天津市河西区学年九年级上学期期末语文试题.docx
- 文档编号:3197528
- 上传时间:2022-11-20
- 格式:DOCX
- 页数:15
- 大小:32.35KB
天津市河西区学年九年级上学期期末语文试题.docx
《天津市河西区学年九年级上学期期末语文试题.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《天津市河西区学年九年级上学期期末语文试题.docx(15页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
天津市河西区学年九年级上学期期末语文试题
天津市河西区2020-2021学年九年级上学期期末语文试题
学校:
___________姓名:
___________班级:
___________考号:
___________
一、选择题
1.下面词语中加点字的注音完全正确的一项是()
A.妖娆(yáo)灵柩(liǔ)拮据(jū)强聒不舍(guō)
B.旁骛(wù)亵渎(xiè)瑟索(sè)不省人事(xǐng)
C.汲取(jí)诓骗(kuāng)恣雎(suī)锲而不舍(qì)
D.阴晦(huì)田圃(pú)愕然(è)重蹈覆辙(dǎo)
2.依次填入下面语段横线上的词语,最恰当的一组是
每个人都应该学会为自己鼓掌。
在这个世界上,你是一种_________的存在。
懂得为自己鼓掌,才能在生命的乐章中奏出自己的_________。
为自己鼓掌,并不是唯我独尊地_________,也不是傲视一切地孤芳自赏,而是一种醒悟,一种境界,一种推动自己向挫折与失败挑战的勇气与动力。
A.独特音符妄自菲薄B.独自诗篇狂放不羁
C.独特音符狂放不羁D.独自诗篇妄自菲薄
3.下面的一段话中,画线句子有语病的一项是()
①家训是中国传统文化和传统教育的重要组成部分,②好的家训是一代又一代人能否健康成长的重要保证。
时过境迁,许多人不禁发问:
家训还有存在的必要吗?
在日前举行的“家训与文化传承”理论研讨会上,专家一致认为:
③家训是推动社会进步的“正能量”,在新形势下我们更应该重视家训。
为此,④许多专家呼吁要重建现代家训文化。
A.第①句B.第②句C.第③句D.第④句
4.下面文段中画线的标点符号,使用不正确的一项是()
假如汉字会说话,它会告诉你①:
汉字,蕴藏着中国人对大自然天地万物的体验与认知,蕴藏着古人一脉相承的智慧。
汉字,是人类文明的发明。
在②《淮南子》里,有一句非常动人的话③:
“仓颉作书,而天雨粟,鬼夜哭”!
④汉字的出现,就像一场暴风雨,洗刷了之前的蒙昧和黑暗,开启了一个新的文明。
A.①B.②C.③D.④
5.阅读苏轼的《江城子•密州出猎》,选出赏析不恰当的一项()
老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍,锦帽貂裘,千骑卷平冈。
为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。
酒酣胸胆尚开张,鬓微霜,又何妨!
持节云中,何日遣冯唐?
会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。
A.这首词上片浓墨重彩地描绘出猎时的场面,下片生动形象地刻画了一位挽弓劲射的志士形象,反映出词人的豪情狂态和关心国家命运的爱国精神。
B.词中“卷”字极具表现力,既写出了出猎时千骑奔腾的壮阔场景,又表现了出猎者情绪高昂的豪迈气概,为凸显“老夫”的狂放形象营造氛围。
C.词人在词中多次用典,以孙权、魏尚自比,以“天狼”借指敌人,直接表达自己期盼重被朝廷重用、驰骋沙场、杀敌报国的强烈愿望。
D.词人用语刚劲,挥洒自如,融叙事、言志、用典为一体,完成了艺术形象的塑造,体现出词人粗犷、豪放的风格。
6.下列说法不正确的一项是()
A.保尔被神父赶出学校后在车站饭馆辛辛苦苦干了两年,后来在哥哥的介绍下做了司炉助手,并在家中结识了他的革命引路人朱赫来。
B.《水浒传》中燕青,刺一身遍体花绣纹身,心灵机巧,见多识广。
跟卢员外学得一身好相扑,江湖上难逢对手,人称“浪子燕青”。
C.《西游记》有着无比丰富的艺术想象力,其中的许多人物往往既有神性或魔性,又有人性,还有物性,作者把这三者结合得很好,因此显得妙趣横生而又合情合理。
D.《朝花夕拾》原名《旧事重提》,是鲁迅最具代表性的小说集。
