践活动，给港城镇旺华小学的同学们捐赠书籍。

xx年5月和xx年6月，她参与荷城小学和山花小学精准扶贫手拉手爱心捐赠活动，给山花小学的小伙伴们送上学习用品并表演节目。

xx年4月22日，在荷城小学学雷锋做有道德的人社区义演中，xx用实际行动争取社区的群众为地中海贫血的儿童募捐善款。

四、勤于动手，创新实践

xx在很小的时候就开始帮家里干家务活，现在的她，虽然是一个五年级的小学生，但是刷锅、洗碗、洗菜、扫地、拖地她样样都会，是父母的小帮手。

她没有属于她这个年纪的小朋友的娇气，特别懂事，知道家里的老人牙口不好，经常包云吞给老人吃。

她不仅勤于动手，还创新实践。

xx年2月，xx和爸妈同心协力创作花灯《春暖花开蝴蝶飞》，新颖的创意吸引了xx电视台记者到家里来采访，作品获xx市文明xx欢乐荷城元宵灯会学生花灯一等奖。

制作花灯的过程中，她一遍一遍尝试，失败了几次，但她还是乐在其中，享受制作花灯的过程。

五、品学兼优，德才兼备

品学兼优、多才多艺的xx，热爱阅读，勤奋好学，是老师的好帮手，同学的好伙伴、好榜样。

除了各科成绩在年级里名列前茅之外，组织能力也非常强，她带领大队把学校的少先队活动开展得有声有色，班级的工作更是不在话下。

在老师和家长的支持下还经常参加各种活动，比如唱歌比赛、曲艺比赛、舞蹈比赛、讲故事比赛、诗朗诵比赛及课外长笛学习等。

歌唱考级已通过八级，钢琴考级已通过六级。

她的课外生活快乐、有趣、丰富多彩。

xx同学自信开朗，全面发展，在同学中出类拔萃，硕果累累，取得了不少荣誉，人称全能小才女，她收获了非常多的荣誉。

xx年5月被评为港北区xx年学年度优秀学生干部，xx年6月xx讲述的故事《瘸脚小马》获xx青少年爱国主义读书教育活动组织委员会举办的爱国主义读书教育活动暨讲故事比赛三等奖，xx年6月被评为xx市少先队鼓号队比赛优秀队员荣誉称号，xx年5月被评为xx年度xx市优秀少先队员称号，xx年5月被评为港北区xx学年度三好学生，xx年5月被评为港北区xx学年度三好学生，连续四年七个学期被评为荷城小学三好学生优秀班干部星级少年，xx年7月荣获xx市青年书法协会书法社团优秀学员奖。

xx同学，聪慧明理，全能才女，多才多艺，展示自我;深入社区，弘扬正气，城乡同伴，共享阳光;小姑娘，大能量，坚持做，意义大，新时代，好少年。

篇四童心有馨香，少年善举传美德

《童心善举。

三轮车撞人逃逸七岁男孩救同伴》于xx年12月9号中央电视台一套综合频道《晚间新闻》播出后，全国数千家传统媒体及网络平台均对此事进行跟踪报道，一时间，xx市xx县xx镇第六小学七岁红衣少年xx的救人事迹传遍全国，受到社会各界的关注和点赞。

路边的监控摄像头完整地记录了这件事。

xx年12月2日16时许，xx县城松园路段，一辆三轮车撞倒了一名4岁多的男童，男孩当即躺在马路中间痛苦地呻吟、挣扎，而肇事三轮车驾驶人在停下来几秒钟后，迅速驾车逃走了。

小男孩躺在车水马龙的大路中间，随时都有被飞速行驶的车辆碾压的危险，可当时过往的车辆及行人都没有停下来救他。

这时，路边一名身穿红色外套的男孩看到了，立即穿过危险的车流，蹲到受伤的小男孩身边，试图用稚嫩的双手，扛起这个痛苦哭喊的孩子，但他毕竟只比受伤的男孩大一点，试着抱了两次都抱不动，他赶紧跑