软考初级信息处理技术员历年经典真题及解析part18.docx
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软考初级信息处理技术员历年经典真题及解析part18
第1题
单选题
下列关于Word2007拼写和语法检查的叙述中,不正确的是()。
A.对英文单词能够进行拼写和语法检查
B.提醒错误的波浪线在打印时会被打印出来
C.红色波浪线表示拼写错误
D.绿色波浪线表示语法错误
【解析】正确答案:
B。
本题考察word基础知识。
Word用红色波形下划线表示可能的拼写错误,用绿色波形下划线表示可能的语法错误。
而这些波浪线是不会被打印出来的。
第2题
单选题
在Excel中,若A1到A3单元格中的值分别为12、13、14,在B1单元格中输入函数“=SUM(A1:
A3,15)”,按回车键后,B1单元格中的值为()。
A.26
B.39
C.41
D.54
【解析】正确答案:
D。
本题考查电子表格计算的基础知识。
SUM函数将对指定为参数的所有数字求和,该题中对A1~A3区的数和15一起求和。
第3题
单选题
excel的工作表中,每一行和列交叉处为()。
A.表格
B.单元格
C.工作表
D.工作簿
【解析】正确答案:
B。
行列的交叉处就是单元格。
第4题
单选题
删除Access数据表中的某一条记录,被删除的记录()。
A.不能恢复
B.可以恢复到删除前的位置
C.存放在回收站中
D.另存为一个新的数据表
【解析】正确答案:
A。
Access数据表中的记录被删除后不能恢复,只能重新输入所删除的记录到表中。
第5题
案例题
用Excel创建“英语成绩登记表”(内容如下表所示),按照题目要求完成后,用Excel的保存功能直接存盘。
要求:
.
1、表格要有可视的边框,并将表中的内容设置为宋体、14镑、居中。
2、用函数计算综合成绩,其中综合成绩=口语x20%+语法x20%+听力x30%+作文x30%。
3、用函数计算平均成绩。
4、用函数统计大于等于85分的人数。
5、以姓名为X轴,口语、语法、听力、作文列为数据区域,在表的下方插入簇状柱形图。
【解析】正确答案:
。
【考查目的】
用Excel创建工作表、单元格格式设置、公式计算、函数计算、插入簇状柱形图。
【要点分析】
本题要点为:
文字的编排(包括字形、字号等)、单元格格式设置、简单的公式计算、函数计算、插入簇状柱形图。
【操作的关键步骤】
(1)文字的编排。
使用“格式”菜单下的“单元格”命令,在其下级菜单中选择“字体”命令进行设置。
(2)单元格格式设置。
使用“格式”菜单下的“单元格”命令进行设置。
(3)公式计算、函数计算。
如用函数计算刘华的综合成绩“=B3x20%+C3x20%+D3x30%+E3x30%”;口语平均成绩“=Average(B3:
B8)”;口语大于等于85分人数“=COUNTIF(B3:
B8,">=85")”。
(4)插入簇状柱形图。
使用“插入”菜单下的“图表”命令进行图表的插入。
第6题
单选题
以下关于数据可视化展现的叙述中,不正确的是()。
A.数据可视化借助于图形化手段,清晰有效地传达与沟通信息
B.我们要选择合适的图表类型,并以易于理解的方式呈现信息
C.数据可视化将推动数据思维升华,发现数据中新的业务逻辑
D.数据可视化应尽量采用3D、动画、阴影以及色彩斑斓的形式
【解析】正确答案:
D。
本题考查信息处理的基本知识。
数据图表应在保证内容的情况下加强美观,而过度的渲染色彩会导致阅读者的侧重点不在图表所展现的数据上,会转移注意力。
第7题
单选题
在D盘中有一个文件,其文件名为“D:
\信息处理技术员.DOC”,现需要在桌面上建立该文件的快捷方式,可用鼠标右键单击该文件图标,然后()。
A.在快捷菜卑中选择“新建”命令
B.在快捷菜单中选择“创建快捷方式”命令
C.在快捷菜单中选择“剪切”命令
D.在快捷菜单中选择“发送到”-“桌面快捷方式”命令
【解析】正确答案:
D。
本题考查操作系统基础知识。
在桌面上建立该文件的快捷方式的正确操作是用鼠标右键单击该文件图标,再在弹出的快捷菜单中选择“发送到”→“桌面快捷方式”选项。
第8题
单选题
Windows7文件名中不允许使用()
A.符号“/”
B.符号“-”
C.符号“.”