这组作品主要记录了作者从幼年到青年的生活道路和心路历程富有生活情趣。
二、现代文阅读
阅读下面的短文,回答下面小题
凶手WiFi
①近日,一群来自丹麦的女学生用水芹种子进行实验,得出了惊人的发现:
WiFi信号可能会损害健康。
②由于学校没有监测大脑活动的设备,女孩们选择了水芹种子作为研究对象。
她们将12个装有水芹种子的盘子平分为两组,其中一组放在没有任何WiFi信号的房间里,另一组则放在两台运行中的无线路由器旁边。
十二天的时间里,覆盖有WiFi的房间内,大多数种子变成了褐色;十五天之后,这些变成褐色的种子相继死亡。
而另一间房里的种子则正常生长。
③虽然有人认为,种子在覆盖有WiFi的房间中死掉,可能是路由器散热所致。
但此项实验结果还是加剧了人们对WiFi辐射的恐惧感,有些家长和教师要求校园内禁止安置无线路由器。
④与此同时,实验也得到了荷兰研究者的力挺。
三年前,荷兰的科学家选用白蜡树作为研究对象,他们将这些树木分别放在距6个辐射源0.5米处的位置,辐射源的频段介于2412~2472赫兹,功率为100毫瓦——和无线路由器相似。
白蜡树叶上出现了“具有类似铅光泽”的物质,这导致叶片的上下表皮死亡,最终掉落。
⑤但是,美国的一些研究者对这些研究成果表示怀疑,他们认为,由于WiFi采用的是低强度的无线电波传输信号,其威力只是微波的十万分之一。
在一间覆盖WiFi的屋子里待上一年,受到的辐射量仅相当于用手机进行二十分钟通话。
⑥不过需要提醒的是,如果WiFi使用不正确,也极可能对人体造成伤害。
那么,作为普通用户,在使用无线路由器时应该注意什么呢?
⑦首先,人体接受的辐射量跟功率有关,功率越大,危害越大。
因此,家中没有必要使用功率过大的无线路由器。
⑧其次,辐射危害大小还跟距离有关,距离越远,危害越小。
如果家中有孕妇、小孩、老人或免疫力低下者,最好让无线路由器与他们的活动范围保持较远的距离。
⑨第三,最好不要将WiFi设备放置在卧室内,尤其是放在床边。
如果不使用WiFi,最好将无线路由器关闭,以降低不必要的风险。
⑩还有,最好将电脑放在桌子或托架上,尤其别在腿上使用连通WiFi的笔记本电脑。
(略有改动)
7.下面的说法符合文意的一项是()
A.水芹种子在覆盖有WiFi的房间中死掉,可能是路由器散热所致,有些家长和教师因此要求校园内禁止安置无线路由器。
B.荷兰科学家使用无线路由器研究它对白蜡树的影响,发现靠近路由器的树木,叶片的上下表皮死亡,最终掉落。
C.丹麦女学生的水芹种子实验和荷兰科学家的白蜡树实验均证明了WiFi信号伤害人体健康。
D.美国的一些研究者认为WiFi信号辐射小,对它可能会损害健康表示怀疑。
8.下面对于辐射危害大小影响因素的说法与原文不符的一项是()
A.辐射危害大小跟接受辐射的持续时间有关,时间越长,危害越大。
B.辐射危害大小跟接受辐射的距离有关,距离越远,危害越小。
C.辐射危害大小跟辐射源的频率有关,频率越高,危害越大。
D.辐射危害大小跟辐射源的功率有关,功率越大,危害越大。
9.下面对文章的分析理解不正确的一项是()
A.这是一篇介绍WiFi的事物说明文。
B.第②段使用举例子、作比较的说明方法真实具体地说明了WiFi信号可能会损害健康。
C.第⑦~⑩段在说明使用无线路由器的注意事项时,采用了从主要到次要的逻辑顺序。
D.第⑥段中“也极可能对人体造成伤害”中的“极”是表程度的词语,强调可能性大,说明如果WiFi使用不正确,很容易对人体造成危害。
阅读下面的短文,回答下面小题
约定
孙道荣
“咚,咚咚咚,咚咚——”他有节奏地轻敲着门。
这是他和她约好的,这个敲门声就表示是他来了。
门却没有立即打开。
这可是少有的,以前,只要他轻轻地一敲门,门就打开了,好像她一直就等在门后似的。
这一次,却没有动静。
“咚,咚咚咚,咚咚——”他又有节奏地敲了一次。
她是他的老客户了,差不多每隔五六天,她就会有一件快递,都是网上买的东西。
他很惊讶,她都那么大岁数了,竟还是个网购达人。
她家住四楼,按照快递的习惯,一般都是将包裹送到楼下,摁门铃或打电话,让货主自己下来取。
第一次来送快递时,他摁响门铃,告诉她是送快递的,让她下楼来取。
她慢腾腾地告诉他,自己岁数大了,上下楼不方便,能不能麻烦他送到楼上来。
听声音,很苍老。
他犹豫了一下,答应了。
他“蹭蹭蹭”一口气爬上了楼,气喘吁吁地敲门。
他很急,还有好多快递要送呢。
她打开了门,一个白发苍苍的老太太签了单。
看到他一脸汗水,她对他说,进来喝口凉水吧。
