四风问题对照检查材料个人情况汇报.docx
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四风问题对照检查材料个人情况汇报.docx
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四风问题对照检查材料个人情况汇报
“四风”问题对照检查材料,个人情况汇报
篇一:
“四风”突出问题个人对照检查材料
“四风”突出问题个人对照检查材料
善堂镇中心小学校长乔现周
自党的群众路线教育活动深入开展以来,我认真学习相关文件指示精神,并通过“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”,对作风之弊、行为之垢来一次大排查、大检修、大扫除。
通过学习、查摆、对照,立足自己的工作实际发现自身还有很多地方存在不足,以此次党群路线为契机,根据工作要求,现将个人工作情况对照检查剖析如下:
一、遵守党的政治纪律和贯彻落实中央八项规定方面。
1、作为一名学校领导,我严格执行党章,全面贯彻党内处分条例和党内监督条例,自觉接受来自各方面的监督,认真开展批评与自我批评,针对存在的突出问题和党员群众提出的意见进行认真整改,进一步在工作中不断完善,不断创新,不断进步,牢记全心全意为群众服务的宗旨,树立正确人生观、地位观和利益观,坚持权为民所用,情为民所系,利为民所谋,做人民的公仆。
2、作为一名领导干部,我坚决拥护中央的八项规定,努力转变自己的作风,在强化服务意识上下功夫,时刻将群众的利益放在第一位,进一步树立大局意识和服务意识。
在转变作风方面,继续查摆自己在各方面存在的不足和问题,进一步提高思想认识,改正不足,真正使自己的思想得到进一步净化,工作得到进一步提高,作风得到进一步改进,行为得到进一步规范。
努力与学校每一名教职工建立良好的关系,联系群众,服务群众,努力把自己的各项工作做好。
二、“四风”方面存在的突出问题
1、形式主义方面。
一是在学校教学管理工作中,存在会议内容照抄照搬,照转照发现象;二是在教育实践活动的中不能结合实际带着问题去学,存在贴标签现象,实效性不强;三是组织开展的课题研究活动浅尝辄止,不能较好的起到服务教学之目的。
2、官僚主义方面。
一是与教职工谈心少,交流少,没有真正了解教职工的思想和工作思路,有时对职工提出的建议和意见,没有经过充分考虑,就给与一定的答复,存在没有充分考虑到可行性和可操作性的现象。
二是宗旨意识不够强。
群众意识不够强,虽然经常调研,但主动性不强、不够深入,有时候只注重了解自己想要了解的问题,未能完全做到“从群众中来,到群众中去”,对工作重布置轻指导,重检查轻引导。
三是在对于部分不符合条件又想接受优质教育学生不能很好处理,导致我校出现大班额现象。
3、享乐主义方面。
一是对于群众反映的一些热点、难点问题绕弯弯;二是工作按部就班,没动力,没激情、怕冒风险;三是担当意识不强,创造意识不强。
4、奢靡之风方面。
一是办公用纸不够节约,个别材料不能正反面打印不能随手关灯等。
二是有时会放松对自己的思想要求,对一些奢靡现象不能及时劝阻。
偶有存在把关不严的现象。
三、产生问题的原因分析
通过这次党的群众路线教育和相关资料学习,深刻地认识到“四风”现象表现不一,症状多样,但究其根源,理想信念问题、思想作风问题是存在上述所有问题的直接根源。
1、政治理论学习不够主动,不够深入,缺乏对政治理论和管理理论的系统研究和深刻理解。
致使工作有时侯不够深入,不够细致,不够务实,滋长了安于现状、不图进取的情绪。
2、群众观念单薄,宗旨观念有所淡化。
有时侯没有深入师生认真了解教职工所想、所需、所盼、所急、所怨的是什么,在感情上对群众有所疏远。
对党的群众路线认识不到位,还没有完全在思想上、行动上树立起全心全意为人民服务的公仆意识。
在工作上群众观念不强,有时侯看不到群众的首创精神,指导工作存在主观意志。
3、对自我要求有所放松,没有时刻以最高标准严格要求自己。
随着改革开放和社会主义市场经济发展的进一步深入,随着社会环境的深刻变化,有时侯放松了对自己的要求,对一些社会现象见怪不怪。
四、今后努力方向和改进措施
