沪教牛津版三年级英语上册全册知识点汇总.docx
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沪教牛津版三年级英语上册全册知识点汇总
沪教牛津版三年级英语上册全册知识点汇总
Module1 Gettingtoknowyou
一、核心词汇
1.打招呼用语
hello(用于打招呼)喂,你好 hi(用于打招呼)喂,嗨 goodbye再见
2.人称代词
I我 you你;你们
3.be动词
are是 am是
4.名词
Miss小姐 Mr先生 Mrs太太 boy男孩 girl女孩
5.其他
fine健康的;身体很好的 thank谢谢 no不;不是 not不是 yes是;对
二、核心句型
1.Hello,I’mPeter.你好,我是彼得。
解读:
hello表示“你好”,是使用频率最高的日常用语之一,常用于打招呼。
举一反三:
Hello,LiuLin.你好,刘琳。
Hello,Tom.你好,汤姆。
Hello,ZhangHongwei.你好,张宏伟。
一般在以下情况使用:
(1)上学路上遇到同学或老师时说“Hello”。
(2)出去游玩时,发现有朋友在不远处时说“Hello”。
(3)和好朋友一起去听音乐会,你先帮他/她占了位置,当看见他/她过来找你时,你可以一边向他/她挥手,一边说“Hello”。
(4)在给别人打电话时,你可以说“Hello!
Thisis…”。
拓展:
I’m是Iam的缩写形式,表示“我是……”,若后面跟名字,则用于做自我介绍。
举一反三:
I’mLiuLin.我是刘琳。
I’mTom.我是汤姆。
I’mZhangHongwei.我是张宏伟。
2.—Howareyou?
你好吗?
—I’mfine.Thankyou.我很好。
谢谢。
解读:
“Howareyou?
”是日常生活中很常见的问候语,其用法如下:
(1)用于询问健康情况,意为“你(身体)好吗?
”
(2)熟人之间的打招呼用语,意为“你好吗?
”
举一反三:
—Howareyou,Jenny?
詹妮,你好吗?
—I’mfine.Thankyou.我很好。
谢谢。
—Howareyou,Danny?
丹尼,你好吗?
—I’mfine.Thankyou.我很好。
谢谢。
—Howareyou,Tom?
汤姆,你好吗?
—I’mfine.Thankyou.我很好。
谢谢。
3.—AreyouKitty?
你是凯蒂吗?
—Yes,Iam.是的,我是。
解读:
“Areyou…?
”是一般疑问句,意思是“你是……吗?
”,用于询问对方的身份。
这里的身份可以是人名、性别、称呼或职业等,肯定回答是“Yes,Iam.是的,我是”。
否定回答是“No,Iamnot.不,我不是”。
举一反三:
—Areyouaboy?
你是一个男孩吗?
—Yes,Iam.是的,我是。
—AreyouKate?
你是凯特吗?
—No,I’mnot.不,我不是。
—AreyouPeter?
你是彼得吗?
—Yes,Iam.是的,我是。
三、了解句型
1.Goodmorning.早上好。
解读:
goodmorning意为“早上/上午好”,用于从早上起床到中午12点之间,是熟悉的人见面时用的问候语。
当别人说“Goodmorning!
”时,我们也要说“Goodmorning!
”来回应。
举一反三:
—Goodmorning,Mary.早上好,玛丽。
—Goodmorning,Lily.早上好,莉莉。
2.Thankyou.谢谢。
解读:
Thankyou表示“谢谢”,是常用的道谢用语。
当别人帮助我们、关心我们或送我们礼物时,我们要及时表达谢意。
举一反三:
—Thankyou.谢谢。
—You’rewelcome.不用谢。
拓展:
表达不用谢的句子:
You’rewelcome.不客气。
That’sallright.不用谢。
Notatall.别客气。
3.Goodbye.再见。
解读:
goodbye是个感叹词,意为“再见”,是常用的道别用语,可以用于任何场合。
举一反三:
—Goodbye.再见。
—Goodbye.再见。
4.You’reaboy.你是一个男孩。
解读:
You’re是Youare的缩写形式,表示“你是”,后面跟对方的身份。
这里的身份可以是人名、性别、称呼或职业等。
举一反三:
You’reagirl.你是一个女孩。
Module2 Myfamily,myfriendsandme
一、核心词汇
1.形容词
tall高的 short矮的;短的 fat胖的 thin瘦的 beautiful美丽的 big大的 long长的 small小的
2.人称代词
he他 she她 me我
3.be动词
is是
4.物主代词
my我的
5.指示代词
this这;这个
6.家庭成员
father父亲;爸爸 mother母亲;妈妈 brother哥哥;弟弟 sister姐姐;妹妹
7.疑问代词
who谁
8.身体部位名词
hair头发 eye眼睛 ear耳朵 nose鼻子 mouth口;嘴巴 face脸;面孔
9.动词
look看
10.其他
friend朋友
二、核心句型
1.ThisisKitty.这是凯蒂。
解读:
“Thisis…”意思是“这是……”,用于介绍他人,is后面可以直接跟人名或称呼。
举一反三:
ThisisMary.这是玛丽。
ThisisMrWhite.这是怀特先生。
ThisisLinda.这是琳达。
2.She’sthin.她很瘦。
解读:
该句型用于描述某人的外貌特征。
be动词的单复数形式要根据主语的单复数形式变化而变化。
举一反三:
Sheistall.她很高。
I’mtallandthin.我又高又瘦。
He’sfat.他很胖。
3.—Whoishe?