D.符号“(”和“)”
【解析】正确答案:
A。
本题考查操作系统的基础知识。
文件名命名要求不含有:
/\:
*"<>|?
等特殊字符。
第9题
单选题
某企业对各部门有5个量化考核指标,每个指标都有达标要求。
每个部门的考核结果宜用()来展现,既能反映各个指标的达标情况,又能反映该部门整体达标状况。
A.雷达图
B.直方图
C.折线图
D.圆饼图
【解析】正确答案:
A。
雷达图(RadarChart),又可称为戴布拉图、螂蛛网图(SpiderChart),是财务分析报表的一种。
折线图:
排列在工作表的列或行中的数据可以绘制到折线图中。
折线图可以显示随时间(根据常用比例设置)而变化的连续数据,因此非常适用于显示在相等时间间隔下数据的趋势。
在折线图中,类别数据沿水平轴均匀分布,所有值数据沿垂直轴均匀分布。
直方图又称质量分布图,柱状图,它是表示资料变化情况的一种主要工具。
用直方图可以解析出资料的规则性,比较直观地看出产品质量特性的分布状态,对于资料分布状况一目了然,便于判断其总体质量分布情况。
饼图以二维或三维格式显示每一数值相对于总数值的大小。
由于涉及多个部门,每个部门有5个指标,要了解每个指标的情况,同时也要了解部门整体达标情况,应该选择雷达图。
第10题
单选题
小张和小王负责向数据库中录入一批图书数据(如:
书名、作者和出版社等),要求在保证质量的前提下,尽可能高效率地完成任务,采用以下()方式比较恰当。
A.小张独立录入,小王抽查
B.小张独立录入,小王逐条核对
C.小张和小王各录一半,再交叉逐条核对
D.小张和小王分工协作,分别录入图书的几个字段,再核对并合并在一起
【解析】正确答案:
C。
信息处理最重要的要求是处理后的信息没有错误,题干中所谓“保证质量”主要是指保证录入图书数据没有错误。
所谓“高效率”是指尽量节省人力成本、时间成本或者资金成本等。
A方法中,抽查不是保证100%无错误的方法;方法B虽然可以保证质量,但是在小张录入的时候,小王却空闲,方法效率不高;方法C中,逐条核查能够保证质量,小张和小王同时录入,也节省了时间;方法D不能保证数据的完整性,核对后合并容易产生错误。
第11题
操作题
按照题目要求完成后,用Access保存功能直接存盘。
要求:
1.用Access创建“姓名表”(内容如下表所示)。
2.用Access创建“基本情况表’"(内容如下表所示)。
3.通过Access的查询功能,生成“情况汇总表”(内容如下表所示)。
【解析】正确答案:
。
【考查目的】
用Access创建表、汇总表和用主键建立关系查询的方法。
【要点分析】
本题要点为:
在“姓名表”、“基本情况表”的基础上生成“情况汇总表”。
【操作的关键步骤】
(1)分别建立“姓名表”、“基本情况表”,并选择序号为主键。
(2)选择“工具”菜单下的“关系”命令,在弹出“显示表”对话框中选择,把“姓名表”、“基本情况表”等通过“添加”按钮加到“关系”表中。
(3)通过编号建立表间联系,选择“姓名表”中的“序号”并拖动鼠标到“基本情况表”的编号,在弹出“编辑关系”对话框中,单击“创建”按钮,建立表间联系。
(4)单击“查询”标签,选择“在设计视图中创建查询”,建立“姓名表”、“基本情况表”间的关系。
(5)通过“查询”菜单下的“运行”命令,生成“情况汇总表”。
第12题
单选题
某公司甲乙两个营业部共有50人,其中32人为男性,已知甲营业部的男女比例为5:
3,乙营业部的男女比例为2:
1,问甲营业部有多少名女职员?