1、纠正形式主义方面存在的问题
一是不断解放思想,创新工作,加强教育教学管理,制定科学规范的教师工作量核算体系,紧密结合绩效工资发放办法执行;梳理教师常规工作,减少文山会海,工作中求突破。
二是深入理论学习和业务专业知识学习,提高自身全面素质,强化进取意识,大力发扬奋发有为的工作作风。
三是组织开展有益提高教育教学质量的活动,安排到位、组织到位,努力打造高效课堂。
2、纠正官僚主义方面存在的问题
一是中心小学校领导深入教师中间了解教师工作现状,多召开教职工座谈会,多与教职工交流,对教职工提出的意见和建议,及时拿
出整改措施,抓整改落实,并反馈给提出意见的职工,开展“校长接待日”制度;二是落实校领导调研制度和听课、任课制度,督查校领导听课记录,查阅校领导参与教研活动的痕迹,加强校领导考核。
校领导要围绕学校的核心工作抓好管理,每学期不少于30节的听课标准,并能全程参与学校开展的各项教研活动。
3、纠正享乐主义方面的问题
一是努力克服享乐主义的思想,客服各种困难,及时作出表率,积极参加学校举办的各种集会活动;二是结合学校实际创新开展工作,按规章制度办。
今后学校所开展的教学活动、比赛以精神、名誉奖励为主,并纳入教师奖励性绩效工资考核兑现,以此调动老师参与的积极性今后将此项各种纳入长效机制。
4、纠正奢靡之风方面存在的问题
一是杜绝公款吃喝现象,严控“三公”经费的支出,开展厉行节约,反对铺张浪费现象。
二是按照党员干部廉洁自律的规定,约束自己和全校的党员、教师,振奋精神、开拓进取,做好表率,时刻以一个优秀的人民教师为标准,严格自己的思想、行为,坚决制止奢靡现象的发生。
总之,教育实践活动,是在反对“四风”问题、今后改进措施与努力方向上做出公开承诺,请接受监督,我将以实际行动履约践诺,进一步提高思想认识,转变工作作风,加倍努力,开创工作新局面。
“四风”突出问题个人对照检查材料
善堂镇中心小学副校长王双军
自深入开展党的群众路线教育实践活动以来,我认真学习了有关入开展党的群众路线教育实践活动的论述、文件、讲话。
领会了开展这项活动的紧迫性、重要性。
认识到了形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风的危害性,按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求,重点对照检查了自己身上存在的“四风”问题及原因,现进行对照检查。
一、关于遵守党的政治纪律的情况和贯彻落实中央八项规定方面情况。
我自己严格遵守党的政治纪律,坚持党的基本理论和基本路线不动摇。
在政治原则、政治立场、政治观点和路线、方针、政策上同党中央保持高度一致。
在贯彻落实中央八项规定方面,没有公开发表与其相悖的言论,更没有与之相违的行动。
但政治上不够坚强的问题有:
一是政治理论学习不够深入。
对马克思、列宁主义,毛泽东思想,邓小平理论的学习存在片面性,缺乏对理论的系统研究和深刻理解,缺乏系统性、深入性的学习。
在实际生活实践中却没有用将这些伟人的思想精髓灵活的运用,没有用来分析解决问题。
二是作为共产党员对于党章的学习、贯彻、维护不够。
没有规矩,不成方圆。
党章就是党的根本大法,是全党必须遵循的总规矩。
对于党章的学习层次比较浅,总以为自己只要不违反党章的规定就是合格的党员。
对于贯彻
篇二:
四风问题自我剖析材料
“四风”问题自我对照检查材料
————赵乐敬
在这次党的群众路线教育实践活动学习教育、听取意见阶段,我按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求,以集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题为突破口,以贯彻落实中央八项规定为切入点,进行了认真学习,努力提高认识,通过书面自查的方式虚心查找自身“四风”方面存在的问题,并对个人存在问题的原因进行了更深层次的剖析,达到了自我教育、自我提高、自我完善、修正缺点、增强党性的目的。
通过学习使我认识到,“四风”问题严重削弱了我党密切联系群众这个最大政治优势,严重损害了党在人民群众中的形象和党群干群关系。