他还真渴了,接过她递过来的水杯,他“咕咚咕咚”一口气喝干了。
跑快递这么多年,这还是他第一次喝客人家的水。
他谢她。
老太太说,应该我谢你,以前别的快递员,都只送到楼下,只有你肯帮我送上楼。
此后,每隔几天,就会有一个快递,只要送到老太太家的,他都是直接送上楼。
老太太告诉他,自己一个人住,这个老小区,治安不是很好,不熟悉的人敲门,她是不开门的。
所以,她和他约好了一个独特的敲门声,“咚,咚咚咚,咚咚——”她笑着说,有了这个暗号,就安全了。
他和老太太很快就熟悉了。
每次他送快递上楼,老太太都会让他进屋来坐一会,休息一下。
他也实在是跑累了,正好休息调整一下。
老太太为他倒好一杯水,温温的。
他虽然进城打工好多年了,但除了偶尔和几个也是打工的老乡聚聚外,他很少和本地人打交道,每天,除了站在楼下喊“某某,快递到了”,他很少说话。
他和老太太却能说上几句。
他在送快递的路上,遇到了什么新鲜事,他都会讲给老太太听。
无论他说什么,老太太都笑眯眯地听着,有时候,她也会讲讲自己年轻时的事情。
他在这个城里,第一次感受到了家的温情。
“咚,咚咚咚,咚咚——”他再次有节奏地敲门。
他有点担心。
是不是老太太病了?
门打开了。
是一个陌生的中年人。
中年人说,是我母亲的,她前几天去世了,我代签吧。
他怔住了。
中年人请他进屋,说,我听母亲提起过你。
他还没缓过神来。
上次来送快递,老太太还很精神啊。
中年人将他领进一个小房间,打开一个柜子,里面堆满了包襄,很多包裹,甚至都没有拆封过。
他一眼就认出来了,那都是他亲手送过来的快递。
中年人将刚刚签收的那件快递,也放进柜子里。
转身对他说,这些东西,都是母亲从网上买来的,其实,她根本不需要这些东西。
那,那她为什么买这些东西?
他大惑不解。
中年人摇摇头,我也不懂。
还有一件奇怪的事,这些包裹上贴的快递单,后来都是你们快递公司的。
没有任何别的一家快递公司,这说明,母亲在网购时,只选择由你们快递公司送达的店铺。
中年人拍拍他的肩膀,哽咽地说,这些年,我光顾着在外打拼,未能尽孝,很少陪伴母亲一天,她连个说话的人都没有。
兄弟,谢谢你!
他的眼眶也湿了。
10.本文围绕“约定”写了一系列的内容,请根据故事发展将下面情节补充完整。
(1)快递员帮老太太把快递送到家里;
(2)________________________________;
(3)________________________________;
(4)老太太去世了,“约定”背后的事让人感慨不已。
11.结合文章内容,简析老太太的形象。
12.对文章理解不正确的两项是。
()
A.小说使用了倒叙的写作顺序,将故事的结局放在开篇,使读者产生悬念,引人入胜。
B.“里面堆满了包裹,很多包裹,甚至都没有拆封过”与上文“此后,每隔几天,就会有一个快递”相照应。
C.小说写快递员与老太太之间的交流充满了温情,这温情温暖了老太太也温暖了快递员。
D.中年人的出场将小说的情节推向了高潮,同时也揭示了小说的主题。
E.最后一段“他的眼眶也湿了”,写出快递员被中年人的孝心所感动。
13.文章三次描写快递员敲门,结合全文说说这样写有什么作用?
三、课内阅读
阅读《与我所欲也》一文,回答下面小题
鱼,我所欲也,熊掌,亦我所欲也,二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。
生,亦我所欲也,义,亦我所欲也,二者不可得兼,舍生而取义者也。
生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也。
死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不辟也。
如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者何不用也。
使人之所恶莫甚于死者,则凡可以辟患者何不为也!
由是则生而有不用也;由是则可以辟患而有不为也。
是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。
非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 天津市 河西区 学年 九年级 学期 期末 语文试题
![提示](https://static.bdocx.com/images/bang_tan.gif)