他是谁?
—He’smyfather.他是我爸爸。
解读:
该句型是由who引导的特殊疑问句,用于询问某人是谁。
如果双方谈论的对象是男性,答语中应使用指代男性的人称代词he;如果双方谈论的对象是女性,答语中应使用指代女性的人称代词she。
举一反三:
—Whoisshe?
她是谁?
—She’sMary.她是玛丽。
—Whoisshe?
她是谁?
—She’sLisa她是丽萨。
—Whoishe?
他是谁?
—He’sPeter.他是彼得。
4.Myhairislong.我的头发很长。
Myearsaresmall.我的耳朵很小。
解读:
该句型用于描述自己的外貌特征。
有一些表示身体部位的名词是成对出现的,要用复数形式,后面的be动词要用are。
有一些身体部位名词只有一个,要用单数形式,后面的be动词要用is。
举一反三:
Myeyesarebig.我的眼睛很大。
Myfaceissmall.我的脸很小。
Myhairislong.我的头发很长。
三、了解句型
1.—IsheJoe?
他是乔吗?
—Yes,heis.是的,他是。
解读:
“Ishe/she+姓名?
”意思是“他/她是……吗?
”,肯定回答是“Yes,he/sheis.”,否定回答是“No,he/sheisn’t.”。
举一反三:
—IssheKim?
她是金姆吗?
—No,sheisn’t.不,她不是。
2.Thisismymother.这是我妈妈。
解读:
“Thisis…”表示“这是……”,该句型主要用于介绍自己的家庭成员。
举一反三:
Thisismybrother.这是我哥哥。
3.Areyoumymum?
解读:
该句型用于询问对方是否是某人,后面既可以跟姓名,也可以跟身份。
肯定回答是“Yes,Iam.”,否定回答是“No,Iamnot.”。
举一反三:
—Areyoumysister?
你是我姐姐吗?
—No,Iamnot.不,我不是。
—AreyouKing?
你是金吗?
—Yes,Iam.是的,我是。
Module3 Placesandactivities
一、核心词汇
1.室内物品
blackboard黑板 door门 window窗;窗户 chair椅子 desk书桌 bed床
2.动词
clean把……擦干净;打扫 close关上 open打开
3.水果
apple苹果 banana香蕉 orange桔子 pear梨
4.文具
pen钢笔 pencil铅笔 schoolbag书包 ruler尺 book书
5.人称名词
dad爸爸 mum妈妈
6.形容词
late迟到 good好的
7.人称代词
it它 they它们;他们;她们
8.指示代词
these这些
9.形容词性物主代词
your你的;你们的
10.冠词
the(表示特指) a(an)一;一个
11.副词
here这里
12.短语
lookat看 howmuch(用于问价钱)多少
13.感叹词
please请
二、核心句型
1.Closethedoor,please.请关上门。
解读:
该句型是祈使句,用于表达请求、命令或劝告等。
句型结构:
动词原形+其他.
举一反三:
Openthewindow,please.请打开窗户。
Readabook,please.请读本书。
Lookatme!
看着我!
2.Howmuchisit?
它多少钱?
Howmucharethey?
它们多少钱?
解读:
howmuch意为“(用于问价钱)多少”。
如果be动词后面的主语是不可数名词或可数名词单数,be动词用is,回答时常用“(It’s+)数词+货币单位.”;如果be动词后面的主语是可数名词复数,be动词用are,回答时常用“(They’re+)数词+货币单位.”。
若回答是中国的货币单位应采用汉语拼音yuan,fen等,几角常采用几十分来表示,首字母小写,且不用复数。
举一反三:
—Howmuchisabook?
一本书多少钱?
—Ten
please.十元。
—Howmucharesixapples?
六个苹果多少钱?
—Six
please.六元。
—Howmuchisthemilk?
牛奶多少钱?
—Two
please.两元。
3.Thisismybed.这是我的床。
解读:
“Thisis…”表示“这是……”,后面跟可数名词的单数形式或不可数名词,用于介绍离说话者较近的事物。
举一反三:
Thisismycat.这是我的猫。
Thisismybook.这是我的书。
Thisismypencil.这是我的铅笔。
4.Thesearemybooks.这些是我的书。
解读:
these表示“这是”,常用来指代离说话者较近的人或物,后面跟可数名词的复数形式,be动词要用are。
举一反三:
Thesearemycats.这些是我的猫。
Thesea
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