要保持党的先进性和纯洁性,必须解决“四风”问题。
一、“四风”方面存在的主要问题对照检查了自己工作、学习、生活的各个方面,存在的主要问题有:
1、形式主义方面:
一是工作的主动态度还不够。
只求把自己
的任务完成就好,没有把它做得更全面更完善,没有站在更高的层次和角度上去考虑大局问题,没有更进一步的探索精神。
二是理论学习不够深入。
在政治理论学习中,由于拆迁征地工作忙,工作时间很难固定,没有规律,没有主动的挤时间去学习,有时学习各种
政策理论时,浮在上面,做一般理解,深入学习思考少,工作中,缺乏理论联系实际的主动性,首先想到的是怎样尽快完成,特别是事情多、压力大的时候更是如此,没有时刻以高标准严格要求自己;三是工作欠缺创新意识,没有充分发挥主观能动性,有时产生的新想法也只是停留于心动而无行动的状态。
四是脱离实际,把上级的指示当教条,不吃透主要精神,不注重结合本镇实际贯彻执行,而是照本宣科,机械地照搬照套。
有的抓工作,片面认为“想到”就是“做到”、“能写”就是“会做”,计划措施很周密,却不注重深入实际抓落实。
凡此种种,表面热热闹闹,实际效率不高。
2、官僚主义方面:
一是有时存在脱离实际、脱离群众现象,深入基层群众,了解实际时间有点少,对拆迁群众生活生产困难了解不够,关心不足。
有时存在急躁情绪,征地拆迁工作紧,任务重,有时压力大,难免会出现急躁情绪,对下属言语及工作要求上,态度有些强硬,语言有些犀利,没有很好的顾忌下属的感受,对工作推进有所影响。
二是思维不能主动发散,工作方式方法上有时机械执行上级决定,生搬硬套,未能全面考虑实际情况;
3、享乐主义方面:
一是有时在工作中碰到困难,就不会主动
迎接与挑战;二是明白自己承担着为人民服务的职责,自己也了解“全心全意为人民服务”这句话的重要内涵,但在平时的工作中,心里不免有所抱怨。
三是有时在工作中存在有惰性,面对领导布置下
来的任务有畏难情绪,有时不能克服自己的焦躁情绪;四是不能积极创造性地开展工作;五是工作累时,存在厌倦、松懈情况;
4、奢靡之风方面:
随着经济的发展和物质的充裕,平时生活
中,虽然注意节约,但和“光盘”的要求还有一定距离,存在浪费现象;在工作组经费的使用上做的计划支出不够科学,有时觉得大家很辛苦,工作很累,存在有时不注意节制,盲目消费现象。
二、主要原因
1、思想上放松了理论学习和世界观改造。
主要是世界观的主
观改造意识不强,导致在学习上不够主动,没有强烈的求知欲望和严格的学习计划和约束自己学习的制度,缺乏持之以恒的学习自觉性,更谈不上用马列主义、毛泽东思想的立场,观念和方法,去研究新情况,分析新形势,解决新问题。
至使一些庸俗的思想、世俗的观点,占据了头脑,从而想问题、办事情、干工作难免有主观性、局限性、片面性,想得不远,站的不高,思想境界没有提到更高的层次。
遇到网络上或现实中抨击党的言论,自己不能有力的回击,究其原因,还在于自己对党的知识太过浅薄,对党出台的各项规定与政策还不够了解,平时对党、政治的知识都只局限于政治学习中,自己不能主动、系统的学习,不能拿起、运用党的知识这把应对反动言论者的武器。
2、坚持党的领导,也坚信在党的领导下,社会主义在健康有
序的发展。
在大是大非问题上能够始终与党站在统一战线上,但全
心全意为人民服务的宗旨不强,对基层工作人员而言,更具体的体现应是全心全意为百姓服务。
自己没有很好的约束自己的言行举止导致在自己的言行、工作态度在影响群众,以后在工作中要注意这些方面。
在平时工作中,缺少与群众的沟通,另一个重要的方面就是自己深入基层时间不够,没有正真的了解群众需要什么,想要什么;第三个方面就是服务的意识较淡漠,服务就是在为群众服务,如果没有与群众的沟通,怎么知道自己的工作效果,怎么了解群众的渴求,怎么能够提高自己的教学水平,那针对群众的特性进行个性化的工作,所以为了自己教学水平的提高,心中一定要牢牢树立为群众服务的宗旨,想群众之所想,送群众之所需,体群众之苦难。
3、遵守镇政府的各项政治纪律制度,每次政治学习也准时参
加,但学习时偶尔会开小差。
4、虽然自己作为一名党员干部
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