三年级下册科学一课一练全册青岛版六年制三起无答案精品教育doc.docx

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三年级下册科学一课一练全册青岛版六年制三起无答案精品教育doc

1．小车的运动

一、填空

1.物体运动时都要受外力的作用，常见的力有（）、（）、（）。

2.通过实验我们知道，推或拉都会产生（），推力和拉力都会使物体（）。

3.用力使小车跑起来，小车跑得快慢与力的（）有关，用力的方向和小车跑的方向是（）的。

4.我们拉车过拱桥时，用力的方向是先向（）再向（）。

二、判断

1.对物体施加的推力或拉力的方向与物体运动的方向正好相反。

（）

2.只要对一个物体推或拉，这个物体就一定会动起来。

（）

3.一个人如果力量足够大，他就能抓住自己的衣服把自己提起来。

（）

4.推力的方向总是向前，拉力的方向总是向后。

（）

三、选择

1．拉力越大，小车的运动就越（）。

A．近B．远C．稳

2．用同样大的力推小车，在下面的哪种地面上，小车跑的最远的是（）。

A．水泥地面B．泥土地面C．光滑的大理石地面

四、问答

1.举例说明生活中哪些地方用到了推力和拉力。

（3个）

2.通过本课实验，你知道有什么办法可以让小车跑得又快又远？

学习反思：

2．玩滑梯的启示

一、填空

1.摩擦力的大小与（）、（）有关系。

2.玩滑梯时，坡度越陡，下滑速度越（）。

3.踢出的足球在草地上滚动的速度会越来越慢，最后停止运动，这是因为足球与草地之间有（）。

4.常用的增大摩擦力的方法有（）、（）。

5．拉一个体重大的同学滑行，用的力（），拉一个体重小的同学滑行用的力（）。

这说明物体越重，摩擦力越（），物体越（），摩擦力越小。

二、选择

1.下面现象中，属于增加摩擦力的是（）

A.给自行车链条加润滑油B.手指上的指纹C.给乐器弦上抹松油

2.摩擦力的大小与（）没有关系。

A.物体的颜色B.物体的重量C.物体表面的光滑程度

3.下面的几种工作中，属于减少摩擦力的是（）。

A.给机器加润滑油B.在鞋底和车轮上制作花纹

C.下雪天在路面上撒泥沙D.体操运动员上器材前在手上抹镁粉

4.下雪天，路面很滑，下面方法不能防止交通事故发生的是（）。

A．汽车轮上安装防滑链B．把泥土，炉渣洒在路面

C.把雪压平D．行人车辆减速慢行

5.下列关于摩擦力说法正确的是（）。

A．摩擦力给我们的生活带来很多麻烦，它有害无益

B．摩擦力的大小是一定的，我们不能改变

C.我们的生活离不开摩擦力

三、判断

1.滑冰鞋与冰面没有摩擦力。

（）

2.短跑运动员穿钉子鞋主要是为了减少摩擦力，跑得快。

（）

3.轮胎上的花纹有利于增大摩擦力。

（）

4.给齿轮加润滑油可以减少摩擦力。

（）

学习反思：

3．跷跷板

一、填空

1.托盘天平的主要结构包括（）、（）、（）、（）以及（）和（）等附属配件。

用托盘天平测量物体质量时，应将物体放在天平的（）盘内，将砝码放到（）盘。

2.走钢丝、天平平衡都利用了（）原理。

3.一个大人和一个小孩玩跷跷板，大人应该坐的离跷跷板中心（）些。

二、判断题

1.要想玩好跷跷板，跷跷板两边必须一样长。

（）

2.测量物体质量取放砝码时可以用手拿。

（）

3.砝码10克，游码偏离“0”刻度线，这时被测物品的质量是10克。

（）

4.一个体重大的人和一个体重小的人坐在跷跷板两边，跷跷板是不可能达到平衡的。

（）

5.我们要摔倒时会本能的抬起双臂，这是为了使身体保持平衡。

（）

三、选择题

1.下列物体没有应用平衡原理的是（）

A天平B杂技演员走钢丝C玩弹力球

2.使用天平前，应先调节天平，（）