()
A.18
B.16
C.12
D.9
【解析】正确答案:
C。
本题考查初等数学基础知识。
男性总共32人,女性总共18人。
甲营业部的男女比例为5:
3,乙营业部的男女比例为2:
1,可设甲营业部的男5x,女3x,乙营业部的男2y女y。
则5x+2y=32,3x+y=18。
即可计算出来。
第13题
单选题
为保护计算机软件著作权人的权益,国务院颁布实施了()。
A.《中华人民共和国著作权法》
B.《软件著作保护法规》
C.《计算机软件保护条例》
D.《中华人民共和国软件保护法》
【解析】正确答案:
C。
为保护计算机软件著作权人的权益,国务院颁布实施了《计算机软件保护条例》。
第14题
单选题
以下关于信息的叙述中,不正确的是()。
A.信息是决策的依据
B.信息是管理的基础
C.信息是知识的来源
D.信息是智慧的结晶
【解析】正确答案:
D。
本题考查信息基础知识。
信息是管理的基础,信息是管理者决策依据。
信息的层次从低到高依次为:
迹象、事实、知识、智慧。
知识来源于一般信息,是从大量事实中总结出来的事物发展变化的规律。
智慧是描述解决问题的方法、策略和实施方案,是知识与经验的创造性应用,是最高层次的信息,是在积累很多年信息,特别是知识的基础上获得的。
第15题
单选题
计算机病毒的特性不包括()。
A.破坏性
B.传染性
C.显现性
D.在一定条件下的可激活性
【解析】正确答案:
C。
本题考查信息安全基本知识。
计算机病毒的特性包括破坏性、传染性、隐蔽性以及在一定条件下的可激活性等。
第16题
案例题
用Excel创建“年度考核表”(内容如下表所示),按照题目的要求完成后,用Excel的保存功能直接存盘。
要求:
1.表格绘制为双实线。
2.用函数计算年度考核总成绩。
3.用RANK函数计算排名。
4.用函数计算是否获年终奖金,其中年终奖金是否获得的判定标准是年度考核总成绩是否大于等于355。
5.用函数计算年度考核平均成绩。
【解析】正确答案:
。
考查目的:
用Excel创建工作表;单元格格式设置;函数计算。
要点分析:
本题要点为:
绘制双实线、单元格格式设置、简单的公式计算、函数计算。
操作的关键步骤:
(1)绘制双实线。
使用"菜单"菜单下的"绘制表格"命令进行绘制。
(2)函数计算。
如计算方大为的年度考核总成绩、排名和是否应获年终奖金的函数为"=SUM(B3:
E3)"、"=RANK(F3$F$3:
$F$7,O)"和"=IF(F3>355,"是","否")";年度考核平均成绩的计算函数为"=AVERAGE(B3:
B7)"。
第17题
单选题
对外正式发布的文档中,PDF格式比docx或doc格式更重要,其原因不包括()。
A.用户一般无须对其做编辑处理
B.跨终端显示效果能保真、一致
C.信息安全性较强,显示速度快
D.便于他人摘录、修改和再利用
【解析】正确答案:
D。
本题考查计算机软件基础知识。
凡是正式对外公布又不希望他人修改的文档,一般都是PDF格式的。
例如,随软件发行的软件使用说明书就应该以PDF格式发行。
所以,PDF格式的文档安全性比较强,跨终端显示文档时,不必转换格式,能保持与原文的一致性(保真),因而显示速度快。
第18题
单选题
在Windows界面上,如果A窗口中的部分内容被B窗口覆盖,则移动鼠标光标到B窗口的(),按住鼠标左键并移动鼠标可以将B窗口移开些。
A.状态
- 配套讲稿:
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- 初级 信息处理 技术员 历年 经典 解析 part18