A使天平左右两端平衡B先把砝码放在天平托盘上C使天平偏向一边

3.使用天平时，取砝码必须用（）

A镊子B手C磁铁

4、简答

1.我们日常生活中应用平衡原理的现象有哪些？

2.两个体积相同的水桶，都装满水，其中一个水面上浮一个木块，然后分别放在天平的左右两端。

你认为哪一边会更重一些？

为什么？

学习反思：

4．弹簧里的学问

一、填空

1.当用手压锯条或拉弹簧时，锯条或弹簧会产生一种要（）的力，这就是（）。

2.日常生活中利用弹力的物品有（）、（）、（）等。

二、选择

1.弹簧能产生弹力，主要是因为（）

A.弹簧形状改变后，要恢复原来的形状B.弹簧是铁做的

2.我们玩弹弓主要利用了（）。

A．弓架的弹力B．皮筋的弹力C．子弹的弹力D．手指的弹力

3.下面的方法中不能使弹簧产生弹力的是（）

A拉长弹簧B压缩弹簧C弯曲弹簧D把弹簧放在热水中

学习反思：

5．有趣的磁铁

一、填空

1．不论什么形状的磁铁，都有（）个磁极，分别是（）（用表示）和（）（用表示）。

2.当磁铁能够自由旋转的时候，它总是一头指向（），一头指向（）。

3.地球也是一个巨大的磁体，叫做地磁。

地磁的两个磁极就在地球的（）和（）附近。

4.两块磁铁相同的磁极接近时，会（），不同的磁极接近时，会（）。

二、选择

1.下面的物品中，没用到磁铁的是（）。

A．冰箱门B．电子表C．收音机

2.下面的物品中，磁铁能吸引的是（）。

A．铁钉B．塑料C．铜钥匙

3.下面关于环形磁铁的描述中，正确的是（）。

A.环形磁铁没有磁极B.环形磁铁也有磁极C.环形磁铁有时有磁极有时没有磁极

4.将小钢珠放在磁铁各部位的磁性强弱与（）有关

A.所涂颜色不同B.距磁铁两端的距离C.磁铁的粗细

5.一块条形磁铁摔断后，产生的变化是（）。

A.磁性没有了B.磁极消失C.每块小磁铁都有两个磁极

三、判断

1.音箱中没有磁铁。

（）

2.磁铁多种多样，大多数磁铁有南北两极，特殊的也有三个磁极。

（）

3.磁铁能够干扰无线电信号。

（）

4.把磁铁从中间折断，就能获得只有南极或只有北极的磁铁。

（）

5.冰箱门上安装磁铁，能使门关的更紧。

（）

6.条形磁铁的红色一段是北极，蓝色一端是南极。

（）

学习反思：

6.指南针

一、填空题

1.磁铁有指示南北的性质，根据磁铁的这一特性，可以制成（），我国2019多年前就有（），是世界上最早的指示方向的仪器，后来人们又发明了（）。

2.使用指南针时，要把磁铁放平，等磁针（）时，就能指示南北方向。

二、判断

1.指南针是中国古代四大发明之一。

（）

2.指南针也可以指示东西方向。

（）

3.一块条形磁铁，除了能吸铁，还能当指南针用。

（）

4.指南针靠近磁铁时就不能准确指示方向了。

（）

三、选择题

1.被称为我国古代四大发明的指南针是用（）制成的。

A火药B磁铁C木材

2.世界上最早指示方向的仪器是我国发明的，叫做（）。

A司南B罗盘C指南针

3.下列存放指南针的方法中，错误的是（）。

A存放和使用保持水平，使指南针可以自由转动B防止碰撞

C靠近铁器、电器和有磁性的物体

四、简答？

小明想用一根钢针制作一个指南针，怎样才能让钢针产生磁性呢？

学习反思：

7．认识太阳

一、填空题

1.太阳是一个旋转的高密度炽热（），大部分气体是（），其次是（）。

2.太阳的表面经常出现（）、（）、（）。

3.早晨太阳升起，我们面向太阳，前面是（），后面是（），左面是（），右面是（）。

二、判断

1.没有太阳地球上将没有生命。

（）

2.太阳有50亿岁了，它的寿命还有50亿年。

（）

3.太阳是一个实球体。

（）

4.太阳从内到外都是熊熊大火，火舌高达几万到几十万千米。

（）

三、选择题

1.（）是万物之灵，没有了它，地球上将没有生命。

A地球B月亮C太阳

3.太阳的直径约为139万千米，是地球的（）倍；太阳的体积是地球的（）倍；太阳的质量是地球的（）倍。

A130万B33万C109

3.太阳上温度比较低的地方就是（），比较亮的地方是（）。

A太阳黑子B日珥C耀斑

4.太阳内部温度大约是表面温度的（）倍。

A.250B.2500C.3000

5.经常沐浴阳光，可促进人体内（）的合成，有助于人体对钙的吸收。

A.维生素AB.维生素BC.维生素C

四、简答？

晒被褥有什么好处？

学习反思：

8．太阳和影子

一、填空

1.晚上，在房间里，打开电灯，能在墙壁上看见自己的影子；关上电灯，就不能看见自己的影子了。

这说明产生影子有两个条件：

（）和（）。

二、选择

1.一天中，影子正好指向北方的时候是（）。

A．早晨B．上午C．中午D.下午

2.一天中，物体的影子是不断移动的，它的移动规律是（）。

A．自东向西B．自西向东

C．先自东向西，再由西向东D．先由西向东，再由东向西

3.一天中影子最短的时刻是（）。

A．早上B．中午C．傍晚

三、判断

1.一天中，阳光下同一物体的影子长短变化有规律：

从早晨到正午，影子越来越短；从正午到傍晚，影子又会变得越来越长。

（）

2.从早晨到傍晚，阳光下同一物体的影子的的长短和方向的变化都是有规律的。

（）

3.太阳与物体的影子是在同一侧的。

（）

4.任何物体都有影子。

（）

5.阳光下物体影子的方向、长短会很快的发生变化。

（）

四、简答

太阳与影子有什么关系？

学习反思：

9．用太阳计时

一、填空

1.古人计时的工具有（）、（）、（）等。

2.远古时代，人们利用太阳计时，（）就成了人类最早使用的工具。

3.（）是我国古代计量正午日影长度的重要天文仪器，包括（）和

（）两部分。

二、选择

1.可以用于夜间计时又可以照亮的古代计时器是（）。

A．蜡烛B．日晷C．滴漏

2.古人制作的利用太阳来计时的仪器是（）

A日晷B浑天仪C滴漏

4.远古时候，人类利用天上的太阳计时。

日出而作，日落而息，昼夜更替自然而然成了人类最早使用的计时单位（）

A时B分C天

三、判断

1.太阳在天空中的变化与我们的生活有着密切的关系。

（）

2.日晷是古代人们利用光影计时的一种工具。

（）

3.时间可以通过对太阳运动周期的观察和投影形成的影子来测量，一些有规律运动的装置也曾被用来计量时间。

（）

四、简答

1.写出三件能在一分钟内完成的事情

2.如果没有钟表，你有什么办法知道时间？

至少写出三种。

学习反思：

10．制作计时工具

一、填空

1.（）在我国古代又叫“刻漏”，是根据滴水的等时性原理来计时的工具。

2.人们根据古代的计时工具日晷，发明了现代计时工具（）

二、选择题

1.人们利用一天中阳光下物体影子的变化规律，制作了计时仪器（）

A沙漏B日晷C水钟

2.下列计时方法晚上不能用的是（）

A沙漏B立竿见影C水钟

3.时间的流逝规律是（）

A越来越快B保持匀速C越来越慢

4.计时工具（）的提高要靠技术、材料的改进。

A美观性B准确性C实用性D时尚型

5.钟面上的（）每转动一格，表示时间流逝了一秒钟，（）转动一圈表示时间流逝了一分钟。

A时针B分钟C秒针

3、判断

1.所有的时钟钟面上都有时针、分针、秒针。

（）

2.长期以来，人们一直在寻找精确的计时方法，随着科学和技术的发展，人们制作的计时工具越来越精确。

（）

3.通过一定的装置，流水能够用来计时，因为滴漏能够保持在一定的时间内以稳定的速度往下流。

（）

学习反思：

11.灯泡亮了

一、填空

1.干电池有两个极